有關(guān)彩虹作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的彩虹作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
彩虹作文600字 篇1
有這樣一個(gè)人，從他出生的那一刻起，厄運(yùn)與不幸似乎就降臨到他的身上。在他幼年時(shí)，因?yàn)橐晾哆叺蔫F路通車(chē)，使他做商船的父親生意大減，把原本就不富裕的家庭推到了窮困潦倒的地步，一家人只能遷居。第二年，父母咬緊牙關(guān)供他上學(xué)，但因?yàn)樗膭?chuàng)造性不被理解，而被老師喻為“低能兒”攆出學(xué)校，沒(méi)有一所學(xué)校愿意收他這個(gè)學(xué)生。他的母親只好自己教他讀書(shū)識(shí)字。
在他十四歲時(shí)，迫于生計(jì)，他只好到列車(chē)上賣(mài)報(bào)，同時(shí)兼職賣(mài)蔬果，等到晚上就趕回家學(xué)習(xí)與做實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)列車(chē)上有一節(jié)廢棄車(chē)廂，在征得列車(chē)長(zhǎng)的同意以后，他把那節(jié)車(chē)廂改裝成他的實(shí)驗(yàn)室閑暇時(shí)就在里面做實(shí)驗(yàn)。然而，命運(yùn)似乎要給他一個(gè)打擊，在一次試驗(yàn)中，因?yàn)榱熊?chē)顛簸，裝著白磷的玻璃瓶不小心掉在地上，白磷遇空氣燃燒，給列車(chē)造成了損失，列車(chē)長(zhǎng)一怒之下扇聾了他的一只耳朵，并解雇了他。
在他十五歲時(shí)，幸運(yùn)之神第一次眷念了他，他在列車(chē)軌道旁救下了一個(gè)小男孩，而這個(gè)男孩的父親就是火車(chē)站的站長(zhǎng)。那位父親為了感謝他，就教他發(fā)電報(bào)的技術(shù)，并把他引薦到另一個(gè)火車(chē)站做電信報(bào)務(wù)員，但他隨即就被解雇了。此后三年，他干過(guò)十份工作，五次被解雇，五次自己辭職。在他二十一歲那年，他獲得了第一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，也擔(dān)任上了總電報(bào)技師，有了安定的生活。他與好友合資創(chuàng)辦了一家公司，并發(fā)明出了普通印刷機(jī)，在紐約暢銷(xiāo)一時(shí)。在他三十三歲時(shí)，經(jīng)過(guò)幾年研究，他發(fā)明出了他一生中最偉大的發(fā)明——電燈。
他，就是被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生。有人說(shuō)，愛(ài)迪生的成功是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅速p識(shí)他的人。但我認(rèn)為，成就愛(ài)迪生的，是阻撓他的無(wú)數(shù)挫折。一枚貝殼要耗盡一生的時(shí)間，才能將一顆沙�；梢活w并不規(guī)則的珍珠；雨后的'彩虹綻放的剎那間需要凝聚無(wú)數(shù)的水汽；蝴蝶向世界展現(xiàn)它的美麗的一瞬間卻要積聚千絲萬(wàn)縷的力量沖破束縛它的繭……如果生命是一朵常開(kāi)不敗的花兒，那挫折必然是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。
唯有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能鑄就彩虹！
彩虹作文600字 篇2
嘩嘩嘩……一場(chǎng)傾盆大雨降臨人間。漸漸地，雨停了，大陽(yáng)公公露出了笑臉。我雙手托腮，俯在窗前，呼吸著雨后新鮮的空氣。突然，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋，在太陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越炫麗，難道這是仙女拋下的彩帶？
在日常生活中，不僅雨后能看見(jiàn)美麗的'彩虹，而且太陽(yáng)出來(lái)時(shí)在有瀑布、噴泉、灑水車(chē)的水霧里也能發(fā)現(xiàn)彩虹。同學(xué)們也許會(huì)問(wèn)：怎么可能呢？那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧！
其實(shí)，太陽(yáng)光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線(xiàn)的方式穿透云層，直射下來(lái)，照在水面上，便可以返射出紅、藍(lán)、橙等七種光芒，又升回天空，就形成了彩虹。我為了證實(shí)這個(gè)原理，親自做了試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好一只三棱鏡，來(lái)到小區(qū)的池塘旁。我先動(dòng)手架起三棱鏡，然后調(diào)整好角度，將它立在太陽(yáng)能照得到的地方。這時(shí)，只見(jiàn)一束白光迅速射下來(lái)，通過(guò)三棱鏡片照在水面上，又折射出七彩光。就這樣，一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍，把好消息告訴了媽媽?zhuān)⒑退黄鸱窒砦覍?shí)驗(yàn)的成果。
在歡喜的同時(shí)，我異想天開(kāi)：如果能給世界每間房屋都罩上一層經(jīng)過(guò)特殊加工處理的韌性玻璃，那么雨天或霧天，不就是能有許多彩虹了嗎？這樣既不會(huì)因占地面積大而覺(jué)得擁擠，又能使我們的家園變成一個(gè)光彩奪目的地球村，真是兩全其美呀！
風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹！大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要不斷探索、實(shí)驗(yàn)。讓大自然這位好老師帶給人類(lèi)更多啟示，使大家過(guò)上更加美好如彩虹般的生活。
彩虹作文600字 篇3
一天晚上，我和家人們一起到湖邊散步，走著走著不知不覺(jué)地就來(lái)到了白鷺洲，晚上的白鷺洲景色可真迷人，五顏六色的燈光照得到處閃閃發(fā)亮，我欣喜若狂地四處張望著，想把所有美麗的景色納入眼里。
忽然，一座彎彎的彩虹映入我的眼簾，我激動(dòng)地說(shuō)：大家快看，那邊有彩虹，媽媽邊往我手指的方向看，邊說(shuō)：又不是雨后，哪來(lái)的彩虹呀？果真，彩虹一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成綠色的，一會(huì)兒又變成紫色的，再一會(huì)兒又變成黃色的，最后它們干脆全部跑出來(lái)了，象部隊(duì)的士兵在操練一樣，整齊地排好隊(duì)，形成扇形的隊(duì)列，一個(gè)緊跟著一個(gè)，一步一步向前走。走到邊上，全體又向后轉(zhuǎn)，然后繼續(xù)走著。它們就這樣有規(guī)律地變換的花樣。
我的腳步已不知不覺(jué)地向彩虹的方向走去，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰了，一切的疑問(wèn)也慢慢明白了，原來(lái)它不是彩虹，而是一座橋。一座美麗又鮮亮的橋，我還是第一次見(jiàn)到這么美麗的橋。我迫不及待地爬上橋中央看個(gè)究竟，橋的兩邊都布上兩排的燈管，燈管會(huì)有規(guī)律地變換著各種色彩，橋身是用鋼管做的，地面還鋪上橡膠的'材料，人走在上面，軟軟的很舒服，用力踩的話(huà)鋼管還會(huì)發(fā)出回音，真好聽(tīng)。我在橋上簡(jiǎn)直著迷了，看看這，踩踩那，完全沉浸在享受和欣喜中。直到家人叫喚我，我才記得我是出來(lái)散步的，現(xiàn)在還要走很長(zhǎng)的路才能到家，我這才依依不舍地離開(kāi)這座美麗的彩虹橋。
雖然晚上走的路很長(zhǎng)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲乙幌氲讲屎鐦�，心里就美滋滋的，忘掉了所有的勞累。是彩虹橋給了我歡喜和力量，我愛(ài)彩虹橋。
彩虹作文600字 篇4
堅(jiān)持，是將你引上成功的明燈�！}記
一道道圖形題向我笑著，我卻對(duì)它們束手無(wú)措。但是，一株野草幫我擺脫了困境。
我，正在做奧數(shù)老師布置的作業(yè)，這次課上講的是平面圖形，回到家中，拿出練習(xí)，那一個(gè)個(gè)圖形就向我跳著舞蹈。眼睛看著題目中干巴巴的文字，看著那復(fù)雜的平面圖形，實(shí)在是想不出解題思路，太難了！我揉了揉干澀的眼睛，望向窗外，蘭花的花盤(pán)里竟然不知何時(shí)長(zhǎng)滿(mǎn)了野草！這下，我的心更飯了，卻無(wú)心去修剪，因?yàn)檫�有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢！我決定出去散散步。
走在小區(qū)中的小路上，呼吸著路邊樹(shù)木們?yōu)槲規(guī)?lái)的新鮮空氣，我的心終于得到了放松。
不知是什么時(shí)候，我感覺(jué)到幾滴水滴在了頭上。抬頭一看，天空陰沉沉的，像是要下暴雨了。我猛然想起我的花還在陽(yáng)臺(tái)上，便拔腿就跑，向家中奔去。可是，來(lái)不及了，傾盆大雨已落了下來(lái)，豆大的雨株打在了臉上，生疼生疼，我只好懷著焦急的'心情在一旁的樓中躲雨。
等到雨停了，我回到家時(shí)，無(wú)情的雨已將蘭花打的奄奄一息，而那野草卻在雨后太陽(yáng)的照射下顯得蒼翠欲滴，它昂著頭，仿佛是在傾吐浴后的歡悅，��！我突然開(kāi)了竅，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。蘭花沒(méi)有頂住風(fēng)雨的考驗(yàn)，被擊垮了，而野草，卻勇敢地盯住了風(fēng)雨的拍打，變得更加生機(jī)勃勃！我豁然開(kāi)朗，做題目，何嘗不是這樣？
拿出練習(xí)，我的思路清晰極了，輔助線(xiàn)很快在我的引導(dǎo)下，將一個(gè)個(gè)圖形切割，我也在輔助線(xiàn)的幫助下，解完了所有題目！
堅(jiān)持，是將你引向成功的明燈。
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