難忘今天作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難忘今天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘今天作文1
今天，報(bào)社舉行小記者活動(dòng)去射陽(yáng)的淮海農(nóng)場(chǎng)。一大早，我們就趕到報(bào)社集中，早已經(jīng)有好多小記者等候在那里了，清點(diǎn)完人數(shù)后，我們就上了大巴。一路上，大家有說(shuō)有笑，車(chē)窗外是絢爛的秋景，洋溢著豐收的喜悅。有人還帶頭唱起了《讓我們蕩起雙槳》：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲令我們心曠神怡。
下了高速公路，很快就要到淮海農(nóng)場(chǎng)了，當(dāng)看到“歡迎來(lái)到淮海農(nóng)場(chǎng)”八個(gè)大字時(shí)，我們很多人都激動(dòng)得跳了起來(lái)。進(jìn)了大門(mén)，首先映入眼簾的是毛主席親自給102部隊(duì)題寫(xiě)的紀(jì)念碑，接著我們就來(lái)到了淮海農(nóng)場(chǎng)歷史紀(jì)念館，紀(jì)念館上有一個(gè)紅星標(biāo)志。解說(shuō)員說(shuō)，這個(gè)紀(jì)念館是按時(shí)間分成三個(gè)展區(qū)。跟著解說(shuō)員的腳步，我們一起了解了農(nóng)建四師的光榮歷史。不知不覺(jué)中就來(lái)到了紀(jì)念館的出口處，墻上有一篇結(jié)束語(yǔ)，其中令我印象最深刻的一句話(huà)是：淮海農(nóng)場(chǎng)的明天一定更加美好！
接著，農(nóng)場(chǎng)的工作人員將我們帶到了收割場(chǎng)，在這里我看到了巨大無(wú)比的收割機(jī)“凱斯”，據(jù)介紹，它是從美國(guó)過(guò)來(lái)的'，很多小記者站在它面前居然還沒(méi)有它的輪胎高。當(dāng)看著裝滿(mǎn)一車(chē)車(chē)稻子的卡車(chē)從我們身邊開(kāi)走，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這些卡車(chē)會(huì)將稻子運(yùn)到哪里呢？當(dāng)我們進(jìn)入曬谷場(chǎng)時(shí)，我心中的疑問(wèn)立刻有了答案。原來(lái)，收割過(guò)的稻子都要放在曬谷場(chǎng)曬干，然后才能進(jìn)入到下一道工序。曬谷場(chǎng)上，金黃的稻子鋪得滿(mǎn)地都是，好像金色的沙灘一望無(wú)際。在大米生產(chǎn)加工廠(chǎng)，我了解到，大米要經(jīng)過(guò)15道工序才能夠做成，所以，真的是“粒粒皆辛苦”��！中午吃飯的時(shí)候，大家都餓壞了，個(gè)個(gè)狼吞虎咽的，但是我注意到，沒(méi)有一個(gè)人浪費(fèi)糧食，許多小記者都將掉在桌子上的米粒撿到碗里呢。
這次小記者活動(dòng)既讓我們城里的孩子體會(huì)到了大自然的無(wú)限風(fēng)光，也讓我們了解了農(nóng)建四師的光榮歷史，更重要的還看到了糧食的來(lái)之不易，我感到，真的很有收獲。今天真是難忘的一天！
難忘今天作文2
今天我們?nèi)６嫉缴倌陮m去學(xué)工。我們班坐上了一輛大巴士去少年宮，一路我們歡聲笑語(yǔ)，還唱起了歌謠，看著沿途的風(fēng)景，我們馬上來(lái)到大門(mén)口，看見(jiàn)了一座巨大美麗的大城堡，我仿佛看見(jiàn)了一位美麗的公主和一位英俊的王子在歡迎我們。沈老師帶我們?nèi)タ萍拣^，我一路上看到了小朋友在做早操、在玩耍。我們走到104休息室有位老師發(fā)給我們每人一張活動(dòng)卡，上面寫(xiě)著活動(dòng)內(nèi)容，有機(jī)電模型、美點(diǎn)新秀園、種花卉、陶瓷工藝。
第一個(gè)活動(dòng)是制作機(jī)電模型—電鈴。我們看到講臺(tái)上放著一只做好的電鈴，電鈴的旁邊放著鈴鐺、紙板、小木板、尼龍帶、電池架電源和馬達(dá)等材料，旁邊還放著釘子、榔頭等工具。老師首先說(shuō)：“同學(xué)們用，怎樣能把鈴鐺固定在紙板上呢？”，有的'同學(xué)說(shuō)：“用502膠水粘在紙板上就行了�！庇械恼f(shuō)：“用雙面膠�！崩蠋熣f(shuō)：“都不對(duì)，如果用502膠水粘，手會(huì)粘在一起、用雙面膠鈴鐺不會(huì)掉下來(lái)。”老師看看笑著對(duì)大家說(shuō)：“用尼龍帶把鈴鐺固定在小木板上，再把電池架粘在小木板上，馬達(dá)再粘在小木板上，然后小木板粘在紙板上�！�
就這樣老師讓我們開(kāi)始做電鈴，我們大家就動(dòng)手做，大概過(guò)來(lái)半個(gè)小時(shí)電鈴做好了，我們通上電源，電鈴發(fā)出了清脆的聲音，我們成功了。
第二個(gè)活動(dòng)是美點(diǎn)新秀園，美點(diǎn)新秀園就是讓大家做蛋糕，我們來(lái)到活動(dòng)室，就撲鼻一股香蕉蛋糕味，我們聽(tīng)了老師的要求一心一意的做起蛋糕，一會(huì)兒我們做了十八個(gè)蛋糕，看著蛋糕大家的口水都要流下來(lái)了。
第三個(gè)活動(dòng)是種花卉，是讓我們來(lái)種花，大家到了花園老師指著花報(bào)花名，然后考問(wèn)我們花的名字，我們認(rèn)識(shí)了許多花，如：含羞草、發(fā)財(cái)樹(shù)、變色樹(shù)。
第四個(gè)是陶瓷工藝，老師教我們用陶土做各式各樣碗、盤(pán)……
一天很快了過(guò)去了，我的收獲真不少，希望下次再到少年宮來(lái)玩，今天一天真難忘�。�
難忘今天作文3
當(dāng)你沉湎于對(duì)往事的回憶中時(shí)，你是否在認(rèn)真地面對(duì)眼下的今天？你是否在珍惜今天里的每一分每一秒？你可曾意識(shí)到，每一個(gè)今天都令人難忘？
每一個(gè)今天都是唯一的，都是生命中不可重復(fù)的經(jīng)歷�？鞓�(lè)的今天，傷心的今天，忙碌的今天，平淡的今天，每一個(gè)今天的'感受都是唯一的。過(guò)去不會(huì)有過(guò)這樣的今天，以后也不會(huì)有。即使有類(lèi)似的感受，也不會(huì)是相同的，即使會(huì)有類(lèi)似的今天，也不會(huì)是一樣的。每一次今天里的經(jīng)歷都是不可重復(fù)的。今天，為一朵美麗的小花動(dòng)情，即使在另一個(gè)今天里再會(huì)這樣，花也不會(huì)是今天的這朵了；今天，在窗口癡癡地發(fā)呆，即使在另一個(gè)今天里還會(huì)這樣，窗外的景色也不會(huì)是今天那樣了。任何一個(gè)今天里的經(jīng)歷，都無(wú)法代替這一個(gè)今天里的。任何一個(gè)今天，都無(wú)法讓這一個(gè)今天重演。
每一個(gè)今天都是重要的，都是生命中有機(jī)的組成部分。不論缺少了哪一個(gè)今天，生命都不再完整；不論遺失了那一段經(jīng)歷，生命都不再無(wú)憾。正因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)的今天，生命采多姿多彩。也許今天很愉悅，讓你體會(huì)了生命的美好；也許今天很失落，讓你感受了生活的消沉；也許今天很痛苦，讓你明白了生命中也要經(jīng)受磨練；也許今天很平淡，那是在培養(yǎng)你的耐心，不為生活的單調(diào)而煩悶。每一個(gè)今天，都為生命增添一段或跳躍，或低沉的旋律；涂抹幾筆或明麗，或陰郁的色彩，讓生命有了豐富的內(nèi)涵。
珍惜今天吧，因?yàn)榻裉觳豢商娲�，不�?huì)重演；把握今天吧，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不再過(guò)去，不在將來(lái)，而是在眼下，在今天；體味今天吧，因?yàn)槊恳粋�(gè)今天，都是生命賜予的禮物。所以，請(qǐng)你難忘今天，因?yàn)榻裉焓巧凶蠲利�，最核心的�?nèi)容。難忘今天，是在為生命之花培土，施肥，是在對(duì)生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)。難忘今天，才會(huì)讓生命之花更鮮艷，更絢爛。而遺忘今天，是最不可饒恕的罪過(guò)。
難忘今天，讓今生無(wú)憾，今生無(wú)悔。
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