回家的路上作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的回家的路上作文600字3篇，歡迎大家分享。
回家的路上作文600字 篇1
當(dāng)你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風(fēng)景，奇幻的景色�？墒悄阍卸嗌俅瘟粢膺^，有什么可讓你回憶?
路上有風(fēng)景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風(fēng)景。
當(dāng)你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的文明、新的家庭時，家里的人都欣喜、高興，呵護著可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時間粉擦你的身心，新的學(xué)園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。
時間的流逝，述說著你成長景色，也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風(fēng)景，是進步、成長的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你傷心淚落、一個人哭泣的風(fēng)景。
第一次邁進中學(xué)校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學(xué)習(xí)，于是，一道閃亮的.風(fēng)景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費解的練習(xí)題時，現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時期，也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時，你昔日的風(fēng)景就會激勵著你，愛與力量與你并進。
風(fēng)景有時是你與同學(xué)歡樂的時刻，有時是父母歡笑一時，有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風(fēng)景，只需你用心回憶這彩虹的路途。
回家的路上作文600字 篇2
每個學(xué)生放學(xué)回家的路各不相同。但是，每一次在經(jīng)過的時候，都有一些不同的事情會發(fā)生。
記得有一次，我和媽媽走在放學(xué)回家的路上，只見有一個小孩子拿著一把玩具槍，興高采烈地朝墻發(fā)子彈。一顆顆圓圓的子彈被發(fā)射出去又被反彈回來。小孩左一閃右一閃，一顆子彈也沒打到他，后面無辜的行人卻偶爾遭受到了打擊。每一個行人都氣狠狠地看了他一眼，便轉(zhuǎn)身走了。好像在說：”這孩子真沒教養(yǎng)，怎么可以隨隨便便傷害別人！”
這時，過來一個玩手機的大哥哥，他一步一步地向受害者的角度走去。有人曾向他喊過：“不要過去，哪里有危險！”可是這個大哥哥頭也沒抬起來，以為那人在給別人說過話。結(jié)果，真有有一顆子彈打住了大哥哥。大哥哥一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身把手機放在兜里，走到那個小孩跟前，對那小孩說：“你怎么可以這個樣子，無情的子彈造出來的危險一個又一個，這樣子好嗎？要是傷著了別人，那有多不好意思！千萬不要給你家長造一些麻煩的事情呀！再說，這多么危險，萬一傷著了你的眼睛，那可是后悔都來不及了呀�！�
小孩一聽，終于明白了自己的不對，臉漸漸變紅了，不好意思地扭頭跑開了。過路的行人看見了，紛紛向那個大哥哥送來感激和贊揚的眼神。
我親眼目睹了這件事，想真誠地對這個大哥哥說：“你真好，謝謝你！”同時也明白了自己遇到了傷害，不要去責(zé)怪，也不要去氣惱。你應(yīng)該去阻止，那樣的.回來的報答才是最好的安慰。
我目睹了這件事，我感到非常幸運，因為我收獲不淺。我想，以后也要像這個大哥哥一樣，把這個道理，繼續(xù)傳遞！
回家的路上作文600字 篇3
小學(xué)四年，我在我放學(xué)的路上走過無數(shù)次，但那一次，卻讓我久久不能忘懷。
那一天，我照常走在回家的路上，可是我那天的心情卻非常不平靜。因為那天我受到了老師的批評。因為我寫的字非常亂，所以我一直在回想老師是怎么批評我的。我就一直發(fā)呆，直到我走到學(xué)校門口的那個書法補習(xí)班旁聽到一位老師在批評他的孩子，說：“一個人寫的字，代表了自己對學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真，專不專心。學(xué)習(xí)吃力是你自己的'能力有一些問題，但是字是可以練好的�！边@句話從我的耳邊閃過，在我心里回響了許多次。雖然這只是一句很普通的話，但對我而言，它是改變了我書寫最主要的一句話。
回到家，我試著改變自己的字，由于時間太短，還不太明顯，但最后我終于改變了我的字，能寫得很好了。我又回想那句話，那句話始終銘記在我的心中。這句話雖然普通平凡，但對于我而言，有重要的意義。
過了些日子，我果然被老師表揚了，我非常開心。由此可見，一個人的態(tài)度很重要。態(tài)度決定了他的成敗，決定了他的命運。如果一個人態(tài)度不認(rèn)真，那他成功的幾率會很小。老師批評我，不光是書寫亂，而是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，因為我寫完作業(yè)就去玩了，根本就沒有想著去看書，而且寫的作業(yè)亂七八糟，不像個樣子。所以老師才批評了我不認(rèn)真，書寫亂，也是幫助了我。
不光書寫不認(rèn)真，是態(tài)度問題，其實做別的事也得有一個好態(tài)度，那句話不但教會了的我正確的書寫方法，也教會了我怎么把自己想做的事情做好。如果你想當(dāng)科學(xué)家，那如果你不了解科學(xué)知識，不親自做實驗，那一切都是幻想罷了。
走在放學(xué)回家的路上，是奇幻的、是開心的、也有難過，但在回家的路上，總會給你意想不到的驚喜，這份驚喜也許帶給你一次特別的轉(zhuǎn)變，意義非凡。
點評：習(xí)作從一件小事寫起，通過樸素流暢的語言，闡明了一個大道理：態(tài)度決定成敗。這是一個愛思考的小作者，最真實的感悟。中心突出，結(jié)尾出新意。這是一篇優(yōu)秀的作文！
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