精選歷史作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的歷史作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

歷史作文600字 篇1
從呼喊的深淵中,從一切憎恨的深淵中,我要向您高歌,神圣的和平!_曼·羅蘭
縱觀整個(gè)世界,戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史。從古至今,大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì),人類千年歷史上真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年。戰(zhàn)爭是由多少的血與淚堆積而成,沒有人算得清。
例如我們中國著名的‘九一八事變’,便是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的開端。
1931年9月18日,日本駐中國東北地區(qū)關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌,并嫁禍于中國。日軍以此為借口,炮轟中國東北軍北大營,制造了震驚中外的“九一八事變”。
面對(duì)這場突如其來的戰(zhàn)爭,且東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”。當(dāng)晚日軍便攻占北大營,次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽城。隨后日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻,短短4個(gè)多月內(nèi),128萬平方公里,相當(dāng)于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷,3000多萬父老成了亡國奴,開始對(duì)東北人民長達(dá)14年之久的奴役。
九一八的炮聲時(shí)時(shí)使我們警醒。生活在21世紀(jì)的我們更要記住過去,珍惜今天,熱愛和平,但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界,何時(shí)才能鑄劍為犁,和平永駐?
在我的'眼里,戰(zhàn)爭莫過于此:戰(zhàn)士們冷酷的殺戮著,把美麗的世界銷毀了,帶來的是一片死尸,并把自己的思想骯臟化。
我們熱愛和平,向往和平,反對(duì)戰(zhàn)爭;但必要時(shí)我們又必須勇敢的迎接戰(zhàn)爭,捍衛(wèi)我們國家和民族的尊嚴(yán),保衛(wèi)我們向往的和平。
讓我們告別戰(zhàn)爭,一起向藍(lán)天放飛白鴿,共同來維護(hù)這個(gè)美好的家園!
歷史作文600字 篇2
定安,這個(gè)古老而神奇的名字,讓我感到很親切,七百多年來,定安走過了一條不尋常之路,從而匯成了浩瀚的歷史長河。而在這浩瀚的歷史長河中,有許多讓我感動(dòng)的人物。
第一個(gè)人物是王弘誨,他字紹傳,號(hào)忠銘,他從小聰明過人,還喜愛讀書;4歲時(shí),他能讀出《四書》;8歲時(shí),他開始記千言,還開始寫文章了;9歲時(shí),他的'父親帶他到縣城考試,結(jié)果讓考官都大吃一驚;13歲,他進(jìn)了縣城的童子班里學(xué)習(xí)。長大后,他在嘉靖四十年四月才參加鄉(xiāng)試,結(jié)果考得第一名舉人。最后還被皇帝封為翰林庶吉士。我覺得我們應(yīng)該向王弘誨學(xué)習(xí),他從小飽讀詩書,到最后終于發(fā)揮了作用,為國家工作。
第二個(gè)人物是張?jiān)泪隆W肿域E,號(hào)指山。他從小聰明好學(xué),也喜歡習(xí)武健身。他15歲時(shí),去應(yīng)考縣試時(shí),所寫的文章深得當(dāng)時(shí)的楊縣長所贊賞。通過鄉(xiāng)試、會(huì)試、成績優(yōu)異,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。他是甲子科舉人,已巳科殿試一甲第三名進(jìn)士,欽點(diǎn)探花郎。他還是清朝時(shí)候有名的書畫家,是當(dāng)時(shí)廣東四大書法家之一,他的一些書畫作品至今還保存完好,是書畫界的珍寶,現(xiàn)在的草體大“壽”字就是他的墨跡,流芳至今。
我覺得這兩個(gè)歷史人物讓我領(lǐng)悟出了人生的道理:我們一定要好好學(xué)習(xí),要向王弘誨、張?jiān)泪聦W(xué)習(xí),從小就喜愛讀書,而且要有遠(yuǎn)大的志向,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,有很多的獨(dú)生兒女,他們的父母就慣得像雞蛋似的,只怕摔破了。所以很多都上高中了,連自己的衣服都不會(huì)洗,飯也不會(huì)做。從這一正一反的事例中,我們應(yīng)該汲取教訓(xùn),好好學(xué)習(xí),將來為祖國效勞。
歷史作文600字 篇3
我們班第二次換歷史老師了,同學(xué)們興奮而又害怕。她布置作業(yè)很多嗎?她很嚴(yán)格嗎? 頓時(shí)教室里充滿了這樣的疑問,但想到之前我們班上歷史課調(diào)皮,喧鬧的場景,便知道這10000%是個(gè)嚴(yán)厲的老師了。 上課鈴響了,門口走進(jìn)一位端莊的女子,身材高挑挺拔,五官端正,有一個(gè)雙下巴,衣著整潔干凈,沒有任何花俏,一件簡單的襯衣與一條樸素的裙子。 上課! 我們稀稀疏疏的站起來。老師好! 坐下!我是你們的歷史張老師。 她說得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,不急不緩。上課后,嘰嘰喳喳的同學(xué)多了起來,她多次用余光瞟著一位同學(xué)示意他安靜。那眼神,尖銳似鷹眼讓人心寒,但那位同學(xué)沒有停下,于是張老師停止了講課。
你你你,沒錯(cuò)就是你,起來。 他很自覺的站了起來。 你有什么問題嗎?你有什么不舒服的嗎?張老師開始嚴(yán)肅了。 那位同學(xué)搖搖頭。 上課是不能講話的知道嗎?站著。 他的課不僅不能講話,還不能趴著,不然的話他就會(huì)扣你的分!罢l又在那趴著了啊?課代表幫我記著,給他個(gè)人扣兩分兒,小組成員扣一分兒!” 一次歷史聽寫,我并沒有準(zhǔn)備,所以什么都不會(huì),我就想抄同桌的。 “李思銳,別趴著寫。” 我坐了起來,但沒放棄抄。過了一會(huì)兒,張老師走了過來,鬼知道她怎么看出來的,她在我耳邊低聲說道:你昨天沒準(zhǔn)備吧,這次聽寫算你不合格,回家叫你媽給你聽吧。接著他走開了,下課的給了我一張?jiān)嚲怼?/p>
張老師對(duì)我們十分負(fù)責(zé),她改作業(yè)很認(rèn)真,每次都細(xì)致的挑出你的錯(cuò)誤,課上還會(huì)評(píng)獎(jiǎng)一次都沒漏過,并且她還會(huì)認(rèn)真的查看我們的訂正情況,我想她是真正投入到工作中的.一位老師。 他在生活中是一個(gè)有智慧的人。上次,她與我們參加定向越野活動(dòng),我和一同學(xué)先到達(dá)后開始給別人“指路”,但張老師始終堅(jiān)持著自己的想法,帶著他的兒子走向了終點(diǎn)。 如果說我們班上的歷史課安靜了,如果說我的聽寫越來越好了,那一定是因?yàn)閺埨蠋煹慕虒?dǎo)。
歷史作文600字 篇4
行走在經(jīng)典詩文的長河里,我看到你緩緩地向我走來,衣袂飄飄,攜一劍一詩一壺酒,是如此的浪漫、逍遙、灑脫、豪邁……我情不自禁地喜歡上了你,李白!
從此,我迷上了你,迷上了你的詩詞。不知從何時(shí)起,你的名字已融入了我的靈魂。從此,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的情趣與氣勢使我嘆服。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的自得其樂畫面在我腦海中回旋!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來”的自信使我醒悟……一路高歌,一路暢飲,李白,你是我心靈的支柱,伴隨著我看盡人間萬景。
還記否?當(dāng)你面對(duì)傾國佳人,只得吟出“一枝紅艷露凝得,云雨巫山枉斷腸,借問漢官誰得似?可憐飛燕倚新妝!钡年愒~濫調(diào)。而你卻不甘從月冷,發(fā)出“永結(jié)無情游”之感嘆?蛇@又如何,你的性格就是這樣:處于塵,而不染!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴?使我不得開心顏!蹦┝,你仰天大笑,憤然離長安。成就了一個(gè)“天子呼來不上船,自言臣是酒中仙”的你。
還記否?“天上傷心處,勞勞送客亭。春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遺柳條青!蹦銣I流滿面,送走友人,于灞橋折柳,展唐人之風(fēng)采,顯李白之情深!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪!蹦且惶短一ㄖ吵隽四愕那楦,那一潭桃花之水見證了你與汪倫情深,意濃。你就是這樣的你,一個(gè)如此重情重義的你,一個(gè)真實(shí)的`。
李白,你是如此孤傲卻不孤獨(dú),如此豪邁卻又婉約,如此放蕩不羈,逍遙灑脫,高貴而又浪漫。你不為權(quán)貴所容,不屑斯混于官場黑暗。紛繁的世俗塵埃污濁不了你高尚的靈魂,滿滿的紅塵眷戀隔絕不了你豪逸的情懷。
古人不遠(yuǎn),一支翰筆,一身飄逸,游蕩于天地間。一首首經(jīng)典詩篇,勾畫了你人生的句點(diǎn),在你的經(jīng)典篇章中,我感悟生活,感悟人生。我獨(dú)臥青燈旁讀你,在歷史書卷中牽住你,在忘川旁追尋你。我一生的摯愛,一世的李白。
歷史作文600字 篇5
中華民族有著五千年的光輝歷史,在這五千年里也涌現(xiàn)了許許多多偉大的人物。其中最讓我敬佩的就是三國里的一位梟雄:曹操。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”英雄無數(shù)。然而在群雄逐鹿的亂世之中,那么誰才是真正的英雄呢?
有人說,孔明算得上是真英雄,處事果斷,上知天文,下曉地理,是千年難得一遇的賢人。但我卻認(rèn)為他完全可以有更大的作為,他何必要把自己死死綁在蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上;孫權(quán)不過是仰仗父兄的基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事……我認(rèn)為三國時(shí)期的英雄非曹操莫屬。
曹操可謂是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。無論是在計(jì)謀還是招賢納士等方面,他都十分卓越。
他是一個(gè)政治家,除了“挾天子以令諸侯”,還稱王不稱帝,他還說過:“天下為定,不得遵古!庇谑撬憬⒘宋簢,決心招賢納士以統(tǒng)一天下。
他還是個(gè)軍事家,不計(jì)前嫌,招收各路英雄好漢。他在與袁紹的那場官渡之戰(zhàn)中,在敵我力量十分懸殊的情況下,他運(yùn)用計(jì)謀,使敵我力量發(fā)生了巨大的變化,因此以少勝多。當(dāng)他勝利了之后,他在當(dāng)初袁紹的宮殿里看奏折,當(dāng)他看見有一個(gè)奏折上寫著十分好看字的時(shí)候,他不管奏折上寫的是罵他的話,他下令立刻召見那個(gè)人。經(jīng)過他們的一番談話中曹操發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有才能的人,便不計(jì)前嫌把那個(gè)人收在了自己的門下。
他又是一個(gè)文學(xué)家,有著“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!边@樣的流芳百世膾炙人口的詩句。不禁令人思潮起伏,回想連篇。
望梅止渴,煮酒論英雄,割須棄袍,割發(fā)代首,敗走華容道!爸芄赂煜職w心。”只有胸懷坦蕩,立志高遠(yuǎn)的.人方能明白其中的道理。
正是因?yàn)檫@樣,所以我十分喜歡他那曠達(dá)的胸襟,遇事謹(jǐn)慎,臨危不懼的態(tài)度。還有他樂觀宏達(dá)的精神一直在鼓舞著我。讓我懂得了在生活中遇困難永不放棄,要敢于斗爭。并用樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一次挫折。
歷史作文600字 篇6
文具盒,從我們第一天上學(xué)開始,就成為了每個(gè)同學(xué)不可缺少的東西。它的形態(tài)各異,有規(guī)規(guī)矩矩長方形的,有卡通動(dòng)物形的,還有各式各樣汽車形狀的;制作材料上也有不同,有塑膠的,由鐵質(zhì)的,還有布料制作的等等。種類、顏色之多,就更是數(shù)不勝數(shù)。
聽爺爺說,他小時(shí)候上學(xué),根本就沒有文具盒,根本沒有種類繁多的各種筆,也沒有大大小小的本子。他們能夠使用的也就是一塊硬硬的石板,每次寫字使用的就是自己到野外選取比較軟的,帶有黃顏色或者黑顏色的石頭,他們管這樣的筆叫做“石筆”,學(xué)生時(shí)代這就是他全部的學(xué)習(xí)用品。到了爸爸上學(xué)的時(shí)候,爺爺親自給他用鐵板制作了文具盒,那也是爸爸十分珍貴的文具用品了。而到了哥哥姐姐上學(xué)的時(shí)代,市場上有了出售的文具盒,可是在今天看來,無論是樣式還是顏色功能,都顯得古板陳舊,過于簡單了。
現(xiàn)在,我上學(xué)了,用的是一種自動(dòng)的塑膠文具盒。它有三厘米之高,天藍(lán)色,上面是米老鼠的卡通圖案,米老鼠雙手拿著一支粗大的毛筆,正在給唐老鴨畫像,一臉可愛的壞笑,顯得非常的滑稽。每次我心情不好的時(shí)候,看到這樣的畫面,就能很快地調(diào)節(jié)情緒。
旁邊的.一排按鈕更是有意思:最上面淺黃色的按鈕輕輕地按下去,就會(huì)彈出一個(gè)削筆刀,把鉛筆插進(jìn)去,輕輕轉(zhuǎn)幾下,鉛筆就削好了,又快捷又美觀。按下中間紅色的按鈕,日歷就會(huì)自動(dòng)彈出,可以根據(jù)當(dāng)天的時(shí)間,調(diào)整日期,它里面有三個(gè)齒輪,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)就行了。下面淺藍(lán)色的按鈕是負(fù)責(zé)裝橡皮的小盒子,按下去橡皮就會(huì)彈出來了。粉紅色的按鈕可以彈出盒身,盒身上印有26個(gè)英文字母,反面印有姓名等。最科學(xué)的地方是這上面還帶有溫度計(jì)可以隨時(shí)告訴我今天的溫度多少,我該如何選擇衣物出門。
這個(gè)文具盒,不再簡單的發(fā)揮著它裝文具的作用,而成為了我上學(xué)期間不可缺少的小伙伴、小幫手。我非常喜歡它!
歷史作文600字 篇7
我是懷著一種莫名的欣喜踏上這條古道的。
它原本并不在我們的行程范圍之內(nèi),但卻這樣讓我們撞上了。汽車行駛在蜿蜒的山路上,它的名字突然出現(xiàn)于我們的視野之中,在青蔥的樹木的掩映下顯得親切又帶著不可思議的神秘。霎時(shí)間,關(guān)于那個(gè)年代的一切:烽火、馬蹄、廝殺、成敗,瞬間涌上腦海,遠(yuǎn)逝的時(shí)光在看見它的那一霎那間重現(xiàn)眼前。我不得不對(duì)眼前這條古道肅然起敬。
這里是翠云廊。
它就這么隨意的臥在山腰,若不是古道前那塊木牌的介紹,很難想象綠得如此和藹的它竟屬于那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的亂世。三國的硝煙已散盡風(fēng)中,歷史就這么和自然融為一體。我走在直指藍(lán)天的綠柏中,只感到一種悠遠(yuǎn)的寧靜。
我腳下的路,張飛走過,關(guān)羽走過,千千萬萬的蜀漢士兵走過,一條古道承載過這么多生命的重量。他們?nèi)ツ睦锪四?又有多少人從這條路上回來了呢?想著想著,腳步便沉重了,成了嘆息,成了泣血,成了在樹梢棲居的亡靈的悲涼心跳。
那一片翠柏來源于戰(zhàn)爭,但它們卻超越了戰(zhàn)爭,硝煙烽火早已隱入那一片深綠,成了古柏的年輪。它們笑了,它們也是最有資格笑的。三國的煙云在它們的笑中頃刻泯滅,它們是那個(gè)年代最后的`見證。很難不疑惑,戰(zhàn)場的煙云到這里居然化成了生機(jī)勃勃的綠,綠得那么瀟灑自然,是非成敗到這里全然讓位于遠(yuǎn)古而來的生機(jī)。人類,是否只是在它們腳下自相殘殺的可笑小丑?
古蜀道,參天柏,歷史就這樣回歸最初的形態(tài)。時(shí)光飛逝,它們是一抹永恒的綠,與世無爭,笑吟吟的立在山腰上,望觀千年的風(fēng)云變幻。一切典籍在這里失聲,只聽見自然的召喚回響山間。
沒有言語,只有笑意,只有戰(zhàn)爭無法抹殺的生機(jī)與美好。
歷史,本應(yīng)如此,全然隱于綠柏間。
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