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寫(xiě)作作文

精彩瞬間作文

時(shí)間:2026-03-16 03:19:53 寫(xiě)作作文

精彩瞬間作文13篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的精彩瞬間作文,希望能夠幫助到大家。

精彩瞬間作文13篇

  精彩瞬間作文 篇1

  鮮花因綠葉的陪襯而精彩;書(shū)籍因墨香而精彩;校園因孩子天真爛漫的歡聲笑語(yǔ)而精彩……生活中,精彩的瞬間無(wú)處不在。

  望著“精彩”這兩個(gè)漢字,我腦海中浮現(xiàn)起在報(bào)紙上看到的那張照片,那段文字,記錄下了那個(gè)讓人難忘的精彩瞬間。

  春風(fēng)吹綠了大地,四月,又是一年踏春時(shí)。成千上萬(wàn)的游客的到來(lái),打破了西湖冬日的寧?kù)o。絲絲春風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng),吹醒了溫暖的陽(yáng)光,照亮了西湖的生機(jī)勃勃。各形各色的帳篷,各種各樣的.地毯,在湖邊的綠草坡上鋪開(kāi)了。有老人拄著拐杖,漫步湖岸;有年輕人手持相機(jī)爭(zhēng)相與美景合影;有孩子跌跌撞撞,在柳芽的一丁點(diǎn)兒綠蔭下跳著、鬧著、笑著……

  夜才剛剛過(guò)去,天蒙蒙亮。西湖靜悄悄,靜的只能聽(tīng)見(jiàn)幾位環(huán)衛(wèi)工人掃動(dòng)大掃帚的一點(diǎn)響動(dòng)。垃圾可真多,垃圾桶邊,草坡上,花壇里,到處都是游客留下的“遺跡”。“嘿!誒喲,呵,呵呵!”一陣孩子頑皮的嬉笑,打破了早晨的寧?kù)o。只見(jiàn)一個(gè)小男孩,手里正緊緊抓著一只塑料瓶,向草坡頂上的垃圾桶“進(jìn)發(fā)”呢!小男孩才四五歲,跑起來(lái)?yè)u搖晃晃,像極了企鵝走路,逗人喜歡。忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,哎呀!小男孩摔倒了!沒(méi)想到他的家人僅僅是在草坡下給他鼓勵(lì),并沒(méi)有上去扶他。這時(shí),小男孩非但沒(méi)哭,反而爬起來(lái)又向草坡頂上的垃圾桶跑去。一步,一步,近了,更近了……

  “咔嚓”一聲閃光燈響起,記錄下了這個(gè)精彩的瞬間:小男孩被小石子絆了一腳,可他毫不氣餒,一只小手努力地抓住垃圾桶的口子,另一只小手奮力地抬起塑料瓶,“撲通”這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”小男孩“勝”!

  這是精彩的瞬間!我看著忍不住輕輕感慨,一個(gè)年僅四五歲的小男孩都能把垃圾送回它們的“家”——垃圾桶。舉手之勞,早就精彩瞬間。看到垃圾,我們難道就不能讓垃圾回家嗎?

  讓我們一起創(chuàng)造精彩的瞬間!

  精彩瞬間作文 篇2

  快到元旦了,別的班都在張燈結(jié)彩布置著教室,校園里到處洋溢著喜氣。而我們班依然冷冷清清,看來(lái)今年的元旦晚會(huì)要泡湯了。

  元旦終于到了,我們忐忑不安地等待老師的安排。天還沒(méi)黑,別班晚會(huì)就開(kāi)始了,走過(guò)別班的教室旁,聽(tīng)到教室里唱歌聲,心里癢癢的。大家都安安靜靜地坐著,其實(shí)又有誰(shuí)能安心呢?初中的最后一個(gè)元旦竟要在羨慕別人的心理中度過(guò)。

  終于,一些不安分的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái),又出了教室。一點(diǎn)點(diǎn)騷動(dòng),引起了全班的行動(dòng)。教室頓時(shí)亂成一鍋粥。大家都又激動(dòng)又抱怨老師。

  天黑了,別班的鞭炮震耳的聲音也慢慢沒(méi)了。大家都心神不定地在教室里走動(dòng)著,抱怨著。

  班主任終于來(lái)了,于是大家一起提出舉辦晚會(huì)。在大家高漲的熱情中,晚會(huì)草草開(kāi)始了。教室里什么也沒(méi)布置,沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節(jié)的'氣氛,并且連一個(gè)節(jié)目都沒(méi)排練,但大家都顯得很高興。

  晚會(huì)開(kāi)始了,雖然一切很倉(cāng)促,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不約而同地來(lái)到我們班,為我們致詞,給我們表演節(jié)日。我們女生要合唱了,合唱的是《同一首歌》,因?yàn)樵诖蠹倚睦锒加型皇赘。我們唱著,臺(tái)下的男生靜靜聆聽(tīng)著。我們唱得很整齊,也很投入。我頓時(shí)有一種激動(dòng)得想哭的沖動(dòng)。我們這個(gè)班才組成不到一個(gè)學(xué)期,就形成這種默契,我頓時(shí)感到一種莫大的幸福。我不再害怕什么,昂起頭,用心地大聲地唱著,我感到自己的歌喉從沒(méi)那么優(yōu)美過(guò)。

  一曲唱完,我仍沉浸其中,從未有過(guò)的溫暖傳遍全身。我對(duì)這次晚會(huì)的熱衷,突然間不再是為了好玩,而是去體會(huì)這濃濃的集體感情。

  我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè),以至于我的笑臉一直持續(xù)下去。我感到那樣快活,以至于當(dāng)我在臺(tái)上獨(dú)唱時(shí),一只可愛(ài)的小狗跑進(jìn)來(lái),我都忍不住大笑起來(lái),是對(duì)那可愛(ài)的小狗笑,更是為這次快樂(lè)的晚會(huì)笑。我怎么也忍不住,歌都唱不下去了。

  晚會(huì)進(jìn)行到很晚,一直到學(xué)校要統(tǒng)一熄燈時(shí)才不得不停下來(lái)。但那精彩的瞬間,是我無(wú)論如何都不能忘記的。

  精彩瞬間作文 篇3

  家鄰近引潮河,平時(shí)見(jiàn)得最多的便是蘆葦。那是叢雜的、群生于河邊大簇大簇的蘆葦。但即使每天都從蘆葦叢旁走過(guò),我也從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)它們。

  是啊,它們太過(guò)平凡。不開(kāi)花的季節(jié),它們甚至?xí)蝗水?dāng)作雜草。沒(méi)有牡丹的高貴華麗,沒(méi)有金桂的濃郁香氣,也沒(méi)有茉莉的清香淡雅。它們只是靜靜地、平凡地群居于河畔,以自己纖細(xì)的身軀,守護(hù)著一汪河水。

  秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,我像往常一樣在河畔散步。不經(jīng)意間,一片勝雪的白色闖入我的視線(xiàn)。天哪,不知什么時(shí)候,那翠綠光禿的蘆葦已開(kāi)出了繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、潔白的成簇的蘆花。

  這漫天蘆花令我吃驚不已。擷了一根近看,發(fā)現(xiàn)蘆花實(shí)在并不起眼,沒(méi)有精美的花瓣,只有柔軟的純白色絨毛細(xì)膩地排列成錐形。我有些失望,扔掉手中的花穗,再次抬起了頭。

  剎那間,一陣秋風(fēng)襲來(lái),成片的蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng),往一個(gè)方向斜倒下去,又直立起來(lái),一波一波,如同白色的浪花翻涌。或鮮或濃的綠色根莖時(shí)隱時(shí)現(xiàn),碧色的浪濤在潔白的.汪洋之中,出現(xiàn),又消失。一簇簇,一片片,成林成浪。風(fēng)吹不斷,浪打不倒。它們?nèi)缤p盈的舞者,婀娜起舞,蕩漾起一方堆雪砌玉般的圣地。就這樣隨風(fēng)搖曳著,如潮起潮落,云卷云舒。它們身后,是波光粼粼的湖面;頭頂,是一碧如洗的天空。這白花、碧水、藍(lán)天交相輝映,成了最美的風(fēng)景,在我的心中定格。凜冽的秋風(fēng)絲絲地割人,我卻絲毫沒(méi)有在意。

  大風(fēng)止了,一小片蘆葦被陽(yáng)光鍍了一層金,叢叢蘆葦只是隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著腰肢,這是剛才所沒(méi)有的寧?kù)o畫(huà)面。我無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)。

  蒹葭蒼蒼,白露為霜。我這才真正有所體會(huì)。蒹葭者,蘆葦也,飄零之物,隨風(fēng)而蕩,卻止于其根,若飄若止,若有若無(wú)。

  我真正喜歡上了蘆葦,因?yàn)槟求@鴻一瞥為我?guī)?lái)的震撼,因?yàn)樗鼈兇嗳醯恢眮辛⒌念B強(qiáng),更是因?yàn)樗鼈兡侨缗褪汶y以撼動(dòng)的美麗。

  精彩瞬間作文 篇4

  如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),那個(gè)精彩瞬間是我們班里的xx同學(xué)創(chuàng)造的!一直以來(lái),我都喜歡回顧班級(jí)的活動(dòng),回想班級(jí)活動(dòng)里有哪些動(dòng)人的精彩瞬間,剛剛又想到一個(gè)精彩瞬間,回憶了一下,也回想起了創(chuàng)造精彩瞬間的主人。

  那個(gè)精彩瞬間是我們學(xué)校組織的一次籃球比賽上所創(chuàng)造出來(lái)的。當(dāng)時(shí)正好是我們班與隔壁班爭(zhēng)奪冠軍的時(shí)刻,五比五的比分與最后一分鐘的時(shí)間,我們所有一旁加油鼓勁的人,心都跳到了嗓子眼上,不管是我們班還是隔壁班,每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都緊張到不行,都期待著這最后一分鐘里能不能決出我們這一次籃球比賽的冠軍來(lái)。

  不好!隔壁班的.前鋒搶到了我方已經(jīng)準(zhǔn)備投籃的球,他帶著這個(gè)球三步兩步向我們這邊的籃筐靠近了!正當(dāng)我們班所有人都以為隔壁班的前鋒要將那個(gè)球投進(jìn)我方籃筐,拿到我們這次籃球比賽的冠軍時(shí),我們班的xx同學(xué)突然“殺”了出來(lái)。因?yàn)樗膫(gè)子算是籃球隊(duì)員里面最矮的那一個(gè),以致于他的動(dòng)作一瞬間被隔壁班的隊(duì)員所疏忽了,他像是有了騰挪轉(zhuǎn)移的法術(shù)似的,從隔壁班前鋒的手里搶過(guò)了那個(gè)決勝的籃球。

  籃球到了xx同學(xué)手里時(shí),他不是立馬往對(duì)方的籃筐出發(fā),而是在原地做了幾個(gè)假動(dòng)作,讓隔壁班的同學(xué)一時(shí)不知道他是要運(yùn)球給別人還是自己要帶球向前沖。就這樣,因?yàn)闀r(shí)間的緊張與短促,也因?yàn)閤x同學(xué)的鎮(zhèn)定與大方,他帶著球跑到了對(duì)方的籃筐前,身子往前一傾,球在空中花了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn),進(jìn)了。

  比賽時(shí)間也正好在那一刻停止了,我們班因?yàn)閤x同學(xué)那個(gè)精彩瞬間,拿到了籃球比賽的冠軍。這次的比賽已經(jīng)過(guò)去很久了,當(dāng)我回憶起來(lái)時(shí),依舊會(huì)為那個(gè)精彩瞬間拍手鼓掌,因?yàn)樘柿耍?/p>

  精彩瞬間作文 篇5

  “左三圈,右三圈,脖子扭扭屁股扭扭,讓我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這歡快的音樂(lè),我都不由自主地扭兩下,心情特別舒暢。

  我從小體質(zhì)就弱,也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每年都要生一兩次病。外婆說(shuō):平常應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)一些。外婆每天去散步,所以她從來(lái)不感冒。我覺(jué)得她的話(huà)有道理,于是每天在學(xué)校里積極參加體育鍛煉,每天堅(jiān)持跑早操、做課間操。在老師的精心教導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我們打羽毛球、乒乓球、籃球、排球、跳繩等等,有時(shí)還跑步、接力比賽,我都比以前有進(jìn)步。

  以前一到冬天,我們班天天都有感冒的.、發(fā)燒的,老師都沒(méi)有辦法,F(xiàn)在同學(xué)們每天加強(qiáng)體育鍛煉,生病的也少了?梢哉f(shuō)運(yùn)動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了健康!

  體育課上,老師組織我們開(kāi)展項(xiàng)目比賽,同學(xué)們都踴躍報(bào)名。以往,我都是看別人大顯身手,看著都眼熱。這次我也報(bào)了一項(xiàng)——100米短跑。正式比賽開(kāi)始了,我的心怦怦直跳,只聽(tīng)槍聲一響,我們像離弦的箭一樣跑了出去。同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑,雖然我只拿了第二,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,我也特別高興。

  生活多姿多彩,人們的生活中不能少了運(yùn)動(dòng),通過(guò)身體鍛煉、技術(shù)、訓(xùn)練、競(jìng)技比賽等方式達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,豐富文化生活為目的的社會(huì)活動(dòng)?梢员3纸】 ,提升免疫能力。每種運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們有所幫助。

  運(yùn)動(dòng)還能夠使情緒得到發(fā)泄,發(fā)泄過(guò)后心情舒暢,身體才會(huì)健康!皝(lái)來(lái)來(lái),讓我們大家一起做運(yùn)動(dòng)。學(xué)爺爺蹦蹦跳跳永遠(yuǎn)不會(huì)老!一、二、三、四,二二三四……”

  精彩瞬間作文 篇6

  你站在紅色的跑道上,神情嚴(yán)肅,眼神堅(jiān)定,今天,是你第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。八歲了的你覺(jué)得自己是個(gè)大男孩了,你硬拉著我來(lái)給你加油,我照辦。雖然課桌上的作業(yè)還在等著我,我實(shí)在沒(méi)空,卻也拗不過(guò)你,我的弟弟。

  這是四百米接力賽,所有人都在等待著哨起的那一刻。哨聲起,觀眾們卯足了勁喊加油。運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始起跑,有的幼嫩的臉蛋上還帶著不知所措。跑第一棒的不是你,而是位霸氣十足的小胖子,他有著與體胖不匹配的奔跑速度,跑得很快,風(fēng)一般的瀟灑,自由。

  于你來(lái)說(shuō),他快多了。我搞不懂,為什么要把瘦小的你安排在沖刺圈?難道你有爆發(fā)力嗎?我實(shí)在想不明白。

  三棒已過(guò),該你了,與那些發(fā)愣的小選手不同,你早早的做好準(zhǔn)備,雙腳交叉,一只手呈擺臂狀,另一只手騰空準(zhǔn)備拿接力棒。我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)成熟的你……

  隊(duì)友將接力棒傳給你,你在接棒的同時(shí),雙腿大步邁開(kāi)。只聽(tīng)得風(fēng)從耳邊吹過(guò),一瞬間,你那瘦弱的身體似乎被空氣托住了,襯著紅色的跑道,酷似奔跑的獵豹。

  到?jīng)_刺圈了,你的動(dòng)作猛,快,穩(wěn)。30秒的時(shí)間似乎十分眷顧你,讓你從容地舒展身體,從前邁的腿,一直延續(xù)到奮力甩動(dòng)的臂。

  我不得不承認(rèn),你跑得確實(shí)比我這個(gè)姐姐好得多,我跑步累了就會(huì)中途放棄,而你,卻堅(jiān)持著。

  還沒(méi)等我從驚訝中反應(yīng)過(guò)來(lái),你已沖破紅色的'絲帶,將其他人狠狠地甩在后面,像沖破阻礙的幼鷹,將整個(gè)藍(lán)天收入胸膛,“嗖”地贏得了冠軍。

  你的老師和同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來(lái),將你擁入懷中,整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。你收下了獎(jiǎng)勵(lì),眼睛卻在尋找著什么,你看見(jiàn)了我,露出天使般的微笑,潤(rùn)了我的心……

  你向我跑來(lái),我抱住了你,在這紅紅的跑道上。

  精彩瞬間作文 篇7

  生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……

  我也曾有過(guò)這樣一個(gè)精彩的瞬間。在我們小區(qū)里有一片竹林,它一年四季都郁郁蔥蔥,竹也翠綠玉滴,微風(fēng)吹過(guò),身姿修長(zhǎng)的竹子便婆殺娑起舞,給小區(qū)構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  下了一上午的雨最終停止了,我走出大門(mén),邊呼呼新鮮空氣,邊欣賞小區(qū)的美麗景色。走著,走著,我來(lái)到了竹林,看著竹葉上的小水珠頑皮地從這片竹葉上跳到那片竹葉上,在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出閃閃爍爍的'光芒,我陶醉了。忽然,我感到好像又下雨了,當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)侯,眼前出現(xiàn)的是這樣一幕:一群孩子在搖動(dòng)著竹子“吱吱”地響著,像是在痛苦地呻吟:小小珠不斷地掉下,好似是竹子的淚水。竹子被他們折騰地東搖西晃。

  我實(shí)在看不下去了,跑到孩子們面前,說(shuō)“你們不能這樣對(duì)待竹子!闭l(shuí)知這些孩子真淘氣,有的孩子瞥了一眼,有的孩子伸出舌頭朝我做著怪樣,有一個(gè)稍大的孩子居然陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你是誰(shuí)呀?憑什么管我們?”我聽(tīng)后傻眼了,不知所措,那些孩子又開(kāi)始虐待竹子了,竹子又發(fā)出那“吱吱”的呼喚聲,就在這時(shí),我振振有辭的說(shuō):“不許你們?cè)倥按褡恿耍銈兠靼讍?這片竹林是我們小區(qū)最美麗的一道景觀,如果你們破壞了它,那以后還能來(lái)這兒玩嗎?”也許是我說(shuō)得理直氣壯,那些孩子聽(tīng)后默不作聲,手也慢慢地放了下來(lái),有的孩子低著頭,不敢正眼看我;有的孩子用手緊緊地抓著衣角,一副害羞的樣貌;那個(gè)稍大的孩子說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,我明白錯(cuò)了!

  就在這一瞬間,我覺(jué)得自我十分高大,我為我的精彩舉動(dòng)自豪。

  精彩瞬間作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,人的一生有著許多的精彩瞬間。

  看電視時(shí)的精彩瞬間,看書(shū)時(shí)的精彩瞬間,都令我們終生難忘。 一次看電視的精彩瞬間,深深地印在了我的腦海里,讓我極為震撼。相信許多人都看過(guò)中國(guó)四大名著之一的《西游記》。這部古典名著中的人物形象生動(dòng),深受人們的喜愛(ài)!段饔斡洝分猩裢◤V大的孫悟空,更是孩子們崇拜的對(duì)象。他擁有七十二般變化,被稱(chēng)為“齊天大圣”。在孫悟空大鬧天宮那一集,我簡(jiǎn)直看入了迷,父母怎么叫我都叫不動(dòng)。孫悟空攪亂了天庭,偷吃了太上老君的仙丹,還練成了“火眼金睛”。最后被佛祖壓在了五指山下。

  那一幅幅生動(dòng)的`畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)的精彩瞬間,使我看后還仍然記憶猶新、終生難忘。 汶川大地震來(lái)臨的時(shí)候,那老師們奮不顧身地保護(hù)學(xué)生,救援人員不辭勞苦地搭救人民的情景,不正也是一個(gè)個(gè)的精彩瞬間嗎?地震中的譚千秋老師,在地震來(lái)臨時(shí)不惜自己的生命用雙手死死的保護(hù)住了桌子底下的四名學(xué)生,難道他的精神不被世人贊頌嗎?地震后的一名救援人員,在因余震而撤離時(shí),跪下來(lái)說(shuō):“求求你讓我再救一個(gè)吧!”難道我們不該學(xué)習(xí)這種可貴的精神嗎?地震后被救出來(lái)的“可樂(lè)男孩”,完全不害怕面前的災(zāi)難,而是幽默風(fēng)趣地對(duì)救援人員說(shuō):“我想喝可樂(lè)。”

  救援人員笑了,給他拿來(lái)了可樂(lè),頓時(shí),他也笑了,笑得是那么燦爛。這種面對(duì)困難堅(jiān)貞不屈,微笑面對(duì)生活的精神,難道不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?生活中有著許多的精彩瞬間,這一個(gè)個(gè)的精彩瞬間,都值得我們?nèi)バ蕾p和感悟。有的給我們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了震撼。還有的,讓我們感悟到了很多、很多……

  精彩瞬間作文 篇9

  你看過(guò)那種扣人心弦的比賽嗎?當(dāng)一方勝利時(shí),你會(huì)為他們歡呼嗎?那精彩的瞬間,所有人都會(huì)為之沸騰。可是有誰(shuí)想過(guò)這精彩瞬間背后的故事呢?

  或許努力者是最好的答案。那個(gè)身高不滿(mǎn)一米六十的大女孩,是乒壇上的佼佼者,她留給了我們?cè)S多精彩的瞬間,她叫鄧亞萍?墒撬鬲z式的訓(xùn)練有誰(shuí)關(guān)注過(guò)?每天腳綁3公斤的沙袋練習(xí),當(dāng)她身輕如燕,靈活來(lái)往時(shí),她也就成功了。當(dāng)她的颯爽英姿出現(xiàn)在乒乓球賽場(chǎng)上,所有人為之折服。因?yàn)榕,所以精彩?/p>

  還記得那個(gè)在雅典奧運(yùn)會(huì)上風(fēng)一樣的.男孩嗎?劉翔,他身披紅旗,一躍站在世界面前。12秒91,創(chuàng)歷史新高,中國(guó)有他,世界有他。當(dāng)他咬緊牙齒向前沖的時(shí)候,無(wú)疑是最精彩的瞬間,而他良好的彈跳力,無(wú)疑是背后訓(xùn)練的成果。他要向世人證明,黃種人也能奔跑,也能得到冠軍。于是年復(fù)一年,日復(fù)一日枯燥的訓(xùn)練接踵而來(lái)。當(dāng)別人還在睡覺(jué)時(shí),他已把汗水揮灑田徑場(chǎng);當(dāng)別人還愛(ài)在玩耍時(shí),他已把眼淚深埋運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。終于,辛勤的耕耘換來(lái)喜人的收獲,他成功了,這個(gè)黑眼睛黃皮膚的中國(guó)人成功了。因?yàn)榕,所以精彩?/p>

  “臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,無(wú)數(shù)的例子證明了這句話(huà)。努力是通向成功的唯一路徑。世上向來(lái)不乏努力者,而殘疾人付出的更多。張海迪、海倫·凱勒、桑蘭、邰麗華……他們通過(guò)努力取得了巨大的成功,而這成功也是他們?nèi)松芯实乃查g。因?yàn)樗麄兣Γ运麄兙省?/p>

  我欣賞他們,也佩服他們。這也是我努力向前的不竭動(dòng)力。精彩的瞬間固然美麗,但背后的努力更加精彩。我堅(jiān)信,因?yàn)榕Γ跃省?/p>

  精彩瞬間作文 篇10

  金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,我校舉行了第二十二屆校運(yùn)會(huì)。我所在的五年級(jí)與六年級(jí)同在高年級(jí)組,我們之間展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦、激動(dòng)人心的比賽。下面記錄著我在校運(yùn)會(huì)的幾個(gè)精彩瞬間:

  一、擲壘球六年級(jí)的孫云身材壯實(shí),力量過(guò)人,他果然出手不凡,在預(yù)賽中就投出48米,已經(jīng)穩(wěn)拿第一。我雖然年齡較小,身材較瘦,力量不及他,但也不甘示弱。我把助跑、轉(zhuǎn)身、投擲等動(dòng)作完美結(jié)合,奮力一搏,投出37.42米,獲得高年級(jí)男子組第三名,與第二名(也是六年級(jí)的同學(xué))僅僅相差8厘米。

  二、1500米賽跑高年級(jí)男子組1500米預(yù)決賽開(kāi)始了。裁判的發(fā)令槍“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)健兒們一起向前沖去。我擺動(dòng)兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,緊緊咬住前面的領(lǐng)跑者,可其他選手也不是好惹的,看,第三、四個(gè)同學(xué)毫不示弱,緊追不舍,不覺(jué)間,已經(jīng)是第四圈了。這時(shí),我更難受了,喉嚨干得厲害,簡(jiǎn)直就要窒息了。我望著終點(diǎn),加足馬力,拼命向前跑,終于,在一片歡呼聲中,我沖線(xiàn)了!最后,我獲得了第四名!

  三、跳高在跳高比賽中,六年級(jí)選手比五年級(jí)選手具有明顯的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)標(biāo)桿升到一米的時(shí)候,五年級(jí)的種子選手僅剩下我一個(gè)人了,其余都淘汰出局了,這時(shí),我得和六年級(jí)的選手較量。我調(diào)整了一下心態(tài),縱身一躍,耶!跳過(guò)去了!最終,我還是不敵六年級(jí)的同學(xué),只獲得了高年級(jí)男子組跳高第六名。

  四、團(tuán)體接力賽跑校運(yùn)會(huì)的最后一幕,是扣人心弦的班級(jí)團(tuán)體接力賽跑,這是團(tuán)體實(shí)力的`比拼。我和班上的29名選手經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備,個(gè)個(gè)信心十足,決心為班爭(zhēng)光。隨著一聲號(hào)令槍響,同學(xué)們來(lái)回傳遞接力棒,可我們班有的同學(xué)太過(guò)于緊張,比賽中一共掉棒五次,結(jié)果這場(chǎng)比賽名落孫山,選手們都留下了傷心的眼淚。我雖然感到有點(diǎn)遺憾,但失敗乃成功之母,我們要吸取教訓(xùn),提高競(jìng)賽的心理素質(zhì),明年再來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)翻身”。

  精彩瞬間作文 篇11

  九月二十八日,我參加了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我捕捉到一些鏡頭。這些鏡頭把奧運(yùn)會(huì)拼博、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的精神帶給我們每一位身臨其境的人。

  鏡頭一:

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目——60米短跑就要開(kāi)始了,選手們正積極地?zé)嵘,我班的選手在第六道,她們一邊活動(dòng)一邊做著深呼吸,讓自己平靜一下!班!”哨聲響起,選手們蓄勢(shì)待發(fā),一個(gè)個(gè)都堅(jiān)定地望著終點(diǎn)。“預(yù)備!”“嘭!”,槍聲剛響,選手們就如離弦之箭,飛快地向前沖去。加油!加油!加油!耶!勝利啦!好樣的!

  鏡頭二:

  同學(xué)們翹首以待的'1500米比賽開(kāi)始了。大家特別興奮,比賽開(kāi)始,“砰!"選手們都用中速跑,并隨著腳步有節(jié)奏地呼吸著。一圈下來(lái),選手們的速度漸漸慢了下來(lái),胸品劇烈地起伏著;兩圈了,有些選手有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,大口大口地喘著粗氣,臉漲得通紅。有幾個(gè)人實(shí)在跑不動(dòng)了,就慢慢地走著,但不一會(huì)又跑起來(lái)了......一圈一圈,一圈又一圈,終于到了沖刺階段。雖然每個(gè)人早已精疲力竭,可還是都拼了命地往前跑……

  鏡頭三:

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目——教工4*100米接力就要開(kāi)始了。學(xué)生們拼命為老師鼓勁!邦A(yù)備,砰!”槍聲剛落,老師們就飛快地沖出了起點(diǎn)。老師們都微低著頭,大步流星地向前沖,在學(xué)生的加油聲中,老師早已將接力棒遞給了最后一位老師。老師飛快地沖過(guò)我們面前,十米、九米、八米... “哇!”比賽結(jié)束了,學(xué)生們都為老師們祝賀吶喊。

  我所捕捉到的這些鏡頭,都代表著一種堅(jiān)強(qiáng)的意志、一種向上的精神,它們把奧林匹克的精神帶到我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),帶進(jìn)我們的生活……

  精彩瞬間作文 篇12

  在生活中,有許多精彩的瞬間。在我的記憶寶盒中,就有一顆璀璨的寶石,那顆寶石熠熠生輝,承載著我生命中的最美好的記憶。那一瞬間,是屬于我的精彩瞬間。

  那是一次辯論會(huì),一向不擅長(zhǎng)表達(dá)的我竟然入選了班級(jí)的辯論小組,得到這個(gè)消息時(shí),我有點(diǎn)忐忑不安。辯論一向都不是我所擅長(zhǎng)的,萬(wàn)一我拖了大家的后腿怎么辦呢?

  就在這時(shí),一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前,她是我們辯論小組的成員小麗,她拍了拍我的肩膀說(shuō):“羽軒,不要緊的.,要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,只要認(rèn)真準(zhǔn)備,就一定會(huì)取得好的成績(jī)的,加油!”她的話(huà)語(yǔ)給了我力量,那一瞬,我的緊張也仿佛慢慢消散了。

  辯論會(huì)如期而至,前面的同學(xué)個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠,對(duì)方辯友也都咄咄逼人,終于,輪到我了,那緊張感又向我襲來(lái),我的手心不停的冒著汗,手緊緊的抓住桌子的邊緣,緩緩地站起來(lái),一開(kāi)始我結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐的,對(duì)方辯友露出了得意的笑容,我越來(lái)越不敢說(shuō)了。這時(shí),我們小組的三位戰(zhàn)友一起朝我點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):加油,我們相信你是最棒的,你肯定行!戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)如冬天冰窖里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光,使我感到那樣的溫暖,那一刻,我頓時(shí)對(duì)自己有了信心。我好像變成了另一個(gè)人,談吐自信大方,言語(yǔ)流利順暢……當(dāng)我講完之后,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲了,那一刻,我知道我戰(zhàn)勝了自己。

  當(dāng)老師公布辯論會(huì)結(jié)果的時(shí)候,我的心又開(kāi)始彭彭跳起來(lái),緊張得不行!胺捶将@勝,最佳辯手為反方四辯馮羽軒同學(xué)!卑,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被組里其他三位同學(xué)抱住了,“我們贏了!”“我就知道你行的!薄澳闾袅耍 薄谶@一刻,我只覺(jué)得眼眶濕濕的,眼淚止不住地流了下來(lái)。

  記憶的相機(jī)“咔嚓”一聲,記錄下這個(gè)難忘的瞬間。這個(gè)瞬間深深印在我的腦海中,久久難以忘懷。這一瞬間,是我經(jīng)過(guò)努力得到的成功的瞬間,是收獲自信和友情的瞬間,是屬于我的精彩的瞬間。

  精彩瞬間作文 篇13

  那天,她竟然要代表全班去參加這次學(xué)校舉行的“廉潔文化”演講比賽。

  她利用一個(gè)午休的時(shí)間,演講稿就大功告成;兩個(gè)晨讀,稿子便倒背如流。那動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)、表情可算是發(fā)揮地淋漓盡致,一切順利。她自己還偷偷地演練了一遍,表現(xiàn)地很好。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,可還有一個(gè)大麻煩,那就是她怯場(chǎng)……

  就算她怯場(chǎng),但為了我們班的榮譽(yù),她拼了!

  一切都準(zhǔn)備好了,她緩緩地走向講臺(tái),身后爆發(fā)出一陣熱烈地掌聲。她注視著臺(tái)下,誰(shuí)也沒(méi)想到,她腳一滑,一下?lián)湓谥v臺(tái)上,眼鏡也湊熱鬧的滑了下來(lái),她頓時(shí)顯得非常狼狽。

  “哈哈……”臺(tái)下發(fā)出一片笑聲,耳朵都快要震聾了。盡管這樣,她沉著冷靜小聲地說(shuō)“不管他了,豁出去了!

  她微笑著注視著臺(tái)下,黑壓壓的一片。聽(tīng)眾漸漸停住喧嘩。她輕輕地咳嗽了一下。

  “尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!我已經(jīng)為你們的熱情所傾倒!崩蠋熀屯瑢W(xué)們紛紛為她鼓掌,她的幾個(gè)好朋友也拍手叫好。班主任也微笑著點(diǎn)頭。她頓時(shí)充滿(mǎn)力量,更加地自信。

  “我演講的題目是……”嘿!真奇怪,第一句話(huà)一出口,所有的緊張都飛到了九霄云外了,她鎮(zhèn)定地立在那里,顯得非常自信。

  忽然,她發(fā)現(xiàn)有人在笑。怎么回事?難道腳站歪了,姿勢(shì)不對(duì)?于是她迅速調(diào)整成立正姿勢(shì)依舊自如地演講著。

  時(shí)而娓娓道來(lái),時(shí)而激情昂揚(yáng),她忘記了自己是在舞臺(tái)上,“咔嚓”快門(mén)一閃,她的'演講已經(jīng)成為精彩的一瞬間!

  !生活因瞬間而美麗,那些美好的瞬間在鏡頭前定格,更加美好的生活又會(huì)迎面而來(lái)……

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