不再猶豫作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牟辉侏q豫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不再猶豫作文 1
天越來(lái)越冷了，車窗外，行人們皺著眉頭，匆匆離去，只留下那呼嘯的寒風(fēng)冷雨，還有那獨(dú)自飄零的樹(shù)葉。
公交車的門又一次打開(kāi)，一股寒流沖進(jìn)來(lái)，我打了個(gè)寒顫，從頭到腳的冰涼，真的太冷了。隨著冷流上來(lái)的是一個(gè)六七十歲的老奶奶，她還頭戴一條退了色的紅頭巾，泛黃的`衣領(lǐng)帶著微微的皺褶，寬大的褲管依然遮掩不住瘦弱的雙腿，在寒風(fēng)的吹拂下，像一副空空的骨架。
她抬起頭望了望所有早已有人的座位，慢慢走到扶手旁站著，那瘦弱的身影顯得那么蒼老。我把座位讓給老奶奶吧，一個(gè)聲音從心深處底冒出。讓，當(dāng)然是可以的，可是怎么開(kāi)口呀！別人會(huì)不會(huì)笑話我��？我不停的搓著手，腦子里一片空白。一直以來(lái)，我都是一個(gè)不善于表達(dá)的人，那一句“我把位置讓給你的吧”就像一樣魚刺一樣卡在喉嚨口，吞不下去，也吐不出來(lái)，那感覺(jué)難受極了。十分不自在。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，突然，一個(gè)聲音在我心底深處慢慢的升起來(lái)：助人為樂(lè)，有什么不好意思呢？
我恍然大悟：是啊，我是在助人為樂(lè)，又不是做見(jiàn)不得人的事，有什么不好意思的呢？我不再猶豫了，站了起來(lái)，走到老奶奶的身邊鼓足勇氣說(shuō)：“奶奶您坐我的位子吧。”
老奶奶笑了，舒展?jié)M臉的皺紋。那笑容，春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，泛起陣陣漣漪。車窗外，一處花兒開(kāi)得正紅，在風(fēng)中搖擺，我的心里炙熱無(wú)比。
不再猶豫作文 2
我好似一朵孤獨(dú)的流云，高高地飄在山谷之上。突然，我看見(jiàn)了一大片鮮花，是金色的友誼遍地開(kāi)放。它開(kāi)在湖畔，開(kāi)在樹(shù)下；它隨風(fēng)嬉舞，隨風(fēng)波蕩。
我曾是一顆孤獨(dú)的星星，自從她出現(xiàn)后，我的天空中多了一顆星，就是這一顆星，不再讓我孤單。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到實(shí)小，班里沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，別的同學(xué)都不和我一起玩，使我越發(fā)的寂寞，成績(jī)一落千丈，每天上課都心不在焉。
正在這時(shí)，她來(lái)到我的身邊，我并不和她說(shuō)話，甚至有點(diǎn)煩她，可她并不氣餒，每當(dāng)我遇到難題或有什么傷心事，她總是第一個(gè)來(lái)到我的身邊，幫我解難題，助我排除傷心事。
在她一次次的努力，一次次的幫助下，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。心，我的心，你不要猶豫，快接受命運(yùn)的安排，寒冬從你那兒奪走的一切，新春將重新給你帶來(lái)。
那一刻，我不再猶豫。
從此以后，我們成了知心朋友，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談。在她的幫助下，我原本內(nèi)向的性格被丟到九霄云外去了，活潑開(kāi)朗的我就此新生。
在她的.幫助和鼓勵(lì)下，我曾參加過(guò)一次作文比賽，就是因?yàn)槲�，她放棄了雙休日，來(lái)我家指導(dǎo)我寫作文，大賽的日子漸漸逼近，我越發(fā)的害怕，在她苦口婆心的勸導(dǎo)下，我的信心猛增。那一次，我得了三等獎(jiǎng)。而她卻比我還高興。
不是一切大樹(shù)都被風(fēng)暴折斷；不是一切種子都找不到生根的土壤；不是一切都流失在人心的沙漠里；不是一切夢(mèng)想都甘愿被折斷翅膀。而這一切的一切都是因?yàn)橛颜x的力量，還有來(lái)自人心底的愛(ài)！
不再猶豫作文 3
無(wú)論干什么事，要想成功，你就得堅(jiān)決果斷，猶豫不決，就會(huì)一事無(wú)成。這是無(wú)數(shù)成功與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是我自己的切身體會(huì)。因此，我不得不給自己下一道“死命令”——遇事不再猶豫。
是的，因?yàn)楠q豫，我錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)次答題的機(jī)會(huì)，還烙下了發(fā)言不積極的.“罪名”；因?yàn)楠q豫，登臺(tái)亮相，一展自己風(fēng)采的良機(jī)失之交臂；因?yàn)楠q豫，我成了老師同學(xué)眼中的膽小鬼。確實(shí)，因?yàn)楠q豫，而失去了許多許多，令人后悔莫及。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的提高，使我清醒地認(rèn)識(shí)到猶豫會(huì)誤了大事。只要不再猶豫，它帶給我的是膽量，勇氣和成功的喜悅。
記得五年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始，班主任老師競(jìng)選班干部來(lái)了個(gè)毛遂自薦，否則沒(méi)有競(jìng)選資格。這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者，經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，我不再猶豫。于是，當(dāng)天晚上，我寫好了發(fā)言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢面對(duì)同學(xué)，一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，努力地回憶著昨晚背出地稿件內(nèi)容，雖然不很流暢，但贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競(jìng)選中，我成為了一名光榮的中隊(duì)干部，實(shí)現(xiàn)了我心中的夢(mèng)。我好興奮，好激動(dòng)！
從那以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)中碰到再難解決的問(wèn)題，生活中再難解決的瑣事，我都會(huì)不再猶豫地請(qǐng)教他人。相信自己，我不再猶豫，一定能掌握自己的命運(yùn)。
不再猶豫作文 4
不是一切大樹(shù)都 被風(fēng)暴折斷；不是一切種子都找不到生根的土壤；不是一切都流失在人心的沙漠里；不是一切夢(mèng)想都甘愿被折翅膀�！}記
無(wú)論干什么事，要想成功，你就是無(wú)數(shù)與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是我自己自己的切身體會(huì)。因此，我不得不給自己下一道＂死命令 ＂———遇事不再猶豫。
是的，因?yàn)楠q豫，我錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)次答題的機(jī)會(huì)，還烙下了發(fā)言不積極的＂罪名＂；因?yàn)楠q豫，我害怕兇兇的狗狗；因?yàn)楠q豫；我成為了膽小鬼，確實(shí)，因?yàn)楠q豫，我失去了很多很多的東西，令人后悔莫及。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的提高，使我清楚地認(rèn)識(shí)猶豫會(huì)誤了大事。只要不在猶豫，它就帶給我的是膽量，勇氣和成功的喜悅。
記得上一周的星期一的體育課，老師讓我們跳長(zhǎng)繩，我看見(jiàn)其他(她)的同學(xué)的.跳過(guò)去了，而我站在那個(gè)長(zhǎng)繩面前怎么也跳不過(guò)去。我把長(zhǎng)繩看做了一個(gè)巨大的蛇一樣好像要過(guò)來(lái)咬我了，而其他（她）的同學(xué)認(rèn)為這是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的小游戲，而我認(rèn)為這是一個(gè)艱難的任務(wù)，但我相信自己不在猶豫就一定會(huì)成功的。
猶豫，我們不要猶豫。堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不在猶豫，尤其是一瞬間的決定。
不再猶豫作文 5
我是一個(gè)糾結(jié)病患者，做什么事都糾結(jié)：吃東西糾結(jié)，買東西糾結(jié)，連學(xué)習(xí)都非常糾結(jié)，去年想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，笛子還是書法！我糾結(jié)了三天，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)報(bào)上。這還不是最嚴(yán)重的，有一件事，也是因?yàn)榧m結(jié)，至今讓我難忘。
有一次，我準(zhǔn)備去報(bào)名學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，因?yàn)槲矣补P寫得不錯(cuò)，毛筆也寫得挺好，所以我又在糾結(jié)，“到底選毛筆好呢？還是硬筆？”因?yàn)榕聲r(shí)間不夠，又加上上次的'教訓(xùn)，我就先給老師發(fā)一條信息，“老師，我要報(bào)名藝術(shù)節(jié)的書法項(xiàng)目�！崩蠋熋牖亓艘粭l信息：“有毛筆和硬筆，你要哪個(gè)？”“呃，呃，老師我沒(méi)選好。”我說(shuō)。“那要快點(diǎn)選啦！”老師又說(shuō)！
我又想去問(wèn)我的書法老師，我又在糾結(jié)，呃呃，到底要不要問(wèn)呢？呃呃，如果老師說(shuō)我什么也不好，那不是很尷尬？那還是不問(wèn)好了。我又去問(wèn)爸媽，老爸說(shuō)：“去試試硬筆吧�！眿寢屨f(shuō)：“去報(bào)毛筆，鍛煉一下�！眴鑶瑁≌f(shuō)了那么多，不等于白說(shuō)，到底是硬筆好還是毛筆好呢？
就這樣一天一天過(guò)去了，我依然在糾結(jié)結(jié)果，嗚嗚，有一個(gè)同學(xué)比我快了一步，他去參加毛筆了，我只好去參加硬筆，不過(guò)老天爺并沒(méi)有給我個(gè)機(jī)會(huì)——硬筆也滿了。
這件事告訴我，不要糾結(jié)，糾結(jié)可能會(huì)失去你本來(lái)已經(jīng)到手的東西，從這件事后，我不再糾結(jié)。
不再猶豫作文 6
我是一個(gè)糾結(jié)的病人，我做什么都糾結(jié)：吃飯，逛街，甚至學(xué)習(xí)都糾結(jié)。去年想報(bào)補(bǔ)習(xí)班，長(zhǎng)笛還是書法！我掙扎了三天，都沒(méi)有被舉報(bào)。這不是最嚴(yán)重的，但有一點(diǎn)，也是因?yàn)榧m結(jié)，讓我至今難忘。
有一次，我要報(bào)名參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)硬筆和毛筆，所以我又開(kāi)始奮斗了。哪個(gè)好？還是硬筆？因?yàn)榕聲r(shí)間不夠，又因?yàn)樯弦还?jié)課，先給老師發(fā)了消息，老師，我想報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)的書法項(xiàng)目。老師幾秒鐘回復(fù)了一條信息：有毛筆或者硬筆。你想要哪一個(gè)？呃，呃，我沒(méi)選老師。我說(shuō)。然后趕緊選作文！老師又說(shuō)！
我想再問(wèn)一下我的'書法老師，我在想，嗯嗯，要不要問(wèn)？呃，呃，如果老師說(shuō)我不好，不是很尷尬嗎？那就不要打招呼。我又去問(wèn)父母，父親說(shuō)，你努力寫吧。媽媽說(shuō)：去毛筆那里鍛煉。嗚嗚！說(shuō)了這么多，不等于白說(shuō)了，到底是硬筆還是毛筆？
就這樣一天天過(guò)去了，我還在糾結(jié)結(jié)果。嗚嗚，我一個(gè)同學(xué)領(lǐng)先我一步。他去找毛筆，我只好去找硬筆，但老天沒(méi)給我機(jī)會(huì)。硬筆滿了。
這件事告訴我不要糾結(jié)，可能會(huì)失去你已經(jīng)擁有的。這件事過(guò)后，我就不糾結(jié)了。
不再猶豫作文 7
那是一個(gè)晴朗的上午，剛打掃完的教室，干凈而整潔，就如那時(shí)秋季的天空。
在我的座位旁邊，卻有一個(gè)顯眼的紙團(tuán)。我皺著眉頭盯著紙團(tuán)，一邊抱怨著：是誰(shuí)亂扔的.垃圾啊，一邊伸手去撿紙團(tuán)。
可我的手卻在空中定格住了，心中那種討厭的猶豫感冒了出來(lái)：這不是我的垃圾啊，我為什么要撿？況且今天也不是我掃地啊，但不撿的話又不好看，教室環(huán)境要一起愛(ài)護(hù)嘛……
在我猶豫之中，老師早已踏著鈴聲走進(jìn)教室。那團(tuán)紙球卻依然躺在我的座位旁，多么刺眼。老師也發(fā)現(xiàn)了垃圾，他用不可思議和質(zhì)疑的眼神望了望我，在我猶豫的神情中看穿了我的想法，隨后徑直走到講臺(tái)上，說(shuō)：“環(huán)境是要大家共同愛(ài)護(hù)的，不僅要做到不亂扔垃圾，更重要的是見(jiàn)到垃圾不猶豫，果斷地?fù)炱饋?lái)。”
我的臉火辣辣的。老師微笑著看著我，同學(xué)們也投以好奇的目光，此時(shí)地上的紙團(tuán)是多么讓我羞恥啊，在眾多目光的注視下，我只好把紙團(tuán)撿了起來(lái)。
放學(xué)后我在路邊走著，忽然見(jiàn)到地面上有一個(gè)易拉罐。人來(lái)人往的路上，人們踢著這個(gè)罐子“咚咚”響，卻沒(méi)有一個(gè)人停下繁忙的腳步拾起它。這一刻，老師的話語(yǔ)在我的腦海里浮現(xiàn)：“環(huán)境是要大家共同愛(ài)護(hù)的，不僅要做到不亂扔垃圾，更重要的是見(jiàn)到垃圾不猶豫，果斷地?fù)炱饋?lái)�！蔽也蛔杂X(jué)地彎腰、伸手，撿起那易拉罐。當(dāng)我把它扔進(jìn)垃圾桶，一種自豪感油然而生：我為環(huán)境出了一份力！
這次，我不再猶豫。
不再猶豫作文 8
我是一個(gè)糾結(jié)的病人。我被我做的每一件事纏住了：吃飯、購(gòu)物，甚至學(xué)習(xí)。去年我想報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班，長(zhǎng)笛或者書法！我掙扎了三天，沒(méi)有報(bào)告任何一個(gè)。這不是最嚴(yán)重的一件事，也是因?yàn)榧m結(jié)，至今讓我難以忘懷。
有一次，我打算報(bào)名參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)，因?yàn)槲視?huì)寫一個(gè)好的硬筆刷和一個(gè)好的筆刷，所以我在想，“我應(yīng)該選擇哪種筆刷呢？還是一支硬筆？”因?yàn)槲液ε聸](méi)有足夠的時(shí)間，也因?yàn)槲疑洗螌W(xué)到的教訓(xùn)，我第一次給老師發(fā)了一條信息，“老師，我想報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)的書法項(xiàng)目�！崩蠋煄酌腌姾蠡貜�(fù)了一條信息：“你想要哪一個(gè)，毛筆還是硬筆？”“呃，呃，我沒(méi)有選擇老師�！蔽艺f(shuō)�！澳蔷涂爝x吧！”老師又說(shuō)了一遍！
我想再問(wèn)一次我的`書法老師，我在掙扎，呃，你想問(wèn)嗎？呃，呃，如果老師說(shuō)我沒(méi)做好事，會(huì)不會(huì)很尷尬？那就不要打招呼。我又去問(wèn)我的父母，我父親說(shuō)，“試試硬筆�！蔽覌寢屨f(shuō)，“去報(bào)告毛筆和練習(xí)�！卑ミ�。說(shuō)了這么多不是白說(shuō)，是硬筆還是毛筆？
日子一天天過(guò)去，我仍在為結(jié)果而掙扎。哎呀，我的一個(gè)同學(xué)比我快一步。他去了毛筆，所以我不得不去硬筆，但上帝沒(méi)有給我一個(gè)機(jī)會(huì)。硬筆滿了。
這件事告訴我，不要糾結(jié)，糾結(jié)可能會(huì)失去你已經(jīng)擁有的。從此，我不會(huì)再糾結(jié)了。
不再猶豫作文 9
我從小到大，總是干什么猶猶豫豫的，比如：會(huì)的題猶猶豫豫該不該舉手回答，有的東西猶豫借不借，一個(gè)題寫了一個(gè)答案又想了一個(gè)答案，猶豫了半天……不過(guò)，自從經(jīng)過(guò)那次模擬考試后，我變得不再猶豫了。
幾天前，英語(yǔ)班舉行了一個(gè)模擬小升初考試，我媽媽給我報(bào)了名�？荚囬_(kāi)始了，先是考數(shù)學(xué)，有那么幾道題，我先寫了一個(gè)答案，覺(jué)得不對(duì)，便擦了，擦完了又覺(jué)得第一次寫的是對(duì)的，便猶豫不決。快該收卷了，只好胡亂寫了一個(gè)，帶著遺憾把卷子交了。該考語(yǔ)文英語(yǔ)和綜合了，我答題還是那么猶豫，語(yǔ)文還好，但英語(yǔ)和綜合英語(yǔ)選擇題多而猶豫不下。比如：Teacher told us quiet. A.are B.were C.to be,是選B還是選C；恐龍屬于 動(dòng)物。A.兩棲 B.鳥類 C.爬行 D.哺乳，是選A還是C……就這樣，我猶猶豫豫，到最后把我緊張得頭都打了兩圈，出了一頭的汗，寫完了，但卻沒(méi)有一點(diǎn)檢查的`時(shí)間。
唉，就因?yàn)楠q豫，我考得不是很好。我很失望，但我轉(zhuǎn)念一想，難道我就要一直這樣猶豫下去嗎？我不會(huì)變得果斷嗎？我下定決心要改掉猶豫這個(gè)毛病，讓我變得果斷、干脆。
你看現(xiàn)在，我已經(jīng)變得好多了，比如：數(shù)學(xué)課上老師問(wèn)的問(wèn)題，只要是我會(huì)的，我立馬就舉手回答；劉老師有什么事讓我做，我能做的就馬上答應(yīng)；有人需要幫忙，二話不說(shuō)就去幫；寫作文，也不猶豫寫什么了。
當(dāng)我不再猶豫的時(shí)候，自己都覺(jué)得很痛快。果斷的感覺(jué)太好了！
不再猶豫作文 10
“無(wú)聊中遇到啦猶豫，回想起不可忘卻的往事”在這期間我有許多舉棋不定的背影。我試圖拋開(kāi)這令人厭煩的背影，然而我已被他掌控，始終活在他的世界中！
歲月悠悠，人可見(jiàn)．我是一個(gè)比較， 豪爽， 成熟的人，同學(xué)之間有什么困難我就伸出熱情的雙手幫助他（她），要不我怎沒(méi)能獲得一個(gè)“人緣好”的稱號(hào)呢，即使在上課時(shí)老師有什么深刻的問(wèn)題，我也能從全面回答問(wèn)題。我就是這樣，可是人也會(huì)變�。‘�(dāng)人的思想越來(lái)越越成熟時(shí)，也會(huì)隨之個(gè)人帶來(lái)一些匪夷所思的想法。當(dāng)然，在這其中我有了一種非常要命的猶豫感，是它使我在同學(xué)需要困難時(shí)不及時(shí)幫助或拒絕，是他使我在課堂上對(duì)老師提出的問(wèn)題不及時(shí)回答，它是個(gè)罪魁禍?zhǔn)住Ｒ苍S會(huì)有人說(shuō)：什么呀，猶豫怎沒(méi)啦，就是不會(huì)各種問(wèn)題�！彼ㄋ┱f(shuō)錯(cuò)了，不是不會(huì)，而是不自信，至今還殘留著那些痕跡。在經(jīng)歷了幾次挫折之后，失去啦信心，這就是猶豫的我。
我試圖找回原來(lái)的我，但一被現(xiàn)在的`我給囚禁了，也許原來(lái)的我正在破解囚禁的枷鎖。然而，他已隨失敗而去。我向往新的自己，直至現(xiàn)在只有等待......
不再猶豫作文 11
猶豫，我們會(huì)有的，但關(guān)鍵時(shí)刻猶豫不得。比如你是一位足球運(yùn)動(dòng)員，在關(guān)鍵時(shí)刻，你的隊(duì)友把球傳給自己，那時(shí)候猶豫就不對(duì)了，也許就錯(cuò)過(guò)了絕殺機(jī)會(huì)。
這個(gè)星期四，我們迎來(lái)了全年級(jí)上海版牛津5A測(cè)試，這可是一張較難的卷子，量不大。我媽曾在考前對(duì)我說(shuō)過(guò)：一定要考入前3名哦！我一般聽(tīng)媽媽講的話，都是記不了多長(zhǎng)時(shí)間的�！昂谏毙瞧谒慕K于來(lái)臨了，我在考前10分鐘，心里已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？季戆l(fā)下來(lái)了，我一邊思考一邊做，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我寫完了。進(jìn)入了檢查，當(dāng)我看見(jiàn)Themicebig，我原來(lái)寫的是are，但是腦子又想，有一位老師好像說(shuō)過(guò)the只能在后面用單數(shù)，心里面就出現(xiàn)了“反對(duì)”派。Are方說(shuō)：相信我，我一定是對(duì)的！is方說(shuō)：別聽(tīng)are胡說(shuō)，老師說(shuō)的才對(duì)。我一直在猶豫著。但是，我終于拿起筆，把a(bǔ)re貼上，寫上了is。我改后，又發(fā)現(xiàn)一道題，我寫的`是ridebicycle，我轉(zhuǎn)念又想，3L書上寫的是ridethebicycle�！皩�(duì)，一定是少了個(gè)the”。又改了一題，30分鐘的檢查也悄然過(guò)去了，我心想：考得97分以上吧！老師收了卷子。當(dāng)星期五，劉老師說(shuō)：我們班最高分是98分，是我們班英語(yǔ)課代表。我心想：我多少分��？只聽(tīng)劉老師說(shuō)：第二名96.5分，宋子浩�！倚睦镩L(zhǎng)嘆一口氣。一看，昨天改的題目，一題改對(duì)，一題改錯(cuò)。改錯(cuò)說(shuō)明知識(shí)不牢固�；氐紸班，一聽(tīng)王駿恒99.5分，葉天懿98分，李林徑97分，第5名�！昂�！沒(méi)達(dá)到要求。”如果我不把那題改錯(cuò)，97.5分，又可以上升一位。如果，這是考南外，也許上千個(gè)人過(guò)去了。
回家看電視散心，湖人107：106險(xiǎn)勝雄鹿，不用說(shuō)，科比又絕殺了。我心想：科比在最后0.07秒鐘，肯定沒(méi)有猶豫，心中沒(méi)有任何想的，直接就投。試一試，果然進(jìn)了。如果，當(dāng)時(shí)科比猶豫，也許時(shí)間過(guò)去了，絕殺的機(jī)會(huì)就沒(méi)有了。
猶豫，我們不該猶豫。堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不再猶豫，尤其是那一瞬間的決定。
不再猶豫作文 12
從窗角擠進(jìn)的一絲陽(yáng)光輕盈地躍上桌面，小心翼翼地點(diǎn)亮了兩個(gè)用黑色馬克筆涂畫的大字：外總。我笑了笑，斗志昂揚(yáng)。因?yàn)�，我終于不再猶豫。
剛進(jìn)一八時(shí)，我還只是個(gè)幼稚孩童，但老師的教導(dǎo)與父母的鼓勵(lì)無(wú)一不向我指示：外總，這個(gè)高中很好，而我也總是熟記于心。
小小的種子受到甘雨地滋潤(rùn)與風(fēng)地?fù)崦�，企圖沖破黎明地抑制。我不斷努力，希望能證明自己，更是希望給自己的暗示，我可以，我可以將外總立為目標(biāo)。
結(jié)果總是不大近人意。七下的期末考我敗得很慘�；蛟S是過(guò)于自大，又或許準(zhǔn)備不足，我不知曉。但我知道的是，我掩埋了一顆本彭博跳躍著的.、充滿夢(mèng)想的心。我猶豫了。
種子努力向上頂、頂，碰到的卻只有堅(jiān)硬的碎石。它漸漸安靜下來(lái)。
八年級(jí)的我，仍承受著上次打擊而殘留下來(lái)的巨大壓力，總是掙扎起伏著，成績(jī)更是跌宕不平。終于有一次，考試進(jìn)了班級(jí)前五。我喜形于色，激動(dòng)地在紙上反復(fù)寫下“外總”的名字，手舞足蹈�！班牛⒆�，再繼續(xù)加油，這樣下去，可以考小三甲的�！薄∪�？我嘲諷地勾起嘴角，猶豫再三，劃掉了紙上炫麗的字。
種子嗅到春的氣息，它挺直腰背，回應(yīng)它的卻只有黑暗。
終于，我成為了畢業(yè)班的一員，動(dòng)員大會(huì)在秋風(fēng)中召開(kāi)。我漫無(wú)目的地左顧右盼，大屏幕上一位外總學(xué)長(zhǎng)的聲音突然滑進(jìn)耳朵：“不要擔(dān)心你所不能，一定要想你都可以。所以，別猶豫，來(lái)外總找我吧！”淚，瞬間滴淚�？梢圆华q豫嗎？
種子累得精疲力竭，但它不再猶豫，一鼓作氣，拼——陽(yáng)光溫暖怡人。
回到班后，我便不假思索地將“外總”刻上了桌子最醒目的一角，向經(jīng)過(guò)此地的人毫不猶豫地宣告自己的理想。
而今后的我在奮斗的道路上，盡管會(huì)迷茫、失望，但我不會(huì)放棄，更不懼。
因?yàn)�，我不再猶豫。
不再猶豫作文 13
風(fēng)吹校服撩發(fā)我坦然走出校門，四周咆哮的聲音阻礙視野，他們嘴邊煙霧彌漫，雙眼在被吞噬的靈魂中微睜，我戴著眼鏡注視著。車水馬龍的窄路，哥幾個(gè)出現(xiàn)在視野里，我欣慰地笑了笑，吐出嘴里的檳榔，弧線中它帶著血絲掉地。深吸一口濁氣，便動(dòng)了，也帶著狂笑沖向那潮水人海，算是知道了：不再猶豫。
往日輝煌短暫，落魄時(shí)總是苦中作樂(lè)，記憶中我也是有青春的人，好像是深夜買醉暗黃的路上高唱我歌，也可能是給喜歡的.人一封肉麻的情書，應(yīng)該是不顧后果的去玩僅剩的命，更多的是空虛。我是個(gè)很少出門的人，但當(dāng)我要出門時(shí)總會(huì)是一天，我騎著單車碰見(jiàn)過(guò)黎明也曾追過(guò)日落，我走過(guò)大橋也沖過(guò)高速，沒(méi)有理由的去發(fā)泄從不存在的富裕。不再猶豫的本性漸漸侵蝕我的意識(shí)，腦部的侵襲演繹著旁門的青春。
抽過(guò)便宜的煙，喝過(guò)劣質(zhì)的酒，吃過(guò)苦澀的檳榔，我?guī)е涣b混過(guò)四季，看到了從未有人看到過(guò)的風(fēng)景，我一點(diǎn)一滴地打入電腦，我希望終有一刻，那一段段的自由能夠重現(xiàn)，即使在別人身上，時(shí)間也告訴我們：我們也確實(shí)存在過(guò)，靈魂深處中的憤怒安撫著冷靜，放蕩中，我在山峰上墜落下撞開(kāi)了三維空間的縫隙，時(shí)間不會(huì)變，變的是我們，這便是光陰的定義。
記憶中的迷茫也曾告訴過(guò)我：娶自己養(yǎng)得起的媳婦，扛自己扛的起的責(zé)任。只是想不回頭的走，不顧后果的青春投影，我也追過(guò)數(shù)年，期間羞澀滿天，終是紙糊的美好，一捅就破。
不再猶豫，人生終有瘋狂，區(qū)別開(kāi)你們，這就是無(wú)畏。
不再猶豫，霧中嘶喊，只為驚醒少數(shù)人！
即使再多的刀棒面對(duì)，也要相信能走出牢籠，坦然走出校門口，只是不再猶豫。
不再猶豫作文 14
一步之差，上前是勇敢，后退是逃避。這一次，我走出了上學(xué)以來(lái)對(duì)我影響重大的一步。
“終于要改選班委了！”同學(xué)們興奮地議論著。改選么？我猶豫了。從小我就想當(dāng)班長(zhǎng)，這可是機(jī)會(huì)��！我暗自給自己加油。怎么辦？我……“要多嘗試一下呢！”耳邊響起好友朱靜宜對(duì)我說(shuō)的話。
好吧，我下定決心，開(kāi)始準(zhǔn)備競(jìng)選發(fā)言。
星期五，我捏著發(fā)言稿——那張薄薄的紙片，惴惴不安地等待著�！傲�1）班班委改選現(xiàn)在正式開(kāi)始！”侯博宇宣布道，“首先是班長(zhǎng)改選！請(qǐng)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)到講臺(tái)前……”我愣住了，怎么辦？！我的'冷汗沁了出來(lái)。我曾經(jīng)不止一次問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，他們大多難以想象我會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)，我的自信心也一次一次受到了打擊�！艾F(xiàn)在反悔還來(lái)得及！”我腦中突然迸出這個(gè)念頭。一步之遙，到底是前進(jìn)還是后退？前進(jìn)，成功的可能性只有一點(diǎn)，因?yàn)橥瑫r(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)的，還有大牛人兼前班長(zhǎng)王原青和成績(jī)頂尖的王灝若啊！與他們爭(zhēng)？癡人說(shuō)夢(mèng)。我的成績(jī)并不是全班最好的，我的組織能力也不一定超過(guò)前班長(zhǎng)王原青。
此時(shí)，我的腿也好像泄氣一般，提不起勁來(lái)；手也開(kāi)始發(fā)抖，聲音也開(kāi)始發(fā)顫。那薄薄的演講稿似乎承載了我全身重量。不！不可以！難道小時(shí)候的夢(mèng)想就這樣破滅了？我不能輸給自己。后退一步，雖然可以逃離這競(jìng)爭(zhēng)的火海，但是，我還是期待和我競(jìng)選班長(zhǎng)的人，哪怕只有一位，我也會(huì)感謝他。當(dāng)命運(yùn)只給你一根蜘蛛絲，我也要握住它，努力地去嘗試。我站了起來(lái)！我的心激烈地跳動(dòng)著，有力地跳動(dòng)著，我感覺(jué)信心倍增，在同學(xué)們?cè)尞愑譂M懷敬佩的目光中，我邁出了這一步。
一步，結(jié)果都不重要了。雖然我最終競(jìng)選上了班長(zhǎng)，但重要的是我穿越了層層障礙，成功地跨出這一步。我不再猶豫。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，大聲宣讀著我的競(jìng)選稿時(shí)，我已經(jīng)充滿了勇敢和自信。
一步，我已經(jīng)成長(zhǎng)，不再是那個(gè)膽小的人了。一步，象征著我對(duì)自己的挑戰(zhàn)勝利了。一步，只要努力跨出這一步，我就成功了。
一步雖小，但讓我體會(huì)到一步的意義。這一步，我不再猶豫，以后也不再猶豫。
不再猶豫作文 15
物來(lái)順應(yīng)，來(lái)來(lái)不迎，當(dāng)時(shí)不雜，即過(guò)不戀。
————曾國(guó)藩
當(dāng)我要對(duì)某件事作出抉擇時(shí)，總是猶豫不決，就像是在濃霧當(dāng)中，因不見(jiàn)光，而停而止步。
為失去的而優(yōu)柔，又將錯(cuò)過(guò)將來(lái)。
猶豫，即是在幾條路上幾經(jīng)徘徊，迫切想要撥云見(jiàn)日，又恐迷失方向。這也是在浪費(fèi)光陰，每每有同學(xué)請(qǐng)求幫助，多次在學(xué)習(xí)上想下狠心，但總是沒(méi)能立下決定。輸，也輸在了猶豫。
也曾多次思考過(guò)，但今日方才有了最確切的答案。無(wú)論對(duì)什么，學(xué)業(yè)也好，做事也罷，首先就要明確目的。既然猶豫是絆腳石，那又何嘗不能饒而遠(yuǎn)之呢？
走下第一步，就必然會(huì)有千萬(wàn)步，猶豫不決是永遠(yuǎn)無(wú)法將事情做到更好，也無(wú)法摘取嬌艷的花。又不由得想起以前班內(nèi)的評(píng)論文章，縱然用詞犀利，但讀完又深感敬佩，這才是愛(ài)憎分明。
但反觀宋襄公的“仁義”之師，又在感嘆可笑之時(shí)反思。正確的價(jià)值觀念，或許是支撐我們行走在高山冰雪的有力保障。當(dāng)我們千慮一失之時(shí)，自身的正義感便會(huì)扶大廈之將傾。嘆觀世界，不知有多少人因年少時(shí)的.輕狂，走錯(cuò)了路，才生活在夾縫中的慈悲。黑淚流盡，哪怕三分做人七分扮鬼，也只能嘆觀春花秋月。
人的生，是由碎片拼湊的集，猶豫縱然會(huì)錯(cuò)過(guò)滿空繁星，當(dāng)事來(lái)臨，會(huì)沉著考慮，會(huì)近觀思考，但不會(huì)猛然打算太多。有人問(wèn)馬云成功之法，淡淡坦然——靜心下好每一步棋。
我不再猶豫，因我不愿被再次迷失，不在回頭，因彼因有岸，過(guò)往即歷史。
躺在藍(lán)天下，思考萬(wàn)物運(yùn)行的法規(guī)，依然明白，大地，自然，因不猶豫，不停下，方孕育眾生。
我想，我明白了一點(diǎn)兒了。
不再猶豫作文 16
小學(xué)時(shí)的我，總習(xí)慣把想法藏在心里。每次老師提問(wèn)，哪怕答案在腦海里清晰浮現(xiàn)，我也會(huì)猶豫：“萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我？” 直到五年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，改變了我。
那天老師講完《圓明園的毀滅》，讓大家分享感受。我想起前一晚看的紀(jì)錄片，心里滿是對(duì)歷史的惋惜，還有想守護(hù)文化的沖動(dòng)。當(dāng)老師的目光掃過(guò)教室，我的手悄悄抬到一半，又縮了回去 —— 還是算了，萬(wàn)一說(shuō)得不好呢？
可看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)言，我心里的聲音越來(lái)越響：“說(shuō)出來(lái)吧，哪怕不完美，也是自己的想法！” 我深吸一口氣，猛地舉起手。老師驚喜地叫了我的.名字，我站起來(lái)，聲音有些發(fā)顫，卻把心里的話全說(shuō)了出來(lái)：“我們要記住歷史，更要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變得強(qiáng)大，不再讓這樣的悲劇發(fā)生！”
話音落下，教室里響起了掌聲。老師笑著說(shuō)：“說(shuō)得真好！有想法就該大膽表達(dá)。” 那一天，我終于明白，猶豫只會(huì)讓機(jī)會(huì)溜走，而勇敢邁出第一步，才能收獲意想不到的認(rèn)可。從那以后，課堂上的我，再也不會(huì)讓猶豫擋住舉起的手。
不再猶豫作文 17
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)前，班級(jí)里要選 800 米跑選手，體育委員在講臺(tái)上喊了半天，沒(méi)人報(bào)名 ——800 米又累又難，大家都怕跑不好丟面子。我看著空蕩蕩的報(bào)名單，心里犯了嘀咕：我平時(shí)跑步還不錯(cuò)，可要是沒(méi)拿到名次，會(huì)不會(huì)被同學(xué)說(shuō) “自不量力”？
猶豫了兩天，我每天放學(xué)都繞去操場(chǎng)，看著別人訓(xùn)練，腳邊的石子被踢來(lái)踢去。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名截止的前一天，我看到體育老師在指導(dǎo)同學(xué)跑步，他說(shuō)：“比賽重要的不是輸贏，是敢不敢挑戰(zhàn)自己�！�
這句話像一束光，照亮了我心里的猶豫。我立刻跑回教室，在報(bào)名單上寫下自己的名字。同學(xué)們都驚訝地看著我，我卻沒(méi)再退縮。接下來(lái)的'一周，我每天早起訓(xùn)練，累得氣喘吁吁也不放棄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，槍聲響起，我跟著隊(duì)伍往前跑。跑到最后一圈時(shí)，腿像灌了鉛一樣重，可我想起報(bào)名時(shí)的決心，咬著牙沖過(guò)了終點(diǎn)。雖然只拿到了第三名，但沖過(guò)線的那一刻，我比拿第一還開(kāi)心 —— 我終于不再猶豫，戰(zhàn)勝了心里的膽怯。
不再猶豫作文 18
我從小喜歡畫畫，卻從不敢把畫拿給別人看。每次畫完，都會(huì)偷偷藏在抽屜最底層，生怕別人說(shuō) “畫得不像”“沒(méi)天賦”。初中時(shí)，學(xué)校辦美術(shù)展，班長(zhǎng)鼓勵(lì)大家投稿，我看著手里的畫筆，又開(kāi)始猶豫。
那天晚上，我對(duì)著畫紙發(fā)呆，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我手里的半成品，笑著說(shuō)：“這只小貓畫得真靈動(dòng)，為什么不完成它？” 我低下頭：“我怕畫不好，別人會(huì)笑我�！� 媽媽坐在我身邊，拿起我的畫：“每個(gè)人的作品都有自己的特色，哪怕有缺點(diǎn)，也是獨(dú)一無(wú)二的。你不把它拿出來(lái)，怎么知道別人不會(huì)喜歡呢？”
媽媽的話讓我鼓起勇氣。我連夜把畫完成，畫里是一只抱著毛線球的小貓，眼睛亮晶晶的，帶著我最愛(ài)的溫暖。第二天，我攥著畫，走到投稿箱前，手停在半空又頓了頓 —— 最后，我閉著眼把畫塞了進(jìn)去，像完成了一場(chǎng)重要的儀式。
美術(shù)展開(kāi)展那天，我在展廳里繞了好幾圈，終于在角落看到了我的`畫。旁邊站著一個(gè)低年級(jí)的小朋友，拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽你看，這只小貓好可愛(ài)！” 那一刻，我心里暖暖的。原來(lái)，猶豫只會(huì)讓美好被埋沒(méi)，而勇敢分享，才能讓自己的熱愛(ài)被看見(jiàn)。
不再猶豫作文 19
初中時(shí)的.我，總習(xí)慣把想法藏在心里。數(shù)學(xué)課上，老師拋出一道難題，全班鴉雀無(wú)聲。我盯著題目，筆尖在草稿紙上飛快演算，突然有了思路 —— 可手剛抬到半空，又悄悄縮了回去�！叭f(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？”“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我？” 猶豫像藤蔓纏住心臟，我咬著唇，眼睜睜看著機(jī)會(huì)溜走。
直到那次班級(jí)辯論賽，我被選為替補(bǔ)隊(duì)員。賽前隊(duì)友突然發(fā)燒，老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“誰(shuí)能頂替她？” 我攥緊拳頭，腦海里又響起熟悉的聲音：“你肯定不行。” 可看著老師期待的目光，我深吸一口氣：“我來(lái)試試！” 那天我抱著資料熬夜準(zhǔn)備，辯論賽上，盡管聲音有些發(fā)顫，卻清晰地說(shuō)出了觀點(diǎn)。當(dāng)評(píng)委宣布我們班獲勝時(shí)，掌聲里，我突然明白：猶豫只會(huì)讓機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，而勇敢邁出第一步，才會(huì)有收獲的可能。從那以后，課堂上的我常常舉起手，哪怕答案不夠完美，也不再讓猶豫困住自己。
不再猶豫作文 20
去年暑假，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和奶奶吵了架。那天奶奶想幫我整理書桌，卻不小心碰掉了我珍藏的手賬，里面夾著我和好朋友的合照，邊角被蹭破了一點(diǎn)。我瞬間炸了毛，沖奶奶大喊：“你怎么這么不小心！這是我最珍貴的東西！” 奶奶的手僵在半空，眼眶慢慢紅了，小聲說(shuō)：“奶奶不是故意的……” 我卻扭頭跑進(jìn)房間，摔上了門。
接下來(lái)幾天，我故意躲著奶奶。吃飯時(shí)她給我?jiàn)A菜，我假裝沒(méi)看見(jiàn)；她想跟我說(shuō)話，我也總找借口躲開(kāi)。其實(shí)每次看到奶奶落寞的背影，我都想道歉，可話到嘴邊又咽了回去：“萬(wàn)一奶奶還在生氣怎么辦？”“會(huì)不會(huì)顯得我很沒(méi)面子？” 猶豫像塊石頭壓在心里，讓我寢食難安。
直到一天深夜，我起床上廁所，看見(jiàn)奶奶在客廳里，正小心翼翼地用膠帶粘我的.手賬�；椟S的燈光下，她的頭發(fā)又白了幾根，動(dòng)作笨拙卻認(rèn)真。我鼻子一酸，快步走過(guò)去，抱住奶奶：“奶奶，對(duì)不起，我不該跟你發(fā)脾氣�！� 奶奶愣了一下，隨即拍拍我的背：“傻孩子，奶奶沒(méi)怪你�！� 那一刻我才知道，猶豫只會(huì)讓遺憾變多，而真誠(chéng)的道歉，能很快化解隔閡。從那以后，我再也不會(huì)讓猶豫耽誤表達(dá)心意。
不再猶豫作文 21
體育一直是我的弱項(xiàng)，每次校運(yùn)會(huì)，我都只敢坐在觀眾席上鼓掌。初三那年，老師在班會(huì)上說(shuō)：“今年 800 米項(xiàng)目還缺人，有沒(méi)有同學(xué)愿意試試？” 教室里一片沉默，我盯著自己的運(yùn)動(dòng)鞋，心里卻泛起波瀾 —— 其實(shí)我偷偷練過(guò)跑步，只是一直沒(méi)勇氣報(bào)名。
“跑不好會(huì)被笑話吧？”“萬(wàn)一拿倒數(shù)多丟人�！� 猶豫像小鼓在心里敲個(gè)不停。這時(shí)，我想起上次體育課，我不小心摔倒，是跑 800 米的學(xué)姐扶我起來(lái)，她笑著說(shuō)：“跑步最重要的不是輸贏，是敢于挑戰(zhàn)自己。” 這句話突然給了我勇氣。我猛地站起來(lái)：“老師，我報(bào)名！”
接下來(lái)的.日子，我每天放學(xué)后都去操場(chǎng)練習(xí)。剛開(kāi)始跑兩圈就氣喘吁吁，腿像灌了鉛一樣重，但我沒(méi)放棄。校運(yùn)會(huì)那天，槍聲響起，我跟著隊(duì)伍往前跑，中途好幾次想停下，可耳邊仿佛響起學(xué)姐的話，又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。雖然最后只得了第六名，但沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲讓我無(wú)比開(kāi)心。我終于明白，不再猶豫地挑戰(zhàn)自己，比名次更重要。
不再猶豫作文 22
周末的傍晚，我在小區(qū)門口遇到一位老奶奶，她手里的袋子突然破了，紅通通的蘋果滾得滿地都是。老奶奶急得直跺腳，彎腰去撿，可蘋果滾得太快，剛撿兩個(gè)，又有幾個(gè)滾遠(yuǎn)了。
我站在原地，心里糾結(jié)起來(lái)：“要不要幫忙？”“萬(wàn)一奶奶覺(jué)得我多管閑事怎么辦？”“馬上要回家吃晚飯了，會(huì)不會(huì)耽誤時(shí)間？” 猶豫間，有幾個(gè)蘋果滾到了馬路邊，眼看一輛自行車就要壓過(guò)去。我再也顧不得多想，快步跑過(guò)去，先把馬路邊的蘋果撿起來(lái)，又幫老奶奶把散落在草叢里的蘋果一個(gè)個(gè)撿回袋子。
老奶奶拉著我的.手，連聲道謝：“謝謝你啊小姑娘，要是沒(méi)有你，我這蘋果就全沒(méi)了�！� 我笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！� 回家的路上，晚風(fēng)拂過(guò)臉頰，我心里暖暖的。原來(lái)猶豫只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)幫助別人的機(jī)會(huì)，而果斷伸出援手，不僅能幫到他人，還能讓自己收獲快樂(lè)。從那以后，再遇到需要幫忙的事，我再也不會(huì)猶豫。
不再猶豫作文 23
我學(xué)書法三年了，老師常說(shuō)我的字有靈氣，可我從來(lái)不敢參加比賽。去年市里舉辦青少年書法比賽，老師鼓勵(lì)我報(bào)名：“這是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，你肯定能行�！� 我看著自己的書法作品，心里既期待又害怕：“要是寫砸了怎么辦？”“其他選手會(huì)不會(huì)比我厲害很多？” 猶豫讓我遲遲不敢報(bào)名。
有天我去書法教室練習(xí)，看到墻上掛著往屆比賽獲獎(jiǎng)選手的作品，其中一幅楷書作品，筆法和我很像，可比我更有氣勢(shì)。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位選手第一次參加比賽時(shí)，也和你一樣猶豫，可她還是勇敢報(bào)名了，經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，才有了現(xiàn)在的`成績(jī)�！� 老師的話點(diǎn)醒了我：如果一直猶豫，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
我終于下定決心報(bào)名。比賽前，我每天都練習(xí)到很晚，仔細(xì)琢磨每個(gè)字的筆畫結(jié)構(gòu)。比賽那天，我深吸一口氣，拿起毛筆，一筆一劃認(rèn)真書寫。雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，但當(dāng)我拿到證書時(shí)，心里滿是成就感。我明白，不再猶豫地去嘗試，哪怕結(jié)果不完美，也是一種成長(zhǎng)。
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