實用的小雞寫作文300字

時間：2026-01-10 12:08:16 寫作作文我要投稿

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實用的小雞寫作文300字5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小雞寫作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小雞寫作文300字5篇

小雞寫作文300字篇1

　　今天，媽媽從街上買了幾只可愛的小雞回來。

　　我放學(xué)回到家后，仔細(xì)地打量起這群小雞，小雞身上長滿了毛茸茸的毛，尖尖的嘴巴上面，一雙圓圓的眼睛真可愛。

　　對啦，小雞肯定餓了，喂喂它吧。于是，我回屋拿來幾粒大米并蹲下身，小雞看見后，立刻跑了過來，在我的手上啄了起來。小雞的.嘴巴尖尖的，在我的手上啄來啄去，怪癢怪癢的。然后，我就把米放在地上，小雞繼續(xù)低頭吃著，它們啄米的聲音像小雨落在地上的聲音，滴滴嗒嗒的，節(jié)奏好動聽。

　　有一天，媽媽向鄰居阿姨要來了一只小狗，小狗看起來樣子很兇。那只小狗整天都在追我那可愛的小雞。有一次，我拿米糠去喂小雞，奇怪，小雞翅膀上的毛掉了一些，我想可能是被小狗咬掉的，我好像聽見小雞仔在嘰嘰地叫，好像在說：“我是不會給你吃掉的�！毙‰u不斷地叫著，那只小狗好像被小雞的勇氣給嚇倒了，小狗一定沒有想到小雞有那么大的勇氣。慢慢地，慢慢地向后退了。

　　小狗被嚇跑了，之后小雞又叫了起來，那是開心的叫，仿佛在說：“我勝利了！我勝利了！”小雞多么的勇敢啊！

小雞寫作文300字篇2

　　星期天，媽媽買了l0只小雞，有黑的、有黃的、黃的金黃金黃、黑的烏黑發(fā)亮，非�？蓯邸Ｋ鼈円粋€個都有一個大的腦袋、胖胖的身子、尖尖的嘴、大大的眼睛、還有一雙金黃的小腳，它一滾像一個圓球，渾身毛茸茸的`，非�？蓯�。

　　小雞吃食十分可愛，總是爭爭搶搶的，生怕吃不到。有一次我抓了一把小米，小雞看見了全都沖了上去，把我的手都啄壞了。有幾只貪吃的小雞吃得自己小腦袋都歪了，還是一個勁地吃著小米，也有幾個小懶蟲沒吃多少就去睡了。

　　小雞喝水就更加有趣了，它們總是把自己的小手扒在盤子上，盤子一倒小雞的身上全是水，結(jié)果它們還是喝，笑死我了。

　　小雞吃飽了，喝足了，就嘰嘰嘰、嘰嘰嘰不停地叫，有一只小雞趴在沙子上睡覺，還有一只小雞在我家院后的沙子里刨了個大坑在里面睡了一天，我們晚上才找到。

　　每天放學(xué)回家，我都給小雞小米吃，喂它們水，看著它們做游戲，我真喜歡這些小雞。

小雞寫作文300字篇3

　　今天中午休息時，老師帶我們到運動場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始前，要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護(hù)好小雞。選誰好呢？同學(xué)們齊聲喊：“陳老師來當(dāng)雞媽媽！”

　　還要選一只老鷹，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點了我當(dāng)老鷹�！敖K于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。

　　我趕緊準(zhǔn)備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的.身后，誰都沒有掉隊。我不停地?fù)鋪頁淙�，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場，換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。

　　這次，老師讓我們班最高大的男生王晨宇當(dāng)老鷹。一開始，“老鷹”還是沒占到一點便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時遲、那時快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。

　　同學(xué)們大聲地笑著、叫著……，運動場上成了一片歡樂的海洋。

小雞寫作文300字篇4

　　今天上午，奶奶買回來了許多小雞，有黃色的，灰色的，棕色的，可愛極了。

　　這群小雞一只只都活蹦亂跳的，在到處尋找可以填飽肚子的東西。我趁機抓了一只，這只小雞的爪子在我手上踩來踩去，弄的我的手又癢又疼，我只好把它又放了回去，我最喜歡那只最小的，頭上還有一撮小黑毛的那只小黃雞了。中午，我給它們喂食時，它們好像餓了幾天幾夜似的，一只只你追我趕的。有的小雞還因為跑得太快了，摔倒了，看著它們的樣子，我忍不住哈哈大笑起來。我把米粒撒在地上，小雞們就你挨我擠吃了起來。一只小雞還邊吃邊“咕咕”地叫，好像在說：“你們不許搶我的米粒，你們不許搶我的.米粒�！庇械男‰u則站在一旁安安靜靜的吃著，有的卻理也不理我，在一旁喝水呢！

　　這群小雞真可愛，我喜歡它們！

小雞寫作文300字篇5

　　老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當(dāng)雞媽媽，你們選一只老鷹�！痹捯魟偮洌蠹揖妥h論開了，誰來當(dāng)老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當(dāng)老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的.懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護(hù)好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

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