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寫作作文

信息課作文

時間:2026-02-14 11:53:11 寫作作文

信息課作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的信息課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

信息課作文

信息課作文1

  說到信息課,同學(xué)們都兩眼發(fā)光。每一個星期五的上午第三節(jié)的鈴聲響起時,同學(xué)們都會興奮地沖向信息教室。可不是嘛,在電腦上的繪畫軟件上畫個畫,上網(wǎng)玩玩游戲,練習(xí)一下自己的打字技術(shù),是一件多么美好的事情!難怪同學(xué)們那么喜歡信息課?墒牵@個星期五的信息課,帶給我們的并不是快樂。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”信息課的鈴聲響了,同學(xué)們像往常一樣坐在教室里等。過了一會兒,信息老師來了,說:“今天電腦有問題,不能去,你們好好待在教室里,另外,班長幫我看一下啊!

  這時,李老師來了,很生氣地喊道:“這是怎么回事?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見,信息老師和班長都在,怎么還是該哭的`哭,該說話的說話,該跑出去看的跑出去看!”更讓李老師生氣的是,還有幾個全學(xué)校亂跑的。

  這節(jié)課帶給我們的不是快樂,而是三年級六班的羞恥!大家以后再也別干這種事情了!

信息課作文2

  星期四下午的第二節(jié)課,是我們最喜歡的信息課,也就是電腦課。

  上課鈴聲打響了,我們歡天喜地排好了隊,懷著激動的心情來到了電腦教室,剛進(jìn)電腦教室,一股涼爽的風(fēng)向我迎面而來,咦,原來電腦教室里還有空調(diào)呢,我拿了一把椅子,已經(jīng)遲到了,沒有電腦了,然后電腦老師叫我們兩人用一臺電腦,電腦是開著的.,我動了動鼠標(biāo),顯示器上的一個“小尖頭”也動了動。

  忽然,“小尖頭”不動了,哦,原來我們的“小尖頭”被老師控制了,老師為我們點(diǎn)出學(xué)習(xí)方案,并認(rèn)識了鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、菜單……。

  老師終于收回了控制這個“魔力”,讓我們親自檢驗(yàn),我們點(diǎn)擊了“我的電腦”,又點(diǎn)擊了最大化、最小化和關(guān)閉,都有不同的反應(yīng),我們又點(diǎn)擊了“畫板”在里面畫了不同的圖片,有趣極了。

  不知不覺,40分鐘的一堂課過去了,我們依依不舍的離開了電腦教室,我期待著下一節(jié)電腦課,我們能夠掌握更多的電腦知識。

信息課作文3

  星期三上午第三節(jié)課是信息課。第二節(jié)課下,同學(xué)們就高高興興地排著隊伍跟著老師去電腦教室上課。電腦教室里整整齊齊地擺放幾排電腦和幾十張凳子。老師讓我們搬凳子坐下來。

  電腦老師首先給我們講了上信息課的一些要求,接著給我們講了一些關(guān)于電腦的.知識,最后教我們開機(jī)和關(guān)機(jī)。

  電腦老師講完后,我們就自己練習(xí)。我先打開主機(jī)箱,然后打開顯示屏,試了幾次都沒成功。我又仔細(xì)地檢查了一遍,原來是電源沒插好。我插好電源,又試了一次,終于成功了!我的心里樂開了花。后來我還練習(xí)了關(guān)機(jī)。我先點(diǎn)擊“開始”,然后點(diǎn)擊“關(guān)閉計算機(jī)”,最后再點(diǎn)擊“關(guān)閉”,幾秒鐘后,顯示屏一片漆黑——關(guān)機(jī)了!

  這是我們第一次上信息課,大家都非常開心,我們都在盼望著下一節(jié)信息課早點(diǎn)到來。

信息課作文4

  今天,老師給我們上了一堂別開生面的信息課。首先,老師讓我們來了一個闖關(guān)大比拼。我們分成了二組進(jìn)行比賽。我打開這個網(wǎng)站后,發(fā)現(xiàn)只要按照上面的`字母打就好了。不一會,屏幕上出現(xiàn)了這樣一句話“闖關(guān)成功,你真棒!”我看了心花怒放,高興得不得了。眼看著第一組快要全部打完了。我急的像熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料,第一組取得了勝利。

  后來老師又帶我們“參觀”了鳳凰山海港樂園。首先我在地址欄里輸入網(wǎng)址,屏幕上立刻出現(xiàn)了鳳凰山海港樂園的視頻:有的人在玩過山車,那猶如劍般地過山車飛似得在軌道上“奔跑”。有的人在玩海盜船,我眼看著海盜船搖擺的進(jìn)度越來越快,我心里不由得為她們擔(dān)心起來。真讓人回味無窮。

  可惜的是,一節(jié)信息課很快就過去了,我真希望時間能在這一刻停止!我們排好隊依依不舍地離開了信息教室。

信息課作文5

  今天,就算地球要?dú)纾鹕揭l(fā),我也要高高興興地去上學(xué),因?yàn)橛形易類鄣男畔⒄n。

  “手不要有水,這樣會引發(fā)電腦爆炸;手不要用力按鍵盤,這樣會讓鍵盤彈不出來如果把電腦弄壞了,就要再買一臺新電腦還給老師”老師剛說完,我們便腳一蹬,沖向信息課的教室。老師很生氣,用力地拍了一下桌子,說道:“你們班是怎么回事,像幾條狼狗見到了骨頭似的。”我們班見狀,立刻安靜下來。

  正當(dāng)老師給我們講課講得起勁時,我們幾位按捺不住心情,又靜悄悄地講起話來,老師聽見了,說:“張弛、汪濤、秦宇航你們說話,站上來,一會兒抄書!蔽覀兌己苷痼@,說道:“老師,你是順風(fēng)耳嗎?什么話都聽得見。”老師感到很無奈,對我們笑了笑,只好繼續(xù)講課。

  最后剩下二十分鐘,老師決定讓我們自由活動,同學(xué)們開心極了!有的`在打游戲,有的在看電視,還有的在安安靜靜地看書。信息課上完了,我們關(guān)掉電腦,走出教室,有說有笑。

  今天的信息課真好玩!

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