精選過(guò)去作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的過(guò)去作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過(guò)去作文600字 篇1
古希臘有一位國(guó)王，擁有至高無(wú)上的權(quán)勢(shì)，享用不盡的榮華富貴，但他并不快樂(lè)。他可以主宰自己的臣民，卻難以操縱自己情緒。種種莫名其妙的焦慮和憂郁不時(shí)讓他悶悶不樂(lè)，寢食難安。于是，他召來(lái)了當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的智者蘇菲，要求他找出一句人間最有哲理的箴言，而且這句濃縮了人生智慧的話，必須有一語(yǔ)驚人之效，能讓人勝不驕，敗不餒，得意而不忘形，失意而不傷神，始終保持一顆平常心。蘇菲答應(yīng)了國(guó)王，條件是國(guó)王將佩帶的那枚戒指交給他。
幾天后，蘇菲將枚戒指還給了國(guó)王，并再三勸告他：不到萬(wàn)不得已，別輕易取出戒指是鐫嵌的.寶石，否則，它就不靈了。沒(méi)過(guò)多久，鄰國(guó)大舉入侵，國(guó)王率部拼死抵抗，最后整個(gè)城邦陷于敵手。于是，國(guó)王四處亡命。有一天，為了逃避敵兵的搜捕，他藏身在河邊的茅草叢中，當(dāng)他捧水解渴，猛然看見(jiàn)自己的倒影時(shí)，不禁傷心欲絕，--誰(shuí)能相信如今這個(gè)蓬頭垢面，衣衫襤褸的人，就是那個(gè)曾經(jīng)氣宇軒昂，威風(fēng)凜凜的國(guó)王呢？就在他雙手掩面欲投河輕生之際，他想到了戒指。他急切地?fù)赶铝松厦娴膶毷�，只�?jiàn)寶石側(cè)面篆刻著一句話—這也會(huì)過(guò)去！頓時(shí)，國(guó)王的心頭重新燃起希望的火花。他忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，重招舊部并東山再起，最終趕走了外敵，贏回了王國(guó)。而當(dāng)他再一次返回王宮后，所做的第一件事便是將“這也會(huì)過(guò)去”這句五字箴言鐫刻在象征王位的寶座上。
后來(lái)，他被譽(yù)為最有智慧的國(guó)王而名垂青史。據(jù)說(shuō)，在臨終之際，他特意留下遺囑：死后，雙手空空地露出靈柩之外，以此向世人昭示那句五字箴言。
這也會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)過(guò)去。因此，身處逆境時(shí)，需要的是堅(jiān)忍和等待。正如耶蘇被釘在十字架上時(shí)，是世界最糟糕的一天，可三天后復(fù)活節(jié)就會(huì)到來(lái)。春風(fēng)得意時(shí)，人應(yīng)該學(xué)會(huì)惜福與感恩，恰似古詩(shī)所云：萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
這也會(huì)過(guò)去—
普希金說(shuō)“一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝……
過(guò)去作文600字 篇2
七月流火的躁熱夾雜著連綿不絕的蟬鳴，在盛夏的午后，我不禁回首，去回味那過(guò)去未曾體味的時(shí)光……
高考猶如一場(chǎng)盛大的洗禮，任何一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的孩子都會(huì)完成一次蛻變，無(wú)論高考的成敗，每個(gè)人都漸漸走向成熟。而到這時(shí)，再去回味高中時(shí)代，心中都會(huì)多一種別樣滋味。
若是在以前，我會(huì)說(shuō)我的高中生活是失敗的。整日不停的學(xué)習(xí)使我沒(méi)有過(guò)多的精力去了解身邊的同學(xué)，學(xué)校頻繁的分班使一個(gè)個(gè)集體分了又聚、離了又合，因此，我身邊沒(méi)有幾個(gè)知心朋友，而我，也似乎漸漸習(xí)慣了這種與初中生活截然不同的反差。我漸漸學(xué)會(huì)了冷漠，學(xué)會(huì)了用一副不可一世的驕傲表情穿梭在學(xué)校的`每個(gè)回廊，可又有誰(shuí)知道，這驕傲面具的背后隱藏著一顆多么渴望與人溝通的心。
我想，如果沒(méi)有高考，或許我一輩子都會(huì)認(rèn)為高中生活真的缺乏友情、關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)。然而，上天安排了高考，也消除了我的成見(jiàn)。
或許，高考意味著一場(chǎng)不可挽救的分離，在這分離前夕，我并沒(méi)有感到哀傷，相反，我卻體會(huì)到同學(xué)的友誼。隨著手中別人的大頭貼的漸漸累積，隨著同學(xué)錄的一張張飛寄，隨著索要聯(lián)系方式的笑臉的清晰，我感到了我在同學(xué)心中的分量，開(kāi)始漸漸明白原來(lái)每個(gè)冷酷面龐下都藏著一顆如火般熾熱的心。我慶幸，高考的降臨使我獲得了那么多青春的溫情。
現(xiàn)在，高考已漸漸遠(yuǎn)去，而我所收獲的那些溫情，卻一如昨日留在我心間，久久不能抹去。
經(jīng)歷盛大的洗禮，我穿上華美的外衣，懷著對(duì)往昔的追憶，快樂(lè)地向未來(lái)跑去……
過(guò)去作文600字 篇3
夜幕降臨，四周萬(wàn)家燈火。滿天繁星，錯(cuò)落有致地散落在浩瀚的天空，散發(fā)著光芒。
我捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)閱讀，不經(jīng)意間讀到了一篇述說(shuō)自己童年無(wú)限美好的文章《我的童年》。
放學(xué)后，孩子們從教室里一涌而出，跳皮筋、踢足球、打籃球，哪一樣不是他們的拿手好戲？！“這邊，傳過(guò)來(lái)！”“球，這邊！”“這邊！”一個(gè)球應(yīng)聲而出，飛向要球的“這邊”。結(jié)果球傳的太快，“哧溜”一聲，籃球貼臉擦過(guò)，同學(xué)應(yīng)聲而倒，四腳朝天，球飛向了場(chǎng)外。同學(xué)們哄堂大笑，笑他“好笨”。同學(xué)爬起來(lái)，抓抓腦袋，不住地向隊(duì)友拱手“失誤！失誤！”……很快，一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)又拉開(kāi)了序幕。無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，文章中的`童年便是如此�？粗粗�，我不禁笑了出來(lái)，這不正是自己向往的生活么？
回過(guò)頭來(lái)看看自己的生活，簡(jiǎn)直是天地之差！
“累死了！”我打了個(gè)哈欠，6點(diǎn)半被老媽準(zhǔn)時(shí)叫醒，時(shí)間一久，誰(shuí)受得了！“趕緊的，把英語(yǔ)聽(tīng)力作業(yè)給做了！”一向冷酷無(wú)情的老媽下達(dá)了“判官令”，我兩眼瞪了一下她，懶洋洋地說(shuō)“休息一會(huì)再做嘛�！薄靶菹ⅲ看龝�(huì)先去上英語(yǔ)課，接下來(lái)還有奧數(shù)！”“啊！”我兩眼一翻，暈了過(guò)去……補(bǔ)習(xí)回來(lái)，剛巧遇見(jiàn)小伙伴在小區(qū)里打球，一時(shí)技癢難耐，也加進(jìn)去玩兩下。“傳我，這邊！”“進(jìn)了！”我興奮地和小伙伴拍掌！不巧正被老媽撞見(jiàn)�！按蚯颍孔鳂I(yè)做完了沒(méi)有？英語(yǔ)奧數(shù)習(xí)題集看完了嗎？只知道玩，玩，玩……”老媽一通嘮叨，我乖乖放下籃球，上樓做習(xí)題去……
夜深了，一切歸于平靜。天空中閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點(diǎn)著這個(gè)平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考：學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越好，但是學(xué)生的休息時(shí)間卻越來(lái)越少。假如這一切都要以自由為代價(jià)，那么還值得嗎？和過(guò)去的孩子相比，我們?nèi)笔Я耸裁�？這值得人們深思！
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