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寫作作文

實用的向往作文600字

時間:2026-03-30 14:45:51 寫作作文

實用的向往作文600字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的向往作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

實用的向往作文600字3篇

向往作文600字 篇1

  人生有無數(shù)個明天,昨天的輝煌總會被淡忘,那么,明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天,因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

  但是你能否得知,生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?

  依稀記得,那是一個淡灰色的早晨,不計其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的`走進了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放,香遠益清,吸引了蝴蝶的到來。

  我細細觀察:一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀,頗有規(guī)律的閃動著,不厭其煩的落在花芯上,一次又一次的舔食花蜜,花粉也落在它弱小的翅上,一朵又一朵……

  我感嘆道:“唉,蝴蝶只有十幾天生命,為什么不自由地飛翔,而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!

  這個念頭在我腦中閃爍,不過很快便消失了。看,蝴蝶因

  翅上花粉太多,在空中已上下?lián)u搖欲墜了,仿佛一只斷翅鳥,在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊,依然不厭其煩地傳播花粉,這何等的觸動人心!

  一只生命不過十天的美麗生靈,從不享受自己的生活,

  為了令大地碩果累累、碧綠如毯,一次又一次的在花叢中游蕩,可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使,是一個不貪圖享受的孺子牛,盡管只有十多天生命,但它人為了明天的成果努力

  而頑強地奮斗著。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大,但它仍為明天努力著,即使只剩十天生命……

  下雨了,毛毛細雨對于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!

  也許雨水洗去了它身上的花粉,使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀,但它不沮喪,不管雨下的有多大,它依然獨自的在雨中搖墜,還是在雨中蕩漾

  沒有停息,因為它為大地創(chuàng)造奇跡的時間只有十天……

  我完全陶醉于蝴蝶那永不停息,為明天奮斗的精神,是的,每個人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌,而不是搗毀,所以,我期待明天,一個生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡,我又何嘗不如此呢?

向往作文600字 篇2

  我永遠也不會忘記三年前的今天,那個傍晚,我來到了這個世界。

  我竟有著和丑小鴨相似的身世,嘲諷的是我的確是一只鷹——但我天生的殘疾影響到了我的飛行。

  我的同伴們把我冷落在一邊,我的父母盡量用正常的`眼光看我,可是我知道,總有一天父母會把我們?nèi)酉聭已拢挥心茱w起來的鷹才能擁有自己的人生。

  我艱難的度過了第一年,每天都站在巣邊看著天空,我多想到達那個地方。又一個傍晚,我輕輕地撲閃一下翅膀,盡管身旁是同伴的嘲笑,我依然跳了出去。我重重的摔了下去,掉在了樹叢里,兩天后,我被媽媽撿了回去。等到傷剛剛開始痊愈,我又來到巣邊,再一次,展翅飛翔,應(yīng)該說跳躍。因為有一次經(jīng)驗,我晚上就被媽媽在樹下找到了。我一次次的練習(xí),又一次次的摔倒,我遍體鱗傷,卻從未放棄。同伴們也停止嘲笑,為我指導(dǎo)飛行,幫我接近藍天。

  一天又一天,我慢慢開始有了技巧。我輕盈的一跳,盡力的展開翅膀,竟可以滑翔。我不停地練習(xí),也不斷的變強壯。我意識到自己已經(jīng)成為了一只雄鷹,也意識到到了那一天。

  媽媽把我們帶到懸崖邊,說:"這是懸崖,不是樹林,掉下去就是粉身碎骨,以后的生活就靠你們自己了。"說完把我們推了下去。

  我飛速的下降,風讓我無法睜開眼睛,我使勁全力展開翅膀,揮動,抬頭。我開始慢慢的上升,一點一點接近我向往了很久的地方——天空。

  我沒有在做夢,我真的在飛翔。

  我終于來到了這個夢想中的地方,我看到同伴們翱翔在天空,我閉上眼睛,盡情享受飛翔的感覺。就是今天,我終于蛻變成一只真正的鷹。

向往作文600字 篇3

  有著干凈大氣的校門,柱子上蒼勁有力的攥刻著學(xué)校的名字。往里面走就會看到一座精心修剪的花壇,花壇中央是一座白玉雕塑,一位美麗的老師手拿著書本,她的膝下圍繞著一群大孩子,他們個個認真的在聽老師說話,我想老師或許是在給他們講古詩詞,也或者是在念英語。各色各樣的花兒簇擁在孩子們的腳邊,香氣四溢,姿態(tài)優(yōu)雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周圍徘徊、打轉(zhuǎn)。

  花壇的旁邊是一個圖書館,里面星羅棋布的擺放著小巧的扇面形的沙發(fā),圖書被整整齊齊的安排在一座座屬于他們的家。復(fù)古的建筑風格最能突顯出靜謐、安寧的圖書館氣氛。再往前走,你就會與一座龐大,明亮的的教學(xué)樓相遇,共六層,下面三層是藝術(shù)中心,音樂廳里陳列著各國的樂器,如鋼琴、古箏、雙排鍵等,站在門口就有余音繞梁的美妙;美術(shù)廳的展示臺上排列著一摞摞的畫,墻上掛滿了一幅幅好看的畫,有的甜美安詳、有的'古怪俏皮、有抽象藝術(shù)等,仿佛置身于藝術(shù)的海洋……

  再往上就是教室了,整整一個走廊全是初一的班級,多的都不能一眼數(shù)出來有幾個班級,每個班的環(huán)境風格都各有千秋。每個教室都是那么寬敞那么明亮那么舒適,想到能在這樣的教室里上課聽講,我就感到無比的興奮。

  教學(xué)樓的后面是我最最向往的地方也是我們小學(xué)沒有的地方——食堂,對于一個吃了六年油膩膩盒飯的我來說,太希望有一個整潔干凈的食堂,中午時分那里就會飄出陣陣飯菜香味,勾引著我的味蕾。

  這就是我心目中的初中,一個取之不盡,用之不竭的知識寶庫,一個能滿足我各種向往的地方,帶著滿滿新奇,期待我的中學(xué)生活。

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