井底之蛙-續(xù)寫作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的井底之蛙-續(xù)寫作文，歡迎大家分享。

　　自從蹲在井底的青蛙與燕子大吵了一通后，青蛙氣呼呼的，堵在井口，罵道：“你這只臭燕子，你拿出證據(jù)啊!”

　　燕子翹起尾巴，嘰喳道：“桃花妹妹能為我作證，柳樹爺爺能為我作證，風哥哥能為我作證，蒲公英姐姐也能為我作證!”說完，燕子飛到井底含了一口水，靈活地飛向高空。

　　青蛙有些猶豫了：“反正在井底也待膩了，不妨到外界去看看?”青蛙使勁一跳，就跳出了井口。

　　井外是個五彩繽紛的世界。花草迎風飄蕩，雁群在空中列成“人”字形……碧藍的高空中白云朵朵，如可愛的棉花糖一般，果真是無邊無際的。

　　青蛙一想到燕子，就怒發(fā)沖冠。它找到桃花，問：“桃花妹妹，燕子真的飛過十公里嗎?”桃花說：“是啊，你是井底之蛙吧，瞧啊，世界真的有井口那么小嗎?”青蛙低下了頭。

　　風哥哥拂過青蛙的眼簾：“蛙弟，在想什么呢?讓風哥哥來告訴你吧!”

　　青蛙把難處說了出來：“我跟燕子吵了一大架。燕子說它飛了十公里，是真的嗎?”風哥哥猛呼一口氣，把青蛙吹得東搖西擺：“蛙弟，你別不信!燕子是鳥類，別說十公里，連飛十萬公里也有可能!”

　　青蛙徹底信了燕子，它找了個水塘，居住下來，感到一雙眼睛在注視著自己。一只母蛙走出了洞，在青蛙前停下，眨巴著眼。青蛙猛得一震，問：“你叫什，什么名，名字?”第一次見到那么漂亮的母蛙，青蛙舌頭都打結了。“我叫小花。”母蛙答。青蛙與母蛙一起走進洞里，結為了夫妻。

　　不久，青蛙有了寶寶，它在荷葉上盡情歌唱，邊唱邊想：“多虧了那只燕子，不然現(xiàn)在我還是井底之蛙呢!”

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