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寫作作文

第一印象作文

時(shí)間:2026-02-10 16:51:16 寫作作文

第一印象作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的第一印象作文,希望對(duì)大家有所幫助。

第一印象作文

第一印象作文1

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

  上初中了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,襲來(lái)了一股花卉的幽香,送來(lái)了一陣青草的新鮮,更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里,在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴,在細(xì)雨中接受他的洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!

  于是三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂,靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書聲,仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)精神抖擻,他們的'聲音響徹了清晨的校園,裝飾著清晨的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里,處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處充滿著詩(shī)情畫意。

  下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴(yán)肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上,同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場(chǎng)上,同學(xué)們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  是啊,新學(xué)期,新萬(wàn)象,為了這開(kāi)學(xué)的第一印象,我也要發(fā)奮圖強(qiáng)。

第一印象作文2

  一夜的雨停了,草在發(fā)芽,樹也在發(fā)芽,玻璃窗上淡淡的雨跡一點(diǎn)一點(diǎn)消失了;厥淄,感慨萬(wàn)分,遙望明天,我看到了你-----校園。

  走進(jìn)校園,一座高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在我的眼前,莊嚴(yán)而肅靜。哪一間教室沒(méi)有芊芊學(xué)子們的汗水,淚水與歡樂(lè)呢?哪一處沒(méi)有灑下他們天使般的笑容呢?哪一處沒(méi)有他們?cè)?jīng)的身影呢?在這里,我聞到了油墨的芳香,聽(tīng)到了未來(lái)對(duì)我的悄悄話,看到了理想向我招手!在這里,我在校園這一欄里寫下了---忙碌并快樂(lè)著!

  往前走,一個(gè)水池,圓圓的,水舒緩而低婉地流動(dòng)著,給人以美的遐想,時(shí)不時(shí)蕩漾出細(xì)小的波紋,生動(dòng)又可愛(ài)。瞧,那有一片小樹林,整整齊齊地排列成兩個(gè)方陣,樹兒挺拔又健壯,走進(jìn)這里,安靜,時(shí)而幾聲婉轉(zhuǎn)鳥叫,為這份安靜加了幾筆色彩。坐在樹下讀書,樹葉隨風(fēng)的節(jié)奏飛落在我的書本里,和諧,動(dòng)人。于是,在校園這一欄又添了幾筆——美麗并安靜!

  走進(jìn)教室,嶄新的課桌,嶄新的講臺(tái),嶄新的一切一切。擦亮我的眼睛,是呀,我也是一名新初一的學(xué)生了,我也進(jìn)入到了高手如云的校園,我也要和高手“過(guò)招”,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方我要像雄鷹一樣,搏擊長(zhǎng)空,飛向最高的那片云彩。嶄新的書本,沉甸甸的,但我背著它卻很快樂(lè),功課從數(shù),理,化,又增加了政治,地理,生物,勞技負(fù)擔(dān)重了,學(xué)業(yè)變多了,前途的希望在前方,需要我付出心血和汗水。我苦苦的`思索,在校園這一欄謹(jǐn)慎地寫下——任重而道遠(yuǎn)!

  來(lái)到辦公室,敬業(yè)的老師們都在認(rèn)真地批改作業(yè)或備課,,你們將給我動(dòng)力讓我飛!你們用一根小小的粉筆,為我們描繪出來(lái)前方的道路,你們用一張小小的嘴巴引領(lǐng)我們奮力向前跑,你們用全部的精力讓我們搏擊風(fēng)雨!我冥思苦想寫下了——敬業(yè)而辛勤!

  20xx我來(lái)到我的校園,讓我扮演太陽(yáng)系的主角。20xx聽(tīng)我講校園里的第一印象,我們校園豐富多彩,敬業(yè)的老師,勤奮的學(xué)生,活潑的身影,20xx,校園的光輝照耀前方!

第一印象作文3

  給人的第一印象或許是一個(gè)人的氣場(chǎng)和氣質(zhì)吧?看了看一直很關(guān)注的小學(xué)一個(gè)長(zhǎng)得很好看的女生的空間照。感慨又來(lái)了。

  昨天去爺爺那邊的時(shí)候,一個(gè)小時(shí)候見(jiàn)面的一個(gè)姐姐終于又見(jiàn)面了。那個(gè)時(shí)候我們還都很小,我也忘了究竟是哪個(gè)時(shí)候了,但是他們的印象非常深,他們還在對(duì)當(dāng)初的我們侃侃而談,但是我早就忘了當(dāng)初的我們是怎樣的,或許當(dāng)初太小,記憶還太淺吧。

  我唯一記得的不過(guò)就是當(dāng)初我們兩個(gè)出去外面逛,結(jié)果迷路了,讓得家里人著急的要死,最后是讓一輛車帶我們回家的。我們當(dāng)時(shí)也沒(méi)有錢。哈哈哈。

  轉(zhuǎn)眼間,她也到了該嫁的年齡了。

  我進(jìn)去房間的時(shí)候,開(kāi)始說(shuō)話聊天。那個(gè)小時(shí)候見(jiàn)面的姐姐說(shuō):你應(yīng)該是比較會(huì)說(shuō)話的人吧。我捂著臉說(shuō)算嗎?我可以反對(duì)?她說(shuō)要我自己說(shuō)我是一個(gè)會(huì)說(shuō)的人不,他才肯定啊,反正我給他的第一印象就是應(yīng)該口才很好。我在那里說(shuō):好吧,我算是一個(gè)最不會(huì)說(shuō)話的人了吧。他說(shuō)是嗎?但是感覺(jué)我在說(shuō)話的'時(shí)候好鎮(zhèn)定啊。

  最近的我總在反省自己是不是太傲嬌,是不是太任性,是不是太浮躁了。突然有個(gè)人說(shuō)我鎮(zhèn)定,真的挺開(kāi)心的,但是我自己清楚,我還不是那個(gè)鎮(zhèn)定的人。他的妹妹說(shuō)應(yīng)該是和他們比較熟悉了吧。我笑笑不說(shuō)話。

  其實(shí)我想應(yīng)該是還陌生,所以我才說(shuō)話的時(shí)候故意讓自己鎮(zhèn)定吧,雖然我沒(méi)有故意讓自己鎮(zhèn)定,但是我想。如果漸漸地熟悉了,就不會(huì)覺(jué)得我鎮(zhèn)定夠了吧。畢竟,漸漸地熟悉,我也會(huì)產(chǎn)生依賴,漸漸地,主見(jiàn)就會(huì)越來(lái)越少。

  感覺(jué)終究的,還是我自己了解自己。還是我自己了解我自己的那些短處。

  朋友的說(shuō)說(shuō)這樣寫:一個(gè)完美的人開(kāi)始變得完美,往往是從他發(fā)覺(jué)自己不完美的時(shí)候開(kāi)始的。今天突然看到這樣的一句安慰的話,感覺(jué),我最近受到的打擊都值得了。

第一印象作文4

  “第一印象”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)挺新鮮的,平時(shí)我也并不是特別注重第一印象的。不過(guò),最近連續(xù)的三個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了“第一印象”的重要性。

  最近在游泳池的更衣間工作的阿姨是新上崗的。第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,她板著一張臉,對(duì)人說(shuō)話的口氣也硬邦邦的。不過(guò),剛開(kāi)始我只是覺(jué)得這個(gè)人比較嚴(yán)肅,沒(méi)有以前的阿姨那么和藹,但是并不覺(jué)得有什么不妥。接下來(lái)媽媽來(lái)接我,洗澡的時(shí)候,我們只不過(guò)用了三塊毛巾,她就不客氣地說(shuō):“只能用一塊毛巾,一塊也不準(zhǔn)多用!比缓笥衷谂赃厙\嘰咕咕地念叨著,旁邊的人都聽(tīng)到了,我感到有點(diǎn)無(wú)地自容,又非常的生氣。本來(lái)我們離開(kāi)的時(shí)候,已經(jīng)有習(xí)慣對(duì)工作的阿姨說(shuō)再見(jiàn)了,但是,看見(jiàn)她,到嘴邊的“再見(jiàn)”又被硬生生地咽了回去。在下樓梯的時(shí)候,媽媽告訴我,剛才她想要開(kāi)門,沒(méi)想到那個(gè)阿姨竟然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,媽媽友善地說(shuō)了好幾遍以后,她才不耐煩地說(shuō)“你就自己去開(kāi)好了!”,我對(duì)媽媽說(shuō):“真希望她能早點(diǎn)退休。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表示認(rèn)同了我的說(shuō)法。看來(lái),她留給了我們并不是很好的第一印象。

  第二次我去游泳,看見(jiàn)她在和一個(gè)人聊天,而且臉也不再是板著的了,我想:原來(lái)她也并沒(méi)有我們想象中那么糟糕,她也是有和藹可親的.一面的。但是,出于第一次的情形,我對(duì)她還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不滿;丶业臅r(shí)候,媽媽問(wèn)我:“這次她對(duì)你怎么樣?”我告訴媽媽:“我沒(méi)有跟她說(shuō)話,我們也沒(méi)有太多的接觸!彪S后,又若有所思地說(shuō):“也許她并沒(méi)有我們想的那么糟糕,但是她給我們的第一印象很不好!眿寢屧僖淮文J(rèn)了。

  第三次,當(dāng)我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候,她從游泳池里走出來(lái),還親切地對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在游泳池里真的挺空的!眿寢屒那牡貙(duì)我說(shuō):“這次的態(tài)度挺好的嘛!可能是上次大家的心情都不太好,所以才有些誤會(huì)。”我說(shuō):“所以嘛,她也許沒(méi)有我們想象的那么差,但是她給我們留下了不好的印象!

  原來(lái)第一印象這么重要,也許它并非為最正確的,但卻總是最鮮明,最牢固的,而且還決定著將來(lái)雙方交流的過(guò)程,看來(lái),我的好好注意,給別人留下一個(gè)好的第一印象哩!

第一印象作文5

  新學(xué)期,同學(xué)們都說(shuō)我們班的老師全換了。時(shí)鐘敲響了八點(diǎn)整,同學(xué)們都安靜了下來(lái),等待著新老師的到來(lái)!皝(lái)了,來(lái)了!辈恢钦l(shuí)喊聲了一聲。頓時(shí),我眼前一亮,三位老師同時(shí)走進(jìn)了我們的教室!拔沂怯嗬蠋,你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧!從今天開(kāi)始,我就是你們的班主任了!庇嗬蠋熋鎺⑿Φ卣f(shuō)。“我是你們的副班主任!敝芾蠋熎炔患按卣f(shuō)著:“并且也擔(dān)任你們的美術(shù)老師!标惱蠋煍D上來(lái):“我是你們的數(shù)學(xué)老師!薄芭,原來(lái)是他們呀!”同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)!皩(duì)不起,我來(lái)晚了!边@時(shí)走進(jìn)來(lái)一位老師說(shuō)著。咦,這不是吳校長(zhǎng)嗎?他個(gè)兒不高,濃眉小眼,烏黑的頭發(fā),寬寬的肩膀,熟悉的臉上架了一副大大的眼鏡。!拔沂悄銈冞@學(xué)期的語(yǔ)文老師,請(qǐng)你們多多‘關(guān)照’!蓖瑢W(xué)們都情不自禁地笑了起來(lái)。

  第一節(jié)就是語(yǔ)文課,吳老師拿著書本,面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)。“上課!眳抢蠋燀懥炼钟辛Φ睾傲艘宦。“起立。”值日班長(zhǎng)也急迫地喊了一聲。“同學(xué)們好!”“老師好!”我們之間互相問(wèn)候著,傳遞著一種濃濃的師生之情。“同學(xué)們,我們今天先不講課,我想請(qǐng)問(wèn)一下你們,誰(shuí)知道語(yǔ)文這兩個(gè)字的.含義呀?”他說(shuō)的話那么有吸引力,那么有條不紊,那么親切。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)講述這兩個(gè)字的意思,可惜都答錯(cuò)了。吳老師沒(méi)有批評(píng),反而表?yè)P(yáng)了大家的勇敢。也許這就是我欣賞和喜歡他的地方!凹热煌瑢W(xué)們都不清楚,那我就來(lái)講解一下!彼H切地說(shuō)著:“語(yǔ)就是語(yǔ)言,口頭表達(dá)一意;而文就是文采,文章一意!薄巴坂纾瑓抢蠋煹奈牟烧婧!”我旁邊的同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)!澳敲从钟姓l(shuí)知道語(yǔ)文有哪幾樣基本知識(shí)?”我站起來(lái)自信地回答“有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)!眳抢蠋熚⑽⒁恍Γ骸胺浅:谩!边@時(shí)下課鈴響了。唉!美好的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。

  現(xiàn)在,我每天都盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。因?yàn)閰抢蠋熤v課總是那么生動(dòng),那么精采,那么幽默。我們?nèi)喽枷矚g上了這位戴眼鏡的吳老師。

第一印象作文6

  一夜的雨停了,草在發(fā)芽,樹也在發(fā)芽,玻璃窗上淡淡的雨跡一點(diǎn)一點(diǎn)消失了;厥淄拢锌f(wàn)分,遙望明天,我看到了你-----校園。

  走進(jìn)校園,一座高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在我的眼前,莊嚴(yán)而肅靜。哪一間教室沒(méi)有芊芊學(xué)子們的汗水,淚水與歡樂(lè)呢?哪一處沒(méi)有灑下他們天使般的笑容呢?

  哪一處沒(méi)有他們?cè)?jīng)的身影呢?在這里,我聞到了油墨的芳香,聽(tīng)到了未來(lái)對(duì)我的悄悄話,看到了理想向我招手!在這里,我在校園這一欄里寫下了---忙碌并快樂(lè)著!

  往前走,一個(gè)水池,圓圓的,水舒緩而低婉地流動(dòng)著,給人以美的遐想,時(shí)不時(shí)蕩漾出細(xì)小的波紋,生動(dòng)又可愛(ài)。瞧,那有一片小樹林,整整齊齊地排列成兩個(gè)方陣,樹兒挺拔又健壯,走進(jìn)這里,安靜,時(shí)而幾聲婉轉(zhuǎn)鳥叫,為這份安靜加了幾筆色彩。坐在樹下讀書,樹葉隨風(fēng)的節(jié)奏飛落在我的書本里,和諧,動(dòng)人。于是,在校園這一欄又添了幾筆——美麗并安靜!

  走進(jìn)教室,嶄新的課桌,嶄新的講臺(tái),嶄新的一切一切。擦亮我的眼睛,是呀,我也是一名新初一的學(xué)生了,我也進(jìn)入到了高手如云的校園,我也要和高手“過(guò)招”,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方我要像雄鷹一樣,搏擊長(zhǎng)空,飛向的'那片云彩。嶄新的書本,沉甸甸的,但我背著它卻很快樂(lè),功課從數(shù),理,化,又增

  加了政治,地理,生物,勞技負(fù)擔(dān)重了,學(xué)業(yè)變多了,前途的希望在前方,需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索,在校園這一欄謹(jǐn)慎地寫下——任重而道遠(yuǎn)!

  來(lái)到辦公室,敬業(yè)的老師們都在認(rèn)真地批改作業(yè)或備課,,你們將給我動(dòng)力讓我飛!你們用一根小小的粉筆,為我們描繪出來(lái)前方的道路,你們用一張小小的嘴巴引領(lǐng)我們奮力向前跑,你們用全部的精力讓我們搏擊風(fēng)雨!我冥思苦想寫下了——敬業(yè)而辛勤!

第一印象作文7

  新學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)成為一名初中生!見(jiàn)到了幾位新老師,今天我要寫的老師是我們的語(yǔ)文老師——高老師。

  首先自我介紹一下:在下姓傅,名單一博字,年方十二歲。最大的興趣是象棋,最大的愛(ài)好是看書,我的藏書已經(jīng)有二百多本了。另外,我還是書店的?停罴贂r(shí),我經(jīng)常吃完午飯就去看書,一直看到晚上關(guān)門才回來(lái)。

  還有一點(diǎn):我的性格比較內(nèi)向,不善與人交流,我喜歡安靜,不喜歡雜亂,并且不喜歡太刻板的老師。

  回到正題,說(shuō)說(shuō)對(duì)高老師的第一印象,他走進(jìn)教室時(shí),我就開(kāi)始了象以往一樣對(duì)老師的觀察,由于是側(cè)面,我只能看到:棕黑色皮膚,瘦高的身材,眼睛直視前方?雌饋(lái)非常嚴(yán)厲。他走上講臺(tái),我開(kāi)始細(xì)細(xì)的觀察,他穿了一件深色的襯衫和一條灰色的褲子,頭發(fā)梳的一絲不亂,高高的鼻梁上一雙炯炯有神的眼睛掃視著。他的威嚴(yán)讓所在的同學(xué)停止了竊竊私語(yǔ),所有的目光都轉(zhuǎn)向了他,突然,他大喊了一聲:“上課!”班里所有同學(xué)都一驚,呆了兩秒鐘才站起來(lái)說(shuō):“老師好”。老師又說(shuō):“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我就是你們的語(yǔ)文老師,我姓高,名叔平,大家可以叫我高老師!苯酉聛(lái),老師和我們探討《為什么要學(xué)語(yǔ)文》這個(gè)話題,一直到下課,高老師講課很生動(dòng),同學(xué)們都非常開(kāi)心。

  說(shuō)到對(duì)老師的第一印象是多變的.,首先是嚴(yán)厲,這是進(jìn)門的第一印象;然后是博學(xué)多才,是聽(tīng)到他說(shuō)到眾多名人典故時(shí)的印象;最后是平易近人,是因?yàn)樗髞?lái)和同學(xué)們展開(kāi)討論。所以我說(shuō)第一印象是多變的,這也是高老師的魅力所在,有了這種魅力,同學(xué)們也會(huì)更愛(ài)聽(tīng)他的課。

  瞧,這就是我對(duì)高老師的第一印象。初中的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,以后,我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師,和他們相處更多的日子,了解他們更多,和他們一起,向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)!

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