實(shí)用的謙讓作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的謙讓作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

謙讓作文600字 篇1

　　星期六的下午，我像往常一樣去琴行學(xué)古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的.，到了琴行，我飛快地跑進(jìn)去，可是人坐滿了，要一會(huì)。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過程中我已經(jīng)帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個(gè)角落里，然后迅速地那出書，但就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一個(gè)不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會(huì)兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發(fā)生“唇槍舌劍“式攻擊時(shí)，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。

　　我突然明白了什么，因?yàn)檫@架琴上方的燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準(zhǔn)。但我還是勉強(qiáng)地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰“一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對(duì)，這給了我媽媽一個(gè)機(jī)會(huì)似的，她發(fā)起了“全面總攻”說：“你真沒用，一個(gè)小毛孩都來欺負(fù)你，讓什么呀…………！這時(shí)我腦子亂極了，我比她大，應(yīng)該照顧她一下，謙讓一下…………我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，還是順著臉頰滾落下來。

　　謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�”，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，徹底地錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座……。而不是像一窩蜂地跑進(jìn)去。

　　謙讓你快回來吧，我們需要你！

謙讓作文600字 篇2

　　我在網(wǎng)上看了一幅畫，那副畫使我陷入了沉思……

　　畫上是一個(gè)人從別人那里搶來了一個(gè)雙人位置，他坐下后，就用手按著另一個(gè)位置，等同伴來了，他把手從位置上移開，對(duì)同伴說了句，搶到了，快過來坐下！而另一個(gè)人也毫不客氣，立刻坐下來了。眾人很生氣，一直罵他們，有人還想讓他們下車，但他們卻理都不理其他乘客一下！

　　他們到底懂不懂謙讓呢？他們?yōu)槭裁匆獡寗e人的位置呢？雖然有許多問題我還不知道答案，但我知道，謙讓是一種美德，是每個(gè)人都該有的美德。

　　我的目光轉(zhuǎn)向了窗外，我想到了生活中，也有不少不懂得謙讓的人。我看到過一個(gè)視頻，很多人在“軍人優(yōu)先”窗口拿票，這時(shí)，來了一位軍人，他對(duì)正在取票的老奶奶著急的說：“對(duì)不起！請(qǐng)我問我能排你前面嗎？我有急事�！笨僧�(dāng)別人都認(rèn)為那位奶奶會(huì)謙讓時(shí)，他卻說：“你有急事，我就沒有急事嗎？”后面的'一位阿姨急了：“您沒看上面的字嗎？這是“軍人優(yōu)先”窗口，您不讓，我讓！”這時(shí)，大家異口同聲地說道：“我也讓！”可那位奶奶依舊站在前面，無論大家怎么說，他就是不讓。這位老奶奶為了自己難道連謙讓也做不到嗎？

　　生活中，有不謙讓的人，自然也有會(huì)謙讓，懂美德的人。

　　一位老人因沒位置，站在公交車上，一位聽音樂的年輕人看見了，立馬起身，笑著扶老人做到了位置上。謙讓是多么美好的事情��！謙讓，是陽光，使人溫暖；謙讓是甜甜的糖，使人快樂；謙讓，是書，使人懂得許多道理！

　　有一次，我坐在公交車上，看到了一位疲憊的大姐姐靠在座椅上一側(cè)，我立即起身，把大姐姐請(qǐng)到位置上，在這一刻，我們倆都笑了。這就是謙讓帶給人的快樂吧！

　　目光重新回到那張圖上，我想對(duì)圖中的兩個(gè)人和大家說一句話：“謙讓，是一種美德，你謙讓了別人，別人也可能會(huì)謙讓你，不要自私，不要視而不見，大家去謙讓別人吧！”

謙讓作文600字 篇3

　　當(dāng)陽光灑到草地上，陽光與草地就已擁有了友情，當(dāng)我們與同學(xué)朝夕相處時(shí)，我們與同學(xué)也就擁有了友誼。

　　寒冷的冬天來到了，缺乏戶外活動(dòng)的同學(xué)們整天關(guān)在教室里，也許是他們感覺到了心靈的囚禁，開始變得煩躁起來，常常會(huì)為一件小事情鬧得不可開交，同學(xué)之間由無話不談到無話可談，孤獨(dú)與寂寞又重新占領(lǐng)了許多同學(xué)的內(nèi)心世界，如果他們能學(xué)會(huì)寬容與謙讓，就會(huì)重新?lián)碛杏亚楹涂鞓贰?/p>

　　就拿我來說吧，有一次我和班上的一位同學(xué)鬧矛盾了，當(dāng)時(shí)我們兩人為了爭(zhēng)奪郭豪的點(diǎn)心互不相讓，郭豪也十分為難，他說：“你們兩人用‘包子剪子錘’決出勝負(fù)，誰贏誰吃。”可是我一點(diǎn)兒也不機(jī)靈，結(jié)果輸了，點(diǎn)心被呂聞拿走，然后，我就去跟郭豪大吵大鬧，他也不知所措了，而我一再和他們吵鬧，結(jié)果我們就鬧起了矛盾，好長(zhǎng)時(shí)間都不說話，即使是說話了，我們幾個(gè)同學(xué)之間也有些生分了。我想起了以前老師說過的一句話：“每個(gè)人與全班同學(xué)都有友誼，我也與每個(gè)同學(xué)都有關(guān)聯(lián)，我們班４３個(gè)同學(xué)加上老師就是４４個(gè)人，可以說等于一個(gè)大團(tuán)體，我們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助和睦相處。于是，我就給他們兩個(gè)人發(fā)了一個(gè)短信：“為了一塊小點(diǎn)心，使我們之間變得生分了，你能原諒我當(dāng)時(shí)的冒失嗎？急盼你的友誼！”結(jié)果他們也回復(fù)了類似的話語，表示懊悔，我們很快又恢復(fù)了以前的親密關(guān)系。

　　通過這一件小小的事例，我知道了友誼的'珍貴。也深悟了做人的道理，我們獨(dú)生子女應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙讓，而不是“唯我獨(dú)尊”，讓我們大家一起珍惜身邊的友誼，友誼才能天長(zhǎng)地久，我們的班級(jí)才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。

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