【必備】小學(xué)寫作文400字匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫作文400字 篇1

　　動(dòng)物王國(guó)新開了一所動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們的家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送來(lái)上學(xué)。動(dòng)物學(xué)校開了四門課程：跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。

　　兔子在跑步課上表現(xiàn)的十分出色，但在爬行課上卻表現(xiàn)平平。最糟糕的是游泳課和飛行課。兔子第一次下水差點(diǎn)被水嗆死。把它害的最慘的是飛行課。飛行課要求所有學(xué)生在天上飛。兔子沒(méi)有翅膀怎么飛呢?于是它跑到一座房子的頂上，希望可以找到“飛”的'感覺。這種“飛”的感覺倒是找到了。可是兔子一瞬間就掉下來(lái)了，摔斷了兩個(gè)骨頭，現(xiàn)在連跑步課都不及格了。

　　鴨子是水上的佼佼者，連老師都比不過(guò)它。但在其他三門課上都不及格。而且他跑步的樣子實(shí)在太丑了，同學(xué)們都笑話它。鴨子退學(xué)了

　　蛇在爬行課和游泳課上表現(xiàn)突出，但在跑步課和飛行課上卻無(wú)能為力，偏偏蛇愛爭(zhēng)風(fēng)頭，它的跑步成績(jī)和飛行成績(jī)讓它很沒(méi)面子，不久便郁郁寡歡，休學(xué)在家。

　　鷹是動(dòng)物學(xué)校最另類的，它只上飛行課，拒絕上其他課。鷹說(shuō)：“我是一只鷹，我為什么要上其他課?我只想做一只飛得最高最遠(yuǎn)的鷹�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“就算你做了一直飛得最高最遠(yuǎn)的鷹，你不上其他課，你在動(dòng)物學(xué)校還是畢不了業(yè)�！柄棯q豫了一會(huì)兒說(shuō)：“那我還是做我自己吧!”鷹毅然決然的退了學(xué)。數(shù)年以后，鷹實(shí)現(xiàn)了自己的理想，做了一直飛得最高最遠(yuǎn)的鷹。

小學(xué)寫作文400字 篇2

　　“加油，加油！小心點(diǎn)，要掉了呀！”現(xiàn)在正是上課時(shí)間，而我們班卻在舉行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。

　　游戲規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝。

　　首先上場(chǎng)的是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)大人。只見她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開始！”兩位班長(zhǎng)立刻把筷子伸進(jìn)水中。只見班長(zhǎng)剛把彈珠夾出水面準(zhǔn)備轉(zhuǎn)離基地時(shí)，那彈珠好像十分不愿意離開自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里，還濺了班長(zhǎng)一臉?biāo)�花，同學(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)，班長(zhǎng)也害羞地笑了笑。再看副班長(zhǎng)那邊的.情況似乎也不是很好，只見她皺著眉頭，眼睛死死地盯著夾著的彈珠，似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時(shí)，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可兩位班長(zhǎng)的碗里依舊一個(gè)彈珠也沒(méi)有�！巴＃瑫r(shí)間到�！惫�哈，兩位班長(zhǎng)就這樣打成了平手。

　　同學(xué)們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進(jìn)行的異常激烈。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們只好與這場(chǎng)激烈的比賽依依不舍地告別了。

小學(xué)寫作文400字 篇3

　　我的媽媽長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，小巧的鼻子，紅紅的薄嘴唇，瓜子臉，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，中等身材，她是位中學(xué)英語(yǔ)老師。從小到大，媽媽一直很關(guān)心我，用她無(wú)私的愛溫暖著我。

　　記得那年我才剛上小學(xué)一年級(jí)，有一天我覺得渾身沒(méi)有力氣，頭暈暈的，晚上放學(xué)回家，媽媽看我無(wú)精打采的樣子，馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？哪里不舒服？”我說(shuō)可能有點(diǎn)感冒了。媽媽摸了摸我的額頭，有點(diǎn)燙，就拿體溫計(jì)給我量體溫，我問(wèn)媽媽多少度，媽媽說(shuō)38度。說(shuō)完急忙從藥箱里取出兩顆感冒藥，吃了藥后我覺得好多了。吃完晚飯后，我又開始不舒服了，渾身都熱乎乎的。媽媽很擔(dān)心，連忙帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。

　　到了醫(yī)院，護(hù)士姐姐又給我量了一次體溫，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到39度了。醫(yī)生給我?guī)Я说踽�，我整個(gè)人迷迷糊糊的就睡著了。第二天早上，我睜開眼睛的時(shí)候天已經(jīng)亮了，我感覺好多了，卻發(fā)現(xiàn)眼前的媽媽眼睛紅紅的，還有黑眼圈，好像一夜沒(méi)睡的樣子。在我的'詢問(wèn)下，媽媽告訴我她一直守護(hù)在我身邊，怕我夜里醒來(lái)害怕，又擔(dān)心我會(huì)掀被子。聽了這些，我感動(dòng)得留下了眼淚，說(shuō)：“媽媽，你真好！”

　　媽媽的愛就像是睡前的一杯溫牛奶，媽媽的愛就像雨天為你擋雨的一把雨傘，媽媽的愛就像黑夜里的一盞明燈，媽媽的愛就是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚悄悄給你蓋好的被子。媽媽你為我做了這么多，我應(yīng)該好好讀書，為你爭(zhēng)光，做一個(gè)好孩子。

小學(xué)寫作文400字 篇4

　　科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。”以前我還半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過(guò)這樣一件事

　　今天，爸爸要帶我去舅公家，怕我無(wú)聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅公家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來(lái)。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。爸爸抽著煙，說(shuō)：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，老爸！”說(shuō)完，我就繼續(xù)觀察小金魚。

　　終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來(lái)，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動(dòng)著。“怎么回事，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。

　　過(guò)了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，我只好“無(wú)獲而歸”了。

　　回到床上，我翻來(lái)覆去睡不著，心想：小金魚會(huì)不會(huì)死了��？可早上還活蹦亂跳的呀！無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我腦海里閃現(xiàn)�！八懔�，還是明天查閱書籍吧！”我自言自語(yǔ)起來(lái)。

　　剛一起床，我就抱著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書查找答案。其中有一頁(yè)專門講魚是怎樣睡覺的.，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒(méi)有眼皮，如果你看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了�！鳖D時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆](méi)有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！

　　所以，沒(méi)有觀察就沒(méi)有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個(gè)奧秘！

小學(xué)寫作文400字 篇5

　　把微笑帶給生活臨澤縣新華中學(xué)九年級(jí)張娟飛世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。他不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈微笑之花越美——題記跌倒跌倒時(shí)，不要悲傷，不要?dú)怵H；燦爛的陽(yáng)光就在前方，微笑給了人們陽(yáng)關(guān)般的幫助。

　　迷茫迷茫時(shí)，不要慌張，不要心急；用冷靜的心態(tài)去面對(duì)，微笑給了人們浪濤般的洶涌失落失落時(shí)，不要放棄，不要退縮；用美好的心情去面對(duì)，微笑給了人們清風(fēng)般的慰藉微笑總像人們寒冷時(shí)的一輪陽(yáng)光，酷熱時(shí)的'一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露，在人們需要時(shí)，他總是翩翩降臨，人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑折面對(duì)生活，把微笑帶給生活猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天星的炙熱，浪花沖刷礁石的激情留給一個(gè)微笑給傷痛他便會(huì)悄然的溜走；

　　留給一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到他們?cè)谏�瑟發(fā)抖；留給一個(gè)微笑給善良，他們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留給一個(gè)微笑給弱者，他們會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆；微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德。我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情，因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不要再苦苦尋覓快樂(lè)，追求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將他們蘊(yùn)藏成幸福的美酒，享受一生。

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