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寫作作文

比什么作文600字

時(shí)間:2026-03-25 12:15:12 寫作作文

比什么作文600字合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的比什么作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

比什么作文600字合集9篇

比什么作文600字 篇1

  星期一下午,我們學(xué)校舉行了五、六年級(jí)師生大合唱比賽。

  這天下午,天格外的藍(lán),草格外的綠,花格外的艷。我的心情十分愉快。穿好了老師發(fā)的天藍(lán)色的紗裙,對(duì)著鏡子照一照,哇,我真像只白天鵝。媽媽幫我化好了妝,喲,我又像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使哩!走在上學(xué)的路上,我成了大家注目的焦點(diǎn)。到了學(xué)校,我直奔向五(六)班。收拾了一番后,便跟著老師一起來(lái)到操場(chǎng)。又彩排了一遍比賽便開(kāi)始了。第一個(gè)登場(chǎng)的是五(1)班。他們演唱的是《五十六個(gè)民族五十六朵花》。五(1)班—(五)五班,雖然表演的都很精彩,但我卻只是無(wú)精打采地看著。覺(jué)得我們班似乎比不過(guò)別的班了。

  該我們班登場(chǎng)了,我十分緊張,心里像揣著兩只小兔子一樣,咚咚跳。我懷著緊張的心情走上了臺(tái),不停地安慰自己別害怕,可是司令部——大腦卻怎么也不聽(tīng)使喚,腿一個(gè)勁地顫動(dòng)。開(kāi)始唱歌了。我的心情逐漸平靜下來(lái)。腿不“打架”了,嘴巴張的很大,聲音放了出來(lái)。我的聲音婉如百靈鳥(niǎo)一樣,悅耳動(dòng)聽(tīng)。眼睛一直盯著指揮,生怕一個(gè)錯(cuò)字或是不對(duì)的動(dòng)作使我們班的分?jǐn)?shù)直線下降。平時(shí)最簡(jiǎn)單的`動(dòng)作我都會(huì)忘記做,而今天每個(gè)動(dòng)作我都做得十分到位。彩排時(shí),還沒(méi)站一會(huì)兒就嫌累,而今天我仿佛失去了知覺(jué),不知疲倦,反而感到渾身輕松。我感到所有同學(xué)的心似乎融為一體了,沒(méi)有不認(rèn)真的,沒(méi)有出現(xiàn)怪動(dòng)作或怪表情的。最后一個(gè)動(dòng)作——舉花放飛氣球,誰(shuí)也沒(méi)忘記。天上是氣球的海洋。

  比賽結(jié)束了,這使我更深刻的理解了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的含義。

比什么作文600字 篇2

  成長(zhǎng)的過(guò)程中有太多的事情發(fā)生,其中大部分都已經(jīng)忘記了,但有一件事,卻深深的刻在我的腦海里。

  那是幼兒園發(fā)生的一件事,雖然過(guò)去了這么久,但我現(xiàn)在還清晰的記得。

  上幼兒園時(shí),我總覺(jué)得幼兒園里的雪花積木比家里的積木好玩,想讓爸爸媽媽買,知道肯定不可能。因?yàn)榧依锏耐婢咭呀?jīng)夠多了,足足裝滿兩大箱子。我猛然想到,可以偷偷地拿幾個(gè)回家玩。甚至還想到,每次不多拿,只拿幾個(gè),分幾次拿,這樣才不容易被發(fā)現(xiàn)。雖然我知道偷東西是不對(duì)的,但實(shí)在抵擋不住對(duì)雪花積木的誘惑,就起了這樣的`“邪念”。

  第二天一上幼兒園,我就開(kāi)始計(jì)劃偷東西的事了。我想:如果我光明正大地去拿,肯定會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的,只能找些機(jī)會(huì),然后從中取事,這樣才神不知鬼不覺(jué)。

  到了下午,玩玩具的時(shí)間。正好,我們那一桌是第一個(gè)選的,而且大家都同意玩雪花積木,一直玩到放學(xué)。等到所有同學(xué)都把積木放回去時(shí),我先擠到人群里,然后假裝玩具弄掉了,就彎腰下去撿,再趁著周圍沒(méi)人注意,快速地把積木塞到自己的口袋里。

  可是,若要人不知,除非已莫為。日子長(zhǎng)了,還是被有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。有個(gè)同學(xué)把這件事告訴了老師,老師打了電話給爸爸……那天從幼兒園回來(lái)后,爸爸把我叫到跟前,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“兒子,我們要堂堂正正的做人,絕對(duì)不能做些‘渾水摸魚(yú)’的事。誠(chéng)信比什么都重要。如果你想要什么,就跟爸爸說(shuō),爸爸給你買就行,但不能去拿不屬于自己的東西。這樣才能做一個(gè)頂天立地的男子漢。”聽(tīng)了爸爸的話,我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  那周周六,爸爸把我?guī)У接變簣@,讓我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,歸還拿回來(lái)的積木。我虛心地向老師認(rèn)了錯(cuò),歸還了積木。老師不僅表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話。

  從那以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,因?yàn)槲乙呀?jīng)把爸爸說(shuō)的話:誠(chéng)信比什么都重要,永遠(yuǎn)銘刻在心中。這句話會(huì)成為我人生道路上的明燈,引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

比什么作文600字 篇3

  童年,是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花,童年是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。

  我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。

  從我“出殼”的.那天起,我就有了很好的待遇,一天到晚只知道吃、玩。直到現(xiàn)在我天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。每到這時(shí)侯,我的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出父母小時(shí)候的生活,是那樣的貧苦。

  在學(xué)習(xí)用品上,我喜新厭舊,我每次把還沒(méi)寫完的筆扔掉,是因?yàn)槲乙耘f換新。當(dāng)我一次次把筆扔掉時(shí),都會(huì)猶豫不絕,腦子里在“放映”,在“放映”著媽媽小時(shí)候的筆,那鉛筆一直要寫到拿不住為止,這才可以換上。而鉛筆盒都沒(méi)有,哪像我們現(xiàn)在,這鉛筆袋一直是鼓鼓的,里面的筆不知道有多少,數(shù)也數(shù)不清。

  我的衣服,還沒(méi)破就買,有新款就買……家里的箱子、衣柜里的衣服全都是我的,而媽媽呢,她只能一年中買一件衣服,而這衣服卻要是要破了補(bǔ)……直到補(bǔ)得不能穿為止。俗話說(shuō)的好:“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。這衣服到最后還是不是扔,還可以用來(lái)擦洗物品。

  當(dāng)我寫到一半時(shí),我的淚水不時(shí)地從眼睛里涌出來(lái),我實(shí)在是寫不下去了,最后總歸一句話:比貧苦,我輸?shù)奶旎璧匕、徹徹底底。我想為媽媽唱首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找……”這一首很熟悉的歌――-《世上只有媽媽好》。

  媽媽,通過(guò)這次“比賽”我想大聲的對(duì)你說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您,您是我心目中的榜樣,您是我心目中的英雄,等我長(zhǎng)大了,我一定要好好的、大大的彌補(bǔ)你,讓你過(guò)上與從前大不一樣的生活”。

比什么作文600字 篇4

  今天,我去參加了一場(chǎng)葫蘆絲的比賽,由于老師給我選的曲子我已好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)了,昨晚在家我吹了好多遍,但今天還是緊張。

  來(lái)到比賽場(chǎng)地,看到那么多的人,有許多還是外地來(lái)的。上臺(tái)表演的小同學(xué)一個(gè)個(gè)神情自若,又是吹又是跳,一個(gè)個(gè)表演的都非常精彩,我的心情就更緊張了。媽媽一直在勸我:“別怕,你以前不是也參加過(guò)比賽嗎?你只當(dāng)是在上課,眼睛往前看就行了,不帶動(dòng)作也行,只要不吹錯(cuò)就行。你看有的吹錯(cuò)的小同學(xué)還不緊張呢!你怕什么,你這首曲子吹的挺好的,老師幫你挑的曲子是你最拿手的`,沒(méi)事的!彪m說(shuō)是這樣,可我心里還是直打鼓。

  這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)主持人在說(shuō):“33號(hào)上臺(tái)表演,34號(hào)準(zhǔn)備!蔽揖褪34號(hào)。當(dāng)時(shí)我的心里那叫一個(gè)慌。想想:“不管了,已經(jīng)到這兒了,躲也沒(méi)處躲了,上吧!”我感到胸口有一股氣,咽不下去,也上不來(lái)。吹葫蘆絲要求的就是氣息,這氣不勻咋辦呀?

  “34號(hào)鄭圣豪!”到我了,我邁步走上臺(tái),音樂(lè)響起,我拿起葫蘆絲吹了起來(lái)。我在吹著曲子,可我的腿一直在抖,還發(fā)軟,光想倒那兒,感覺(jué)臉還有點(diǎn)兒發(fā)熱,我就這樣挺著。不過(guò)這首曲子是我比較拿手的,我終于準(zhǔn)確無(wú)誤并完整地把它吹好了。好在別人都是在聽(tīng)我吹曲子,沒(méi)人注意到我的腿。

  下來(lái)后,老師說(shuō):“不錯(cuò),沒(méi)有吹錯(cuò)的地方!”我長(zhǎng)出了一口氣,跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,你看到?jīng)]有,我的腿一直在抖呀?我的臉是不是很紅呀?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)人注意,都只是在聽(tīng),我都沒(méi)看見(jiàn)。咱只當(dāng)是鍛煉鍛煉,這次你表現(xiàn)的很好!”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),壓在胸口的那口氣好象沒(méi)了,心情一下放松了不少。

比什么作文600字 篇5

  每個(gè)追求者都渴望成功,然而,還有比成功更寶貴的東西,這就是追求本身。我寧愿做一個(gè)未必成功的追求者,而不愿是一個(gè)不再追求的成功者。如果說(shuō)成功是青春的一個(gè)夢(mèng),那么,追求即是青春本身,是一個(gè)心靈年輕的最好證明。誰(shuí)追求不止,誰(shuí)就青春長(zhǎng)在。一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。

  在精神領(lǐng)域的追求中,不必說(shuō)世俗的成功,社會(huì)和歷史所承認(rèn)的成功,即便精神追求本身的成功,也不是主要的目標(biāo)。在這里,目標(biāo)即寓于過(guò)程之中,對(duì)精神價(jià)值的追求本身成了生存方式,這種追求愈執(zhí)著,就愈是超越于所謂成敗。一個(gè)默默無(wú)聞的賢哲也許更是賢哲,一個(gè)身敗名裂的'圣徒也許更是圣徒。如果一定要論成敗,一個(gè)偉大的失敗者豈不比一個(gè)渺小的成功者更有權(quán)被視為成功者?

  能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求,它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求,它證明了目標(biāo)的有限。

  在艱難中創(chuàng)業(yè),在萬(wàn)馬齊喑時(shí)吶喊,在時(shí)代舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云,這是一種追求。在淡泊中堅(jiān)持,在天下沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)沉默,在名利場(chǎng)外自甘于寂寞和清貧,這也是一種追求。追求未必總是顯示進(jìn)取的姿態(tài)。

  船舷上,一個(gè)年輕的僧人面朝大江,合目佇立。望著他披帶青灰色袈裟的樸素身影,我想起剛才在船艙里目睹的一幕,不禁肅然起敬。船艙里悶熱異常,乘客們紛紛擠到自來(lái)水旁洗臉。他手拿毛巾,靜靜等候在一旁。終于到他了,又有一名乘客奪步上前,把他擠開(kāi)。他面無(wú)慍色,退到旁邊,禮貌地以手示意:“請(qǐng),請(qǐng)!

比什么作文600字 篇6

  有一種花,以臉盤為花園,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以真誠(chéng)為花蕊。它非草木,百花園里難覓倩影,群芳譜上未載芳名。但這種花又隨處可見(jiàn),它只開(kāi)在人們的臉龐上,它的名字叫—微笑。只要嘴角上揚(yáng)四十五度,眼睛瞇成一條縫,就形成了一個(gè)燦爛的微笑。

  微笑著去面對(duì)生活,不要埋怨上天給你太多不足,不要埋怨生活有著太多顛簸。如果大海失去了洶涌的波浪還會(huì)浩瀚嗎?如果沙漠失去了狂舞的風(fēng)沙還會(huì)磅礴嗎?如果森林失去了兇猛的野獸還會(huì)神奇嗎?如果生活失去了不斷的挫折還會(huì)精彩嗎?

  生活帶來(lái)的一切,也許是明媚的春光,也許是不期的`風(fēng)雨;也許是成功的快樂(lè),也許是失敗的痛楚;也許是如意的坦途,也許是惱人的坎坷;也許是濃濃的甜蜜,也許是淡淡的憂傷……我們都會(huì)學(xué)會(huì)綻放微笑,張開(kāi)臂膀去以從容的姿態(tài)擁抱生活。

  曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事:一架飛機(jī)上,一名乘客讓空姐端來(lái)咖啡,因工作太忙,空姐沒(méi)有及時(shí)地將咖啡端給乘客,并在端來(lái)咖啡時(shí)不小心將咖啡灑到了乘客身上。乘客因此十分氣憤,大聲斥責(zé)空姐,并提出要投訴空姐。而那位空姐并未生氣,只是微笑著不停地向乘客道歉,并在每次經(jīng)過(guò)那位乘客身邊時(shí),都帶著微笑,熱情大方地為他服務(wù)。飛機(jī)著陸時(shí),那位乘客主動(dòng)找到空姐,誠(chéng)懇地說(shuō):“你的十三次微笑征服了我,我態(tài)度太粗暴了,對(duì)不起!”

  微笑就是這樣神奇,它化解了多少矛盾,鼓舞了多少失敗,挽救了多少頹廢。它是心與心的交融,情與情的傳遞,神與神的會(huì)意。所以,朋友,別再吝惜你的微笑了啊。

  “微笑,比什么都重要。世界還很美妙,憂傷的我統(tǒng)統(tǒng)不要,快跟我逃掉,驕傲地向世界炫耀,就算沒(méi)人知道,我也要微笑!”

比什么作文600字 篇7

  我是一個(gè)略加頑皮的小女孩,性格外向、率直。我的學(xué)習(xí)并不算好。

  我的同學(xué)和我性格差不多,是一個(gè)男孩子。他長(zhǎng)的像一只玩具熊,特別可愛(ài),大大的眼睛特別有神。但是他的學(xué)習(xí)比我好,雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn),讓我落后一大段。唉,怎么辦呢?

  我看他不怎么看書(shū),也不怎么學(xué)習(xí),怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。

  又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨,我正在“磨槍”,可見(jiàn)他卻悠閑自得……。

  唉,又比他低一點(diǎn)點(diǎn),噢,為什么老天不把“幸運(yùn)”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?

  “努力+勤奮=成功”,這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是,我決定更加勤奮,更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里,我真的'沒(méi)貪玩過(guò),上課我聽(tīng),下課我學(xué),不會(huì)我問(wèn),會(huì)了我練……多么辛苦呀,我都這樣了,最后竟然又?jǐn)〗o了他。

  這下我真服氣了,我真誠(chéng)地向他請(qǐng)教他“成功的秘訣”,

  “我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”,他很坦誠(chéng)的說(shuō)。

  噢,原來(lái)是這樣,對(duì)呀!每次考試雖然努力了,但總是不相信自己,這求求神拜拜佛,對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有,聽(tīng)他一言,我豁然開(kāi)朗!

  又一次考試來(lái)臨,我對(duì)自己說(shuō)“放松,然后自信一笑。我對(duì)自己有信心”我心里想著。終于,成功女神向我招手,勝利在握!我的信心加上我的努力,我終于超過(guò)了他,我高興的不得了。從此以后,我每一次考試都比他強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)。

  這就是我成功的秘訣,你呢?

  其實(shí)每個(gè)人都是一樣的,誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么?不問(wèn),只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了,而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣,就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧!

比什么作文600字 篇8

  雖然課堂上的那個(gè)意外沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果,但是,這個(gè)意外讓我真正明白了:沒(méi)有什么比愛(ài)心更重要。

  “桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng),她忐忑不安地想……“齊思賢繪聲繪色地讀著課文!白屛覀兯伎紡纳D鹊男睦砘顒(dòng)中體會(huì)到什么”聽(tīng)完了老師提出的這個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都在絞盡腦汁地思考:到底體會(huì)到什么呢?正在這時(shí),一場(chǎng)極不和諧的聲音像刀子一樣劃破了我們思考的內(nèi)容,也劃破了這節(jié)課的平靜。

  “嘔——”隨之而來(lái)的就是“嘩啦啦”地聲音和一股難聞刺激肺腑的氣味。大家循聲望去只見(jiàn)席明遠(yuǎn)臉色通紅像是一個(gè)熟透的肉餅,表情像是被蛇絞住了了身子一樣痛不欲生。嘴里還時(shí)不時(shí)地吐出一些黃色的很稠的液體。瞬間,我們趕快翻出自己的衛(wèi)生紙,遞給席明遠(yuǎn)。還有幾個(gè)同學(xué)不等老師說(shuō)就拿著一個(gè)簸箕朝操場(chǎng)上提一些土,來(lái)掩蓋這些令人惡心的液體。席明遠(yuǎn)周圍的幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)有閑著,女生將他桌子上、課本上、文具上的'液體仔細(xì)地擦干凈,男生則好言相勸,不停地安慰他。這時(shí)幾個(gè)提土的同學(xué)也提趕回來(lái)了。他們像是一個(gè)出征戰(zhàn)士,將提回來(lái)的沙土趕快掩蓋起來(lái),一看沙土不夠,又趕快去提土,老師也過(guò)來(lái)了,關(guān)心地問(wèn)道:“席明遠(yuǎn),你沒(méi)事吧?是不是早上沒(méi)吃早飯,常期不吃早飯,很容易生病的。大家以后可都得吃早飯。 崩蠋熡指嬲]我們,“不過(guò),席明遠(yuǎn),讓同學(xué)先去給你媽媽打個(gè)電話,讓你媽媽來(lái)接你去看看吧!毕鬟h(yuǎn)又點(diǎn)了點(diǎn)。一個(gè)同學(xué)打電話去了,我們繼續(xù)忙碌。

  這件事,我真正感受到:沒(méi)有什么比愛(ài)心更重要。

比什么作文600字 篇9

  今天的課上,大家都在寫著,也有些人在小聲說(shuō)著話。而顧老師看樣子是比較忙,好像什么也沒(méi)聽(tīng)到,安安靜靜地批改著我們的作業(yè)。大家好像都注意到顧老師沒(méi)管我們,說(shuō)話的聲音越來(lái)越高。

  這時(shí),顧老師猛地抬起了頭,怒視著我們,大喝一聲:“安靜!剛才說(shuō)話的人都站起來(lái)!”教室里一下子安靜了下來(lái),三三兩兩的說(shuō)話聲變成了鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)一些說(shuō)話的人陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)。

  我的腦子“嗡”了一下,心里回想著剛才的情景。當(dāng)時(shí)我正趴在桌子上想著該怎樣寫好這篇,忽然鄧語(yǔ)瑤偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)小聲地問(wèn)道:“懶字怎么寫?你打算寫什么?”我被她的話給打斷了思緒,抽出一張白紙寫了個(gè)“懶”字給她?粗蠹叶荚谛÷曊f(shuō)話,我也忍不住和她小聲地聊了起來(lái)。我們先還是小聲聊著怎么寫,不知不覺(jué)就你一言我一語(yǔ)地聊起了課間的游戲和喜歡的'小動(dòng)物;叵胫@些畫面,我不得不承認(rèn)自己也說(shuō)話了,看著那些已經(jīng)站起來(lái)的同學(xué),心里突然好后悔,好好的寫怎么就聊起了天,說(shuō)起了話呢?我也只好磨磨蹭蹭地站了起來(lái)。

  顧老師看著我們這些站起來(lái)的同學(xué),氣憤地說(shuō):“你們這些人,凈給我添麻煩!自己的嘴巴管不住!統(tǒng)統(tǒng)給我把15課抄一遍!”聽(tīng)了這個(gè)“噩耗”,我都快崩潰了!15課是《艾滋病小斗士》,這篇課文可是很長(zhǎng)的。放學(xué)之前肯定是抄不完了。唉!放學(xué)要被留了。想到這些,我的心里難受極了,淚水不停地在眼晴里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),誰(shuí)叫自己沒(méi)管好嘴巴呢。

  好不容易,才把罰抄的課文抄好了,來(lái)接我的媽媽也等了好久?粗鴭寢,我難為情地低下了頭,都不知道怎么和媽媽說(shuō)才好。我怎么有這么一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴呢?我一定要改改這個(gè)壞毛。∥以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓,下次又想說(shuō)話時(shí)一定要回想一下今天的事情,管好愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。

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