【精品】他們的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的他們的作文600字4篇,歡迎大家分享。

他們的作文600字 篇1
進(jìn)入初二,我每天早起晚睡,見(jiàn)識(shí)了許多平日里不曾見(jiàn)的人和事,才知道,那些往常忽視的人也是蠻拼的。
我家前面有一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)東面幾間破舊的房子是一位單身母親開的洗車店。她兒子與我同齡,卻已輟學(xué)幫母親打理洗車店。廣場(chǎng)的西邊有一對(duì)年輕的夫婦,早上擺攤,賣稀飯、餛飩,晚上則是麻辣燙、燒烤等宵夜。
他們給了我極大的震撼,讓我感觸頗深。
每天早上,我能從窗戶里望見(jiàn)臨時(shí)搭起的紅色頂棚。這一抹紅色給了我寒冬里早起的動(dòng)力,我經(jīng)常一邊調(diào)侃著“吃飯雖易,早起不易,且吃且珍惜”的段子,一邊快速地穿衣洗漱,然后習(xí)慣性地去早點(diǎn)攤子上吃碗熱乎乎的八寶粥,開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。有一天夜里下起大雪,我想著第二天可能吃不到熱乎飯,心中不免有些失落?傻诙煲辉,我拉開窗簾,便看到那抹熟悉的紅色傲立雪中,像一朵盛開的梅花,頓時(shí),我全身都有了力氣,一個(gè)鯉魚打挺……
有一天晚上作業(yè)特別多,不知不覺(jué)時(shí)鐘已經(jīng)指向十二點(diǎn)。抬頭的間歇,我看見(jiàn)人群散去的宵夜攤子,那對(duì)夫婦就著昏暗的.燈光忙碌地收拾著碗筷。屋子里悶熱難耐,我出去散步,先和擺攤的夫婦打過(guò)招呼,經(jīng)過(guò)洗車店時(shí),看見(jiàn)母子倆還借著路邊的燈光在忙碌著。母親在收拾東西,兒子拿著一把錐子在疏通下水道,好讓地面上殘留的水流走。我見(jiàn)了,有一絲心疼,繼而又感到很寬慰。生活的艱辛沒(méi)有壓垮勤勞的母親,卻成了對(duì)孩子言傳身教的榜樣。
此后,每當(dāng)在課堂上想偷懶,每當(dāng)早上不想起床,每當(dāng)晚上寫不完作業(yè)而心浮氣躁時(shí),我就會(huì)想起那對(duì)擺攤的年輕夫婦和那對(duì)洗車母子。感謝這一年早起晚睡的生活,讓我看到這個(gè)社會(huì)上的小人物為了生活也是蠻拼的。而我們作為“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,又有什么理由不朝氣蓬勃、拼搏向上呢?
他們的作文600字 篇2
在許多人眼中,尤其是知識(shí)分子,生活就像一個(gè)火爐。人在其中,總是很煎熬。思想是個(gè)古怪的東西,讀了書,總是希望明白“人為什么活著”這個(gè)麻煩的問(wèn)題?墒窃较朐讲幻靼。這也是為什么有的哲學(xué)家自殺了,有的終生未娶,更多的是與世人格格不入。
但只要人活著就不得不進(jìn)行思考,許多懶惰的人則選擇了捷徑,做了教徒。一勞永逸,所有問(wèn)題都迎刃而解。所以在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天,信教之人卻未減少。人人都希望真的有個(gè)上帝。
中國(guó)古代的`道家學(xué)說(shuō)很有見(jiàn)解,要人無(wú)智無(wú)欲,則天下太平了。細(xì)細(xì)想來(lái),確實(shí)如此。每個(gè)人都在奮斗,在追求。然而成功者只是少數(shù)。失利者不免產(chǎn)生困惑。在追求名利的道路上,各種手段無(wú)不用到極致,精神高度緊張。稍有間歇,偶然思考,誰(shuí)又能在此時(shí)為他們填補(bǔ)這片空白。梭羅的《瓦爾登湖》在世界各國(guó)影響很大,簡(jiǎn)樸的生活似乎讓人們都感到了放松,找到了歸宿。
今年,家里建造房屋,我也接觸了許多現(xiàn)實(shí)生活中的純樸人。他們做手藝、做粗工,每天按工計(jì)酬。從早忙到晚,很累。但他們卻不覺(jué)得,因?yàn)榱?xí)慣了。大家在一起勞動(dòng),說(shuō)說(shuō)笑笑,很開心。風(fēng)雨、烈日,他們也不懼怕。每天的辛勞使他們有了強(qiáng)健的身體。幾乎沒(méi)有病痛之苦。每一個(gè)工程,就是他們的一件藝術(shù)品,每一個(gè)雇主,又是他們多的一個(gè)朋友。在經(jīng)濟(jì)形式較好的環(huán)境下,他們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂郁?粗麄兊纳,很是羨慕。但數(shù)十年的書生生活,手無(wú)縛雞之力,有心上陣也難以勝任。
這種純樸的生活,不用審視自己,不用嫉妒他人,每天好心情。在這種生活中,宗教、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)豈不是多余?“本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵!。
他們的作文600字 篇3
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,爸爸的童年也一樣,不過(guò)他的童年和我的可完全不一樣,他童年的快樂(lè)是需要自己的.勞動(dòng)與付出才能得到的。
我常聽(tīng)爸爸說(shuō):“在我們那個(gè)年代物資匱乏,二八大杠自行車在我們那個(gè)年代都是很稀有的東西,只有條件好的人家,才買得起自行車,更別說(shuō)給一個(gè)孩子買兒童自行車了!
可是爸爸小時(shí)候就很想騎自行車,他經(jīng)常纏著爺爺給他買,由于家里孩子們多,生活困難,能吃飽就不錯(cuò)了,更沒(méi)有多余的錢去買自行車。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一輛最便宜的自行車就要普通人一年不吃不喝的工資才買得起。無(wú)奈之下,爸爸只好去找別人借自行車學(xué)騎。
爸爸嘴巴磨破了,好話說(shuō)盡了,才從別人家借到了一輛二八大杠自行車。爸爸得到自行車以后喜出望外,但是爸爸當(dāng)時(shí)只有八九歲,這輛車對(duì)他來(lái)說(shuō)太大了,爸爸只能歪著身子,跨在三腳架中間騎,這樣腳只能轉(zhuǎn)半圈。
那個(gè)年代,沒(méi)有哪個(gè)爸爸有時(shí)間,耐心地教孩子騎自行車,爸爸只能自己學(xué),一開始他經(jīng)常摔跤,剛騎兩步就摔,腳被鐵絲勾破了,血肉模糊,手掌心被擦破了皮,但爸爸絲毫不放棄,扶起車子繼續(xù)騎,到后面越摔越狠,但他一點(diǎn)兒也沒(méi)想放棄。
我越聽(tīng)越慚愧,再想一想,我學(xué)騎自行車,爸爸媽媽給我買的是合身的兒童自行車,而且他倆當(dāng)“左右護(hù)法”,從沒(méi)讓我摔到。
爸爸說(shuō)他摔倒了,又爬起來(lái),爬起來(lái)了又摔下去,簡(jiǎn)直是有點(diǎn)絕望了。
我無(wú)法想象到底是一股什么力量,讓爸爸如此堅(jiān)持,后來(lái)我才知道,原來(lái)是渴望成功的力量。
因?yàn)榘职种浪挥幸惶斓臅r(shí)間能學(xué),一旦他學(xué)不會(huì),可能以后就已經(jīng)沒(méi)辦法學(xué)了,于是他想一定要成功,這樣一種力量,讓爸爸無(wú)論摔倒多少次都不放棄,最終他成功了,在渴望成功的力量下,爸爸居然只用一天就學(xué)會(huì)了騎自行車。
雖然那個(gè)年代物資匱乏,但是爸爸用自己的汗水換取了童年的快樂(lè),爸爸那堅(jiān)持不懈的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他們的作文600字 篇4
媽媽小時(shí)候是在黃棉廠大院長(zhǎng)大的,生活雖然沒(méi)有我們現(xiàn)在這么豐富多彩,但媽媽的童年別有一番滋味。她經(jīng)常和伙伴們一起跳皮筋、跳房子、跳繩子等等小游戲,但媽媽覺(jué)得最有趣的還是夏天和她鄉(xiāng)下的堂弟表哥,表姊妹們一起捉蟬和吃桑葚。
捉蟬
鄉(xiāng)下可真是孩子們的天堂。正午時(shí)分,大人們都在睡午覺(jué),小伙伴們則偷偷地把媽媽帶到村子池塘邊的柳樹上捉知了。
媽媽不會(huì)爬樹,靈機(jī)一動(dòng),就自己找來(lái)一根樹枝,在房子的某個(gè)角落上一卷,蜘蛛網(wǎng)就粘在樹枝的一頭,這樣靠近知了就可以粘住它。
媽媽站在一棵柳樹底下,看準(zhǔn)了一只知了,就猛地一粘,知了就粘在蜘蛛網(wǎng)上了,然后她趕緊把知了抓緊,放進(jìn)準(zhǔn)備好的袋子里。
一開始還不太熟悉,媽媽心靈手巧,要不了幾回,就越來(lái)越熟練了,越捉越多,很快就有幾十個(gè)了。于是小伙伴們就用小樹枝生起了火,把捉到的知了串起來(lái)烤著吃,美味極了,聽(tīng)著我都有點(diǎn)想流口水了!
吃桑葚
那時(shí)候媽媽的外婆家種了幾棵桑樹。一到夏天,桑樹上吊滿了像小毛蟲一樣的桑葚,泛著紫黑色的光彩,誘人極了!媽媽每次從下邊走過(guò),都饞得“口水直流三千尺”!
趁著大人出門干活的`時(shí)候,小伙伴們就偷偷摸摸地跑到樹下,會(huì)爬樹地就迅速爬上樹,其他人則站在樹底下卷起衣角來(lái)接住樹上小伙伴們?nèi)酉聛?lái)的桑葚,很快就接滿了一大包。
最后大家就找一處干凈的草地,一起吃桑葚,他們吃得滿嘴都是黑黑的,但是那特別的味道讓他們回味,大家邊吃邊談笑風(fēng)生,好開心!雖然難免被大人訓(xùn)罵,可是只要下次有機(jī)會(huì)他們還會(huì)去。
暑假很快結(jié)束了,當(dāng)媽媽回到城里,外公看見(jiàn)媽媽,會(huì)說(shuō):這黑瘦黑瘦的野小子是我家閨女嗎?
我想:媽媽小時(shí)候的生活條件雖然不如我現(xiàn)在,但他們的童年依然有他們的快樂(lè)。
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