【精華】風(fēng)波的作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)波的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)波的作文600字 篇1
今天，漢字里所有的漢字都個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，因?yàn)榻裉焓菨h字王國里的國王“王”的生日。
生日會開始了，首先上場的是“舞”和“蹈”字，她們翩翩起舞，讓所有的漢字都看得如癡如醉，“小”和“品”也不甘示弱，為大家表演了一個(gè)個(gè)笑話，讓大家笑得前仰后合，“雜”和“技”從臺下跳了出來，為大家表演了空中飛人，走鋼索，跳火圈，變魔術(shù)……“王”字坐在寶坐上，威風(fēng)凜凜，看著一個(gè)個(gè)的表演，開心極了！
正當(dāng)漢字興高采烈的時(shí)候，“弱”和“小”這兩個(gè)士兵闖了進(jìn)來，吞吞吐吐地說：“大王，不……不好啦！錯(cuò)……別字闖進(jìn)來啦！”漢字們聽，個(gè)個(gè)大驚失色，這時(shí)，“將”和“帥”走了出來，異口同聲地說：“大王，讓我們?nèi)フ鞣鼈兡切╁e(cuò)別字吧！”說著，就率領(lǐng)著千千萬萬個(gè)士兵，就出門迎戰(zhàn)了。
漢字們來錯(cuò)別字面前，就和錯(cuò)別大軍撕殺起來，可只戰(zhàn)了兩個(gè)回合，錯(cuò)別字們就紛紛被漢字們打趴下來，錯(cuò)別字的大將見大事不妙，就用弓箭把“演”字上面的短橫給射掉了，“演”頓時(shí)感覺頭暈?zāi)X脹，就不知不覺地走進(jìn)了敵主的.城里，錯(cuò)別字又用一根繩子綁在了“試”的腿上，“試”感覺渾身不舒暢，也跟著進(jìn)了敵方的城里，“將”和“帥”大吃一驚，和其它士兵逃進(jìn)了漢字王國里。
第二在早上，錯(cuò)別字寄來了一條信，上面說：“如果我們贏了，我們就把你們的王國弄得一貧如洗。“王”字聽了，急忙讓“狄”“仁”和“杰”字去調(diào)查學(xué)生里的情況，原來，是孩子寫的錯(cuò)別字�。∮谑�，“王”字把一本典寄給孩子們。一個(gè)星期后，錯(cuò)別字越少，最后連一個(gè)字也不剩了，“王”字看了，露出了欣慰的笑容。
風(fēng)波的作文600字 篇2
啪、啪，琪琪和焓揚(yáng)正在高高興興地玩著他們的尺子打戰(zhàn)呢！叮鈴鈴上課鈴聲響了，他們正準(zhǔn)備把尺子收到柜子里，可不知怎么的，這個(gè)何焯悅啪地?fù)涞搅俗雷由�，尺子們便禮花一樣，霎時(shí)就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子飛到了焓揚(yáng)的鼻子上。只聽哎約一聲喊，焓揚(yáng)用手緊緊地捂住了鼻子，臉上痛苦的表情一下子涌了上來，不禁怒火中燒，兩手一捏，往鼻子上一撐，屁股從椅子上騰地抬了起來：走，找他算賬去！
焓揚(yáng)要打人了！不知是誰這樣驚叫起來。只見他大步大步地沖向何焯悅：你干什么呀你？！
不料，卻引來了焯悅不屑的挑釁：沒干什么。還輕蔑地瞥了他一眼。
這下，焓揚(yáng)的`火山徹底爆發(fā)了！看呀，他眉頭緊鎖，走到了何焯悅的跟前，還把地板踩得砰砰響。他猛地推了何焯悅一巴掌，何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。啊，焓揚(yáng)完了！要知道，何焯悅平時(shí)是很愛耍牛脾氣的，他可是不好惹的。正在這時(shí)，何焯悅一骨碌地爬了起來，像一頭發(fā)怒的雄獅，一句話恨恨地沖出了他的喉嚨：來呀，來推呀，找死呀？焓揚(yáng)也像西班牙斗牛場里的牛一樣死死地盯著何焯悅，不服氣地吼道：推就推，誰怕誰呀！于是他又氣勢洶洶地推了一下何焯悅。可誰知道，何焯悅他早有防備，靈巧地躲開了。正當(dāng)兩人打得不相上下的時(shí)候，馬子杰跑去勸架�？伤麄z把馬子杰的好心全當(dāng)成了驢肝肺了，都吼道：你管得著嗎？
眼看著焓揚(yáng)漸漸招架不住了，便往書包柜那邊撤退�？珊戊虗偢F追不舍，三步并作兩步地向焓揚(yáng)沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，趙老師走進(jìn)了教室，說了一聲：你們兩個(gè)，給我回座位去！又喊了一聲：全班靜息！整個(gè)教室立刻鴉雀無聲，一場風(fēng)波就這樣平息了。
風(fēng)波的作文600字 篇3
挺感謝的，自從用了以后，我便迷上了你。如今已過去一個(gè)月，我不僅提升了自己，也成功的賺了一些小費(fèi)。
記得那天，我很興奮，因?yàn)槲医K于賺夠了十塊錢了。十塊錢，對于大人來說不過九牛一毛�？蓪τ谖襾碚f，自己的勞動成果自然有不同的意義。但是媽媽說網(wǎng)上的東西還是不要亂相信，我忐忑著，期待著，猶豫著。不知道這個(gè)到底是不是真的。
最終我還是按了確定鍵。不為別的，最起碼要為這么多天的努力做個(gè)交代�？捎捎谖覜]有支付寶賬號，只好用爸爸媽媽的。
第二天，我懷著忐忑期待的心情回到家。剛一進(jìn)來，就感覺氣氛有點(diǎn)不太對了。媽媽坐在沙發(fā)上，臉陰沉沉的，妹妹在一旁不停的瞅著我，也是一言不發(fā)。
“你做了什么？”媽媽生氣的質(zhì)問我。
“��？什么東東？”我大腦一時(shí)沒有反應(yīng)過來。
“還裝！是怎么回事？”媽媽大聲說著，便拿出手機(jī)給我看。
我一瞅，呀！上的錢居然到賬了！整整十塊錢，一分不多一分也不少。原來是真的呀！我還沒來得及興奮一下成功的喜悅，就被媽媽下面冷冷的話打斷了。
“誰叫你亂相信網(wǎng)上的東西的.？萬一把錢騙走了怎么辦？”媽媽用寒冰一樣的眼神瞪著我。
“可……這不是真的嗎？你看……“我試圖辯解。
“哼，正事不做，自己的八門課搞清楚了嗎？在網(wǎng)上發(fā)表什么作文，以后電腦你摸都別想摸啦！”媽媽說完，便拿著電腦揚(yáng)長而去，留下一個(gè)呆愣楞的我。
知道現(xiàn)在我依舊不明白，為什么大人的眼里只有成績呀，成績成績，為什么不能看到作文實(shí)踐生活方面上來呢？寫出好的作文不都是要平時(shí)練嗎？我真的想不明白
風(fēng)波的作文600字 篇4
今天去乘公交車——遇上了一種萬惡而又不可避免的情況——沒座位。
我只得站著。
我站得腰酸背疼腿抽筋。又因?yàn)檫@司機(jī)好像跟我過不去似的，開車就像玩漂移（估計(jì)是頭文字D看多了），再加上我的前庭和半規(guī)管過于敏感，弄的我頭昏眼花，金星直冒！還好我有頑強(qiáng)的體格和堅(jiān)強(qiáng)的意志力（馬馬虎虎了）才促使我有能力佇立在這公交車的第一線上。
聽說我旁邊的這位可親可敬的“同志”終于要下車了。我一聽說這個(gè)令人興奮的消息，立刻飄飄欲仙，終于苦盡甘來了——下車這是一個(gè)多么偉大的動詞呀。我在旁邊摩拳擦掌，以便在那位同志下車時(shí)讓我疲憊的身軀盡早投入那溫暖的懷抱！
人生的.火花總是那么的不期而遇。就在那位同志下車后，又一個(gè)人。我開始沒在意，但我還是下意識的你、瞄了一眼——他是個(gè)老頭。為什么？這究竟是為啥呢？這人為什么是個(gè)老頭呢？他可以是男人女人小孩外加人妖呀！可他確確實(shí)實(shí)是個(gè)老頭！這無疑是一個(gè)超具殺傷力的晴天霹靂，將我從云端徑直打入可阿鼻地獄第18層。
當(dāng)我做出了座位的一系列動作中的第一個(gè)時(shí)，車上的乘客都用陰深深的目光射向我，令我毛骨悚然。我不由得猶豫了一下，但那老頭沒猶豫，用餓虎撲羊野馬脫韁哈雷彗星撞地球的氣勢和迅雷不及掩耳之勢的速度率先抵達(dá)終點(diǎn)。在這場賽跑中我輸?shù)囊粩⊥康兀沧屛颐靼琢耸裁词恰皩毜段蠢稀�。再看看那老頭，一臉的得意，但讓我覺得驚訝的是那老頭的手臂是如此之粗，乃至于比我的腿還粗，我不敢想象他的腿如何，與他相比我簡直是一個(gè)非洲難民。
我想這老頭的身材如此魁梧，比倆青年人還壯，吃飯的碗比我家的鍋還大，跟我這手無縛雞之力的書生搶座，就像老鷹捉小雞一般。
我只得繼續(xù)接受折磨。為什么我可是祖國的花朵呀。
風(fēng)波的作文600字 篇5
(蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲)
蛋蛋的同桌叫王雪玲，是班上的班委。當(dāng)她看到同桌蛋蛋在玩積木游戲，開小差的'時(shí)候，她用手輕輕地碰了碰蛋蛋，悄聲對他說：“蛋蛋，專心聽課，不然等會被老師發(fā)現(xiàn)了可別怪我沒提醒你哦�！笨傻暗皼]有聽雪玲的話，反而還不耐煩的說：“你怎么這么煩。你管好你自己就行了，只要你不揭發(fā)我，老師是不會知道的�！闭f完后。蛋蛋繼續(xù)玩起了積木游戲，于是，雪玲轉(zhuǎn)頭認(rèn)真的聽老師講課。
突然，蛋蛋的積木掉到了地上。蛋蛋害怕極了。不過還好，當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在齊讀課文，老師并沒有發(fā)覺。于是，蛋蛋趁老師不注意，撿回了積木。撿回來后，蛋蛋并沒有吸取教訓(xùn)，而是繼續(xù)玩起了積木游戲�？墒峭劳跹┝峥床贿^去了，決定要讓蛋蛋吸取教訓(xùn)。于是，雪玲舉起了稚嫩的小手。
“雪玲，你有什么事么?”教課的陳老師問。雪玲站了起來，鄭重其事的說：“老師，我的同桌蛋蛋在玩積木游戲。”蛋蛋聽到后，大吃一驚，她竟然告發(fā)我。就這樣，蛋蛋被陳老師叫到了走廊上。在走出教室之前，蛋蛋生氣的瞪了雪玲一眼說：“多管閑事!”雪玲很委屈，她想，我這也是為他好呀!
過了一陣子，陳老師和蛋蛋一塊從走廊上回來了。蛋蛋回到座位后，悄聲對嘟著嘴，滿肚子委屈的雪玲說：“對不起啊，雪玲，我知道你是為了我好，謝謝你，以后我一定好好學(xué)習(xí)�！钡暗昂脱┝嵯嘁曇恍�，都認(rèn)真的開始聽講了。
從此以后，蛋蛋上課再也不開小差了，和雪玲共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!
風(fēng)波的作文600字 篇6
我們家的家庭成員很愛看電視，個(gè)個(gè)都是電視迷，而且我們還有一個(gè)“優(yōu)良傳統(tǒng)"就是特別喜歡把電視遙控器拿在手里，這樣一來，不免總是會發(fā)生一些家庭大戰(zhàn)，這樣的大戰(zhàn)經(jīng)常會有，而且愈演愈烈！
星期日，我寫完作業(yè)，來到客廳，打開電視，我正看著獅子與小鹿作斗爭的畫面，使我深深陶醉了，不過，我并沒注意到遙控器，把它放在沙發(fā)旁邊，沒想到，媽媽竟然看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，從我后面偷襲，我的動畫片瞬間，于是，我倆爭吵了起來。
“給我看一會吧，老媽。”我的手像拜佛似的向著老媽。
“不行，小孩子不能看電視�！眿寢屢槐菊�(jīng)的說�！翱墒牵裉焓切瞧谌昭健！避浀牟恍形揖蛠碛驳牧�。
“那你為什么不用星期天的時(shí)間來學(xué)習(xí)一些有用的知識呢？”
爸爸剛回來就見我倆在吵架，于是趕忙勸架，他這一只手在拉住我的手，另一只手卻想控制遙控器，我注意到了，卻又瞇小眼睛，假裝看不見地問“老爸，你今天有一點(diǎn)不對勁呀。”老爸心虛了：“沒什么�！蔽壹傺b相信心里卻醞釀著驚天的`計(jì)劃，于是，我和媽媽先壓壓心中的火氣，成了同盟軍，準(zhǔn)備反攻。
我瞪著眼睛，板著一副臉，開始從正面攻擊，而媽媽從后面夾擊，我們倆個(gè)個(gè)都怒氣沖沖，再看看爸爸，他見我們那么強(qiáng)勢，連忙舉手投降，因?yàn)椤凹t色娘子軍永遠(yuǎn)是最厲害，我們雙手一拍，成功！
我們事成之后商量怎樣看電視，我們一人看半小時(shí)輪流，至于爸爸，我們把電腦讓給了他，后來，媽媽也教育了我家庭成員之間要互相尊重，理解別人。
雖然，這樣的家庭大戰(zhàn)會經(jīng)常發(fā)生，不過，它給我們帶來的更多的是溫暖和趣味性。
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