關(guān)于五年級(jí)縮寫(xiě)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)縮寫(xiě)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇1
黃昏時(shí)候，五連派來(lái)的一個(gè)火線(xiàn)運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防空洞。它隨手給我一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“連長(zhǎng)，給你！”我驚訝地問(wèn)：“哪來(lái)的蘋(píng)果?”“在路上撿的，連長(zhǎng)，你吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨把！”
但我想，運(yùn)輸員這些天在火線(xiàn)上跑來(lái)跑去，比我們更艱辛，就對(duì)他說(shuō)：“你太辛苦了，還是你吃吧。”結(jié)果他說(shuō)什么也不肯吃。
給誰(shuí)吃呢？這時(shí)，步話(huà)機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況，這個(gè)小伙子一直沒(méi)休息。我說(shuō)：“小李，這個(gè)蘋(píng)果你吃吧，好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨�！�
小李出神地看著我，他接過(guò)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)手遞給了小籃。她發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有一個(gè)蘋(píng)果。小藍(lán)又把蘋(píng)果遞給了我。
我有把蘋(píng)果遞給司號(hào)員，司號(hào)員轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又遞給了小籃。蘋(píng)果轉(zhuǎn)了個(gè)圈，最后又回到我的'手里。再這樣傳下去是沒(méi)用的。于是我決定防空洞里的八個(gè)人一起來(lái)分吃蘋(píng)果。
我們做完之后，我剛想命令大家認(rèn)真吧蘋(píng)果吃了，忽然發(fā)現(xiàn)同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)著，眼里迸出了幸福驕傲的淚花。
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇2
雖然現(xiàn)在每年七月初七，牛郎織女都能來(lái)相見(jiàn)。但是時(shí)間久了，織女又有點(diǎn)不滿(mǎn)了：為什么只能相見(jiàn)一天呢，就不能時(shí)間再長(zhǎng)一些嗎?于是，在一次鵲橋相會(huì)上�？椗÷暤膶�(duì)對(duì)牛郎說(shuō)：“我們偷偷的從鵲橋反倒人家吧，這樣我們就可以永遠(yuǎn)在一起啦�！迸＠陕�(tīng)完皺了皺眉，“這怎么能行的?你求了王母娘娘多少回，他才答應(yīng)你能夠和我鵲橋相會(huì)呀!你想讓這一點(diǎn)小幸福都跑掉嗎，王母娘娘要是知道了，我們就一年一次的后面都不行了，是你只好做吧，”但是織女回家后，想牛郎不下去，我可以自己下去呀，牛郎要是發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，一定會(huì)跟著下去的，到那時(shí)候，嘿嘿，侄女想完帶著興奮的笑容睡著了。
又是一年的鵲橋相會(huì)，侄女決定要按原計(jì)劃行動(dòng)，一到橋上看見(jiàn)了牛郎，就往牛郎那邊奔。牛郎以為其妻子是要給自己一個(gè)大大的擁抱，于是張開(kāi)雙臂等待著織女跑過(guò)來(lái)，沒(méi)想到織女把牛郎推到一邊，往人間奔去。牛郎大吃一驚，喊著：“織女，你去哪兒?”并去追織女，可織女是神仙，牛郎只是個(gè)人，怎么可能追得上織女呢?他們倆跑啊，跑向自己熟悉的家園。
織女停在牛郎原來(lái)的家門(mén)口，氣喘吁吁，聽(tīng)見(jiàn)后面牛郎追上來(lái)喘著氣說(shuō)：“”這侄織女，你怎么跑的這么快呀?我都追不上啦!為什么我們要停在這里呀?再不回去，王母娘娘一會(huì)兒又要來(lái)抓人啦，快走呀，織女心里竊喜，表面上卻裝作很為難的樣子，對(duì)牛郎說(shuō)：“天亮了，喜鵲們都回家啦，還怎么上去呀?”有人往天上一看，還真是，喜鵲都回家了，鵲橋不見(jiàn)了，牛郎抱怨道：“瞧瞧你攪的活，為什么要往下面跑?現(xiàn)在想上去也來(lái)不及了”。侄女歡歡喜喜地解釋道：“這樣我們就可以一直在一起了嗎，看我給你做的魔法服，王母娘娘來(lái)了，我們就一起對(duì)付他�！迸＠蔁o(wú)奈嘆氣道：事到如今，只好如此啦，這是我們娘娘那兒發(fā)現(xiàn)異常了，這你怎么還不回來(lái)，我們娘娘派人去查查了出來(lái)，織女和牛郎趁人不注意，一起從鵲橋上逃走了，他大發(fā)雷霆，立馬派出二郎神和哪吒去制服牛郎和織女。制服不了的.話(huà)，就讓他們一起在人間生活，二郎神和哪吒領(lǐng)命，一起前往牛郎家，準(zhǔn)備去制服牛郎和織女。
牛郎正在家里睡午覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人大喊：“牛郎和織女出來(lái)!”牛郎以為是某個(gè)債主就走了出來(lái)。看見(jiàn)織女正在門(mén)口打顫�！澳阍趺蠢�?”牛郎問(wèn)：“是二郎神和哪吒嗎?”織女明顯很害怕�！芭律叮蟛涣嗽蹅z一起和他們拼個(gè)你死我活，他們肯定是來(lái)抓我們的，走，去干掉他們，牛郎信心十足的說(shuō)�！笨椗矇蚜藟涯懀骸皩�(duì)對(duì)，沒(méi)事兒，反正你有我做的魔法服，咱們一起上。”牛郎換上魔法服，頓感，渾身充滿(mǎn)力量。他和織女一起把二郎神和哪吒打敗了，從此牛郎和織女就過(guò)上了幸福的生活。
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇3
因病炊事班長(zhǎng)照顧我們，讓我們走在后面。
走不快，面也吃完了。老班長(zhǎng)釣魚(yú)給我們吃�？墒俏覜](méi)看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。有一天我終于明白了，老班長(zhǎng)一直吃我們吃剩的魚(yú)骨頭，我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，真不是滋味。老班長(zhǎng)不讓我把這件事告訴兩個(gè)小同起，因?yàn)檫@是指導(dǎo)員交給他的任務(wù)。
第二天，兩個(gè)小同志像知道了這件事似的'，誰(shuí)也不往嘴里送湯，老班長(zhǎng)見(jiàn)了叫我們吃，我含淚吃了下去，心里像塞了鉛塊似的，沉重極了。
快走出草地了，我們的精神特別好，去找野菜，卻不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)，找到時(shí)他已昏迷不醒。救老班長(zhǎng)最好的辦法就是趕快讓他吃東西。可是魚(yú)怎么也不上鉤，這是一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命��！總算釣上來(lái)一條小魚(yú)。老班長(zhǎng)見(jiàn)到我端著魚(yú)湯說(shuō)：“我沒(méi)有把你們照顧好，你們不要浪費(fèi)東西了，看你們都瘦……”突然間他的手垂了下去。
這魚(yú)鉤一定要送到紀(jì)念館。讓人們都來(lái)瞻仰。這長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤上，閃爍著金色的光芒！
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇4
周瑜非常嫉妒諸葛亮的才干，一直想對(duì)諸葛亮痛下殺手，但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì).
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。一次，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮道：“只用三天即可�！敝荑し浅８吲d，心里想到：諸葛亮啊，諸葛亮，三天是不可能造出十萬(wàn)支箭的！你就準(zhǔn)備好去死吧！哈哈，不過(guò)為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是叫你立下軍令狀吧！周瑜道：“那你就立下軍令狀吧！”諸葛亮說(shuō)：“好�！敝T葛亮回去以后悄悄地向魯肅借了二十條船，六百名軍士、一千多個(gè)草把子、青布幔。魯肅問(wèn)：“你還要什么么？”諸葛亮說(shuō)：“你在每條船上安置30名軍士，將草把子插在船的.兩邊，用繩子綁牢，不要掉進(jìn)水里了，還要把船用青布幔遮起來(lái)，我自有妙用，不要告訴任何人�！钡谝惶旌偷诙熘T葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜，第三天四更諸葛亮叫上魯肅，吩咐上下把二十條船用繩兩節(jié)在一起，朝曹軍駐地開(kāi)去，這時(shí)，霧很大，諸葛亮下令船隊(duì)一字排開(kāi)，軍士邊擂鼓邊逼近曹軍水寨受箭，曹操下令不準(zhǔn)出兵，只射箭。天亮?xí)r分，船隊(duì)已經(jīng)插滿(mǎn)了箭，諸葛亮下令駛回自己軍的駐地。
周瑜無(wú)奈長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇5
敘利奧是一名貧苦人家的小學(xué)生，全家好幾人口，都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資生活。父親很愛(ài)孩子們，更喜愛(ài)敘利奧。為了一家人的生活，父親白天在鐵路上工作，也來(lái)替一家公司抄寫(xiě)簽條。
敘利奧想替父親抄寫(xiě)簽條，克父親為了孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有答應(yīng)，而要他讀書(shū)。
看著父親越來(lái)越虛弱的`身體，敘利奧心里很不是滋味，他決定等父親水下后在起來(lái)替他抄寫(xiě)簽條。這樣過(guò)了一段時(shí)間，父親的收入漸漸增加，心里很高興。不過(guò)，當(dāng)他了解敘利奧的成績(jī)下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學(xué)習(xí)。敘利奧也下決心既要暗心抄下去，又要搞好學(xué)習(xí)。
這樣過(guò)了兩個(gè)月，敘利奧的成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，他遭到父親更嚴(yán)厲的責(zé)罵，但他還是瞞著大家繼續(xù)抄寫(xiě)簽條。又過(guò)了兩個(gè)月，父親干脆不理他，可他繼續(xù)抄寫(xiě)。
后來(lái)，敘利奧身體越來(lái)越弱，臉色越來(lái)越難看，父親說(shuō)他是“自作自受”，并不再管他了。
直到一天晚上，父親終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫(xiě)簽條，他終于明白一切……
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇6
周瑜妒忌諸葛亮的才干。
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮立下軍令狀三天造好十萬(wàn)之箭。
諸葛亮向魯肅借二十條船，每條船上各有三十名軍士，一千多的草把子，船用青布幔子遮起來(lái)。
直到第三天四更大霧漫天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開(kāi)，又叫船上的`軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。曹操聽(tīng)到，只叫士兵放箭。箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，再次受箭。
天漸漸亮了，二十條船順風(fēng)順?biāo)偦啬习�，曹操想追也追不上了�?/p>
周瑜拿到箭后，直佩服諸葛亮神機(jī)妙算。
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇7
一氣，“取南郡”。赤壁大戰(zhàn)破曹兵，諸乘孫、曹軍力疲乏的機(jī)會(huì)譴趙取南郡，又用南郡兵符調(diào)開(kāi)荊州、襄陽(yáng)兩地曹兵。不費(fèi)一兵一卒得三處城池。而周瑜勞而無(wú)功一氣嘆病。
二氣，“甘露寺”。甘露寺劉備招親，周瑜賠了夫人又折兵。
三氣，“奪荊州”。周瑜計(jì)明取西川，暗奪荊州，又被諸葛老師識(shí)破，周瑜兵敗吐血而死。
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇8
周瑜很妒忌諸葛亮的才干，想為難他。
于是，諸葛亮請(qǐng)魯肅借20只船，并叫他不要告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了。
第一天，諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜，第二天，直到第三天四更時(shí)諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭，諸葛亮的船已經(jīng)靠近曹軍的`水寨，他叫船一字排開(kāi)，又叫軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操看不清虛實(shí)，不敢派兵出動(dòng)，只叫一萬(wàn)名兵將射箭。等船兩邊的草把子插滿(mǎn)了箭時(shí)，曹操知道上當(dāng)了，可諸葛亮的船已順風(fēng)順?biāo)伛偝龆嗬铩?/p>
魯肅見(jiàn)了周瑜，把借箭的經(jīng)過(guò)告訴他，使他不得不自嘆不如。
五年級(jí)縮寫(xiě)作文 篇9
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。
有一回，趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，名曰“和氏璧”。這個(gè)消息被秦王知道了，就立刻寫(xiě)信給趙王說(shuō)：“愿拿十五座城換這塊璧。”
趙王收到信后，立即召集大臣商議，是否同意。后來(lái)，因?yàn)橛腥伺e薦了一個(gè)叫藺相如的去秦國(guó)。后來(lái)因秦王沒(méi)有換璧的誠(chéng)意，藺相如平安的璧帶了回來(lái)。這就是“完璧歸趙”的故事。在這件事上藺相如立了功，趙王封他做大夫。
后來(lái)秦王約趙王澠池之會(huì)。是藺相如的`勸說(shuō)才使趙王決定動(dòng)身，讓藺相如隨行，大將軍廉頗在邊境上等候。澠池一會(huì)藺相如又立了功，趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高，廉頗很不服氣。邊說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。塔林向日有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話(huà)傳到了藺相如的耳朵里，藺相如變著法兒的躲著廉頗。藺相如的手下可看不慣了。他們說(shuō)：“理藺相如見(jiàn)了廉頗就像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他們呢？”藺相如說(shuō)：“我連趙王都不怕，我會(huì)怕他嗎？我這是為了我們趙國(guó)。”這話(huà)傳到了廉頗的耳朵里，廉頗仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己做錯(cuò)了。
于是脫下戰(zhàn)袍，披上荊條去藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪，后來(lái)他們成了好朋友，同心協(xié)力、一同保衛(wèi)趙國(guó)。
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