有關(guān)小雞寫(xiě)作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小雞寫(xiě)作文7篇，歡迎大家分享。
小雞寫(xiě)作文 篇1
媽媽給我買了一只小雞，黃黃的頭，它有尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，黑黑的翅膀，白白的`肚子，可愛(ài)極了！
這只小雞很活潑，它一直跟著我，只要看不到我，它就唧唧的叫，真好玩。有一次，我蹲下來(lái)，它一下子飛到了我腿上，真是嚇我一跳。別看它小，跑得可快了，想停下來(lái)時(shí)都會(huì)滑倒。
小雞吃東西很有趣。有一次，我給它喂蚯蚓。我扔下蚯蚓，只見(jiàn)小雞快速叼起然后跑到角落里，再放下蚯蚓不停地啄著。
我奇怪地問(wèn)媽媽："媽媽，小雞為什么要跑到一邊吃蚯蚓呢？"
"因?yàn)樗聲?huì)有其它小雞跟它搶吃的。"媽媽笑呵呵地說(shuō)。
小雞吃完?yáng)|西就喜歡把嘴巴貼在地上磨來(lái)磨去，好像在磨刀一樣。真有意思。
可是有一天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)死了，我傷心地哭了。最后我把小雞埋了。以后，只要有誰(shuí)提起"小雞"這兩個(gè)字，我就會(huì)想起我的可愛(ài)的小雞。
小雞寫(xiě)作文 篇2
在我小的時(shí)候，媽媽給我買了三只小雞。雖然只在我們家生活了一周，但是卻給我留下了非常深刻的印象。
它們的絨毛被染成那紅黃藍(lán)三種顏色，看起來(lái)嬌小玲瓏，好似三個(gè)小絨球來(lái)回滾動(dòng)。橢圓形的身體上扛著一個(gè)乒乓球大小般的腦袋，兩只黑豆似的眼睛在眼眶里一刻也不停地轉(zhuǎn)著。尖尖的小嘴巴，一張一合地發(fā)出“嘰、嘰、嘰”地叫聲，時(shí)而急切，時(shí)而緩慢，好像對(duì)這個(gè)新家充滿了好奇。
媽媽把小雞放進(jìn)一個(gè)紙箱里，我迫不及待地伸出手來(lái)把小雞捧在手心兒里。它的小爪子踩在我的手心兒上，感覺(jué)癢癢的。我用臉貼在它的背上，感覺(jué)毛茸茸，很溫暖。她驚恐不安的拍著一雙小翅膀，想從我的手心里逃走。我輕輕地把手合攏，不讓它逃走，還對(duì)他說(shuō)；“別害怕，這就是你的新家�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話似的，不緊不慢地嘰嘰嘰地叫著，偶爾在我的手上輕輕地啄上幾下。
媽媽把一盤(pán)碎米端過(guò)來(lái)，那幾只正在悠閑嬉戲的.小雞立刻爭(zhēng)先恐后地圍到一起。把盤(pán)子剛放到那兒，只見(jiàn)它們頭如搗蒜般地發(fā)出叮、叮、叮的聲音，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。小紅好像不甘寂寞，吃一下啄小黃一下，小黃不高興了，也啄了小紅一下。只有小藍(lán)與世無(wú)爭(zhēng)，好像地震了也與它無(wú)關(guān)。它從來(lái)都像一個(gè)彬彬有禮的紳士一樣優(yōu)雅的不慌不忙地吃著米。小紅和小黃也感到無(wú)聊啦，或許是被感染了，也開(kāi)始文雅起來(lái)了。
吃完了飯，它們嘰嘰嘰地叫，我連忙把水碗放在箱子里。真是好了傷疤忘了疼呀，小紅沖上去好像幾千年沒(méi)有喝水似的，“撲通”一聲跳到水里，把水全都撒到了小黃和小蘭的身上。小蘭狠狠地瞪了小紅一眼，“老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓？”只見(jiàn)它一出腳，把小紅踹到了碗里，那架勢(shì)好像個(gè)功夫小子一樣，我連忙把小紅救了出來(lái)，重新倒碗水，小蘭才肯罷休，好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的，又變回了他的紳士模樣。而小紅見(jiàn)識(shí)到了小藍(lán)的厲害垂頭喪氣地走開(kāi)了。
紅黃藍(lán)在我家的日子真是太有趣兒了，隨著他們一天天長(zhǎng)大，紙箱子已經(jīng)容不下它們了，我們只好把它們送到了鄉(xiāng)下姑姑家去，每次去看它們，我都會(huì)有一日不見(jiàn)如隔三秋的感受。
小雞寫(xiě)作文 篇3
今天中午，媽媽在學(xué)校門(mén)口買了兩只小雞，它們的羽毛黃黃的、毛茸茸的，尖尖的嘴巴是嫩嫩的肉紅色，可愛(ài)極了。妹妹見(jiàn)了，高興的`不得了，拽住媽媽又蹦又跳：“媽媽，我的好媽媽，我要和小雞玩！”媽媽耐不住妹妹的發(fā)嗲撒嬌，笑了笑說(shuō)：“行，好好照顧小雞，不要欺負(fù)它們哦！”妹妹拿起裝有兩只小雞的塑料袋，開(kāi)心的說(shuō)：“小雞，我要給你們建造一個(gè)舒適的“家”�！�
妹妹在幾個(gè)房間左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找到了一個(gè)鞋盒子，在上面鋪了幾層衛(wèi)生紙，又用兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)快線的瓶蓋子分別放了些水和小米，小心翼翼地把小雞放入“新家”�？墒切‰u絲毫不領(lǐng)情，“嘰嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。一會(huì)兒撞撞箱子，一會(huì)兒把腳放在水里踢水。妹妹擔(dān)心小雞受涼，就找了點(diǎn)棉花準(zhǔn)備給小雞取暖，可小雞毫不領(lǐng)情，無(wú)論妹妹怎么“邀請(qǐng)”也不肯臥在棉花上。此時(shí)的妹妹沒(méi)了耐心，一邊踢盒子一邊說(shuō)：“不知好歹，虧我對(duì)你們這么好，白費(fèi)力氣，不給你們玩了！”說(shuō)完就氣哼哼的走了。
妹妹走了，兩只小雞緊緊依偎在一起“嘰嘰嘰嘰”叫個(gè)不停。叫了一會(huì)兒，一只小雞沿著鞋盒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去試圖出去，可是鞋盒子對(duì)小雞來(lái)說(shuō)猶如銅墻鐵壁一般，小雞想從“監(jiān)獄”里跑出去的念頭沒(méi)有成功，也許累了，就縮到鞋盒一角休息起來(lái)。我也索性不再看它們，趴在沙發(fā)上看電視。正在我看的入迷時(shí)，小雞的叫聲在我耳邊響起，我下意識(shí)的向地下看，兩只小雞竟然跑出了盒子，在客廳里你追我趕，嬉戲打鬧。我不解的想：小雞是怎么樣逃出對(duì)它們而言的“監(jiān)獄”，按它們的個(gè)頭要想出這個(gè)“監(jiān)獄”除非能飛行？就在我感到困惑時(shí)，媽媽說(shuō)：“這兩個(gè)小東西還挺聰明！”原來(lái)這個(gè)鞋盒子有一個(gè)接口處不是粘在一起，而是交叉相扣起來(lái)的，剛才被妹妹踢了一腳，這個(gè)接口處就開(kāi)了一個(gè)縫隙。一只小雞發(fā)現(xiàn)了這個(gè)縫隙，就使勁的擠，另一只小雞也一起擠，結(jié)果鞋盒子被擠開(kāi)了，兩只小雞從盒子里跑了出來(lái)。
聽(tīng)了媽媽的描述，我被小雞這種團(tuán)結(jié)的精神，以及“越獄”不成功絕不放棄的信念深深的感動(dòng)了，如果人有了這樣團(tuán)結(jié)的力量，有了這種執(zhí)著的精神，無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)勇往直前！
小雞寫(xiě)作文 篇4
我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞。
有一天，天氣很好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小伙伴們?cè)谛^(qū)草地上玩老鷹抓小雞。我們先選出一名老鷹和一名母雞，其余的就當(dāng)小雞。這次我當(dāng)小雞。開(kāi)始游戲了，老鷹向小雞們撲去，雞媽媽張開(kāi)雙臂保護(hù)小雞。小雞躲在雞媽媽身后，一個(gè)拉著一個(gè)的'衣服，左躲右躲，閃來(lái)閃去，老鷹怎么也抓不著小雞。
老鷹抓小雞這個(gè)游戲可以培養(yǎng)我們的靈敏能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，所以我們大家都愛(ài)玩它。
小雞寫(xiě)作文 篇5
我喜歡養(yǎng)小雞、小龜和小魚(yú)，但我最喜歡喂養(yǎng)我家的小雞。
放學(xué)了，我急急忙忙跑回家，趕快寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備照顧我家的兩只小雞。
小雞兒兩個(gè)多月前來(lái)到我家，那時(shí)它們還像兩個(gè)毛茸茸的'小黃球;現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，而且換上了雪白的新外衣。它那嫩黃而又尖尖的小嘴啄起食來(lái)非常有趣，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。我給那只調(diào)皮好動(dòng)小雞取名叫“猛將”而另一只懂事聽(tīng)話的為“聰明”。早上，我喂它們食物的時(shí)候，它們你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)先恐后。晚上，當(dāng)我?guī)鼈兩⒉降臅r(shí)候，它們一路小跑地跟在我后面，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成它們的“雞媽媽”了。
有一天，“聰明”突然生病了，躺在窩里。我和媽媽趕緊給它喂藥。第二天，“聰明”還是死去了，我傷心地哭了。只剩下“猛將”一只小雞了，它在“嘰嘰”地叫，好像在向死去的同伴告別。
雖然“聰明”已經(jīng)走了，但啄食時(shí)那可愛(ài)的樣子，它生病時(shí)那可憐的神情都深深地印在了我的記憶中。
“聰明”啊!“聰明”，難道你扔下我們就走了嗎?你不該，太不應(yīng)該!我和媽媽那么疼愛(ài)你，生病時(shí)給你喂藥，“猛將”陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)白天和黑夜，難道你撇下了這美好的一切走了，我們是多么的傷心呀!
那天晚上，在夢(mèng)里我看見(jiàn)“聰明”嘰嘰嘰地叫著向我和“猛將”跑來(lái)……
小雞寫(xiě)作文 篇6
一個(gè)晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來(lái)到草地上尋找食物。
有一只漂亮的小公雞，不一會(huì)兒就抓了好幾只蟲(chóng)子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒(méi)勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開(kāi)了。
小公雞離開(kāi)了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見(jiàn)前面的草叢中有一只大蟲(chóng)子，就急忙跑過(guò)去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興�！边@時(shí)，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美�！�
小公雞抓住大蟲(chóng)子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來(lái)。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來(lái)救我！媽媽……”雞媽媽聽(tīng)到喊聲，飛快地奔過(guò)來(lái)。她看到老花貓正在追她的`孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開(kāi)翅膀，張開(kāi)嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不亂跑了�！�
小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當(dāng)中。
小雞寫(xiě)作文 篇7
今天中午休息時(shí)，老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始前，要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長(zhǎng)，這樣才能保護(hù)好小雞。選誰(shuí)好呢？同學(xué)們齊聲喊：“陳老師來(lái)當(dāng)雞媽媽！”
還要選一只老鷹，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見(jiàn)我的手舉得最高，就點(diǎn)了我當(dāng)老鷹。“終于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
我趕緊準(zhǔn)備好，先張開(kāi)雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開(kāi)始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰(shuí)都沒(méi)有掉隊(duì)。我不停地?fù)鋪?lái)?yè)淙�，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒(méi)捉到。沒(méi)辦法，我只好選擇退場(chǎng)，換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的`男生王晨宇當(dāng)老鷹。一開(kāi)始，“老鷹”還是沒(méi)占到一點(diǎn)便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，突然蹲下來(lái)，“雞媽媽”見(jiàn)“老鷹”蹲下，自己也蹲下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。
同學(xué)們大聲地笑著、叫著……，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
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