呵護(hù)綠色家園作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的呵護(hù)綠色家園作文，希望能夠幫助到大家。
呵護(hù)綠色家園作文1
綠色代表了一切植物，環(huán)保代表了一個(gè)城市的面貌。
也許現(xiàn)在我們身邊不缺少綠色，但10年后，20年后，甚至100年后世界又會(huì)是什么樣子呢？我們無(wú)從猜測(cè)，但未來(lái)如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎？所以，我們要深思了，要真正去為我們的家園做貢獻(xiàn)，并不是口上說(shuō)說(shuō)不行動(dòng)，發(fā)發(fā)宣傳單這么簡(jiǎn)單，這是全球人要共同努力做到的事！
也許我說(shuō)得很嚴(yán)重但事實(shí)如此。暑假里各街道各社區(qū)都在進(jìn)行垃圾分類，還進(jìn)行各種活動(dòng)。在長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)督人員檢查指導(dǎo)下大部分居民都自覺(jué)扔垃圾時(shí)分類。但好景不長(zhǎng)，又過(guò)了一段時(shí)間大家就不自覺(jué)了，每家每戶不可能真的`每樣垃圾都清楚，一個(gè)黑袋子一扔誰(shuí)會(huì)知道里面到底是干還是濕垃圾。這種情況只說(shuō)明我們不自覺(jué)，只是別人讓這么做就去做。
垃圾分類，種植綠化，回收資源等等這都是為了一個(gè)綠色家園在努力，我們要積極主動(dòng)參與，動(dòng)員起來(lái)。
環(huán)保也離不開(kāi)我們，只有環(huán)保的城市才會(huì)更加健康美好。環(huán)保袋拒絕了“白色污染”，一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹(shù)木這些例子數(shù)不勝數(shù)。世博會(huì)上又向我們展各種資源再利用的環(huán)保概念，我們的生活與環(huán)保已聯(lián)系在一起，我想世博會(huì)就是環(huán)保先鋒，真正告訴我們環(huán)保是世界邁出得第一大步。
綠色就是身邊，是希望一晃而過(guò)還是可以慢慢欣賞？
環(huán)保就是在生活中，是希望多一些還是少一些？
去一同建造綠色家園，去向環(huán)保先鋒學(xué)習(xí)，相信10年后20年后，100年后世界依然這樣美好，不希望災(zāi)難降臨。
呵護(hù)綠色家園作文2
綠色家園是我們明溪縣一顆璀璨的明珠。不管你站在哪一個(gè)角落，出現(xiàn)在眼前的總是美麗動(dòng)人的風(fēng)景。
走進(jìn)綠色家園，就像是走進(jìn)了綠色的世界，首先印入眼簾的是那綠地毯似的草坪。草坪的一側(cè)是一個(gè)美麗的大花壇，時(shí)值春天開(kāi)滿了五顏六色的花，有紅的、黃的'、紫的……吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
草坪的正中央有一個(gè)人工池尤其引人注目，池里有各種各樣的噴泉，每到節(jié)假日的晚上，人工池里就會(huì)噴出美麗的噴泉來(lái)。在池底五顏六色彩燈的照射下，有的噴泉斜著噴到空中又落下形成一道美麗的“彩虹”，有的豎直地噴向高空再落下時(shí)像火樹(shù)銀花，有的整排一起噴向高空落下時(shí)形成一道五彩的水幕就像是孔雀開(kāi)屏……
看著這五彩斑闌的世界，我仿佛置身于一個(gè)美麗的童話王國(guó)，忽然我覺(jué)得自己仿佛就是一柱噴泉，在孩子們的陳陳歡笑聲中，我盡情地舞蹈著，不光是我一柱，一池的噴泉都在舞蹈。流星落下來(lái)，告訴我人們?cè)S的原望，魚兒游過(guò)告訴我水中游行的快樂(lè)……
人工池的中央矗立著一座日月寶塔，六角七層的日月塔全身潔白，就好像是一位婷婷玉立的穿著白紗的新娘在那觀賞著這迷人的景色。
草坪的另一側(cè)是一個(gè)小廣場(chǎng)，那是孩子們最喜歡的去處，那里可以跳蹦蹦床、開(kāi)電動(dòng)車，在那里還可買到各色的螢光棒及各種可愛(ài)的小玩具。
綠色家園的四周滿是高大的樹(shù)木，在綠色燈光的照射下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那圓形的樹(shù)冠就像是一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán)。
這就是美麗的綠色家園，這就是我們明溪縣的綠色家園。
呵護(hù)綠色家園作文3
微風(fēng)無(wú)聲地吹拂著校園中緩緩飄落的枝葉，白云默默地走過(guò)那片灰藍(lán)的天空，冷冷的雨絲無(wú)情地飄落……
漫步在學(xué)校園中，一絲絲涼意撲面而來(lái)。哦，原來(lái)是入秋了，冬天即將來(lái)臨�？删G色依然充溢校園，我四處找尋著綠色。校園四周滿眼是綠，瞧，她在嘉陵江邊，那彎彎的柳枝垂到水面，隨著微風(fēng)搖曳，映射出優(yōu)美的線條；瞧，她在公路旁，伴著水泥路面，一棵棵高大的樹(shù)木，延續(xù)著生命的奇跡；瞧，她又出現(xiàn)在花叢中，花兒因她的點(diǎn)綴而光彩奪目；綠色還在我心中，因有她，才讓我感到冬天過(guò)后就有春天，期待綠色的心情。
我喜歡悅來(lái)這所學(xué)校，不僅僅因?yàn)檫@所學(xué)校管理嚴(yán)格，活動(dòng)豐富，更是因?yàn)檫@里有更多的綠色，能讓我體會(huì)到心中的綠意。前不久，學(xué)校為了修繕烈士陵園，不惜花巨資購(gòu)回桂花樹(shù)等栽種，真是綠滿校園、香飄校園呀！
站在學(xué)校園的石子小路上，抬眼看雨后的藍(lán)天，深邃而充滿色彩�？纯绰放愿叽蟮臉�(shù)木，聆聽(tīng)著它沙沙的耳語(yǔ)，透過(guò)它的葉隙看那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，就這樣無(wú)聲地，深沉地交往，每一棵樹(shù)都是最親密的朋友。春去冬來(lái)，我在綠色的懷抱中或縱情大笑，或憂傷哭泣，偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹(shù)、人、鳥也便融為一體了，成為一幅天然的'風(fēng)景畫。
我就這樣站著，任微風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，任陽(yáng)光照耀我的身體，我看見(jiàn)綠葉在風(fēng)中搖擺，她在召喚人類要保護(hù)綠色嗎？
我愛(ài)綠色，因?yàn)樗巧念伾�，我們的生命因綠色而燦爛，我們不能失去綠色。綠色可與雨后彩虹相媲美。
我們都應(yīng)愛(ài)綠色，就像愛(ài)我們自己的生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，從“綠色校園”在我心中做起，從“綠色悅來(lái)”在我心中做起，從“綠色渝北”在我心中做起，愛(ài)護(hù)每一片綠色，愛(ài)護(hù)我們共同的家園——渝北!
呵護(hù)綠色家園作文4
近年來(lái)，隨著國(guó)家建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)，四川省推進(jìn)攀西城市群發(fā)展進(jìn)程和“建設(shè)美麗富饒文明和諧安寧河谷”等戰(zhàn)略的實(shí)施，社會(huì)對(duì)城市生態(tài)環(huán)境建議提出了更高的要求。
為了打造“湖光山色美、民族風(fēng)情濃”的特色城市，北京林業(yè)大學(xué)教授等省內(nèi)省外專家組成的評(píng)審組對(duì)《西昌森林城市建設(shè)規(guī)劃總體規(guī)劃》提出了寶貴意見(jiàn)。
就這樣，一場(chǎng)轟轟烈烈的創(chuàng)造活動(dòng)就此展開(kāi)。
我們也要行動(dòng)起來(lái)，我們不會(huì)創(chuàng)造，但可以撿拾垃圾保護(hù)環(huán)境呀！比如：路邊有人亂丟垃圾，可以去制止；有人隨地吐痰，可以讓他（她）清理；為了綠化環(huán)保，我們還可以植植樹(shù)。看見(jiàn)砍伐樹(shù)木的，應(yīng)及時(shí)通知林業(yè)或相關(guān)部門。我去過(guò)螺髻山，那里風(fēng)景雖美麗，但有一皮山卻是光突突的一片為什么呢？是過(guò)度放牧？還是亂砍亂伐？我也不知道；你還記得瀘山的火災(zāi)嗎？是誰(shuí)造成的，是人類的封建迷信活動(dòng)造成的慘劇。人類錯(cuò)誤做法，使瀘山失去了一抹綠色，一片生機(jī)，使創(chuàng)建森林城市的'人們多了一份工作。
所以，學(xué)校開(kāi)展的撿白色垃圾活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)，我們要積極參加。不但可以教育我們保護(hù)環(huán)境，還保持了街道的清潔衛(wèi)生。
有人認(rèn)為造林是件多余的事，那他就錯(cuò)了！為什么我們西昌沒(méi)有沙塵暴？那都是樹(shù)木和環(huán)境的工勞呀！你知道嗎？我市城市、道路綠化覆蓋率達(dá)到了98%。造林可以美化環(huán)境：進(jìn)化空氣、防沙塵暴、防塌方。我們一定要把西昌建設(shè)成美麗富饒的春天棲息的——森林城市。
如今，西昌市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)森林成市的號(hào)角再次吹響：做好充分準(zhǔn)備，克服一切困難和問(wèn)題，努力推進(jìn)森林城市建設(shè)工作，再上新一層臺(tái)階！
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