難忘的我作文600字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的我作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
難忘的我作文600字 篇1
光陰似箭，兩個月的暑假生活很快結(jié)束了。假期中，留下了許多美好的回憶，我最難忘的一件事就是賣報紙。
每天早晨不到六點，我就早早地起床了，洗漱完畢，背上小包，帶上零錢，急急匆匆地趕到美佳華廣場門口，領取報紙，然后出發(fā)……剛開始的時候，我怯怯地看著街上來來往往的人群，望著一張張陌生的臉，不敢開口，看著其他同學已經(jīng)賣出了好幾份報紙，而自己手上的還是紋絲未動，我有些著急，這時候，走過來一位阿姨，我鼓起勇氣，對阿姨說：“阿姨，您要報紙嗎？我……”沒等我說完，她頭也不回地走了，我很是沮喪。就這樣，我連續(xù)碰了好幾次壁，幾乎想打退堂鼓了。
媽媽鼓勵我說：“再堅持一下，大膽一點，你肯定能成功的！”媽媽指著不遠處的路口，“你看，那邊來了個叔叔，你快去試一下�！庇谑牵易叩侥俏皇迨迳磉�，小聲說道：“叔叔，買份報紙吧，一元一份�！蹦俏皇迨逋Ｏ履_步，低下頭，微笑地說：“好吧，來一份！”我喜出望外，趕緊把報紙遞了過去，我高興極了。
賣出了第一份報紙，我的膽量大了許多，“賣報賣報，賣江漢商報！”我沿路大聲地喊著，不一會兒，手上的報紙都賣光了。
就這樣，一天天過去了，我的.賣報水平越來越高，干勁也越來越大。從開始一天十份到一天四十份，廣場上、車站邊、醫(yī)院里、早點攤旁，大街小巷都留下了我爽朗的賣報聲，雖然驕陽似火，天氣炎熱，弄得我臉上汗如雨下，身上衣服濕透，但我心里開心極了！
8月22日賣報總結(jié)表彰的時候，我還被評為“優(yōu)秀賣報郎”呢！領獎的照片還上了報紙，笑得最嗨的那個就是我。
賣報紙的經(jīng)歷，鍛煉了我與人交流的膽量和溝通的能力，也讓我體會到了賺錢的不容易和父母的辛苦。
真是一個極有意義的暑假！
難忘的我作文600字 篇2
在六年的小學學習生活中，我的好同學，學校圖書館的義務管理員——曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點兒放我通過�？墒菚悦黝┝宋乙谎�，皺著眉頭對我說：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的�！蔽衣犃耍室獯蛑乔氛f：“做個記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了。”“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書�！蔽乙宦牐话褤屵^書，走出了隊列。那時候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認真地檢查�？粗∶饕豁撘豁摰胤鴷议_始有點急了：哎，伙計，干嗎這么認真，只要把書放進圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的�！翱伤匀徊痪o不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的'書頁，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮瑫悦魈痤^，嚴肅地說：＂不記怎么行，這可是公事�。⒃趺矗麆诱娓竦睦�，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了。我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書。我看到曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說：＂上午的事，對不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進步的階梯，大家要愛護它。你說對嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個精美的書簽，＂這個也給你用，以后看書時別在折角了。＂
看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
難忘的我作文600字 篇3
在我家院子的墻角，也是入口處最顯眼的地方，擺著一輛破舊的自行車，早已銹的不能在騎。那是屬于外婆的。每次我的眼光掃到那里，就會勾起心頭不可磨滅的一段回憶……
我還在上幼兒園的時候，因為路遠，爸爸媽媽又經(jīng)常不在家，所以接送我上學的擔子就落在了年邁的外婆身上。每次放學，我一定會第一個在校門口等她，直到外婆把我抱上車，在一路上哼著歌兒，把我?guī)Щ丶摇?/p>
可就在那天，我如往常一樣早早地等著外婆來，但左等右等，快天黑時還不見外婆的蹤影。我可害怕了，老師讓我回到了教室，在外面等了一會還是沒有來。這時我哭著跑了出去，以為外婆不回來了，她不要我了。就在這時，外婆騎著那輛自行車趕來了，跟老師打過招呼，說自己不小心誤了時間。我不信，把一肚子的委屈和不滿全部傾吐給外婆，活像一只受過驚嚇的可憐的小貓。外婆仔細地聽著，只是不住地安慰我，并責怪自己。在外婆的`安慰的話語中，我的情緒才穩(wěn)定下來，忽然看見外婆滿頭大汗以及頭上那被風吹得雜亂無章的白發(fā)，心中的不滿情緒立刻拋到九霄云外。外婆這是用那只常抱我的、溫暖的大手抱我上車，囑咐我做好，然后費勁地上了車，拿起我的手放在她的溫暖的口袋里，我記得外婆的口袋總是暖暖和和的。風猛烈地刮著，外婆漸漸腳蹬的無力，終于從車上下來，對我說：“茵茵，外婆蹬不動了，我們下來走會兒吧？”我當時不懂事，偏要坐在車子上，外婆便用車子推著我，一步一步地往家走。在那個傍晚，留給我印象最多的是那個步履蹣跚的背影，在風的吹奏下，我和外婆終于到了家�；氐郊�，我不住地喊冷，外婆不顧自己為我打來熱乎的洗腳水，給我洗腳。我好暖和啊。在愛的溫水下，我幸福的成長著。
現(xiàn)如今，我從一個“小不點”長成了一個亭亭玉立的大姑娘，外婆的那個背影卻永遠的留在了我的心中，永遠，永遠。
難忘的我作文600字 篇4
在我記憶的長河中，有一朵小小的浪花，它雖然來得突然，去得匆匆，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是一個陽光明媚的中午，火辣辣的太陽烤得大地快冒起了煙。媽媽在舅舅家組織了一次“舞蹈基本功大比拼”，由我和妹妹參加。
說實在的，我根本不把這次比拼放在心上，本來嘛，我這個學了好幾年的大姐姐和一個才學舞蹈的小妹妹比拼，完全是“小菜一碟”，第一名的桂冠不正向我招手？完全是小瞧我。
只聽當“主持人”的舅舅一聲“開始！”我和妹妹便躍躍欲試起來，希望媽媽快點兒出題，媽媽似乎看出了我們迫不及待的心情，出起了第一道題？“下腰”這可把我樂壞了，我不費吹灰之力就做了出來，看著左顧右盼的妹妹笑著說：“怎么樣？厲害吧！這可是我的‘一流’絕活兒！不愧是你的姐姐吧？哈哈哈哈哈！”媽媽看了看我，響亮而清脆地說：“這次動作萌萌勝，她做得非常標準！”我聽了心里樂滋滋的'，更加得意了！媽媽又出了第二道題？“劈豎岔”這可把剛才得意洋洋的我難住了，我現(xiàn)在可真是左右焦急呀！看見一旁的妹妹正要做，我又急又氣地說：“你這個‘小人國’來的人不準做，小心我揍你！”妹妹聽了可憐而無辜地盯著我，好像有許多話憋著，但最后還是做了一個漂亮的動作，得到了媽媽極高地贊許于鼓勵。我終于憋不住火氣了，像噴火龍一樣怒氣沖天：“媽媽你偏心，明知我不會，還故意出這種題，完全是想讓我丟臉嘛！”便一氣之下回到了房間。
忽然看到了一句格言——“自信是成功之樹的泉源，但過分自信和驕傲會使成功之樹枯萎”，剛才的我不正像這句格言所說的太過驕傲、自信了嗎？我這才知道了自己一個最大的缺點：驕傲，不敢于面對失敗！
這件事令我終身難忘！
難忘的我作文600字 篇5
歲月的風鈴搖醒了我沉睡的心靈，久違的感動又被喚起。我時常在這美麗的夜月下思念著我的啟蒙老師。于是，那像猴子撈月的身影便幫我撈起我的回憶——多美的回憶呀！
從記憶中，我念起度三年級的我是那樣的懵懂：我因為一次的測驗失敗，就變得很憂愁，沒有心機上課了，也沒有心機去做別的事情了，我總是唉聲嘆氣，總是心不在焉的，但田老師總是帶著清脆的話語：“不可以放棄！這讓我懂得了我不能一輩子都是那樣憂愁不能在憂愁的`世界中自轉(zhuǎn)。田老師猶如玫瑰一般，散發(fā)著歡樂的芳香；田老師猶如我們的大朋友，我總能看見她那開心的面孔；田老師還是我們伴隨身邊的小太陽，她充滿燦爛的金黃色，多么溫暖��！
我輕輕松松地玩耍在童年的搖籃里面，在歡笑中度過每一天，那都要靠老師的歡笑與話語。她——田老師，在我人生里扮演著不可缺少的角色。但如今我不禁頭涔涔而淚潸潸，因為從前的那些快樂的時光已經(jīng)過去了，如今我還要面臨著一個新的考驗。
我喜歡劉老師的那娓娓動聽的聲音，因為有了她那娓娓動聽的聲音，我才能從無底的深淵爬上來，知道看到黎明的曙光為止。三年前的那天，田老師為我開山。如今，每當做什么事情，她總是在我身邊鼓舞著：“一定要堅持下去”。老師的鼓舞，更是我創(chuàng)作與靈感的源泉。我也是從當初厭倦寫作到今天的流暢。其實，這都要靠老師的幾片言語，幾許深哞，幾潮鼓舞。每當電燈下寫作，我都忘不了老師的教誨，而這也勾起我的感激滿心，勾起了我的笑顏，勾起了我的靈感。
風鈴作響，皎潔夜月。三年的時光匆匆地離去，新的一天匆匆地來臨……
難忘的我作文600字 篇6
班級日記是我們班主任范老師的一個重要“發(fā)明”，就是我們班每學期建立十一本日記本，每組五個人，每人每周寫一篇日記。班級日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事，也激發(fā)了我們寫日記的積極性，圍繞著班級日記發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我拿到班級日記后，生怕讓別的同學搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛(wèi)生了。
放學回家后，打開書包一看，忽然發(fā)現(xiàn)班級日記不見了！我仔仔細細地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級日記的影子都沒有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的把班級日記弄丟了，那可怎么向范老師交代啊！
第二天，我來到學校一問，才知道原來是班里的一個同學把日記“偷”走了。我找到他，問清了事情的真相，頓時怒火中燒，可他竟然在幸災樂禍！我一怒之下，轉(zhuǎn)身而去。
沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過寫得活靈活現(xiàn)，還得了范老豆最高的評價！在他的刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分數(shù)。這么說來，我這叫因禍得福？
看來“偷日記”也不乏是個好辦法。我如法炮制。
有一次，我本想寫班級日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個同學搶走了。于是，我便與一個同學精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴，沒偷到。
偷不到就搶！放學后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學則在校門口是設伏，等他一到校門口，就攔住他，說：“把班級日記交出來！”
“不！”他說。
話音未落，他撒腿就跑，像一陣風一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的'盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級日記交了出來，我們以勝利而告終！
發(fā)生在小學生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來。
“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！
難忘的我作文600字 篇7
我的啟蒙老師是田海燕老師，他使我明白了一個道理：人的前途是不可預測的，只要努力了就會有收獲。
田老師很幽默，天天帶著開心的表情來上課，可有時他也會發(fā)大火，他發(fā)火的時候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動不動。
以前我的語文成績一直不怎么樣，自從田老師來帶我們語文后，我的語文成績立即上升。田老師上課的時候如果看到哪個同學做錯題目了，他肯定就會去鼓勵那個同學：有一次我們在做老師布置給我們的練習題，田老師忽然走到我旁邊來看我做出來的答案。我心想：“我肯定錯了許多題。我估計老師看見我錯了那么多題肯定會說我?guī)拙涞�。”可我卻全部想錯了，老師對我說：“王鵬昊，這次練習做的不錯嘛，不象以前那樣老是錯了，有很大的進步嘛！不要驕傲自滿啊，繼續(xù)努力�。�。”田老師還讓全班為我進步而鼓掌，我聽到后，整個人傻了，真沒有想到老師會這樣做！整一節(jié)語文課我都沉浸在愉快當中。
下課后，老師又叫我去他的辦公室，我心想：“難道我昨天的作業(yè)做錯了？還是我犯了什么錯誤�。俊薄＿M了辦公室，來到老師身邊，陳老師對我說：“你最近學習進步很大，要繼續(xù)努力，你是個聰明的孩子，但是你不肯努力，要記�。喝说那巴臼遣豢深A測的，只要你努力了，就肯定會有收獲。你雖然以前的`成績不是那么好，但卻不能說你長大后沒有
出息！聽見了嗎？”我又一次被老師給震驚了，連忙說：“聽見了！”我現(xiàn)在的心情實在是太興奮，太激動了！
聽了這番話，我信心大倍增長，因為老師對我的期望很高，我不能辜負老師的期望，我已經(jīng)決定了，我一定要考上一中！
難忘的我作文600字 篇8
在我記憶的長河里，有許多事都因時光變淡了、遺忘了，有些事情卻令我感觸很深、終生難忘，猶如繁星那樣在我的腦海里閃爍著，隨便挑出一顆，都能記憶猶新。
記得去年暑假里，媽媽給我報了一個游泳班，我非常的開心，因為我對學游泳早已期待已久了，心中幻想著如果能像魚兒一樣在水中自由的游來游去，那多好啊！
我懷著激動的心情走進了游泳館，剛一見到游泳池，我就跳了進去，我認為游泳沒什么難的，只要在水里用手來回的撲騰就行了�？墒窍乱幻胛揖筒贿@樣想了，因為任憑我使勁用手來回的扒拉，也避免不了身體下沉，我驚慌失措，連喝了好幾口水，嗆的我都快窒息了。危急關頭，教練撲通一下，跳下水，麻利的游到我的身邊，把我拉到了岸上，我終于轉(zhuǎn)危為安。
之后，我患上了“懼水癥”，看見水我就心跳加速，四肢麻木，更別說跳到水里游泳了，即使是穿著救生衣下水，我也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，才敢在淺水區(qū)里練習。所以，每次的`測試我都是不及格。
每次訓練完回到家后，我都是垂頭喪氣，無精打采的樣子。媽媽看出了我的心事，詢問過我的情況后，耐心細致地對我說：“一件事情失敗了，要先分析原因，找到失敗的根源。你為什么學不會游泳，不是你沒有努力，而是你沒有克服膽怯的心理。因為你嗆了一次水，所以就開始怕水，從內(nèi)心產(chǎn)生了抗拒，這樣下去，你永遠也學不會游泳。不能‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’啊！”
媽媽的話令我茅塞頓開，之后的我每天多付出兩倍的努力來練習，并努力克服內(nèi)心對游泳的恐懼。隨著時間的推移，我的泳技也越來越好，從一個“丑小鴨”蛻變?yōu)槿A麗的“白天鵝”。功夫不負有心人，經(jīng)過我長期的刻苦練習，我終于在一次測試中取得了優(yōu)異的成績，我也品嘗到了成功的甘甜。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我仍然記憶猶新，它指引著我克服了一個又一個困難，走向成功的道路。
難忘的我作文600字 篇9
課間，同學們滔滔不絕地說著生日的話題。
李莉說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”接著，劉強眉飛色舞地說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”
大家個個眉開眼笑，唯獨李曉明一言不發(fā)站在一旁發(fā)呆，眼里含著淚水走開了。這一幕被細心的劉強發(fā)現(xiàn)了，他對李莉說：“李莉，我突然想起來，李曉明快要過生日了，可他爸媽在外地工作，我們可以在班里為曉明辦一個生日會�！�
李曉明生日那天，大家早早來到了教室積極地準備著。“注意啦！”柯珊叫到，“小壽星來啦！”
李曉明剛走到教室門口，劉強就蒙著曉明的眼睛。“誰呀？干嘛呢？”李曉明喊道。還沒等李曉明反映過來，同學們齊聲喊道；“曉明，生日快樂！”劉強松開了雙手，曉明睜開雙眼，看著桌子上的禮物，筆、書……
“生日快樂，曉明！”一陣耳熟的聲音傳來，曉明一看，原來是蘇老師。
緊接著，同學們把蛋糕抬到了講臺上�！白Ｄ闵湛鞓贰蓖瑢W們一起唱著。
李曉明臉上笑開了花。“曉明，祝你生日快樂！”“曉明，祝你天天開心，快快樂樂！”同學們爭先恐后地送上祝福�！皶悦�，吹蠟燭吧！”于是，曉明許了個愿吹滅了蠟燭。
看著雪白的奶油蛋糕，曉明留下了淚水。那是激動的淚水，幸福的淚水，感動的淚水，友誼的'淚水。眼前的一幕幕，是同學們友誼的見證，在場的每一個人都是那么快樂，那么幸福。
對了，你猜李曉明許下了一個什么愿望？其實，那一刻我也許下了一個愿望，和曉明一樣，就是大家每年都能開開心心地過一次有意義的生日。
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