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【必備】小雞寫作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小雞寫作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

小雞寫作文 篇1
叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、還有的玩捉迷藏……剛才還冷冷清清的'校園一下子熱鬧起來了。我和幾個(gè)好朋友玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始前,我們先分配好角色。孫雨恬當(dāng)“老鷹”,曹天瑜當(dāng)“母雞”,我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開始了,“母雞”張開雙翅緊緊護(hù)住“小雞”,“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的衣服,躲在媽媽的身后!袄销棥遍_始進(jìn)攻了!只見“母雞”一會(huì)兒左一會(huì)兒右,后面的“小雞”也跟著“母雞”一會(huì)兒左一會(huì)兒右。有幾只調(diào)皮的“小雞”還朝著“老鷹”做鬼臉呢!“老鷹”被激怒了,它張開爪子朝“小雞”撲去。幸虧“母雞”早有防備,她領(lǐng)著“小雞”往墻邊一躲,“老鷹”撲了個(gè)空。這下“老鷹”更憤怒了,它繞過“母雞”,直接撲向“小雞”,“小雞”嚇得四處亂竄。眼看老鷹就要向我撲過來了,我嚇得撒腿就跑。就在我快要被“老鷹”抓到時(shí),上課鈴聲響起來了,游戲結(jié)束了,我也松了口氣。
課間和好朋友一起玩游戲真開心呀!
小雞寫作文 篇2
我家有五只小雞,它們都是一群活潑快樂的小雞。我家還有三只很霸道的大雞,總是搶小雞的東西吃,真討厭。
我討厭這三只大雞,而又喜歡這五只小雞,這五只小雞團(tuán)結(jié)一致,終于把大雞趕到了角落里!想吃什么就吃什么。
我家的小雞也是五只會(huì)下樓梯的小雞。有一次,我把小雞們放到一個(gè)有臺(tái)階的地方,小雞們跟在隊(duì)伍里,一個(gè)挨著一個(gè)下樓梯。
我家有兩只小雞還會(huì)跳躍。今天,我把這兩只小雞放到另一邊,中間隔著一分米的'距離。兩只小雞揮了揮翅膀,一下子就跳了過去。
你們說我家的小雞厲不厲害呢?
小雞寫作文 篇3
今天我發(fā)現(xiàn)外婆家有一只生病的小雞。
我發(fā)現(xiàn)它抖抖擻擻的'很難受,脖子縮著、眼睛閉著……那只小雞走起來很慢很慢,沒精打采的。我和媽媽決定給小雞喂藥。我把小雞放在媽媽的腿上,拿來一個(gè)小勺子,到了一點(diǎn)點(diǎn)水喂到小雞的嘴里。喝完又給小雞吃了一點(diǎn)米和水。
下午,我發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)精神多了,已經(jīng)可以自己吃食物了。我心里像吃了蜂蜜一樣甜!
小雞寫作文 篇4
我喜歡小雞,因?yàn)樗芸蓯,而且我也屬雞。小雞全身黃黃的、毛茸茸的。
它喜歡吃米粒、雞食等。它們也很喜歡聚在一起,它們聚在一起的時(shí)候,我覺得它們像在說著什么悄悄話。它們總會(huì)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說主人,主人我餓了!小雞們吃飯的時(shí)候會(huì)把頭伸進(jìn)剪開了幾個(gè)孔的.瓶子里去吃雞食,它們吃飽了就會(huì)喝點(diǎn)水到窩里休息。這就是我喜歡的小雞,你們喜歡嗎?
小雞寫作文 篇5
我家的小雞可愛極了!可能是剛生出來的原因吧,它只有我拳頭這么大。黃黃的絨毛披在它身上,摸起來舒服極了,真像個(gè)毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺,被啄一下讓人生疼的。
這位“小姑娘”剛來到我家時(shí),膽小的它連東西也不敢吃。后來,它漸漸地適應(yīng)了,才開始吃食了。我給它取名叫“蓉蓉”。
后來,蓉蓉在這個(gè)家開始調(diào)皮起來,似乎認(rèn)為自己是一家之主。有一次,我做完作業(yè)去籠子邊“拜訪”蓉蓉。它見我來了,左走走右走走,嘴巴不停地啄著鐵籠,似乎要把籠門啄破。我恍然大悟,知道它要吃東西了。于是我拿著大白菜喂它。忽然,我感覺手指生疼,原來是蓉蓉這個(gè)淘氣包在“咬”我。我氣得跳起來,一下就打在蓉蓉的小腦袋上。 “嘰”的一聲,蓉蓉的叫聲進(jìn)入我的耳朵。我一下子心軟了,輕輕摸它的頭。蓉蓉好像受了委屈一樣低著頭。
我想,不如把它放出來玩玩,于是便打開了籠門。只見蓉蓉“呼”的一聲“飛”了出來,哎呀,它可真淘氣呦!你看,它一會(huì)兒跑來跑去,一會(huì)兒啄東啄西。忽然,它停了下來,好像在想什么。突然,它在旁邊的涼鞋上留下了它的 “簽名”。我感到一陣陣惡心,情不自禁地大叫:“!”一氣之下,我拔下了它的一根毛,蓉蓉“嘰”的'一聲蹦得老高。
真是只可愛、調(diào)皮的小雞,我可真受不了這位“小公主”呀!
點(diǎn)評(píng):
習(xí)作的主角雖是一只小雞,但全文的內(nèi)容生動(dòng)、豐富,趣味十足,足可見小作者與小雞蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的優(yōu)點(diǎn)正是字里行間流露出的真情實(shí)感呢,這種感情來源于小作者與蓉蓉的共同生活,來源于小作者對(duì)蓉蓉的喜愛之情。不管是描寫喂白菜的場(chǎng)景,還是蓉蓉在涼鞋上留下“簽名”的趣事,小作者的語言樸實(shí)而生動(dòng),具有畫面感。聽,那“嘰”的一聲多么可愛,多么具有感染力!
小雞寫作文 篇6
今天我買了五只小雞,是剛出生的小雞,它們非常小,它們有一對(duì)機(jī)靈的小眼睛,一雙尖尖的小嘴巴,黃色的身體像一個(gè)毛茸茸的大球,還有一雙愛跑的腿,看上去非?蓯。我把它們放在一個(gè)紙盒里面,當(dāng)小雞的.家,它們"唧唧"的叫個(gè)不停,身體擠在一塊,它們縮在紙盒的角落里,好像很害怕,又好像很冷,那樣子像是在找"雞媽媽"。
我抓了一把小米放在紙盒里面,它們看見有東西就很快跑過來,它們吃食的時(shí)候很好玩,用嘴先動(dòng)動(dòng)食物,看看能不能吃,然后用嘴啄啄食物,把小米吃到肚子里,還"唧唧"地叫,"真好吃"。它們倆還是搗蛋鬼,我給小雞倒了一點(diǎn)水,我把它們抓出來放在水邊,我蹲下來看它們喝水,它們先抬頭看看我,然后去喝水,趁我不注意的時(shí)候,它們一下子把頭栽到水盆里,再一抬頭,全身搖晃,把水全灑到我身上了,真拿它們沒辦法。
它們真聰明,還會(huì)叫我起床。每天天剛亮,小雞就起床了,然后它們跑到我的床邊"唧唧"地叫,如果我不起床它們叫的更厲害,直到我起來了,它們會(huì)跟在我身后大搖大擺的走,比我的小鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)。
我家的小雞真可愛,我真喜歡它們。
小雞寫作文 篇7
昨天下午,媽媽在校門口買了四只活潑可愛的小雞。 它們長(zhǎng)著黃色的絨毛,走起路來,就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。小雞圓圓的腦袋上嵌著一雙機(jī)靈的`小眼睛,一張黃色的尖尖嘴,“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。
小雞吃米可有趣了。中午,我把蒸熟的小米放在盤子里,小雞們見了,馬上圍過來。我走到哪兒,小雞就
“嘰嘰嘰”地跟到哪兒,好像在說:“小主人,我餓了,快把食物給我們吧!”我剛把盤子放下,小雞們就一頭扎進(jìn)去,不停地啄起米來,盤子被啄得“叮當(dāng)”直響。
小雞們真是活潑可愛,我十分喜歡它們。
小雞寫作文 篇8
今天中午休息時(shí),老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前,要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易,要身材高大,手臂要長(zhǎng),這樣才能保護(hù)好小雞。選誰好呢?同學(xué)們齊聲喊:“陳老師來當(dāng)雞媽媽!”
還要選一只老鷹,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,“我!”“我!”“我!”……,老師見我的手舉得最高,就點(diǎn)了我當(dāng)老鷹!敖K于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。
我趕緊準(zhǔn)備好,先張開雙臂,裝扮出一副兇猛的`樣子。游戲開始了,我左撲右撲,老師就左閃右擋,“小雞”們一只緊挨著一只,躲在“雞媽媽”的身后,誰都沒有掉隊(duì)。我不停地?fù)鋪頁淙,可是每次都被“雞媽媽”擋住了,弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法,我只好選擇退場(chǎng),換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。
這次,老師讓我們班最高大的男生王晨宇當(dāng)老鷹。一開始,“老鷹”還是沒占到一點(diǎn)便宜,每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機(jī)一動(dòng),突然蹲下來,“雞媽媽”見“老鷹”蹲下,自己也蹲下來。說時(shí)遲、那時(shí)快,“老鷹”趁“雞媽媽”不注意,突然繞到后面,抓到一只“小雞”。
同學(xué)們大聲地笑著、叫著……,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成了一片歡樂的海洋。
小雞寫作文 篇9
我從來沒有養(yǎng)過寵物,那一次,我是第一次養(yǎng)小雞。
記得五歲那年,我的表姐從鄉(xiāng)下帶來一只小雞,由于是母的,所以叫花花;ɑㄩL(zhǎng)著一身黃色的絨毛,有點(diǎn)肥,從遠(yuǎn)處看起來,倒像一個(gè)黃色的絨球,但美中不足的是,花花有一點(diǎn)先天性的`跛腳病,走起路來一搖一擺,簡(jiǎn)直像企鵝一樣。每天我回家,它就迫不及待地飛撲過來,還“嘰嘰嘰”地叫著,好像在向我撒嬌。每次我都會(huì)把它小心翼翼地放在手上,輕輕地?fù)崦,希望它的腳好起來。漸漸地,花花一天天地長(zhǎng)大,渾身上下的毛開始變成了金黃色。它也時(shí)常顯示自己的美,經(jīng)!敖痣u獨(dú)立”,簡(jiǎn)直像在跳芭蕾舞一樣,根本看不出它是跛腳的。
我十分喜歡這只小雞,它雖然跛腳,但我還是每天給它添食、換水,一點(diǎn)兒也不嫌棄它。一到周末,我就和奶奶在家看這只雞,想讓它快快長(zhǎng)大,產(chǎn)雞蛋吃。
有一次,天氣突然晴轉(zhuǎn)陰,眼看馬上就要下雨了。我和奶奶一看不對(duì)勁,就跑過去,想把花花抓進(jìn)籠子里。這時(shí)的花花正在園子里啄蟲,別看它跛腳,它跑得挺快的,每次都得我和奶奶左右包抄才行。這次還是老計(jì)劃,可這一次,花花學(xué)聰明了,它仿佛看透了我們的心思,調(diào)皮地左躲右閃,好不容易躲過了重重阻礙,沒想到最后竟自投羅網(wǎng)——撲棱著翅膀自己跳入紙盒子里了,真是“雞急跳盒”,哈哈!
后來的日子里,花花陪著我度過了一天又一天。可是,有一天,我從幼兒園里回來,發(fā)現(xiàn)聽不到熟悉的“唧唧”聲,原來,奶奶把它送人了。奶奶說:雞不能關(guān)起來養(yǎng),要放出去才會(huì)長(zhǎng)大。
從那以后,我再也沒養(yǎng)過寵物了。到現(xiàn)在,我都還是有點(diǎn)想念它。
小雞寫作文 篇10
今天下午,我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當(dāng)兇猛的老鷹,讓一個(gè)小女孩當(dāng)關(guān)心小雞的母雞,其它的當(dāng)可愛的小雞。
游戲開始了,兇猛的老鷹張開了翅膀,瞄準(zhǔn)目標(biāo),迅速的向毛茸茸的.小雞撲過去,只見母雞也迅速的張開了翅膀,保護(hù)著小雞們。老鷹撲到東,母雞跟到東,老鷹撲到西,母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后,左躲右藏,生怕被老鷹捉住。最后,在母雞的保護(hù)下,老鷹沒有抓到一只小雞,母雞終于贏得了勝利!
我非常喜歡老鷹抓小雞這個(gè)小游戲。
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