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關(guān)于小雞寫作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小雞寫作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小雞寫作文 篇1
一個晴朗的早晨,雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。
有一只漂亮的小公雞,不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想:跟大家在一起多沒勁,我要到前面去找。趁媽媽不注意,它“嘈”的一下,跑開了。
小公雞離開了雞群,快活極了。東跑跑,西跳跳,玩得真起勁。它忽然看見前面的`草叢中有一只大蟲子,就急忙跑過去,它想:“我一定要抓住它,幸回去讓媽媽高興高興!边@時,一只老花貓從草叢中探出腦袋,心想:“這只小雞的味道一定很美。”
小公雞抓住大蟲子,得意極了。突然間,那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看,是只貓,嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫:“媽媽,快來救我!媽媽……”雞媽媽聽到喊聲,飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子,氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀,張開嘴巴,沖向老花貓,終于把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊,慚愧地低下了頭,小聲說:“媽媽,我錯了,以后再也不亂跑了!
小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。
小雞寫作文 篇2
你們可能會認為“老鷹捉小雞”是個幼稚的游戲。但我不這樣想,我覺得“老鷹捉小雞”是個智力游戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起,班里便掀起了一場游戲風(fēng)波。
“玩老鷹捉小雞?”“好!”每到課間,操場上就會傳來這樣的叫喊聲。
哈!游戲開始了。我是機智的老鷹,武文君是保護小雞的雞媽媽,其他參與游戲的同學(xué)就是貪吃的小雞了。
我把注意力集中在最后一只小雞身上。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想出了一個好主意。我一直往左邊跑,使小雞們放松警惕性。接著,我以最快的.速度向右追,想給它們來個措手不及,可是,這個雞媽媽太厲害了,一直攔著我,根本沒讓我離開過它的視線。哼哼!但它難不倒我。我往反方向一側(cè)身,雞媽媽趕忙去攔我,可我又來了個大幅度轉(zhuǎn)彎,雞媽媽還沒有反應(yīng)過來,一只小雞已經(jīng)“壯烈犧牲”了?粗u媽媽垂頭喪氣的樣子,別提我多得意了!
當游戲再次進行時,可就沒那么容易了。因為雞媽媽已經(jīng)有了相當豐富的經(jīng)驗,識破了我的陰謀。我能想到的方法都用上了,可仍不見效。幾分鐘過去了,我便累的滿頭大汗,直喘粗氣。但雞媽媽毫不放松,怒視著我。小雞們似乎也做好了防守的準備。看到這幅盛氣凌人的模樣,我心里打起了“退堂鼓”?珊ε略谕瑢W(xué)面前丟臉,我只好硬著頭皮繼續(xù)捕捉。雞媽媽仔細觀察著我的一舉一動,生怕因自己疏忽大意而再丟一個雞寶寶。我心想:“既然,雞媽媽變聰明了,我就用笨辦法治治它,一定有效。”想到這,我奸笑一聲。
我一直向左邊追。雞媽媽認為我要向反方向攻擊,便朝反方向阻攔我。而我卻沒有移動位置。雞寶寶看到我后,都尖叫起來。我馬上就要勝利了!
“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不舍地回到了教室。
先寫到這里吧,又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye!
小雞寫作文 篇3
今天,我和同學(xué)們到操場上玩“老鷹抓小雞”的流游戲。我們先投票誰當老鷹,結(jié)果是怡君成為了老鷹,麗欣做雞媽媽,其他同學(xué)全都成了小雞,我也是一只小雞。游戲開始了,老鷹在天空飛來飛去,想抓我們這些小雞,雞媽媽就張開翅膀保護著我們,“小雞們”拉著媽媽衣服飛快的左右躲閃,老鷹沖了過來,雞媽媽張開雙手大聲說:我不怕你!離群的小雞們看來老鷹來了就馬上蹲(DUN)下,其它的'還是跟著雞媽媽左閃右閃,直到有一只小雞給老鷹抓住,那么這只小雞就變成老鷹了,游戲又重新開始了。
游戲中充滿了歡樂的笑聲,時間過得真快,游戲結(jié)束了,我們又回到了課室認真上課了。
小雞寫作文 篇4
前幾天,媽媽從高村買了四只小雞。
這些小雞都特別美麗。它們有著各色各樣的茸毛,有著小巧玲瓏的嘴巴和小雞爪。在陽光的照耀下,就顯得更加可愛了!這些小雞性格各不相同,有的機靈,有的笨拙,有的活潑,有的文靜。
有只小雞,全身都是黃色的,只有背上點綴著黑色的斑點,像一顆顆“黑珍珠”。更好玩的是,他的眼睛和嘴巴是黃色的,不注意看,還以為沒眼睛呢!“小珍珠”性情安然,餓了就四處張望;吃飽了就站在柱子上看風(fēng)景;累了就趴在籠子里假裝“孵蛋”。天天如此,就好像一個標準的作息時間表!
還有一只己長得很奇怪,。黑黑的雞身滾圓滾圓的除了嘴尖上那點兒黃,全身都是黑色的。因為它長得與眾不同,我管他叫“小黑怪”!靶『诠帧笨蓵跋硎堋崩!每次把他們放出來,“小黑怪”總是先跑到那個土坑中,打個滾兒,舒服的“唧唧”直叫。
其他五只雞也很美麗。你看,這不是愛跑愛鬧的.“小鬧將”嗎?你瞧這只渾身是白色的“小白”嗎?
正當小雞們快樂成長時,不幸發(fā)生了:“小白”被貓吃了。我們都非常痛心。從此以后,我們更加保護小雞了。
現(xiàn)在雞都長大了,胖胖的小雞屁股上有一撮翹起的小尾巴,小翅膀也慢慢張開了。我望著這些小家伙們愉快的唱到:
小雞小雞嘰嘰嘰,。
別鬧別鬧我來喂你。
養(yǎng)成公雞哦哦啼,
叫我起早愛學(xué)習(xí)!
小雞寫作文 篇5
有一次,我上菜場買菜,發(fā)現(xiàn)了一個紙箱,紙箱里有剛孵出來的小雞,它們在里面拱來拱去,毛茸茸的,像黃色的小絨球,真可愛。我就拿買菜的錢買了一只。我小心翼翼地用雙手捧著,可它使勁兒在我手心里蹦。我怕蹦出來摔著它,就用衣服兜著,在路上,我在想小雞的生活習(xí)性,它專門吃小米,而且要溫暖,我一路小喝總目回了家。
一回到家我找來一個紙盒子,墊上沙子,把小雞放在里面,還盛了一盤小米放進去。小雞縮在紙盒的角上,一動也不動。它是不是認生呀我只好把門關(guān)上,透過門上的下班悄悄地看著它,它還是一動不動。我想,它可能是累了,睡一覺就好了。
下午一學(xué)完象棋,我可不像平日在下面和小朋友一起玩,而是跑回家看剛買的小雞。但是意想不到的事情發(fā)生了,可愛的小雞趴在角落里連頭都不抬起來。我很傷心,小雞呀小雞,你僅僅在我家呆了半天就死了,太可憐了。我想,小雞死的`原因是什么?是被凍死的?還可能是它才這么小就和自己的親身母親分離了?應(yīng)該是被凍死的,我們給的溫暖不夠。我覺得自己非常浪費,因為小雞只在我家待了半天就死了。
我吸取了這次教訓(xùn),以后再也不買小雞了。因為小雞太難養(yǎng)一,我根本沒空照顧它。
小雞寫作文 篇6
小雞和小鴨住在同一個村莊,他們有自己拿手的特點,也有自己的弱點。他們常常比賽來嬴取勝利。小雞總是輸給小鴨,心里很不服氣。
有一天,小雞和小鴨相遇了,小雞氣兇兇地說:“咱們來一次捉蟲比賽。”“好啊,反正還是我贏,那就來一把!毙▲喌靡庥职谅卣f道,還帶著輕蔑的語氣。
比賽開始了,小雞低下頭,把嘴往下一啄,在往上一拉,嘴里就拖出一條又肥又嫩的乳白色的蟲子。輪到小鴨了,他學(xué)著小雞,低下頭,把嘴往下一啄,在往上一拉,滿嘴都是泥土,地上被刻了一道道的痕跡。這一場比賽,小鴨子輸了。
接著,小鴨子很不服氣,說道:“才贏了一盤,不算什么,那你能跟我比游泳嗎?”,小雞聽了發(fā)愣了,突然,小雞的眼睛里閃道一道光芒,他知道如何應(yīng)變了,“嘿,好啊!保槐菊(jīng)地說:“我先回家練習(xí)一下。”小鴨子非常驚訝,然后,小鴨子一口簽應(yīng)了小雞的`要求,他們各自回家,做好充分的準備。
比賽那天,小鴨子和小雞不約而同地來到了河岸邊,蜻蛙也來河邊當裁判,大家迅速地做好了準備,只見蜻蛙手舉著一片碧綠的荷葉說:“預(yù)備,開始!”小鴨撲通一聲跳入水中,并諷刺小雞不敢下水,還等小雞,而小雞去慢悠悠地放下手里的船,用辦往下一推,將船推入水中,又迅速地跳進船里,向終點劃去,小鴨見大事不妙就拼命往前游,小雞也使勁往前劃,不一會就到了終點。
小雞贏了,別說他有多么興奮,多么自豪,因為他是用智慧贏得了這場比賽。
小雞寫作文 篇7
耶!耶!我們的教室里傳出了一片又一片的歡呼聲。這是為什么呢?原來,趙老師要帶我們?nèi)ンw育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮,迫不及待地走向體育館。
趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒,“老鷹”是程涵睿,“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵,“母雞”是陳昱翰,“小雞”是陶晶丹等人。
游戲開始了,先說第二組吧!“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然,“老鷹”一個俯沖下來,繞了一個圈,一下子又繞回去了。其中一個“小雞”被甩出了“雞群”,重重地跌在“雞群”外。狡猾的`“老鷹”趁這個大好的機會猛地抓住了“小雞”。到了最后,只有“兩只小雞”堅持下來。
現(xiàn)在我再來說第一組。游戲就在這時拉開了序幕。我就在這時驚恐地躲避著?晌业慕Y(jié)果是什么?就是欲速則不達。我在后面只折騰了一會兒,就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。最出乎我意料之外的是,堅持到最后的居然是朱李鈺!我吃了一驚,目瞪口呆。我原來是這么想的:“朱李鈺可以說是這一批里最弱小的,肯定堅持不了多久的!钡,我完全猜錯了,她是堅持到最后的!
當趙老師高聲喊:“集合!”時,我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲,也依依不舍地離開了體育館。但我還是很快樂,因為我度過了一個開心的體鍛課。
小雞寫作文 篇8
在我六歲的時候,媽媽給我買了四只小雞。一只喜歡玩,一只喜歡干凈,一只喜歡吃飯,一只喜歡破壞。
喜歡玩的小雞把悠悠球的彈簧彈出來了,我的悠悠球只能報廢了。愛吃的小雞突然唧唧咋咋的叫了起來,我拿什么東西給它它都不要,最后拿大米給它,它吃了還不夠,最后我把小雞放進碗里,放了一碗大米,小雞大吃起來了。愛干凈的小雞總是在梳理它黃色的羽毛,它在沙子里面打滾。同學(xué)們你們知道這是為什么呢?我去問爸爸,爸爸說:"小雞在沙子里滾是為了洗澡。"小雞洗完了,我一看的確是干凈了不少。愛破壞的小雞用它像針一樣的嘴把我玩具的螺絲全都弄下去了,我一玩玩具全部都散架了。我非常喜歡這四只可愛的小雞,它們也都聽我的'話,我讓小雞都在我的日記本上踩上一個腳印,作為我的紀念。
我的朋友小剛和我打架,這四只小雞在中間不讓我們打架,連愛破壞的小雞也來勸架。這四只小雞好像憤怒了,它們一起叫著嘰嘰的,似乎在叫喊著:"你們都是好朋友,要和諧相處,團結(jié)友愛。"我和小剛也覺得錯了,同時握起了手,還擁抱了一下。我們倆個喊道:"我們都是好朋友。"
時間過的很快,四只小雞長大了,兩只打鳴,兩只給我生了十枚蛋。
我們要知道團結(jié)友愛,還有,小雞是我的朋友,我和小雞的友情是永遠不會變的。
小雞寫作文 篇9
小時候的我,天真可愛,總愛干一些傻事,比如那次……
四歲時,我非常喜歡毛絨絨的小雞,可是媽媽就是不給我買,說小雞的羽毛里有細菌。所以,我就下決心當一回雞媽媽,自己孵小雞。
我偷偷摸摸走進廚房,從冰箱里拿了一個最大的雞蛋。不料,被奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶知道我要孵小雞后笑了?戳丝次沂稚系碾u蛋(我拿的其實是烏雞蛋),騙我說:“哇,你拿的是恐龍蛋!”我嚇得趕緊把它放回冰箱里,又拿了一個小一點的。奶奶笑嘻嘻地說:“這次拿對了,不過孵雞蛋要很辛苦的'啊……”沒等奶奶說完,我拿著雞蛋跑到床上,拉開被子鉆了進去。我小心翼翼地把雞蛋放在身邊,生怕壓到它。白天“孵化”的還算順利,雞蛋乖乖地躺在我的身邊。晚上睡覺的時候,我在心里不斷地對自己說:一定要提高警惕,否則后果不堪設(shè)想呀!我輕輕地用手撫摸著雞蛋,感覺就好像在撫摸毛絨絨的小雞。不知不覺地我就進入了夢鄉(xiāng)。我夢見雞蛋在動,原來小雞快孵出來了,正用它那稚嫩的小嘴啄蛋殼呢!
不一會小雞搖搖晃晃地鉆了出來,可愛極了,唧唧地叫著往我懷里鉆,以為我是它的媽媽呢!我高興地極了,正準備用雙手把它捧起來親親它。就在這時我被“咔喳”一聲給驚醒了!斑!怎么回事!”用手一摸,身上怎么有一堆粘乎乎的東西。睜開眼一看,原來雞蛋被我壓碎了,里面的蛋青和蛋黃都流了出來。小雞啊,你還沒出生就這樣被我給壓死了,我千辛萬苦保護的小雞沒有了。我“哇”得一聲哭了起來,奶奶哄了我半天,然后給我講了雞蛋的孵化過程,告訴我像我這樣是孵不出小雞的,我才停止了哭泣。
雖然這件事過去很久了,但是一想來還是覺得有點可笑呢!
小雞寫作文 篇10
我家有三只小雞,現(xiàn)在它們已經(jīng)長大了,黃色的絨毛上點綴著棕色的斑點,尖尖的尾巴向上翹起,頭上的紅冠紅如火焰,小嘴兒尖尖的,走起路來一搖一擺,有時還在地上摩擦尖嘴,引人發(fā)笑。
它們不是很團結(jié),有時曾為搶食,把冠子都啄出血了;有時沒吃上食的雞去追嘴里咬著食的`雞,東追西跑,沒完沒了。
小雞喝水時更逗人,尖嘴兒在水里吸點水,又抬起頭來,好像想讓它流下去似的。兩只雞面對面的喝水,像是“夫妻對拜”似的。
洗澡時,它們總是在菜園墻角的空地上擠一塊兒。側(cè)著身子用爪子扒土。我也不知道它洗澡有沒有成果,因為我看到土一點也沒有濺到它們身上。
瞧!這就是我家可愛又調(diào)皮的小雞。
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