揚(yáng)長(zhǎng)避短作文（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的揚(yáng)長(zhǎng)避短作文，希望能夠幫助到大家。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 1
揚(yáng)長(zhǎng)避短，一句亙古不變的成功秘訣。揚(yáng)長(zhǎng)是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。避短是放棄或會(huì)比自己的弱勢(shì)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短使多少人邁入了成功的宮殿，例子數(shù)不勝數(shù)。
東漢大將班超年輕時(shí)家貧無(wú)依，與哥哥班固一起邊念書邊給官府處理一些文冊(cè)，他們就以此糊口，班二兄弟如此以往�？墒沁@是突厥來(lái)犯，國(guó)家危難，班超深感國(guó)家危難，而自己念書又不如哥哥，于是毅然投筆從戎，經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)場(chǎng)的磨練，班超成為驃騎大將軍，可謂是如日中天。
哥哥班固在弟弟從軍侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋頭讀書，最后成為東漢著名文學(xué)家。
班二兄弟可謂是把握住了命運(yùn)的準(zhǔn)繩，能夠適事調(diào)整自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為了成功人士，嘗到了揚(yáng)長(zhǎng)避短的甜頭。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，方能大興其業(yè)。
從前有一則寓言。一對(duì)夜貓夫婦生了一只小貓，對(duì)他百般疼愛，視若掌上明珠。，長(zhǎng)大以后，小貓決定去拜師求藝。到底怎么辦呢？走著走著，肚子餓了，他來(lái)到河邊想抓魚吃。結(jié)果一不小心掉進(jìn)河里，幸虧一只鴨子把他救了起來(lái)，他想拜鴨子為師抓魚，結(jié)果他經(jīng)過(guò)數(shù)天磨練，還是沒(méi)能學(xué)會(huì)游泳。于是，他又找到了黃鶯，想跟她學(xué)唱歌，一番努力又化為烏有。
最后，灰心喪氣的他回到了家里，對(duì)媽媽抱怨說(shuō)他什么也不會(huì)。媽媽對(duì)他說(shuō)，學(xué)本事，要適應(yīng)實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能成功。
經(jīng)過(guò)一番打拼，他成了小有名氣的捕鼠高手。
寓言告訴我們，揚(yáng)長(zhǎng)避短很重要。
大仲馬是個(gè)享譽(yù)世界的文學(xué)家。他年輕的'時(shí)候想做一名音樂(lè)家。于是，他放棄了學(xué)業(yè)，閉門在家研究作曲，旋律等等�？墒钱�(dāng)他將自己幾個(gè)月的心血凝成的作品展示給當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家是，音樂(lè)家告訴她，小伙子，字寫得不錯(cuò)，不過(guò)曲子太爛了，你應(yīng)該嘗試一下別而工作，你不適合作曲。
這一席話似在大仲馬熱情的火焰上潑了一盆冷水，一下子他被打擊的失去了自我，他把自己關(guān)在家里，苦思冥想了幾天，終于想起，音樂(lè)家說(shuō)他的字寫得不錯(cuò)，于是他的胸中有燃起了久違的熱火，再次照亮了他的前程。
他把自己關(guān)在房間里，開始寫作，一拿起筆，似乎文思不盡，如泉涌一般。過(guò)了幾年，他的處女作取得了巨大的轟動(dòng)，大仲馬受到了鼓勵(lì)，接連寫出了幾部著作。
一個(gè)人的目標(biāo)和愿望的實(shí)行，不能只靠一腔熱血，還需要切實(shí)的顯示途徑，其中最重要的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)中也可以利用，比如你長(zhǎng)于計(jì)算，就可以將短板幾何題改成一道代數(shù)題來(lái)計(jì)算，亦有異曲同工之妙，揚(yáng)長(zhǎng)避短，邁向成功。
樣幾之長(zhǎng)而避短，成功就在眼前。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 2
兔子擅長(zhǎng)奔跑，但是卻不會(huì)游泳。有一次，他被一只狼追到了河邊，卻不會(huì)游泳，差點(diǎn)就玩完了，幸虧他那四條腿就像生了風(fēng)一樣，快速地跑走了。動(dòng)物管理局得知了這一消息，免費(fèi)把許多小動(dòng)物送進(jìn)了游泳訓(xùn)練班，讓野鴨教練教他們游泳。但是小兔子和小松鼠卻始終學(xué)不會(huì)游泳。思想家仙鶴說(shuō)了：“生存的本領(lǐng)不止一種，小兔子可以學(xué)習(xí)打洞，松鼠學(xué)習(xí)爬樹�！�
這倒是提醒了小兔子和小松鼠。兔子利用他靈活的腿在土地上飛快練習(xí)刨土，這也許和他的善于奔跑有關(guān)，不論是兩條前腿還是兩條后腿，都強(qiáng)勁有力，刨起土來(lái)速度飛快，隨著時(shí)間的變化，小兔子打洞的速度只需要幾秒鐘，便可打一個(gè)洞，使敵人抓不到自己。當(dāng)然，這個(gè)已經(jīng)成功地實(shí)驗(yàn)了。小松鼠經(jīng)過(guò)努力，也學(xué)會(huì)了爬樹。
青蛙說(shuō)的是正確的，為什么我們不向優(yōu)點(diǎn)發(fā)展而是針對(duì)弱點(diǎn)發(fā)展呢？發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，展露出自己獨(dú)特的一面。就比如說(shuō)特長(zhǎng)生，他們憑著自己超出常人的某一面，努力發(fā)展自己的長(zhǎng)處，也能考上好大學(xué)。在我們的.學(xué)習(xí)中，我們也可以使用揚(yáng)長(zhǎng)避短的“戰(zhàn)略”。要知道，考試時(shí)若哪一門弱科拉了后腿，就會(huì)影響到整個(gè)成績(jī)。要怎樣“揚(yáng)長(zhǎng)”呢？我們要把自己的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科拿出來(lái)，作為考試的“必殺技”，爭(zhēng)取提高分?jǐn)?shù)，再對(duì)準(zhǔn)弱項(xiàng)，及時(shí)補(bǔ)救，避免缺點(diǎn)。
人生肯定會(huì)有失敗，但是勝利卻總是伴隨著它。沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)用人會(huì)一直失敗。關(guān)鍵的是看人們?nèi)绾螌?duì)待失敗。真正的強(qiáng)者懂得在失敗之后，找到原因，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)反敗為勝，取得成功。一扇窗戶關(guān)閉之后，常常還有另一扇窗在等著你。說(shuō)不定那扇窗子就有你的優(yōu)勢(shì)，可以讓你盡自己所能去發(fā)揮，去展現(xiàn)，去獲得成功。
有人說(shuō)過(guò)，劉備的成功，全靠他那張厚皮臉。他投奔過(guò)曹操，也依靠過(guò)劉表。還和孫權(quán)連過(guò)盟，也和袁紹一起打過(guò)仗。他三請(qǐng)諸葛亮，就有些“死不要臉”。人家諸葛亮明明不想出山，他卻三次去拜訪。當(dāng)然，劉備靠著他這厚臉皮，也能夠南征北戰(zhàn)，獲得過(guò)許多成功。他也許也不傻，不只是個(gè)編草鞋的，他也懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，靠著自己厚臉皮的“優(yōu)點(diǎn)”取得成功。
最終，我想說(shuō)的是，雖然我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，但是對(duì)于自己的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還是要盡力去變成優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自己的長(zhǎng)處來(lái)說(shuō)，就要努力發(fā)展，展露出自己的風(fēng)采。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 3
平放著的木桶，水位只到最短處的木板，而若將木桶向長(zhǎng)木板一側(cè)傾斜，便可裝下更多的水。人生亦是如此，只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，合理規(guī)避短處，方可享魅力人生。
雪夜，燈前，讀“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，閉目靜思，淺笑浮上雙頰。梅知自己優(yōu)勢(shì)在香而不在色，便也不同那雪爭(zhēng)色，只管暗香浮動(dòng)，疏影橫斜；雪無(wú)香便竭顯潔白之“長(zhǎng)”，方有北國(guó)天堂，銀裝素裹。揚(yáng)長(zhǎng)避短，是大自然教給我們的智慧。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，可助力成就人生高度。周國(guó)平在散文中寫道：“我從不懼怕面對(duì)自己的缺點(diǎn)與短處，我不擅交際，那便不與喧囂的人群為伍，靜心寫作；我不夠豁達(dá)，那便發(fā)揮自己敏感的長(zhǎng)處將情思寄予詩(shī)篇……”揚(yáng)長(zhǎng)避短，周國(guó)平拋下了“短”之包袱輕裝上陣，在創(chuàng)作的天空中自由伸展羽翼，他的詩(shī)點(diǎn)亮了一代迷惘青年的理想燈塔。
“成功者大多擁有共同的美好品質(zhì)，失敗者卻各有不同的.失敗原因”智者如是道，揚(yáng)長(zhǎng)避短正是美好品質(zhì)之一。遙想當(dāng)年創(chuàng)業(yè)之初，馬云與俞敏洪均致力于英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，前者努力經(jīng)營(yíng)三年毫無(wú)起色便知此非自己所擅長(zhǎng)，轉(zhuǎn)而弄潮互聯(lián)網(wǎng)，異軍突起；后者則于點(diǎn)滴業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)中愈發(fā)肯定自己的長(zhǎng)處，將其無(wú)限發(fā)揚(yáng)光大，終至今日新東方無(wú)人不知無(wú)人不曉的輝煌。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，享魅力人生，需要我們有清醒的自我認(rèn)知和堅(jiān)守自我的信念�！俺哂兴�，寸有所長(zhǎng)”，造物主是公平的，于是在賜予每個(gè)人缺憾的同時(shí)也將天資、長(zhǎng)處贈(zèng)送。蘇格拉底“認(rèn)識(shí)你自己”的誓言如洪鐘高懸，鐘聲穿越千年躍響在愛因斯坦耳畔，醍醐灌頂，明智如他，認(rèn)清自己從政之短板與科研之無(wú)限潛能，拒絕出任以色列總統(tǒng)。幸而愛因斯坦懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，不然這世上少一座杰出的科學(xué)里程碑而多一位庸常政客，豈不憾哉！
無(wú)獨(dú)有偶，學(xué)生時(shí)代成績(jī)平平，各方面都不突出的朱德庸認(rèn)清自己的漫畫天賦時(shí)便毅然決然地走上創(chuàng)作道路，這條路孤寂、森冷，因與康莊大道相反而充滿著冷言冷語(yǔ)，即使暢銷書紅遍亞洲他仍舊不被傳統(tǒng)的“成功觀”認(rèn)可，可他卻說(shuō)“人為什么放著最好的兔子不做，卻一定要成為平庸的狼和老虎呢？”正是堅(jiān)守自我為他發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處加了一注催化劑，助他尋到人生價(jià)值所在與靈魂棲息之所。
反觀當(dāng)下，多少人日夜奔波，只為將自己的“短板”填高而不是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，多少優(yōu)勢(shì)在文科的學(xué)生被逼迫學(xué)習(xí)數(shù)理甚至奧賽，五音不全的孩子被家長(zhǎng)送去學(xué)樂(lè)器只為不落人后。當(dāng)我們只顧朝向世俗公認(rèn)“最成功”的方向前行時(shí)，生時(shí)為原創(chuàng)品的靈魂不知不覺中淪為山寨！
“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”，唯有認(rèn)清自己的長(zhǎng)處并堅(jiān)定不移地將其發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)合理規(guī)避自己的短板，方能于短暫的生命之季開出獨(dú)一無(wú)二的芬芳之花。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 4
獵豹在草原上飛馳，雖然只能持續(xù)幾十秒，但它將速度發(fā)揮到極致，獵物依然手到擒來(lái)；梨花綻放于枝頭，雖然沒(méi)有鮮艷的色彩，沁人的芬芳，但它將的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)豐盈甘甜的果實(shí)，依然被人們大加贊賞。
世間萬(wàn)物都不會(huì)完美無(wú)缺，每個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的天賦，讓兔子、松鼠學(xué)習(xí)游泳，未免有些強(qiáng)人所難。試問(wèn)鴨子教練：經(jīng)過(guò)汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢？
所以，我們應(yīng)該做的是將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，而不是每天在“人無(wú)完人”的感嘆中虛度光陰。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得成功。
古有著名的田忌賽馬的故事。試想，如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、駑馬比拼，結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。正是由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，才成就了歷史上這一以智取勝的佳話。
再看中國(guó)古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大化的人。
采菊東籬下的陶潛，上任不足百天即毅然辭官歸隱，因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法立足于封建官場(chǎng)。與其在名利的泥潭中受苦，不如過(guò)自己想要的生活。由此，才成就了艷麗的南山菊，美好的桃花源。
行吟西子湖畔的東坡，在身處宮廷斗爭(zhēng)之時(shí)，自請(qǐng)外調(diào)杭州，因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法在這險(xiǎn)惡的朝堂中自保。由此，在那人間的天堂，有了無(wú)數(shù)著名的詩(shī)章，有了澤被后世的蘇堤，有了與民同樂(lè)的佳話。
韓愈在《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)“術(shù)業(yè)有專攻”，我們則應(yīng)懷著“天生我材必有用”的信念，去找尋自己生命中的閃光點(diǎn)。
魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己有更大的力量用文字將沉睡的國(guó)民喚醒；劉翔由跳高改行跨欄，是因?yàn)樗私?10米欄前才有更廣闊的明天。
當(dāng)然，揚(yáng)長(zhǎng)避短絕不意味著我們可以完全不顧自己的缺點(diǎn)而一味炫耀自己的`特長(zhǎng)，歷史上恃才傲物的晁錯(cuò)，一味猖狂的阮籍已經(jīng)給我們留下了最好的教訓(xùn)。我們應(yīng)該保證自己的弱點(diǎn)不至于阻礙通往成功的道路，將最短的那塊木板修得更加牢靠，我們?nèi)松哪就安趴梢猿休d的養(yǎng)分。
揚(yáng)帆起航，讓我們找到最佳的風(fēng)向；揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的靈魂在邁向成功時(shí)熠熠生輝。
這是一篇中規(guī)中矩的議論文，文章開篇以獵豹、梨花為例，說(shuō)明世間萬(wàn)物都各有所長(zhǎng)，應(yīng)將其所長(zhǎng)發(fā)揮到極致，盡情展示生命的華彩。寫論述性的文字時(shí)用形象化的語(yǔ)言打造開頭，不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式，而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。文章語(yǔ)言生動(dòng)，遣詞造句富有文采，古今例子信手拈來(lái)，語(yǔ)言流暢自然，有著很強(qiáng)的感染力。特別是在重點(diǎn)論述“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的同時(shí)，結(jié)尾不忘辯證分析，這就使文章邏輯更嚴(yán)密，論述更深刻。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 5
思緒掃過(guò)歷史的卷軸，綺麗的畫面一幅幅在眼前掠過(guò)，人類的智慧在畫卷上熠熠生光。塵埃的味道是司馬遷用生命書寫的《史記》；狼毫揮動(dòng)的舞蹈是王羲之豪邁輝煌的《蘭亭集序》；手持漢節(jié)的堅(jiān)持是蘇武在寒冬點(diǎn)燃的愛國(guó)的火焰；還有很多很多人，他們用生命讓歷史閃爍星光。
可是世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，偉人們即使偉大，也有自身的不足。他們懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能造就偉業(yè)。
這讓我想到楚漢相爭(zhēng)時(shí)燃起的熊熊戰(zhàn)火，火焰跳動(dòng)著、前進(jìn)著，在曾經(jīng)被暴秦折磨的土地上蔓延。被大風(fēng)吹起的戰(zhàn)旗在沙石中搖動(dòng)，發(fā)出震人心魄的聲音。它們的主人若不是因?yàn)檫@片土地，我想無(wú)論如何也不會(huì)有交集。項(xiàng)羽——名垂青史的英雄。交錯(cuò)著刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)是他的舞臺(tái)，烏騅的馬蹄聲就像勝利的號(hào)角；虞姬也可以一直帶著微笑，因?yàn)樗哪腥耸悄莻�(gè)永遠(yuǎn)不敗的王。劉邦——出身市井的區(qū)區(qū)亭長(zhǎng)。沒(méi)有手藝，只會(huì)每天騙吃騙喝，也許他根本沒(méi)有讀過(guò)用兵打仗的戰(zhàn)略，也許他從來(lái)沒(méi)有見識(shí)過(guò)戰(zhàn)歌唱起的壯烈威嚴(yán)，也許他身上沒(méi)有一處象征著戰(zhàn)斗和勇猛的傷疤。所以呂雉只能日漸蒼老，與歲月一起累積下來(lái)的只有心機(jī)，只有狠毒。項(xiàng)羽和劉邦，他們身上唯一相同的地方應(yīng)該就是野心，共同的野心讓楚漢的戰(zhàn)旗交錯(cuò)在空中獵獵捕風(fēng)。
戰(zhàn)火燒了四年，這四年，不知多少人敗在項(xiàng)王劍下。不知多少次，劉邦用詭計(jì)脫離死亡。最后，使戰(zhàn)火熄滅的最后一滴水，是項(xiàng)羽頸間滴下的鮮血。熄滅了戰(zhàn)火，染紅了烏江，紅色就像項(xiàng)羽生命的顏色，伴隨他離開。項(xiàng)羽敗了，善于用兵的將軍敗給了市井之徒，敗在計(jì)謀，敗在性格，卻沒(méi)有輸?shù)糇宰�。劉邦沒(méi)有才略，于是他善于用人，他知道項(xiàng)羽英雄的光環(huán)下有剛愎自用的缺點(diǎn)，利用這個(gè)短處，劉邦擊敗了項(xiàng)羽。劉邦揚(yáng)長(zhǎng)，得到了天下。在這場(chǎng)戰(zhàn)役的.尾聲，我深深了解到揚(yáng)長(zhǎng)避短的意義。
這意義中國(guó)古代的文人墨客們更是深深了解。陶淵明僅在官場(chǎng)闖蕩了不足百天便毅然離去�！皻w去來(lái)兮”過(guò)著“園日涉以成趣”的生活。因?yàn)樗�，污濁的官�?chǎng)不適合圣潔的百合久居。他了解自己不擅長(zhǎng)，便離開了泥潭，走入美麗的“桃花源”，收獲清香的“南山菊”。
李白“舉杯斷絕歌路難”也深詣?chuàng)P長(zhǎng)避短的道理。他日力士提靴，貴妃磨墨，也不能讓他繼續(xù)“摧眉折腰事權(quán)貴”。他仰天長(zhǎng)嘯“天生我材必有用”就是對(duì)揚(yáng)長(zhǎng)避短的最佳解釋。李白了解自己不會(huì)阿諛?lè)畛校�，他勇敢，于是他離開。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，是先哲們智慧的結(jié)晶。田忌懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短所以賽馬取勝。了解自己，學(xué)會(huì)選擇，讓經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己底蘊(yùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓成功的花嬌艷的綻放。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 6
兔子是歷屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，但是兔子有一個(gè)弱點(diǎn)：不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，由于不會(huì)游泳，兔子差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物們的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)小狗、小龜輕松的學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很是苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水。加油！呷呷！”
兔子擅長(zhǎng)的不是游泳，而是短跑。為什么一定要學(xué)習(xí)不擅長(zhǎng)的游泳而放棄短跑呢？兔子如果訓(xùn)練有效的當(dāng)一定可以獲得更大的成就。本來(lái)就不適合，強(qiáng)行做也是做無(wú)用功。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
古有著名的田忌賽馬的故事。如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、駑馬比拼，結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。但由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，于是就成就了歷史上這一以智取勝的佳話。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
林肯相貌丑陋，是競(jìng)選的一個(gè)劣勢(shì)，但是每次有人以此為話題攻擊他時(shí)，他都能借機(jī)展示自己的智慧與幽默，比如——他跟史蒂芬生道格拉斯一起競(jìng)選總統(tǒng)，在進(jìn)行辯論時(shí)，道格拉斯指責(zé)林肯是個(gè)兩面派，有兩張面孔。林肯聽了之后，不慌不忙地回答說(shuō)：“如果我有兩張面孔，我還會(huì)情愿戴這一副嗎？”他的勇于自嘲，立刻贏得了臺(tái)下不約而同的'叫好。也是在競(jìng)選時(shí)，他的貧苦出身讓他處于劣勢(shì)，但是他用這個(gè)特點(diǎn)拉近了與中下層選民的距離。林肯沒(méi)有專車。他買票乘車，每到一站，朋友們就為他準(zhǔn)備好一輛普通馬車。他發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)時(shí)說(shuō)：“有人寫信問(wèn)我有多少財(cái)產(chǎn)？我有一個(gè)妻子和三個(gè)兒子，都是無(wú)價(jià)之寶。此外，我還租一了間辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子三把，墻角有大書架一個(gè)。架上的書，每一本都值得細(xì)讀。我本人既窮又瘦，臉很長(zhǎng)，我實(shí)在沒(méi)有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你們。憑借這種揚(yáng)長(zhǎng)避短的才能，林肯成為美國(guó)總統(tǒng)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
你能讓一只小麻雀飛過(guò)世界之巔珠穆朗瑪峰嗎？笨鳥先飛也辦不到。揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)閃光，成就燦爛人生
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 7
春天，雖然沒(méi)有夏天的如火驕陽(yáng)，秋天的果實(shí)累累，冬天的紛紛白雪，卻有著自己獨(dú)特的爭(zhēng)艷百花；小草，雖然沒(méi)有大樹的強(qiáng)壯高大，卻有著自己別樣的遍野綠色；小溪，雖然沒(méi)有江河湖海的波濤澎湃，但卻有自己獨(dú)一無(wú)二的碧綠清澈。放眼望去，大自然的一切正是因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)了自己獨(dú)特個(gè)性的一面，才展現(xiàn)給世人鬼斧神工的美麗畫卷。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，最終能名垂青史的人無(wú)不詩(shī)歌性鮮明、揚(yáng)長(zhǎng)避短的英雄。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！崩寺髁x詩(shī)風(fēng)的開山鼻祖屈原，面對(duì)黑暗腐朽的統(tǒng)治階層，毅然投江，以一首離騷絕唱千古，在當(dāng)時(shí)，他本可以趨炎附勢(shì)，做個(gè)本本分分的世人。但他沒(méi)有，他有的，只是對(duì)黑暗社會(huì)的'厭惡，對(duì)惡言俗語(yǔ)的悲憤。他沒(méi)能改變社會(huì)，但他的詩(shī)歌影響了后世。正是因?yàn)樗剿廊詧?jiān)持他浪漫主義的個(gè)性節(jié)操，發(fā)揮他的詩(shī)歌創(chuàng)作天賦，才是他的名字到今天仍家喻戶曉。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”在古時(shí)候，女性常常是卑微、低賤的象征，所以女人很少被載入史冊(cè)。即使有一個(gè)被載入史冊(cè)，大多數(shù)也是因?yàn)樗麄兗t顏禍水，禍國(guó)殃民。但除了因除上面這首詞的中國(guó)第一位女詩(shī)人----李清照。在表面上看，她只是一位平凡的女性。但透過(guò)歷史的畫卷，他確實(shí)一個(gè)傳奇，一個(gè)神話。他像一面旗幟，飄揚(yáng)在浩瀚無(wú)邊的五千年中華文化寶庫(kù)中，宣讀著自己一生從文的經(jīng)歷。在那時(shí)，她本應(yīng)該是一個(gè)普通的家庭主婦，每天的工作只是洗衣、做飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但是他卻說(shuō)不。因?yàn)閺男睦镏v，她不擅長(zhǎng)，也不想做這種事。她所有的，是那種對(duì)詞創(chuàng)作的天賦，她需要發(fā)揚(yáng)他的文采，需要張揚(yáng)她的個(gè)性。于是他獨(dú)辟蹊徑，創(chuàng)立了婉約詞派風(fēng)。換個(gè)角度，倘若她當(dāng)時(shí)隨波逐流，做一個(gè)平平凡凡的家庭主婦，定不會(huì)因此名垂千古。可見，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并從此堅(jiān)持下去，也會(huì)取得成功。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”雖然我們只是一顆星星，沒(méi)有太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，但我們能有這令人神往的點(diǎn)星光。揚(yáng)長(zhǎng)避短，弱小也會(huì)強(qiáng)大；個(gè)性自我，平凡也會(huì)精彩。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 8
夜鶯自知沒(méi)有孔雀般華麗的外衣，于是它苦練歌喉，成了夜空下最空靈動(dòng)人的歌者；獵豹自知沒(méi)有大象般雄偉的巨力，于是它苦練奔跑，成了叢林中風(fēng)馳電掣的王者。一時(shí)受制于短處并不可怕，重要的是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)雄獅低下頭來(lái)審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，它便踏上了強(qiáng)者之路。
要揚(yáng)長(zhǎng)避短，就要有敢于舍棄自己短板的勇氣與決心。楊振寧在享譽(yù)世界之前，曾在芝加哥大學(xué)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)度過(guò)了一段不堪回首的歲月。因?yàn)樗膭?dòng)手能力太差，別人憑直覺就能排查出的實(shí)驗(yàn)故障，卻把他難得滿頭大汗，以至于后來(lái)實(shí)驗(yàn)室流傳著“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧”的笑談。他痛定思痛，發(fā)現(xiàn)自己真的不適合實(shí)驗(yàn)物理后，毅然決定放下當(dāng)前的工作，轉(zhuǎn)入理論物理的研究中。后來(lái)，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是人生的大智慧。正是這個(gè)睿智的'決定改變了楊振寧的人生。
要揚(yáng)長(zhǎng)避短，就要堅(jiān)持培養(yǎng)自己的長(zhǎng)處。眾所周知，舟舟是一個(gè)智障者，但他受父親——武漢交響樂(lè)團(tuán)低音提琴手的影響，對(duì)音樂(lè)有著一種超常的敏感。舟舟的父親盡自己最大努力對(duì)兒子的長(zhǎng)處進(jìn)行了培養(yǎng)。夏蟬冬雪，幾年寒暑，功夫不負(fù)苦心人，當(dāng)舟舟站在悉尼歌劇院的舞臺(tái)上，優(yōu)雅地?fù)]動(dòng)著指揮棒，讓悠揚(yáng)的樂(lè)聲徐徐響起時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到舞臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的他只有五歲的智商？
在音樂(lè)舞臺(tái)上，舟舟成為了一名強(qiáng)者。而反觀那些自身稍有缺陷就在大街上乞討的人，他們或許從未想過(guò)可以通過(guò)發(fā)掘自身的長(zhǎng)處來(lái)成為一位強(qiáng)者吧？
縱觀古今，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短成就人生的人和事不勝枚舉。李世民還是秦王時(shí)，每次帶兵打仗一定先觀察敵軍陣中強(qiáng)弱分布情況，然后以強(qiáng)擊弱，輕松贏得勝利；當(dāng)今樂(lè)壇天王周杰倫因?yàn)榻o別人寫的歌很少被采用，所以放棄了做幕后，親自演唱自己的作品，從而成為了一個(gè)時(shí)代的音樂(lè)先鋒。他們都通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短而成為了強(qiáng)者。“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由�！比f(wàn)物都在通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短來(lái)適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的自然。寶石雖天成，但需要我們剔除瑕疵，提取精華。人亦如石，當(dāng)我們把雜質(zhì)排盡時(shí)，那潤(rùn)澤的珠光就是我們傳世的經(jīng)典。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 9
李白曾說(shuō)：“天生我材必有用”，每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，才會(huì)在自己的特長(zhǎng)方面有所建樹，請(qǐng)相信天生我材必有用
當(dāng)記者問(wèn)陳省身為什么選擇數(shù)學(xué)時(shí)，他說(shuō)別的什么都不會(huì)只好選數(shù)學(xué)了。這段話既讓人感覺到了陳省身的幽默，同時(shí)也讓人讓人看到了他對(duì)揚(yáng)長(zhǎng)避短這一“戰(zhàn)術(shù)”的應(yīng)用。陳省身就是把數(shù)學(xué)這一長(zhǎng)處放大了從而成了數(shù)學(xué)家。就如郭沫若，他的初中數(shù)學(xué)只有25分，在現(xiàn)在這可能是個(gè)慘不忍睹的成績(jī)，但這個(gè)短處并沒(méi)有影響郭沫若在文學(xué)上的成就。包括人在內(nèi)的所有生物都有自己的長(zhǎng)處和短處。有短處是不可避免的，所謂人無(wú)完人。重要的是正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
可是現(xiàn)在我們的教育還是要求學(xué)生全面發(fā)展不鼓勵(lì)個(gè)性化的發(fā)展�，F(xiàn)在的高考用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量千千萬(wàn)萬(wàn)不同天賦的學(xué)生，用同一個(gè)要求生產(chǎn)出批量化的所謂人才，而看不到學(xué)生們的特長(zhǎng)與興趣。這基本無(wú)異于當(dāng)年的八股選才�？鬃诱f(shuō)過(guò)“因材施教”，韓愈寫過(guò)“聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻”，他們都提倡發(fā)揮優(yōu)勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短�？涩F(xiàn)在我們卻被要求數(shù)理化文史哲，語(yǔ)數(shù)外門門精通。為什么我們的教育思想和古代圣賢的思想背道而馳呢？揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是人生的'大智慧。萬(wàn)物都在發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)來(lái)適應(yīng)自然，適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。若一味追求全面發(fā)展，無(wú)一精通，那無(wú)異于邯鄲學(xué)步，最終將丟掉自己的本性，這是緣木求魚，徒勞無(wú)功的。
高考制度阻擋了多少優(yōu)秀人才的成功？雖然有郭沫若這種被大學(xué)破格錄取者，但“這種”幸運(yùn)不是每個(gè)人都可享受的！中國(guó)13億人口，為什么出不了一個(gè)“巨人”？我們可以成就一個(gè)個(gè)的愛因斯坦、畢加索，可全面發(fā)展的要求卻把一個(gè)個(gè)天才變成庸才，所以我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，走好自己的人生之路。
人各有異，但是每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮我們自己的所長(zhǎng)，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長(zhǎng)的路，請(qǐng)相信，只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，天生我材必有用！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 10
在人生當(dāng)中，生活中也許會(huì)有太多的挫折讓我們沉湎虛幻，逃避現(xiàn)實(shí)，甚至自暴自棄，輕視人生。然而總會(huì)有人以不屑的毅力戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造輝煌，大仲馬曾說(shuō)：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀地人是笑著數(shù)完這串念珠的�！边@話在今天看來(lái)也是不無(wú)道理的，因此我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，去笑對(duì)人生。
確實(shí)，在生活道路上，極少人會(huì)事事一帆風(fēng)順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，相反只會(huì)歡迎那些揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生的人。
霍金，只有兩個(gè)手指頭運(yùn)動(dòng)，身體嚴(yán)重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的。”他就是生活的強(qiáng)者，生命的主宰者，他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金。
一米男子喬地苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒(méi)有畏懼，反而激發(fā)了他的潛能，鼓舞了他的斗志，鍛煉了他的意志，最終通過(guò)努力贏得了生命的精彩。
用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度癱瘓，嘴不能言，足不能行，手不能用，是她發(fā)表詩(shī)歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點(diǎn)亮了生命的`光輝。
我們不可以改變別人，但我們可以改變自己；我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環(huán)境，但可以改變命運(yùn)。環(huán)境是與生俱來(lái)的，但命運(yùn)卻是把握在自己手里的，我們可以做一個(gè)生命的主宰者，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生。
海倫說(shuō)得好：“我滑落過(guò)好幾次，跌倒，摔跟頭，然而我戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆姞N爛的云霞在向我招手，希望的高峰就在前頭�！�
魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)：“偉大的生命應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。”這最重要的是堅(jiān)強(qiáng)的氣概，百倍的勇氣。
愛迪生也說(shuō)過(guò)這樣的話：“偉大人物最明顯的標(biāo)志就是堅(jiān)持，不管環(huán)境變到何種地步，他的初衷和希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙以達(dá)到預(yù)期的目的。”
偉大人物尚且如此，我們這些人更應(yīng)如此，揚(yáng)長(zhǎng)避短的笑對(duì)人生，讓我們的人生更為精彩。
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