【實用】風(fēng)波作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)波作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)波作文600字 篇1
哎呀！難得中秋節(jié)，我的兩個小弟弟卻又因為一臺電視機而吵起來，這是為什么呢？
可以說這是“暴風(fēng)雨前的寧靜”。軒軒和瑞瑞乖巧地坐在沙發(fā)上玩游戲。這時，爸爸剛巧走過，隨手拿起遙控器打開了電視機，親切地問道：“你們倆小朋友要看什么電視��？要看就叫姐姐開哦。”
爸爸總是把爛攤子丟給我……唉……我心里默念。軒軒一聽有電視看，趕緊放下手中的活，一轉(zhuǎn)身，眼睛好像散發(fā)著金光似的對我說：“姐姐！我要看《變形金剛》！”
我無奈極了，拿起遙控器，“啪嗒”一聲，熟悉的音樂聲響了起來。這時原本一聲不吭的`瑞瑞發(fā)話了：“我要看《奧特曼》，不要看《變形金剛》！”瞧他那一臉不服氣的樣子，還嘟著個小嘴。
我再次拿起遙控器，打開了《奧特曼》。這下總該清靜了吧……但是，還沒播放幾秒，軒軒又不高興了。他叉著腰，向我翻了個白眼。像是受了很多委屈似的，又像在裝作生氣，提高了聲調(diào)對我說：“哼！壞姐姐！你就知道給瑞瑞開《奧特曼》，都不給我開《變形金剛》！”
我委屈極了，裝著生氣：“你們一會要看這個，一會又要看那個。就不能統(tǒng)一一下嗎？”但我還是忍著怒火開了《變形金剛》。
軒軒貌似并不在意我說的話，一看《變形金剛》，像變了個人似的，笑開了花，臉上的皺紋都不翼而飛了，還翹著個二郎腿。瑞瑞一看換了臺，竟然還去向外婆告狀。哦天吶。小祖宗，你要鬧哪樣？！。我實在憋不住氣，拿起遙控器開了《夢想守衛(wèi)者》。然后把遙控器扔一旁，像人間蒸發(fā)了似的：“你們倆愛看不看吧。”我迅速逃離“戰(zhàn)場”，待在暗處偷偷看著。隱隱約約地發(fā)現(xiàn)媽媽也看不下去了，指責(zé)道：“看你們倆調(diào)皮蛋惹的禍，姐姐都被你們氣走了，乖乖看吧�！�
軒軒很是不服氣，輕哼一聲。瑞瑞也瑞瑞也雙手抱在胸前，輕哼一聲，看起電視。看來還是媽媽霸氣啊……我心里暗自佩服。
就這樣一場風(fēng)波悄無聲息地平息了。
風(fēng)波作文600字 篇2
周末晚上，我們一家三口圍著餐桌吃飯，其樂融融。爸爸不停地講笑話，逗得我和媽媽哈哈大笑。
飯后，爸爸看到餐桌上一片狼藉，故意板起臉來，一本正經(jīng)地說：“孩子他媽，怎么還不去洗碗呀？”媽媽聽后，忍住笑說：“天天都是我洗碗，常說男女平等，今天這碗筷該你洗！”爸爸樂了：“我講笑話逗你們開心，你還想讓我洗碗？”
看到爸爸媽媽爭論不休，我決定當(dāng)一回“和事老”�！班藕�！”我清了清嗓子，說，“每天都是媽媽洗碗，的確挺累的，今天我們家來一次公平競爭�！薄霸趺锤偁�？”媽媽見我站在她這邊，可高興了，忙迫不及待地問�！笆前。阏f說看。”爸爸也感興趣地說。我一臉嚴(yán)肅地說：“為確保公平，石頭剪刀布，誰輸誰洗碗！”爸爸聽后一臉“壞笑”：“小玉，吃飯有你的份兒，那洗碗也要有你的份兒吧？”不好，我中計了！早知如此，剛才就不瞎起哄了。為及早抽身，我連忙聲明：“注意啊，我是裁判，不能參與競爭！”爸爸媽媽聽后，笑得前俯后仰。
媽媽說：“要想實現(xiàn)真正的公平，你也跑不了�！薄拜斄酥徊贿^洗碗而已，怕什么！”爸爸插話道。“誰怕了？”我有點急了�！澳呛�，開始吧！”爸爸正等著我這句話呢。唉！我又中了爸爸的“激將法”。
沒辦法，我只好硬著頭皮上陣。我們?nèi)齻�人圍成一個圈，大家緊握拳頭，將手藏在身后，瞪大眼睛看著對手�！耙欢 贝蠹业氖忠黄鹆亮顺鰜�，都是石頭。石頭砸石頭，無效，重來！“一二三！”大家的'手又一次亮出來：爸媽出了兩把錘子，砸我一把剪刀�！安凰悴凰悖∧銈兟�(lián)合起來騙我�！蔽蚁胨Ｙ�。媽媽立即反駁道：“愿賭服輸，不能耍賴！”“可是……”我還想狡辯。“別可是啦，洗碗吧！”爸爸笑著將碗筷推到我面前。
“洗就洗！”我捧著一大堆碗筷向廚房走去，摸著油膩的碗筷，心里真不是滋味。不過，一想到爸爸媽媽平時上班的辛苦，我所有的不快又立刻煙消云散啦！這不，我還哼上了自創(chuàng)的洗碗歌。
風(fēng)波作文600字 篇3
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”上課了，隨著這聲上課鈴響，我們的數(shù)學(xué)老師手里握著一只紅筆，大搖大擺地走進(jìn)了教室。
剛走進(jìn)教室，我們的數(shù)學(xué)老師梁老師就拍了拍面前的講臺，大聲喊道：“數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本現(xiàn)在都拿上來改掉！”梁老師話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂似的'沖了上去。
“都給我回去！”梁老師一邊拿起戒尺用力地敲著講臺，一邊扯著嗓子叫道，“一個大組一個大組地來改數(shù)學(xué)作業(yè)！”聽了這話，同學(xué)們便只好失望的回到了座位上。大家都坐得筆直，希望梁老師能早點報道自己所在的大組。
“第四大組”
梁老師剛說完這個“四”字，第四大組的同學(xué)便一個箭步地沖了上去，爭先恐后地互相推擠著。
人漸漸減少了，梁老師又開始報第二個大組了。所有同學(xué)的目光都滿懷期望地投向梁老師。
“第一大組！”梁老師又報了第二個大組，只可惜依然不是我們大組。
梁老師繼續(xù)改起了作業(yè)。正在大家都安靜地做作業(yè)時，我們大組的幾個“搗蛋鬼”開始熱鬧起來。梁老師見了此狀十分生氣，順手拿起一支粉筆就往他們身上扔。要扔粉筆也可以，可梁老師還說：“第二大組最后一個改作業(yè)�！�
我聽了心里十分沮喪，心想：哎！這次又得最后一個改作業(yè)了。
過了許久，別的同學(xué)都在教室外面玩游戲，可我卻還在里面改作業(yè)呢！終于，梁老師報到了我們大組。
我三步并作兩步地沖了上去，卻遭到了老師地疑問：“這道題目為什么選擇‘c’，說理由！”
嘻嘻，幸虧我早有準(zhǔn)備，如實說了出來，哎，這次該作業(yè)風(fēng)波終于結(jié)束了。
風(fēng)波作文600字 篇4
今兒個是個好日子，因為今天是菩薩生日，我和媽媽要上街買貢品，閑暇之余偶然發(fā)現(xiàn)了觸動心靈的一幕……
“賣玉米啰，賣玉米啰，剛出爐的玉米。香噴噴，熱乎乎的玉米，快來買呀……”一陣風(fēng)風(fēng)火火的吆喝聲，吸引了我，使我的腳步慢慢向它靠近�！翱�，快，快，快給我?guī)讉�玉米！”一個神色緊張，戴著黑色鴨舌帽，嘴角有塊淺淺傷疤的年輕人對攤主說道。攤主一時不知所措，操著一口鄉(xiāng)音問年輕人：“那你到底是想要幾個玉米呀？”年輕人快速說道：“十根，隨便給我拿十根！”老攤主挪開肥胖的身子，拿起笨重的木蓋，撩開一層厚厚的紗布，露出金黃金黃的玉米。
老攤主剛拿出一根玉米，年輕人便急急忙忙地抽出包里的一百元錢，扔給老攤主。
老攤主接到這么大一筆錢，趕緊將十根玉米裝入袋子，交給年輕人。年輕人一把抄過老攤主手里的袋子，露出一絲狡猾的微笑，對老攤主說：“快，快找錢�！崩蠑傊髂贸�10塊，20塊……最后竟拿出了1元，5角，1角，……這時，年輕人似乎等得不耐煩了，抓住老攤主手里那一把零錢，煩躁的說：“別找了，別找了，再給我多拿幾根玉米！”說著，就打開了袋子，讓老攤主裝，老攤主那雙滿是皺紋的`手，又裝進(jìn)五六根玉米，年輕人才滿意地走了。
老攤主輕輕的撫摸著那張紅色的百元大鈔，心里想著：好大一筆生意呀，這下可以好好吃頓早飯了。攤主手里緊緊握住那張一百元，腳步輕快地來到早餐車前買早餐。但不知為何，結(jié)賬時，老板面色有些為難地說：“老太太，要不您換一張吧！”“為什么呢？”老攤主疑惑的問�！斑@，這張紙幣是，是假的！”老板無奈地說。老攤主拿著這張“百元大鈔”嘴里念叨著：“這張錢竟是假的�！彼龣C械般的回到攤位，臉變得扭曲起來，終于克制不住內(nèi)心的痛苦，埋頭哭起來，嘴里還說：“我給了他幾十塊血汗錢，還給了十多根玉米……”
菜市場仍然人來人往。
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