小木偶的故事續(xù)寫作文（實用14篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇1
小木偶的紅書包被小紅狐偷走了。于是，老木匠又給小木偶買了一個新書包，小木偶就快快樂樂的上學去了。
他走進玩具學校里，哇！好漂亮�。⊙┌椎膰娝�，嫩綠的草地，新鮮的空氣中還飄散著淡淡的花香味兒。校園的操場就像一個美麗的花園。他這樣想著，又走進了教學樓里。
光滑潔白的墻上擺著同學們的畫像，而且還是“三好學生”。小木偶走進一個寫著一年七十五班牌子的教室里，他的同桌是一個玩具士兵。背著槍坐的筆直筆直的，還是滿神氣的。小木偶心里想。這時，上課鈴打響了：叮當，叮當當，叮當……隨著一聲響亮的聲音：“上課！”所有玩具便精神起來。
很快，下課了，玩具們說說笑笑的`走出教室。終于等到放學了，小木偶交了很多朋友。他快快樂樂的回家了，誰知第二天發(fā)生了不同尋常的事……
老鼠是玩具最恨的死對頭，而就在玩具們上課的時候，老鼠們殺進了學校，幸好被一個玩具看見了，報告了大家。這時，所有的玩具士兵背著槍，推著炮向老鼠進發(fā)了。別的玩具也不甘示弱，跑的跑，沖的沖，一起涌進戰(zhàn)場里。
玩具士兵們受了傷，于是，所有老師、主任、校長等工作人員都成了“護士”和“醫(yī)生”。玩具們勇敢地和老鼠拼殺，小木偶用堅硬的拳頭打倒了一片老鼠，一個布娃娃負傷了，但她堅持著，使勁地用身體壓死了一只老鼠，而她卻永遠的睡去了。
老鼠都被打死了，但玩具死傷的也不少。在受傷的玩具中，有小木偶一個，他被一只壞老鼠咬成重傷。至今仍昏迷不醒。
小木偶不幸身亡，但他永遠是條漢子，永遠活在玩具們的心中！
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇2
小木偶蹦蹦跳跳地走著，他忽然看見了小紅狐。小紅狐背著紅色背包，在大街上神氣地走著。每當有小動物從它面前走過，想借來試試看時，小紅狐總會傲慢無禮地說：“走開！你們這些沒見過世面的家伙。想看我的背包？沒門！”
聽到這些，小木偶立刻跑了過來，生氣地說：“小紅狐，快點把我的背包還給我！”小紅狐冷笑著說：“又是你這個只會笑的家伙！在我面前，你簡直不堪一擊。即使你有了人類所有的表情，也已經遲了。嗚哈哈！你永遠也別想拿走這個背包。”
這時，熊警官出現了。熊警官無奈地說：“又發(fā)生了什么事？”小木偶回答說：“那個背包是我的，但被小紅狐騙走了�！毙〖t狐馬上狡辯說：“熊警官，別信他的'話，我才是這個背包的主人。”熊警官看了看他們兩個，小木偶和小紅狐的臉上都寫滿了憤怒。熊警官拿起背包，仔細地進行了查看，想從中找到些蛛絲馬跡，并把背包內的物品都倒了出來。這時，關鍵的證據出現了，一個寫著“小木偶”三個字的名簽出現在了大家面前。熊警官對小木偶說：“小木偶，這個背包是你的。記得以后要看好自己的物品，不要隨便隨便相信別人。如果再發(fā)生類似的情況，請立即通知我�！�
小紅狐見證據確鑿，只得低頭認錯：“小木偶，對比起，是我錯了�！币幌虼蠖鹊男∧九家姷叫〖t狐真誠的悔意，馬上說沒關系，還主動提出要和小紅狐做朋友。
最后，熊警官語重心長地對小紅狐說：“你要向小木偶學習，并且要記住，只有誠實才能贏得尊重�！辈痪靡院螅〖t狐完全改正了自己的缺點，和小動物們和諧相處。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇3
自從，小女巫給了小木偶人類所有表情，小木偶就好像小紅狐一樣，到處作惡多端。
小木偶在路上走著走著，看到停放著一輛豪華的小汽車，臉上露出了一點羨慕的表情，心里在打著偷小汽車的歪主意。小木偶想呀想呀，忽然一把鎖匙從天上掉下來，砸到了小木偶的.頭。小木偶伸手撿起那一把鎖匙，見到鎖匙上寫著“萬能鎖匙”，心里便有了主意了。
小木偶等呀等呀，終于等到零晨三點，小木偶跑到那一輛車的旁邊，用鎖匙順利地把門打開，在車門打開的時候，防盜鈴就響起了聲音，主人貓先生一聽到聲音，馬上跑到樓下來，看到自己的車就要被偷，趕緊上去制止。這時，熊警官剛好巡邏路過，看到他們兩個人都很憤怒地吵架，審問說：“這車是誰的？”。兩個人都說是自己的，他再問：“這車里面有什么？”貓先生說了出來，可是小木偶回答不出來，露出了一點恐懼的表情，熊警察判定小木偶說謊，把他給抓起來。頓時，小木偶終于明白了：不能做壞事，一旦做了壞事，就會受到正義的懲罰。于是小木偶坦白承認錯誤保證以后不做壞事只做好事，所以熊警察將小木偶放了。
這時，小女巫出現了，她對小木偶的表現很不滿意便把小木偶的表情收回了，并對小木偶說：“如果你表現好的話，善于幫助別人的話，我就把表情還給你�！�
小木偶聽了小女巫的話天天幫助他人，再也不搞破壞了，如果見到他人被欺負，他還會上前幫助受害者。
這時，小女巫又出現了，她對小木偶的表現很滿意，便把小木偶的表情還給了他。從此，小木偶過著多姿多彩的幸福生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇4
自小女巫賜予小木偶所有的表情后，小木偶就告別老木匠，踏上了周游世界的旅程。
不久，小木偶來到了一個叫摩尼黑的小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)上的居民有些古怪：五顏六色的泡泡人，渾身透明的玻璃人，蹦蹦跳跳的皮球小人。
“看，小木頭人！”一個泡泡人大聲喊道。于是，小木偶就被泡泡人等圍住了。一個泡泡小人問：“小木頭，你有我們這么多顏色嗎？”
“沒有�！毙∧九蓟卮�。
“我們有好多好多的顏色。”所有的泡泡小人一起喊道。
“你能像我們一樣發(fā)光嗎？”一個玻璃小人問道。
“不能�！毙∧九蓟卮稹�
“我們能！”所有的玻璃小人一起喊道。
“你能像我們一樣跳得比樹還高嗎？”一個皮球小人問道。
“不能�！�
“我們能！”所有的皮球小人一起喊道。
問完話以后，泡泡小人就在陽光下展示起美麗的顏色來，展示著，展示著，一個泡泡小人被什么東西扎了一下變成了一張透明的塑料紙。皮球小人見了，哈哈大笑地蹦著走了。玻璃小人覺得他們顯露才華的時候到了，便使出渾身的解數發(fā)出耀眼的光。
“我要做玻璃小人�！毙∧九颊f。
之后，小木偶來到河邊，看見小魚在快活地游泳，他也想游泳。就“噗通”一聲跳進了河中�？墒牵麉s不能像小魚一樣在水面暢游，而是不斷地下沉。這是他才知道，玻璃人有很多局限，原來的'自己才是最好的。于是，他對著天空大聲喊道：“我還是要我原來的樣子�！焙巴赀@句話后，他感覺自己的身體在慢慢上浮，原來，他又變回來了。
回到岸上，小木偶自言自語地說：“最棒的還是我自己。”
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇5
小木偶明白了道理，和小女巫告別后，他找到了老木匠，把事情的經過一五一十地告訴了他：小紅狐搶包；小兔子嘲諷；老婆婆生氣以及小女巫送表情。又氣沖沖地說:“您當時只給了我一個表情，卻沒想到生活中快樂和憂傷、生氣是并存的，害我經歷了這么多不幸！”老木匠聽了恍然大悟，賠著笑說：“都怪我當時只想到了快樂，以為你也會快樂的。我可犯了大糊涂，對不起�！毙∧九荚徚怂慵贝掖业仉x開了家。
原來，小木偶想起了自己的紅背包。他跑到了大街上，環(huán)顧四周。突然，一個熟悉的身影從他的面前跑過。小木偶定睛一看，原來就是那只可惡的小紅狐！“功夫不負有心人，真是冤家路窄啊！”小木偶喃喃道。
說干就干，他再次提起了那雙長長的、靈活的'木腿，不一會兒就追到了小紅狐，把他拽起來，怒氣沖沖地說：“我的紅背包應該還我了，你說背一下的，都借你背多久了！”“不管不管，反正這背包現在是我的！”“又是你們”熊警官大步流星地走過來，“我的記憶中好像之前也是你們在吵！”“報告警官！他又搶我的包！”小紅狐惡人先告狀�！靶芫伲阏`會了，那個背包真的是我的�！毙∧九伎蓱z巴巴地說。
小紅狐正想反抗，忽然他愣住了，小木偶也大吃一驚，因為他們看見幾顆星星朝熊警官砸了下來，熊警官立馬變得和藹可親起來，他和顏悅色地對小木偶說：“好孩子，我誤會你了�！北銖男〖t狐身上扯下了紅背包，“帶著這背包走吧，以后學會好好保護自己的東西！”小紅狐以為白天見鬼了，嚇得一溜煙跑走了。只有小木偶自己知道，剛剛是藍鼻子小女巫在幫助他的。
以后的日子里，小木偶幸福地生活著，因為他又明白了——只會笑，是遠遠不夠的！
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇6
小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒，喜則笑，悲則哭……他心里感到特別痛快。但是它心里總是想著在小紅狐那里的紅書包，真想把紅書包要回來……
有一天，小木偶去趕集，突然看見小紅狐在炫耀自己的紅書包，真是一個厚顏無恥的家伙。看著其他小動物羨慕的表情，小木偶怒火萬丈，它眉頭緊皺，緊握雙拳，眼睛里好像噴出怒火，它趕緊跑上去，大叫道：“這是我的！我的！”說著向小紅狐撞去，小紅狐被撞了個大跟頭，小木偶拿到自己的紅書包，氣勢洶洶地怒視著小紅狐，小紅狐拍拍屁股，呲牙咧嘴地站起來，尖叫著為自己申辯：“你憑什么說這個書包是你的，你是個強盜！……”小紅狐撒謊一點也不臉紅，小動物們開始議論起來……象伯伯說：“這書包到底是誰的呀？”小兔子說：“我們去警察局吧，找警察去評評理……”大家都說好，便你推我搡的'把小木偶和小紅狐推到了警察局。
今天接管案子的正好是熊警官，它坐在辦公桌后用不屑一顧的語氣說：“這點小事還用的著我嗎？我不是早就給你們判了嗎？”小木偶義正嚴詞的盯著熊警官說：“你根本沒判，當時你不問青紅皂白，就把我扔到了一邊……我可以找老木匠為我作證，這是他為我做的……”聽它說完，大家把目光投向了小紅狐，小紅狐羞愧的低下了頭，喃喃的說：“是你的，給你就是了……”突然，小紅狐扒開人群，奪門而逃……這時熊警官才恍然大悟，忙對小木偶說：“對不起，是我誤會你了�！辈l(fā)出命令：“一組隊員全體出動，抓住強盜小紅狐……”
正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，小木偶臉上又一次掛滿了笑容，但這次是發(fā)自內心的笑……
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇7
小木偶現在會哭，會笑，會生氣，會著急，也會同情和關愛。
可是他一想到小紅狐就生氣。心想，我現在什么表情都會啦，我一定要把我的背包弄回來。這時，小猴子過來啦，小猴子看見了小木偶說：“小木偶，你好啊，你今天怎么了，好像很生氣呀”。小木偶把事情一口氣從頭到尾說了一遍，小猴子這才明白，說：“你好可憐，讓我們一起去找小紅狐算賬”。小木偶說：“好”。
他們一起去了小紅狐的家門口，喊到：“有人嗎”？可是他們一連問喊了好幾聲，也沒有人回答。他們走進去一看，家里空無一人，小木偶說：“小紅狐一般都在家呀，今天怎么不在呢”？小猴子說：“我們去找找吧”。于是，小木偶和小猴子在熱鬧的大街上走來走去尋找著。因為小紅狐的毛是紅色的，所以小木偶和小猴子很容易就找到了小紅狐，可是一看見小木偶，小紅狐就趕緊上車走了，小木偶追不上。這時小女巫出現在他面前說：“小木偶，不要難過啦，我可以幫助你們捉住小紅狐”。說完，小木偶和小猴子就飄了起來，小女巫說：“你們可以飛了，你們去吧”！
小木偶和小猴子很快捉到了小紅狐。小紅狐身上還背著小木偶的包，小紅狐剛想說，這是我的'包，可是又心虛的把話咽了下去，好不容易才說出來。小紅狐說：“我們去警察局”。到了警察局見到了熊警官，小紅狐搶先說：“報告警官，他又來找我麻煩”。警官二話不說就要拎起小木偶扔出去，可他還沒拎，小木偶就哭了，小木偶一邊哭，一邊把事情從頭到尾一字不落的說了出來。
熊警官那暴躁的脾氣來的快去的也快，他心平氣和的說：“小木偶，你別哭了，對不起”。說完他又暴跳如雷的說：“小紅狐，你要再撒謊看我怎么收拾你”？小紅狐一下子紅了臉，承認了錯誤跑掉了。
小木偶高高興興的回了家，跟老木匠說了今天發(fā)生的事情。老木匠說：“一直笑多好啊”。小木偶馬上說：“笑是很重要，但是如果你只會笑，那可是遠遠不夠的”。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇8
藍鼻子小女巫將人類的所有表情都送給了小木偶后，小木偶便決定找一份工作。剛走到大街上，兔小姐開的店里就在招人手。小木偶仔細一看，原來是家餐館，生意真火!兔小姐忙的團團轉。于是，小木偶便進去應聘。兔小姐把他帶進一個漂亮的房間里，對他說：“請你先不要動，我馬上過來。”說完，她便走了。
房間里面有許多人，都是來應聘的。有山羊哥哥，百靈鳥姐姐，松鼠先生……他們看不起小木偶，嘲笑他只是一段木頭。小木偶并沒有放在心上。過了一會兒，他們突然在垃圾桶里發(fā)現了一個森林幣，正想把它平分時，小木偶輕聲說：“這應該是兔小姐落在這的吧!我們不要動!”“你懂什么，你不就是幾根破木頭嗎!這不關你的事!”小木偶只好找了個椅子坐了下來，順手把一個紙團扔進了垃圾桶，
過了一會兒，兔小姐來了，她微笑著對大家說：“小木偶正式成為我們餐廳的服務員，每個月6000個森林幣作為工資，謝謝!”大伙不滿地問：“為什么是他?”“因為我們餐廳喜歡誠實，注意細節(jié)的人，所以我故意在垃圾桶里放了個森林幣，在門口放了一個紙團，還裝了一個攝像頭。但只有小木偶做到了，所以被我們入選了。”眾人無言以對，只好灰溜溜地走了。
又是一個周末，小木偶走在大街上，忽然一個身影奪去了他的.注意力，原來是小紅狐，他正背著自己的背包，被大灰狼追趕呢!他邊跑邊說：“小木偶!救救我!”小木偶想都沒想，就立刻去幫小紅狐。他用兩條長長的木頭腿，很快就追上了大灰狼，并把他趕跑了。小紅狐愧疚的說：“小木偶，對不起，我把背包給你吧!”小木偶連連擺手，說：“不用了，送給你吧，我還可以再買一個�！庇谑�，他倆成了好朋友，經常還看得到小木偶和小紅狐有說有笑的走在路上呢!
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇9
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他又回到了老木匠的身邊，把自己只有一種笑嘻嘻的表情所帶來的不幸遭遇一五一十地告訴了老木匠。老木匠聽了很同情小木偶，于是又給小木偶買了個又紅又大的背包，小木偶別提有多開心了。
一天，小木偶背著紅背包上街去買菜，路上又遇到了上次說謊的小紅狐，此時的小紅狐已經把自己的毛染成了金黃色，他以為小木偶不認識他，于是上前親熱地說：“你好，小木偶，你的背包紅艷艷的，上面還繡著花兒，真漂亮�？刹豢梢越栉冶骋槐逞�，只背一下，我想看看我背起來是不是很好看？”小木偶二話沒說就把背包拿下來遞給他，小紅狐又像上次一樣拼命地跑走了，等小木偶回過神來，他已經跑遠了。小木偶使勁地追，邊追邊喊：“你站住，還我背包！”可是，這次小紅狐穿著溜冰鞋，一溜煙似的不見了。這時，熊警官正在街上巡邏，發(fā)現了小紅狐連聲喊：“超速！超速！嚴重超速！”并一把逮著了小紅狐。小紅狐又像上一次一樣指著小木偶，憤怒地說：“警官，他又想搶我的包！” 這時小木偶剛好趕到，沒等他解釋，熊警官想也沒想就拽著小木偶想把他甩出去，這時，小木偶委屈地“哇”的一聲哭了。熊警官奇怪了，放下小木偶問他為什么哭？小木偶就把之前被小紅狐欺騙自己的事完完整整地告訴了他。熊警官將信將疑，但看著小木偶傷心的表情，問道：“證據呢？”小木偶很快找來了藍鼻子女巫，藍鼻子女巫拿出魔鏡，魔棒一點，那情景就像放電影似的.再現了一遍。此時的小紅狐滿臉通紅，低著頭，熊警官生氣地一把拽住小紅狐，拎著他向警察局走去。女巫嘆了一口氣說：“真是多行不義必自斃呀！”
后來，小木偶去找兔子做朋友，找老婆婆說明真相，還幫助了很多人。他說生活中的喜怒哀樂他都要去體驗，去面對，做個真正的人！
教師評語：你是個想象力多么豐富的孩子呀！你描寫細致，想象合理，把讀者帶入了童話世界。文中的神態(tài)動作描寫為文章增色不少，結尾總結全文，點明中心。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇10
自從藍鼻子小女巫把人類所有表情包都送給了小木偶，小木偶就會笑、會哭、會生氣，也會著急了。
一個明媚的早晨，小木偶拿著一束鮮花走在寬闊的馬路上，手上那束鮮花五彩繽紛，香氣撲鼻，十分吸引人。正當小木偶哼著歌兒一蹦一跳地走著，遠遠地看見有一只狐貍大搖大擺地迎面走來，正是上次騙走自己心愛包包的紅狐貍。
小紅狐看到手拿鮮花的小木偶時，暗暗竊喜：哈哈，又是這個大笨蛋，這束美麗的鮮花很快也將會成為我的了。而小木偶看著小紅狐一臉的賊樣，心想：我現在會人類所有表情了，絕不會再讓你的.奸計得逞。小紅狐假裝熱情地上前打招呼：“嗨，親愛的小木偶，好久不見，早上好呀！”“早上好！紅狐先生，別來無恙！”小木偶回應道。小紅狐指著小木偶手中的鮮花說：“這束花好漂亮呀，還有一股清香，讓我靠近聞一下吧！”不等小木偶答應，小紅狐就湊上前，用鼻子嗅來嗅去，趁小木偶不注意，他一把搶過鮮花，拔腿就跑�！罢咀�！你這個強盜，還我的花，快還我的花！”小木偶一邊喊一邊拼命地追，它的叫喊聲引來了附近執(zhí)勤的熊警官，小木偶看到開著警車趕來的，正是上次把自己扔出很遠的熊警官，很傷心地說道：“警官先生，小紅狐又搶了我的鮮花，你幫幫我！”這回熊警官看到小木偶委屈地流著眼淚，再看看前面飛一般逃跑的狐貍，明白了之前是自己誤解了小木偶，他立即安慰道：“小木偶，放心吧，我來抓住這個強盜，一定把你的鮮花追回來�！闭f完，他開著警車出發(fā)了。很快，他就將狡猾的小紅狐抓捕歸案，美麗的鮮花又回到了小木偶的手中。
小木偶開心極了，他拿出一支鮮花笑著送給了熊警官，接著又來到藍鼻子小女巫那兒，又拿出一支鮮花笑著送給了女巫，再后來，小木偶就將剩下的鮮花帶回了家，哭著送給老木匠，老木匠驚奇并關切地問道：“孩子，你怎么會哭了呀？”小木偶便將所發(fā)生的事情告訴了老木匠，老木匠恍然大悟，也激動得哭了。他們抱在一起又說又笑又哭，度過了一個難忘的夜晚。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇11
小木偶得到了人類所有的表情以后，就繼續(xù)闖世界去了，小木偶心想世界可真是又大又奇妙，有各種鮮花綠草，還有豺狼虎豹。想著想著，不小心掉到了獵人設下的陷井里。一個老巫婆見了，存心想要害小木偶就說：“我可以救你上來，但是你得幫我一個忙，我昨天去前一千里外的一個小森林里辦事，不小心把我的魔杖落下了，你可以去幫我把魔杖拿回來嗎？”小木偶說：“我一定會幫你拿回來的�！�
小木偶上路了，它整整走了一天一夜才到了那片森林，那森林陰森森的很恐怖，有一只小免子出來了，小木偶問小兔子：“你怎么了，為什么要走得這么快呀？”小兔子回答說：“這里本來是一片美麗的森林，這里的`動物安居樂業(yè)，自從這里的一只老虎撿到了一個魔杖以后，它就造了反，把森林里的大部分動物都變成了它的手下，就連獅子國王的四大護衛(wèi)也被它控制了，只有不幾個逃脫了這場噩運�！毙∧九加謫枺骸澳抢锩嬗袥]有木匠？”小兔子回答說：“那里有個木匠�！毙∧九甲屝⊥米影涯窘痴襾�，給自己做了一個木頭盔甲和木頭長矛。木匠一會兒工夫就把小木偶讓做的東西做完了。
過了一天，小木偶穿著盔甲拿著長矛準備攻打那只老虎，不一會兒那四個守衛(wèi)就被小木偶打趴下了，這回該打老虎了，那老虎和小木偶正打的激烈呢，后邊突然有人來偷襲，小木偶看見了，毫不驚慌，只是一躲，那偷襲的人和那老虎撞到了一起，小木偶一下子就把那只老虎擒住了。就這樣，所有人都恢復了以前的模樣，那個國王下令要把那只老虎斬首示眾，那個地方就在廣場上，希望大家都來看這個害了大家的人。國王宣布完，就封小木偶了一個官職，希望它能在森林里過得快樂，可小木偶說：“我不能留在這里，我還要去闖天涯呢！
說完，小木偶就去了另一個地方。
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇12
自從藍鼻子小女巫給你小木偶所有的表情后，小木偶一直惦記著他的紅背包。
所以，小木偶來到了警察局，跟熊警官說明了來意，并且希望他能調查此事�！澳羌t背包真的是你的嗎？”熊警官一再問道�！笆堑�，是小紅狐背上紅背包就跑了！”小木偶斬釘截鐵地說。“好的，我會調查這件事。”熊警官馬上拉著小木偶來到了小紅狐家，上門調查。小紅狐一看到熊警官，馬上親熱地說：“啊呀，原來是尊敬的熊警官呀！快快進來�！痹倏吹叫芫偕砗髴嵟男∧九紩r，臉上流露出了意外又擔心的表情，嘴上還小聲嘀咕：“難道死木偶過來要背包了？我一定不會給他的�！薄笆裁�？你在說什么？”熊警官問道�！芭�！沒什么，快進來坐�！毙〖t狐馬上換了副嘴臉，畢恭畢敬說道。
在熊警官詢問的時候，小紅狐回答得頭頭是道，毫無破綻。而小木偶眼睛很尖，一下子就發(fā)現了小紅狐用尾巴擋住的'紅背包，他立馬告訴了熊警官。這么一來，熊警官心中有了自己的判斷，他嚴肅地說：“這樣吧，小紅狐明天背著紅書包來警察局，我們驗一下書包上的指紋，有小木偶爺爺的指紋就說明書包是小木偶的�！闭f完，拉著小木偶走了。他們一走，小紅狐關上門急得像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳“怎么辦，事情要敗露了！”忽然，他想到了一個辦法，轉身就出門去買了一個新書包，上面印上了他的指紋。
第二天，小紅狐背著嶄新的紅書包，哼著歌曲來到警察局。果然，書包上除了他的指紋，沒有別的動物的指紋，小紅長吁了了一口氣，心想“終于逃過一截了”。誰知道小木偶的爺爺卻眼尖地發(fā)現，這個書包太新，不是原先的那個紅書包！看到爺爺發(fā)怒地盯著自己，心虛的小紅狐終于忍不住哭起來，招出了實情。這個時候，小木偶沒有罵小紅狐，反而大度地說：“小紅狐，如果你知道自己做錯了，以后改過自新，我們可以做朋友！”幾天后，小木偶和小紅狐手拉手出去玩，他們成了好朋友！
你看，我們平時一定要做一個誠實、善良的孩子，絕不能弄虛作假哦！
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇13
自從小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶便告別了老木匠，開始了他的旅行生活。
一天，他看見鳥兒們在天空中飛翔，在枝頭歌唱，便羨慕起它們來。于是，他跑去找小女巫：“小女巫，請你把我變成一只小鳥吧!”小女巫答應了他的請求，小木偶變成了一只快樂的鳥兒，他穿過樹林，越過田間，飛過城市，掠過湖面，開心極了。這一天，小木偶正在枝頭高興地唱著歌兒，突然，幾顆石子向他飛來，他急忙躲閃，定睛一看，原來是一個小男孩正拿著彈弓打他呢，他嚇壞了，連忙飛去找小女巫，請求她把自己變回原來的樣子，小女巫看了看他，同意了。他又做回了小木偶，繼續(xù)他的.旅行。
過了幾天，小木偶來到了海邊，他看見魚兒時而躍出水面，時而翻滾，時而潛入海底……他又羨慕起魚兒來了。他又跑去找小女巫，請求他把自己變成一條小魚兒。小女巫嘆了口氣，說:“好吧，我就再給你變一次!”小木偶又變成一條歡快的魚兒，他在水中穿行，在珊瑚叢中捉迷藏，和魚兒們嬉戲……玩得不亦樂乎。幾天后，來了許多漁民，他們撒下了一張張網，網住了許多魚兒，小木偶也在其中，他害怕極了，拼命掙脫，拼命喊叫：“放開我，放開我，我是小木偶啊!”�？蓾O民們哪聽得見他的喊叫，這時他才后悔了，心想我要還是原來的小木偶該多好啊!想到這兒，他急忙喊道：“小女巫，小女巫，快來呀!快來救救我呀!”小女巫趕來了，從網下救出了小木偶，并又把他變了回來。
小木偶得救了，他站在岸邊大口大口地喘著氣兒，驚魂未定地說：“我真不應該羨慕別人的生活，還是做真實的自己最好!”
小木偶的故事續(xù)寫作文 篇14
小木偶得到人類所有的表情以后，他又在熱鬧的大街上走著。小木偶看見曾經誤解過他的一位老婆婆，那位老婆婆痛苦地蹲在地上，好像哪里受了傷。小木偶跑過去，看了一下老婆婆，原來老婆婆的腿摔傷了，小木偶十分同情這位老婆婆，就把老婆婆送進了醫(yī)院。老婆婆十分感謝小木偶，就給了他一籃胡蘿卜。小木偶謝過老婆婆后，就又在街上走著。
忽然，小木偶聽見一陣哭聲。小木偶順著哭聲跑過去，他看見了一只小白兔，小木偶問小白兔：“你怎么啦?”小白兔哭泣著回答：“我的書包被小紅狐搶了!”小木偶聽了，安慰小白兔說：“不要緊，我?guī)湍隳没貋?”說完，小木偶便去找了熊警官。小木偶向熊警官說明了事情的經過，小木偶看見小木偶的表情十分堅定，不像是在說謊，就拿起小紅狐手中的書包，還給了小木偶，小紅狐卻被熊警官扔出去好遠。小木偶高興地拿著書包，回到了小白兔的身邊，把書包還給了小白兔，小白兔看見了她的'書包，興高采烈地對小木偶說：“謝謝你!我們做個朋友吧!”小木偶和小白兔快快樂樂地在街上走著。
小木偶和小白兔在街上走著走著，看見了一個在街上流浪的乞丐，小木偶過去問：“你的親人呢?”乞丐傷心地回答：“我的爸爸媽媽把我拋棄了，小木頭人，你能收留我嗎?”小木偶覺得他十分可憐，就把他帶回了老木匠的家。
這時，藍鼻子小女巫來了，她說：“小木偶，你這顆善良的心感動了我，我要把你變成一個小男孩!”說完，藍鼻子小女巫用她的魔杖在小木偶的身上點了一下，霎時，小木偶神奇地變成了一個小男孩。
從此以后，小男孩、小白兔、老木匠和那個乞丐幸福地過著快樂的生活。
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