【精選】精彩的作文600字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的精彩的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
精彩的作文600字 篇1
今天，晴空萬里，而我的心情卻恰恰相反。為什么？因?yàn)榻裉煳覀儼鄬⒁e行詩歌朗誦。
老師一聲令下，詩歌朗誦會(huì)便拉開了序幕。前面的同學(xué)，有的挑戰(zhàn)高難度，有的加上了動(dòng)作，還有的在瑟瑟發(fā)抖呢。輪到我的朋友鄧悅時(shí)，我想：嘿嘿，鄧悅一定會(huì)比別的同學(xué)朗誦的好，因?yàn)猷噽傇诎嗌系某煽兛墒菙?shù)一數(shù)二的。只見她帶面帶笑容的走上講臺(tái)，但是好景不長，鄧悅在朗誦時(shí)，突然她停了下來。咦，怎么回事，該不會(huì)忘詞了吧。我在臺(tái)下為鄧悅捏了一把汗。但是憑她聰明的頭腦，用了小小的動(dòng)作將它一掩而過，看似是別出心裁的創(chuàng)意。最后，她故作鎮(zhèn)定的退場。
如果要對于班里同學(xué)的朗誦頒一個(gè)“逗人獎(jiǎng)”，那就非陳相文莫屬了。當(dāng)他上臺(tái)時(shí)，全班鴉雀無聲，準(zhǔn)備聽他的朗誦。誰知，他突然“撲”的笑了起來，同學(xué)們也顧不得紀(jì)律，也跟著捧腹大笑，當(dāng)他調(diào)整好狀態(tài)時(shí)，只聽從他嘴里卻蹦出一句：“賦得草原古送別�！贝蠹矣忠淮伪欢旱霉笮�。陳相文似乎非常尷尬，連忙退到一邊繼續(xù)調(diào)整好狀態(tài)。而我卻在一旁沾沾自喜，心想：叫你平常欺負(fù)我，哼，這下鬧笑話了吧，惡有惡報(bào)。后來，他還是一錯(cuò)再錯(cuò)，這次，連一向嚴(yán)肅的葉老師也笑的直拍桌子。
時(shí)間過得特別快，一下子就輪到我了。我“鎮(zhèn)定自若”的坐了上去，面對著全班同學(xué)，我的心都提到嗓門上了，生怕鬧笑話�？墒俏乙矊�，也不要憤慨自己說：“你是最棒的'，加油�！蔽仪辶饲迳らT，開始朗誦道：“假如生活欺騙了你，不要猶豫……”我邊朗誦，心里邊走神，就我這感情，一定能獲得第一的。當(dāng)我洋洋自得的時(shí)候。哎呀，不好！忘詞了。是‘一切都是暫時(shí)的’這句嗎？好像是。唉，此地不宜久留呀。最后，我趕緊草草收尾。但是同學(xué)們依舊給我一陣排山倒海的掌聲。
其實(shí)朗誦就是要全神貫注，把感情都投入進(jìn)去，不然就會(huì)達(dá)不到最佳效果。
精彩的作文600字 篇2
我，作為一朵小小的百合花。沒有牡丹的嬌艷、婀娜多姿;沒有紫丁香的高貴、幽靜;沒有梅花的冷清、孤高自賞;更沒有玫瑰那般有內(nèi)涵，包含著愛的物語……
我，就是我。即使我的一千倍、一萬倍也比不上那些出色的花兒，我也要綻放;即使沒有人來欣賞我這命薄的小花兒，我也要綻放;即使我知道，短暫的綻放后，將會(huì)是永久的“枯枝爛花”，我也仍要綻放……
我快樂的綻放，日子一天一天的過去，我不開心的抱怨，日子仍是一天一天的過去。是呀!我干嘛要還沒努力，就先放棄自己呢?反而成就了別人笑話自己的笑柄。
我曾聽到過許多人對我的評價(jià)，記得有一個(gè)小孩這樣說過：“你看這支小花兒，竟然是白色的，一點(diǎn)兒也不好看，也不吉利。”我的心默默的承受著這寒人的話語，只能吧淚水往肚子里咽。難道美朵花都是一樣優(yōu)秀嗎?難道每朵花兒都應(yīng)該鮮紅欲滴嗎?那獨(dú)在冬天開放的梅花，不也是與眾不同嗎?為什么它們就能受到世人的愛戴，而我就要忍氣吞聲的受人侮辱?
百合花暗暗下定決心：我一定要綻放，一定要活出精彩，活的與眾不同……
于是，百合花破土而出，開得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示著自己的生命力。是的，百合花實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，開出了最絢爛奪目的“白”，那曾經(jīng)被詆辱過的“白”，也譜寫出了它獨(dú)特的'寓意——純潔。
對于我們學(xué)過的課文《偉大的悲劇》，有些人認(rèn)為，斯科特他們的所作所為并無多大的意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問到：“我們花費(fèi)如此巨大的生命和物質(zhì)代價(jià)對離我們甚遠(yuǎn)的‘世界極點(diǎn)’進(jìn)行探索，難道值得嗎?”
其實(shí)，他們付出的這一切，不是想要得到什么名利，而是實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。
我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標(biāo)、我的生命價(jià)值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬于我獨(dú)特的閃光，下一秒，我向著那亮光奔。
精彩的作文600字 篇3
魯迅先生說：“什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的�！笔堑�，只要我們堅(jiān)持努力，荊棘又算什么！
我們要活出自我，我想人的生活方式有兩種：第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。(.)所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的'成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。同學(xué)們，勇往直前吧，在我們熱血沸騰的時(shí)刻，堅(jiān)定地走出屬于自己的未來之道吧！拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，誰都擁有未來，誰都擁有夢想，誰都可以翱翔九天！
腳踏九州，手執(zhí)乾坤，江湖為影，塵世如風(fēng)，敢與日月爭輝！生命再歡歌，熱血再沸騰，青春再燃燒！我們年少，我們無所畏懼；我們稚
嫩，我們豪氣萬丈；我們懵懂，我們笑看風(fēng)云！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！同學(xué)們，張開雙手擁抱未來吧！同學(xué)們，睜開雙眼展望未來吧！同學(xué)們，放開心懷繡制未來吧！
未來，我們可以，我們擁有，我們奮斗！
精彩的作文600字 篇4
“叮鈴鈴”隨著悅耳的鈴聲，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，一本正經(jīng)地說：“今天我們舉行一場辯論會(huì)，辯論內(nèi)容是‘父母該不該管制我們？’” 正方和反方各坐一邊，結(jié)果，大多數(shù)人向往自由。再看看正方的人數(shù)，寥寥無幾，不過，他們似乎很有信心，想上演一場“以少勝多”的好戲。
辯論開始了，先由正方提出觀點(diǎn)：“以一個(gè)小學(xué)生的角度來說，我認(rèn)為父母應(yīng)該管制我們，只有這樣才能使我們往正確的方向發(fā)展，否則會(huì)誤入歧途！”那強(qiáng)烈的語氣使反方打起了十二分精神，馬上用更強(qiáng)烈的語氣反駁道：“我反對你的意見，父母不應(yīng)該過分地管制我們！”說著，他又舉了一個(gè)真實(shí)的事例。本以為這個(gè)事例很有說服性，可正方卻抓住了反方的.一個(gè)痛腳：“我們的觀點(diǎn)是父母應(yīng)該管制我們，而不是父母應(yīng)該‘過分’地管制我們�！边@個(gè)反駁使對方頓時(shí)無話可說，正方以強(qiáng)大的優(yōu)勢領(lǐng)先。反方沉思了一會(huì)兒，終于有人站起來說：“雖然我們是小學(xué)生，但也懂得自控，所以不需要大人來管制我們�！边@個(gè)反駁使正方的優(yōu)勢一落千丈。眼看就要打敗仗了，正方就像熱鍋上的螞蟻，忙著查找資料。這時(shí)，一位同學(xué)站起來，“口”不留情地說：“既然如此，那為什么總是有學(xué)生沉迷于上網(wǎng)、玩游戲呢？”反方啞口無言。正方原本“山窮水盡疑無路” ，后來則“柳暗花明又一村” 。同學(xué)們唇槍舌劍，氣氛十分熱烈。
辯論終于結(jié)束了，正方取得勝利。老師教導(dǎo)我們：“從辯證法的角度來說，一個(gè)小學(xué)生，必須要有父母的管制，只有這樣，才能引導(dǎo)你朝正確的方向前進(jìn)；但管制不能過分，要在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，既保證小學(xué)生的身心健康，又有自由發(fā)展的空間，培養(yǎng)個(gè)性。而同學(xué)們呢，要逐步培養(yǎng)自己的自控能力，這樣才能讓家長放心，更少地‘管制’�！�
“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲又在耳邊蕩漾。下課了，我回味著這精彩的辯論會(huì)，心想：這場辯論會(huì)不僅提高了我們對事物的認(rèn)識(shí)，還鍛煉了我們的口才。真期待下一節(jié)口語交際課的到來！
精彩的作文600字 篇5
每一顆星辰都會(huì)綻放出最奇特的光彩，無論你多么微弱。
——題記
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二日，因?yàn)榫枚从闹馗忻�，和那突如其來的拉肚子，我快崩潰了�?/p>
說好了要跑1500米，再過一小時(shí)就要開始了�？伞�。這時(shí)的我呆坐在運(yùn)動(dòng)場上，可有誰知道，我的心里就像火燎燎地被燒著了般，早已亂成了一鍋粥。
徘徊許久，便聽到了決定我命運(yùn)的提醒音：“請1500米女子運(yùn)動(dòng)員到場地集合�！蔽覠o奈的搖了搖頭，還是將這棄權(quán)的方法忘得一干二凈，我大踏步走上了白色的起跑線。
是的，我沒取得名次，但我盡力了。跑完這最長的1500米后，我因?yàn)橛米旌粑率剐厍氨飷炿y受，好想再多動(dòng)一下，我的肺就要爆炸了。聽到95班后勤隊(duì)在后面焦急地叫著：“侯翔”一雙堅(jiān)定的手搭在我的肩膀上時(shí)，我便放心的將全部的重量交給他們。
沒想到，沒有一絲抱怨，扶我的兩位后勤隊(duì)員死死地?cái)v住我的胳膊，小心翼翼地，一步步的慢走，進(jìn)行著恢復(fù)運(yùn)動(dòng)。我用余光瞅了瞅兩位，看表情，他們并不好受，不僅要拉起我，還要帶著我恢復(fù)。他們的嘴唇緊緊的抿著，每次用力都會(huì)發(fā)出亢長的“嗯嗯”聲，露出的手上因?yàn)橛昧Χ嘟町吢�，我感�?dòng)的看著他們，他們急忙又給予了我一個(gè)最關(guān)切的笑容。
熱血翻騰，剛才胸中的'悶感像炮彈一樣想要咳嗽出來，我弓著腰，急忙回到了班里的后勤部，與他們一起坐在了凳子上，抿幾口熱水。
一層石激起千層浪，剛過去，便聽到了班長關(guān)切的聲音：“你沒事吧?”我輕輕地?fù)u頭，想回報(bào)一個(gè)微笑，但又劇烈的咳嗽起來。
“你沒事吧?”“好好休息啊!”“沒取名次沒關(guān)系……”聽了后勤隊(duì)員們的這些話，一股巨大的暖流吞噬了整個(gè)心臟，我的眼淚早已在邊緣無處徘徊，是的，他們是后勤隊(duì)員，微不足道的一部分。但，他們用他們對同學(xué)的愛，組起了一條愛的林蔭小路……
精彩的作文600字 篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有經(jīng)過暴雨、狂風(fēng)、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會(huì)出現(xiàn)�！}記
成功是經(jīng)歷了無數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說過：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的生活也會(huì)因此而精彩。 生活經(jīng)歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對挫折，我們不能逃避，而應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對，去破解它，當(dāng)你經(jīng)歷了無數(shù)挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說過：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢想的過程。完成夢想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會(huì)成為美好的.回憶，學(xué)習(xí)如此，生活如此、
換言之，每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒有挫折的路，沒有挫折的生活，沒有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢？沒有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢？假如是這樣，那又有誰愿意去拼搏呢？人們的競爭就是看誰在面對挫折時(shí)不逃避，反而從容面對。
舉個(gè)例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因?yàn)樗幸活w追求挫折的心，只為他知道生活會(huì)因挫折而美麗，28年來，他對生的渴求，讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了去面對挫折，28年后，他當(dāng)然獲救，因?yàn)樗粦?zhàn)勝了挫折，那種成功的意義才是非凡的，那種成功，是源于一個(gè)人28年來對挫折的坦然與從容。我想當(dāng)魯濱遜回憶這一段段往事時(shí)，他一定會(huì)認(rèn)為他走過的路雖然挫折不斷，但卻十分精彩，耐人尋味的…… 所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒有挫折，就沒有精彩的生活。
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