午睡作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的午睡作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
午睡作文 篇1
地點(diǎn)：王舒鶴家
人物：王舒鶴 王舒鶴爸爸（簡(jiǎn)稱爸爸） 王舒鶴媽媽（簡(jiǎn)稱媽媽，因參加同事婚禮前面一直未出場(chǎng)）
片長(zhǎng):由四個(gè)片斷組成
片斷一
看王舒鶴那副鬼鬼祟祟的樣兒，在干什么呢？只見他把原先平躺著的身體翻過來，爬跪坐在床上，這張床的尾部靠著客廳的窗戶。他在床上一只手壓著床，一只手撐著身子一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到窗戶前。
我們注意到，窗戶上拉著窗簾，但是，窗簾與窗戶的縫隙可以看到客廳。那樣……噓！王舒鶴又有新動(dòng)作了。他瞇起眼睛，呈斜線向窗戶外也就是客廳望去�？蛷d里，爸爸正坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿在看電視，哈！讓我們看看電視上有什么節(jié)目�！督Y(jié)婚20年》！什么破電視劇，幸好切換頻道了。廣告！某某減肥茶，是由多方醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的……又換了！嘻嘻，游戲頻道！可是爸爸不感興趣，頻道又換了！急得窗戶這頭的王舒鶴直跺腿。小聲點(diǎn)！被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了……
片斷二
現(xiàn)在爸爸已經(jīng)在他們那個(gè)臥室睡著了，還打著呼嚕。讓我們看看王舒鶴——真認(rèn)真啊，午睡時(shí)間了還在看書！將來上清華肯定沒問題。不過，他看的是……是《兒童漫畫》，他正在看“朗雀6”，這個(gè)漫畫帶勁啊，尤其是有一回……扯遠(yuǎn)了！注意，有動(dòng)靜，什么聲音？好象是腳步聲。王舒鶴反應(yīng)真靈敏，那本書連合也沒合上,瞬間就被塞到枕頭底下，“噌”的一聲躺下，閉上眼睛，裝出一副熟睡的樣子。
聲音還在響，哦，不是腳步聲，原來是鄰居家傳過來的。真是的,虛驚一場(chǎng)！王舒鶴睜開眼睛，爬起來，又沉浸在書中了！
片斷三
“嚓嚓…”，這回是真正的腳步聲，而且是朝著王舒鶴這個(gè)房間的.。王舒鶴已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。他把眼睛閑得緊緊的，身體一動(dòng)不動(dòng)，剛才他已經(jīng)把身上所有能撓的地方全都撓了一遍。爸爸進(jìn)來了！我們?cè)賮砜匆幌峦跏纡Q，被子半掩著他在床上展開的身子，頭在枕頭中間老老實(shí)實(shí)地呆著。呀！好像他的腿有點(diǎn)癢，不過他強(qiáng)忍著，堅(jiān)持就是勝利，他把身子繃得緊緊的，小腿不自覺地顫了幾下。爸爸總是粗心，根本沒發(fā)現(xiàn)異常。覺得他睡著了，輕輕地掩上門離開了。王舒鶴怎么還是這么個(gè)姿勢(shì)？大概怕打草驚蛇，不對(duì)，是撓癢驚爹！果然，一會(huì)兒，王舒鶴從床上一躍而起……
片斷四
又有聲音,是開防盜門的聲音,媽媽回來了!而且腳步聲直沖著王舒鶴這個(gè)家。王舒鶴又故伎重施，身子繃得直直的，眼睛閉得緊緊的。畢竟這事兒干了不知多少次了，還不是駕輕就熟！可是……“別裝了！起來吧，該去學(xué)琴了！”還是媽媽火眼金睛，把戲一下子被識(shí)破了……
午睡作文 篇2
書，是一把開啟智慧大門的鑰匙，是一片無邊無際的知識(shí)海洋，是一座為你指明方向的燈塔，是一位知識(shí)淵博的老師，是……在我小時(shí)候，書也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂，書中的情節(jié)也讓我牽腸掛肚。至今也依然如此。我曾為了讀書鬧出笑話，也想了許多辦法。今天，我就來講講我最成功的'讀書方法――午睡竊讀。
“叮鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們涌進(jìn)教室。擠呀擠，擠呀擠，我總算擠進(jìn)來了。這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將一本書放在我的大腿上。嘿嘿，我這是在為一會(huì)兒的“竊讀”做準(zhǔn)備呢！緊接著，我趴在桌子上睡起覺來。也許你會(huì)問，不是竊讀嗎？怎么睡起覺來了？我告訴你吧，如果現(xiàn)在竊讀，是百分之一百會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，我可不會(huì)為這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間冒險(xiǎn)。不一會(huì)兒，老師終于在躺椅上休息了，好機(jī)會(huì)！我迫不及待地將書本打開，津津有味的看起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕――這種竊讀的滋味！不過，每當(dāng)我讀了兩頁，便要抬頭望一下老師。畢竟，被發(fā)現(xiàn)的滋味可不好受！
“叮鈴鈴鈴……”午睡結(jié)束了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)有一種感覺：讀得好爽！有人說：讀書就像登山，一步一個(gè)腳印。如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)爬得更高，更遠(yuǎn)！
午睡作文 篇3
五一過后，我們就有了新課程—午睡課。
第一天的午睡課可真熱鬧，搞笑事一波接一波。上課鈴聲一響，喧鬧的校園頓時(shí)就安靜了下來。同學(xué)們齊刷刷的趴在桌子上，閉眼，準(zhǔn)備睡覺！時(shí)間一分一秒地過去。我剛要入睡，就被一陣響如雷的鼾聲驚醒了！原來這“雷聲”來自本班的“大胖子”！“呼�！魢！闭嫒缲惗喾夷切蹓训慕豁憳�！咳，現(xiàn)在大家知道大胖子為什么能成為四（1）班的'“金剛王”了吧，也該知道他身上的贅肉如何而來了吧！不到幾分鐘，又有兩個(gè)“累鬼”加入了這“鼾聲交響樂團(tuán)”。仿佛有人指揮一樣：那鼾聲一高一低，此起彼落，你方作罷我登場(chǎng)，熱鬧非凡！我瞇眼偷偷一偵查：嘿，老師剛好去洗手間；哎呦媽呀，同桌那口水可是滿桌子都是，一片**大海。天啊，“搗蛋鬼”還不止一個(gè)：左邊一個(gè)在偷看書；右邊一個(gè)在挖鼻孔；前邊兩個(gè)你掐我饒；后邊幾個(gè)正在你踢我擋，擠眉弄眼……咳，“地下工作”異常猖狂！忽然，紀(jì)檢員一聲提醒：“快、快……隱蔽！老師回來了!”哎呀，我的媽呀，教室里瞬間平靜！
結(jié)果，那個(gè)警惕性最差、動(dòng)作最慢的可憐家伙被老師當(dāng)場(chǎng)“抓住”，狠狠瞪了一眼，叫到辦公室訓(xùn)了一頓，回來就“學(xué)乖”了！經(jīng)過這場(chǎng)風(fēng)波，大家都不敢再放肆了，調(diào)皮搗蛋鬼各個(gè)都老老實(shí)實(shí)地睡覺啦！
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