【推薦】溺愛(ài)作文600字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的溺愛(ài)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

溺愛(ài)作文600字 篇1

　　溺愛(ài)并不是愛(ài)，而是對(duì)他人生的傷害。

　　在學(xué)校門(mén)口，放學(xué)了，很多同學(xué)把書(shū)包往家長(zhǎng)懷里一推；看到孩子的鞋帶開(kāi)了立刻給孩子系鞋帶。

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)：有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽抬著他上學(xué)。他們說(shuō)：“只要孩子能上重點(diǎn)的學(xué)校，就行了！”奶奶給他背書(shū)包，拿著一杯水再喂他喝水，爺爺給他打著傘，扇著風(fēng)，他們好像很幸福的樣子。畫(huà)中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”一定是想把愛(ài)都給文中的`男孩，但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。如果長(zhǎng)大以后他離開(kāi)你們了，他怎么過(guò)呀？如果他不記得你們了，你們會(huì)怎么樣？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，你們也該反思了。

　　由這幅漫畫(huà)我不禁想到一個(gè)事：我們班的“小A”開(kāi)學(xué)的第一天，他吃完、喝完的東西，都放到書(shū)桌堂里，他自己都說(shuō)：“這是千年陳釀的東西放進(jìn)的葡萄箱�！比齻�(gè)星期后，才拿出來(lái)。書(shū)桌堂變成了臭臭的垃圾箱。這就是溺愛(ài)的惡果。

　　我希望我們的家長(zhǎng)能學(xué)學(xué)杰克的父親。從前，杰克想買(mǎi)一輛紅色自行車(chē)，杰克向父親要錢(qián)買(mǎi)，但父親卻沒(méi)給他，讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢(qián)去買(mǎi)車(chē)，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)沒(méi)了。問(wèn)老板，原來(lái)自行車(chē)沒(méi)有人買(mǎi)，老板把自行車(chē)放到車(chē)庫(kù)，杰克問(wèn)完，自己的錢(qián)不夠少了2元，商量老板能否賣(mài)給他？老板答應(yīng)了。杰克不知爸爸在暗中幫助他。

　　媽媽，您可以放下你的手，我愿做一只逆境中成長(zhǎng)的雛鷹，讓我自由地飛翔，讓我自己去尋找知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里自由的飛翔。我不想在溺愛(ài)中長(zhǎng)大，我不想與畫(huà)中小男孩一樣。

溺愛(ài)作文600字 篇2

　　當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女家庭日益增多，“如何教育孩子”成了當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)孩子，呱呱墜地的一刻起，父母便無(wú)私的給予愛(ài)。如一縷春光，照耀我們；如一泓清泉，滋潤(rùn)心田。

　　可是，不知何時(shí)，愛(ài)卻變了味。變成了一種可怕的武器，父母，卻淪為無(wú)聲的殺手。扼殺一朵朵的祖國(guó)的花兒。那么父母該如何愛(ài)孩子呢？

　　愛(ài)孩子的不是聽(tīng)之任之。當(dāng)今孩子，個(gè)個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”。在家里囂張跋扈，在學(xué)校不服管教。美國(guó)一個(gè)家庭就是如此：

　　梅西夫婦的獨(dú)生子杰克，從小就是家長(zhǎng)的“掌上明珠”，含在口里怕化了，抱在懷里怕掉了，要什么就給予什么。就是這樣，使杰克產(chǎn)生了一個(gè)壞毛病，拿著新玩具在學(xué)校炫富，還四處結(jié)交“狐朋狗友”。三天一小請(qǐng)，五天一大宴后。來(lái)父母得知，一氣之下再不疼愛(ài)杰克。他斷去了經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，便去偷、去搶，從而走上犯罪道路……

　　看來(lái)父母對(duì)孩子的`放縱，足能毀掉一生啊！如果父母不是過(guò)度溺愛(ài)杰克，他還可能成為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁。

　　愛(ài)孩子，不是吃好穿好。愛(ài)，不是物質(zhì)上的滿足，而是精神世界的滿足。有一位名人說(shuō)：“窮人雖窮，可他是富有的；富人雖然富裕，可他是空虛的。是啊，無(wú)論物質(zhì)多么豐富，那都是父母的恩賜，而不是自得。農(nóng)村生活，雖然艱苦，但是從父母的言傳身教，中潛移默化中，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從而走上人生的陽(yáng)關(guān)大道……

　　愛(ài)孩子，不是多給零花錢(qián)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，愛(ài)孩子就是多給零花錢(qián)，讓他的生活更優(yōu)越。言之差異，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)愛(ài)，只會(huì)扭曲孩子的價(jià)值觀。真正的財(cái)富，不是金錢(qián)，而是精神的財(cái)富。

　　當(dāng)今社會(huì)，唯有健康教育，才能培養(yǎng)祖國(guó)棟梁。巨龍騰飛，孩子們才能健健康康的成長(zhǎng)。

溺愛(ài)作文600字 篇3

　　一個(gè)男孩坐在地上耍賴，指著星光閃爍的夜空哭鬧:“我要那顆會(huì)飛的!”于是爺爺奶奶爸爸媽媽搭起了人梯，舉著網(wǎng)子去網(wǎng)那顆會(huì)飛的流星……看了這幅漫畫(huà)，我不禁笑了，星星怎么搞得下來(lái)呢?星星自然摘不下來(lái)，但夸張的漫畫(huà)不是深刻地揭示了一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題么?我們的長(zhǎng)輩太溺愛(ài)孩子了。

　　做父母的誰(shuí)不愛(ài)子女?然而一味遷就，什么事都包辦，不讓孩子動(dòng)手，這就愛(ài)得不對(duì)了。我也擁有著這種過(guò)分的愛(ài)，愛(ài)得我實(shí)在難受。手工勞動(dòng)課，老師讓我們回家做個(gè)絨線球。我拿出針線，小心翼翼地做著。媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，送梨子給我吃，見(jiàn)我正在穿針引線，連忙放下梨，捧起我的手又摸又看，憐愛(ài)地說(shuō):“哎喲，我的乖寶寶，怎么能讓你干這種粗活呢?我來(lái)，我來(lái)……”說(shuō)完就拿起我未做完的絨線球做了起來(lái)。我的手工作品得到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的眼光，可是我恨不能挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我知道媽媽愛(ài)我，但是溺愛(ài)是害不是愛(ài)。學(xué)校組織同學(xué)們星期天義賣(mài)報(bào)紙的活動(dòng)，我報(bào)了名。我告訴媽媽時(shí)，她卻極力反對(duì):

　　“這怎么行?萬(wàn)一被壞人拐走了怎么辦?要是迷路了怎么辦……”我的老天呀，媽媽竟然一氣說(shuō)了十幾個(gè)“怎么辦”，天底下的'壞事幾乎都讓她想到了!要是她去參加想象作文大賽，保準(zhǔn)拿第一。上學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地交談賣(mài)報(bào)趣事，老師關(guān)切地問(wèn)我怎么沒(méi)去賣(mài)報(bào)，是不是病了，我不知該怎么說(shuō)才好，只覺(jué)得無(wú)地自容。

　　我們尊重長(zhǎng)輩的愛(ài)，但是不需要溺愛(ài)，因?yàn)樗鼤?huì)毀了孩子的，希望所有的長(zhǎng)輩不要再干架人梯為哭鬧的孩子摘流星的蠢事了。

溺愛(ài)作文600字 篇4

　　我和我媽呆在一起的時(shí)間跟我爸呆在一起的時(shí)間相比，會(huì)更長(zhǎng)一些，因此，我更多體會(huì)到的是母愛(ài)，確切的說(shuō)，我也不知道那到底是一種什么愛(ài)，母愛(ài)?溺愛(ài)?不曉得......

　　自從我上六年級(jí)到現(xiàn)在，只要我想要的東西，一向老媽開(kāi)口，她過(guò)幾天一定會(huì)買(mǎi)給我的。就像自行車(chē)，英語(yǔ)同步讀書(shū)機(jī)，葫蘆絲，電腦......不過(guò)，我除了對(duì)電腦有一點(diǎn)迷戀勁，對(duì)其他的東西都是三天的熱乎勁。熱乎勁一過(guò)，那些東西也就扔在一旁，置之不理。除了一些特殊的情況，不然，絕對(duì)是連碰都懶得去碰一下。

　　我已經(jīng)老大不小了，可是還是有那么一點(diǎn)的不懂事，自己的事情有時(shí)候都是老媽幫忙做的。比如說(shuō)，自己吃的碗筷，是老媽洗的;自己穿的臟衣服，褲子，襪子，也是老媽代勞洗的。不過(guò)，要是老媽心情不好的時(shí)候，就會(huì)說(shuō)我兩句：“自己的事情要自己做!別老是吧東西堆成一堆，然后給我做，好像我是你保姆似的!......”每當(dāng)老媽說(shuō)出這一句話的時(shí)候，我的心靈總是會(huì)震一下，然后感到透不過(guò)氣的樣子，不過(guò)，這種不舒服的現(xiàn)象只會(huì)出現(xiàn)幾秒鐘的.時(shí)間。

　　記得我上初中第一次月考的時(shí)候，語(yǔ)文考的不是很理想。考卷是100分制的，而我才考了75分!我原本不打算告訴老媽的，打算家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，就自己冒充家長(zhǎng)，模仿老媽的筆記，簽進(jìn)去。但是，我總覺(jué)得那樣的話，自己的良心有些過(guò)不去。那一天，我看老媽的心情蠻好的，就把自己那張考的不是很理想的語(yǔ)文卷子給老媽看，原本以為老媽的會(huì)說(shuō)我?guī)拙洌�可是她沒(méi)有。于是，我迷惑不解的問(wèn)她：“我考的那么差，你不說(shuō)我?guī)拙涿?”

　　只見(jiàn)她說(shuō)：“考多少分都已經(jīng)考出來(lái)了，又不能改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而且呢，考多少都無(wú)所謂，最重要的是你努力過(guò)!”......

　　我很慶幸自己有這樣的母親，盡管對(duì)她還是有那么一點(diǎn)的恐懼感(是對(duì)考試考不好的時(shí)候而言的)!

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