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寫作作文

小雞寫作文

時(shí)間:2026-01-11 17:57:25 寫作作文

【熱門】小雞寫作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小雞寫作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小雞寫作文錦集5篇

小雞寫作文 篇1

  那是在四年級(jí)的春天,有一天放學(xué),在學(xué)校門口的草坪處,圍了很多同學(xué),我也跟著湊過(guò)去看,原來(lái)有一位叔叔在賣小雞。叔叔用一個(gè)框子裝了好多可愛(ài)的小雞,這些小雞擠在一起,“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。還用圓溜溜的眼睛看著我們,顯得特別可愛(ài)。身上帶有零錢的同學(xué)紛紛掏錢購(gòu)買,我也想要一只可愛(ài)的小雞?墒俏覜](méi)有帶錢,只好失望地離開那些可愛(ài)的小雞。

  我一路小跑回到家,急忙問(wèn)媽媽要了錢,就又一口氣跑到學(xué)校門口,原來(lái)賣小雞的草坪四處空落落的,一個(gè)人也沒(méi)有。我我問(wèn)媽媽小雞是母雞生出來(lái)的'嗎?媽媽告訴我:是用雞蛋孵化出來(lái)的。我聽了心里暗暗想:我也可以用雞蛋孵化小雞呀!想到這兒,我偷偷溜進(jìn)廚房,從冰箱里小心翼翼地拿出兩個(gè)雞蛋,然后藏著我的被窩里,用被子蓋好才去些作業(yè)。

  晚上寫完作業(yè),我悄悄去看我的雞蛋,根本沒(méi)有小雞的影子。我又想:可能是時(shí)間太短了,小雞還在殼里睡覺(jué)呢。該睡覺(jué)了,我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的秘密,趕緊洗刷完畢上床,小心地把雞蛋捂在心口,盼望著雞蛋快孵出小雞。

  手摸著雞蛋,心里想著小雞。不知不覺(jué)中我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!凹押,快起床了!甭牭綃寢尯拔,我揉了揉眼睛坐起來(lái)。咦!怎么身上黏糊糊的?啊!我驚呆了,原來(lái)是我的雞蛋寶寶不但沒(méi)有孵出小雞,而且還碎了、弄得我身上都是黏糊糊的。媽媽看出來(lái)了,哈哈大笑起來(lái)。我卻一下子哭了起來(lái),媽媽急忙說(shuō):“傻孩子,你這樣是孵化不出來(lái)小雞的,要想孵化出小雞需要很多條件才行,你想要小雞,媽媽可以給你買兩只!眿寢屵@么一說(shuō),我一下開心起來(lái)。

  同學(xué)們,你們有這樣子的經(jīng)歷嗎?

小雞寫作文 篇2

  叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥一樣飛出教室。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的'跳繩、有的踢毽子、還有的玩捉迷藏……剛才還冷冷清清的校園一下子熱鬧起來(lái)了。我和幾個(gè)好朋友玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  游戲開始前,我們先分配好角色。孫雨恬當(dāng)“老鷹”,曹天瑜當(dāng)“母雞”,我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開始了,“母雞”張開雙翅緊緊護(hù)住“小雞”,“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的衣服,躲在媽媽的身后。“老鷹”開始進(jìn)攻了!只見“母雞”一會(huì)兒左一會(huì)兒右,后面的“小雞”也跟著“母雞”一會(huì)兒左一會(huì)兒右。有幾只調(diào)皮的“小雞”還朝著“老鷹”做鬼臉呢!“老鷹”被激怒了,它張開爪子朝“小雞”撲去。幸虧“母雞”早有防備,她領(lǐng)著“小雞”往墻邊一躲,“老鷹”撲了個(gè)空。這下“老鷹”更憤怒了,它繞過(guò)“母雞”,直接撲向“小雞”,“小雞”嚇得四處亂竄。眼看老鷹就要向我撲過(guò)來(lái)了,我嚇得撒腿就跑。就在我快要被“老鷹”抓到時(shí),上課鈴聲響起來(lái)了,游戲結(jié)束了,我也松了口氣。

  課間和好朋友一起玩游戲真開心呀!

小雞寫作文 篇3

  今天媽媽給我買了兩只小黃雞,我高興極了。我把一只小雞叫小黃,另一只取名為大黃。它們是一對(duì)好朋友。

  這兩只小雞長(zhǎng)著黃黃的絨毛,從遠(yuǎn)方看像一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球。它們的眼睛黑油油的,像兩顆黑寶石。小雞的`腿非常細(xì),好像撐不住自己的身體似的,走起路來(lái)跌跌撞撞的,像隨時(shí)都要跌倒。每次帶它們出來(lái)都提心吊膽的,生怕它們要走丟。如果是在沙子地上走,上面就會(huì)留下歪歪扭扭的楓葉腳印。

  有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“這兩只小雞不能分開養(yǎng)!蔽蚁胱鰝(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。我把小黃關(guān)在門外,把大黃放在家里,那兩只小雞急地嘰嘰叫,好像在說(shuō)“你在哪里,你在哪里?”。當(dāng)我把門打開時(shí),兩只小雞歡快地跑在一起,親切地叫著,好像在說(shuō):“原來(lái)你在這呀,可把你找著了”。

  我可愛(ài)的小雞,我要讓你們健健康康地長(zhǎng)大。

小雞寫作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只十分可愛(ài)、漂亮的小雞,是去年我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽給我從海南買的。

  小雞的兩只眼睛又大又圓,像兩只黑色的寶石一樣,閃閃發(fā)光;鼻子長(zhǎng)在既堅(jiān)硬又漂亮的嘴巴上;耳朵躲在頭兩側(cè)毛絨絨的毛里面;它沒(méi)有牙齒,是囫圇吞棗;兩只翅膀還可以飛起來(lái)呢!毛黃黃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)黃色的`小球在滾動(dòng);尾巴短短的,爪子特別鋒利。小雞最愛(ài)吃黃色的小米,它先瞄準(zhǔn)米粒把頭一低,一粒小米進(jìn)肚了。

  有一次,我拿一個(gè)小毛線團(tuán)給它吃:“哇,天那,小雞竟然把毛線團(tuán)給吃了!

  還有一次,我給它一勺米逗它玩。小雞在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在打什么壞主意。終于,小雞趁我不注意的時(shí)候,飛到我手上把米吃得一干二凈,它好像對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我技術(shù)不錯(cuò)吧?”我生氣了,拿出一根火腿放到地上給它吃,它剛要吃我又把火腿放到花盆上,它飛起來(lái)剛要吃,我把火腿放到褲兜里,這下小雞“嘰嘰”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“小主人,求求你給我吃吧!”我心又軟了,把火腿拿到地上給它吃,沒(méi)想到它吃得可香了。你看,它像不像個(gè)貪吃鬼。

  小雞喜歡玩圓形的東西。有一次,我拿一個(gè)彈力球放在它跟前,它猛地飛到彈力球上,只見彈力球一跳把小雞帶到半空中,落下來(lái)以后,它趕緊把身體縮成一個(gè)小團(tuán),好像在說(shuō):“它是個(gè)毛線團(tuán)?”我情不自禁得哈哈大笑起來(lái)。小雞向我走去,走到我跟前又“嘰嘰”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“笑什么笑,你的好戲還在后頭呢!”

  小雞睡覺(jué)的時(shí)候可有趣了。只見腿一縮,把身體卷成一個(gè)團(tuán)似的保護(hù)自己呢。

  告訴你吧,這只小雞叫歡歡,我能不喜歡它嗎?

小雞寫作文 篇5

  我家的小雞可愛(ài)極了!可能是剛生出來(lái)的原因吧,它只有我拳頭這么大。黃黃的絨毛披在它身上,摸起來(lái)舒服極了,真像個(gè)毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺,被啄一下讓人生疼的。

  這位“小姑娘”剛來(lái)到我家時(shí),膽小的它連東西也不敢吃。后來(lái),它漸漸地適應(yīng)了,才開始吃食了。我給它取名叫“蓉蓉”。

  后來(lái),蓉蓉在這個(gè)家開始調(diào)皮起來(lái),似乎認(rèn)為自己是一家之主。有一次,我做完作業(yè)去籠子邊“拜訪”蓉蓉。它見我來(lái)了,左走走右走走,嘴巴不停地啄著鐵籠,似乎要把籠門啄破。我恍然大悟,知道它要吃東西了。于是我拿著大白菜喂它。忽然,我感覺(jué)手指生疼,原來(lái)是蓉蓉這個(gè)淘氣包在“咬”我。我氣得跳起來(lái),一下就打在蓉蓉的小腦袋上。 “嘰”的`一聲,蓉蓉的叫聲進(jìn)入我的耳朵。我一下子心軟了,輕輕摸它的頭。蓉蓉好像受了委屈一樣低著頭。

  我想,不如把它放出來(lái)玩玩,于是便打開了籠門。只見蓉蓉“呼”的一聲“飛”了出來(lái),哎呀,它可真淘氣呦!你看,它一會(huì)兒跑來(lái)跑去,一會(huì)兒啄東啄西。忽然,它停了下來(lái),好像在想什么。突然,它在旁邊的涼鞋上留下了它的 “簽名”。我感到一陣陣惡心,情不自禁地大叫:“!”一氣之下,我拔下了它的一根毛,蓉蓉“嘰”的一聲蹦得老高。

  真是只可愛(ài)、調(diào)皮的小雞,我可真受不了這位“小公主”呀!

  點(diǎn)評(píng):

  習(xí)作的主角雖是一只小雞,但全文的內(nèi)容生動(dòng)、豐富,趣味十足,足可見小作者與小雞蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的優(yōu)點(diǎn)正是字里行間流露出的真情實(shí)感呢,這種感情來(lái)源于小作者與蓉蓉的共同生活,來(lái)源于小作者對(duì)蓉蓉的喜愛(ài)之情。不管是描寫喂白菜的場(chǎng)景,還是蓉蓉在涼鞋上留下“簽名”的趣事,小作者的語(yǔ)言樸實(shí)而生動(dòng),具有畫面感。聽,那“嘰”的一聲多么可愛(ài),多么具有感染力。

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