愛(ài)護(hù)樹木的作文15篇【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)樹木的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)樹木的作文1
有一天，天氣晴朗，小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步，走著走著，他看見他的好朋友小剛，正玩著他吊在樹上的秋千。小明看見了跑過(guò)去，說(shuō)：“小剛，待會(huì)兒能讓我玩玩嗎？”小剛說(shuō)：“當(dāng)然可以，誰(shuí)讓你是我的.好朋友呢！”
小剛玩完了，小明正要爬上去，一個(gè)大姐姐路過(guò)這里，看到了這一幕，趕快跑過(guò)來(lái)組織他們，讓他們不要再玩蕩秋千了。她對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)谕�，小樹可在受苦！你們看，小樹都要被你們壓彎了！�?/p>
小明聽了那個(gè)大姐姐的話，低下頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！弊谝贿吙粗男傄糙s緊跳下來(lái)，說(shuō)：“是我先帶頭的。我也有錯(cuò)！”等大姐姐走后，他們拎來(lái)兩個(gè)小水桶，給小樹澆水，還用一根繩子把小樹綁得比原來(lái)更直了！綁好之后，他們還把一塊木牌插進(jìn)土里，木牌上寫著：“愛(ài)護(hù)樹木！”在微風(fēng)的吹拂下，小樹的樹枝左右搖擺，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”他們望著筆直的小樹開心地笑了。
愛(ài)護(hù)樹木的作文2
聽到樹木相信大家都很熟悉吧！那你們知道樹木對(duì)于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎？我們都學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》，這個(gè)故事通過(guò)一個(gè)小村莊的變遷來(lái)揭示亂砍濫伐樹木、破壞環(huán)境所帶 來(lái)的嚴(yán)重后果。呼吁人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。
可見樹木對(duì)我們多么重要啊！想想我們的生活中很多用品都要砍伐樹木做原材料來(lái)制作，特別是我們每日生活、學(xué)習(xí)中用到的紙。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)一棵二十年樹齡的樹只能造出可憐的三千張紙。聯(lián)想 到我們每日都要用這么多的`紙，那我們要砍伐多少樹木�。「膳碌氖敲咳沾罅康挠眉�，大量的砍伐樹木，但樹木生長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人類砍伐的速度。
所以愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)樹木，我們要從節(jié)約用紙開始。從我做起，從小事做起，積極響應(yīng)鄧爺爺倡導(dǎo)的植樹造林活動(dòng)。只要我們每人節(jié)約一張紙，每人多種一棵樹，那么我們生活的地球就會(huì)變得更加美好。
愛(ài)護(hù)樹木的作文3
一天，小明、小力和小花走在放學(xué)的路上。
突然，狂風(fēng)大作，路旁的一棵小樹彎下了腰，小明說(shuō)：“咱們要把這棵小樹扶直”。小力和小花說(shuō)：“好��！”他們分工合作，小明把彎下的'小樹立起來(lái)，站 在那扶著等小力。不一會(huì)兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著，小力讓小花扶著樹，自己把木棍貼著樹干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹根部的地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹捆在一起， 小樹就立起來(lái)了。小明拿來(lái)一個(gè)吿示牌，在上面寫上“愛(ài)護(hù)樹木”。
看著扶直了的小樹，小明、小力和小花異口同聲地說(shuō)：“耶，我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力，多開心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！
愛(ài)護(hù)樹木的作文4
放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見一棵小樹正無(wú)力地彎著身子，樹枝沒(méi)精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風(fēng)會(huì)把我連根拔起來(lái)的！”
小芳驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)把你搞得這么狼狽？”小樹傷心地說(shuō)：“那些頑皮的孩子，他們有時(shí)用刀在我身上刻字，有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u，有時(shí)折我的'樹枝，有時(shí)摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛(ài)護(hù)樹木了！別怕！我們會(huì)盡力幫助你的！”
他們飛快地跑回家，找來(lái)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說(shuō)：“不用謝！以后我們會(huì)很好地愛(ài)護(hù)你！”
愛(ài)護(hù)樹木的作文5
一天，小豬嘟嘟正在興高采烈地打球。忽然，皮球飛到了樹上，下不來(lái)了。嘟嘟很著急！這時(shí)候，小象豆豆跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘟嘟，我用鼻子把樹連根拔起，你就可以拿到球了。”說(shuō)著，豆豆就要用鼻子拔樹。嘟嘟連忙擺手道：“不行，不行，要愛(ài)護(hù)樹木！”。這時(shí)候，小羊聰聰拿著一把鋒利的`舉鋸子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘟嘟，讓我?guī)湍惆褬滗彽�，這樣你就能拿到皮球了。”。說(shuō)著，聰聰拿著鋸子就要鋸樹。嘟嘟連忙攔住，說(shuō)：“不行，不行！要愛(ài)護(hù)樹木！”。
正在大家著急的時(shí)候，鱷魚大叔走過(guò)來(lái)：“我有個(gè)好主意，豆豆，你去池塘邊吸水，用水把皮球噴下來(lái)，不就行了嗎？”“好啊，我怎么沒(méi)有想到�。俊编洁秸f(shuō)道。豆豆連忙跑到池塘邊，深深地吸了一大口水，噴到了樹上。皮球終于掉下來(lái)了，大家又可以高興地在一起玩球了。
愛(ài)護(hù)樹木的作文6
一個(gè)天氣晴朗的下午，我到鄉(xiāng)下玩，看見一顆顆大樹在尖利刺耳的電鋸聲中倒下，我心里很難過(guò)，但聽說(shuō)村里的人要栽風(fēng)景樹來(lái)取代它們，我又很期待�？墒沁^(guò)了一年多，樹還是沒(méi)有栽，看著眼前光禿 禿的景象，想起那時(shí)大樹倒下的情景，我心里特別不是滋味。
樹木能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。一公頃闊葉林一日可以吸收1噸二氧化碳，釋放0。37噸氧氣，這不少呢！
樹木是粉塵過(guò)濾器。有些書的`表皮長(zhǎng)有絨毛，能分泌出油脂粘住粉塵，讓空氣更加純凈。此外，它還可以殺菌，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，百貨大樓是400萬(wàn)個(gè)病原菌，而林區(qū)只有55個(gè)，相差7萬(wàn)多倍。林區(qū)的空氣這 么干凈衛(wèi)生，全是樹木的功勞。你看，它多有本事哇！
我們要保護(hù)樹木，不要大量砍伐樹木，節(jié)約、少用紙制品，減少森林資源的消耗，不然將會(huì)多么可怕�。�
愛(ài)護(hù)樹木的作文7
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出了溫暖的大手呵護(hù)著一草一木。
丁丁和蘭蘭還有星星背著書包高高興興地去上學(xué)。路的兩旁，種著幾排茁壯、挺拔的小樹，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。走著走著，蘭蘭突然發(fā)現(xiàn) 前面有一棵斜著的小樹，顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說(shuō)：“這是誰(shuí)干的呀？”四周沒(méi)有一個(gè)人回答。星星說(shuō)：“有可能是一些調(diào)皮的小朋友爬樹上摘樹葉才變成這樣了�！碧m蘭說(shuō)：“我們幫幫小樹吧 �！庇谑�，他們有的`去撿樹枝，有的去撿繩子，把樹枝綁在小樹身上，斜著的小樹在他們齊心協(xié)力地幫助下，終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌，上面寫著“愛(ài)護(hù)樹木”。
小朋友們，我們可不能像那些調(diào)皮的小朋友那樣，要做個(gè)愛(ài)護(hù)樹木的好孩子哦！
愛(ài)護(hù)樹木的作文8
星期五中午一放學(xué)，我收拾好書包往家里走，經(jīng)過(guò)學(xué)校里的蘑菇亭時(shí)，我看見了幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在青綠色的草坪上玩過(guò)家家。一個(gè)女生當(dāng)媽媽，一個(gè)男生當(dāng)爸爸，另一個(gè)女生當(dāng)娃娃。“媽媽”采了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來(lái)攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動(dòng)，心里想：他們這樣做可不對(duì)，最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎？我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該對(duì)不文明的.行為說(shuō)“不”！我連忙走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們好！你們玩游戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為�！比齻�(gè)小朋友聽了，慚愧地低下了頭。
愛(ài)護(hù)樹木的作文9
一天，小明出來(lái)玩，在路上看見兩個(gè)小朋友把皮筋套在兩棵小樹上，正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去對(duì)兩個(gè)小朋友說(shuō)：“你們這樣做，小樹會(huì)受傷的`�！�
小弟弟說(shuō)：“可是我們只有兩個(gè)人，不然就沒(méi)法玩啊�！毙∶飨肓讼�，說(shuō)：“我有主意了，小弟弟你和我去搬兩個(gè)凳子來(lái)吧�！庇谑切∶骱托〉艿馨醽�(lái)兩個(gè)凳子。
他們把橡皮筋套在凳子上，小妹妹高興地跳起來(lái)。小明說(shuō)：“我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹木，小弟弟，我們?nèi)樾渥鳇c(diǎn)事吧。”
小明帶著小弟弟去家里拿來(lái)紙和筆還有膠水，他們?cè)诩埳蠈懼罢?qǐng)愛(ài)護(hù)小樹，樹也有生命”，然后把它貼在了小樹的身上。
愛(ài)護(hù)樹木的作文10
一天放學(xué)后，小明到草坪玩，他看見前面有一棵樹，就把書包掛在了樹上去踢足球了。
過(guò)了一會(huì)兒，小明想回家了�？墒�，小明太矮拿不到書包。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，用手把小樹抓住使勁搖，就在 這時(shí)，大姐姐小麗跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，你不能搖樹，小樹已經(jīng)被你的`書包弄痛了，小樹也是有生命的，這樣搖樹枝容易折斷，而且旁邊還有一個(gè)牌子，上面寫著：‘愛(ài)護(hù)樹木’，難道 你沒(méi)有看到嗎？你的書包拿不到，姐姐可以幫你拿啊�！庇谑牵蠼憬阈←惥蛶托∶靼褧孟聛�(lái)。小明對(duì)大姐姐說(shuō)：“我知道錯(cuò)了�！贝蠼憬阏f(shuō)：“你知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
從此以后，小明在再也沒(méi)有欺負(fù)小樹了，而且成為了愛(ài)護(hù)樹木的好孩子。
愛(ài)護(hù)樹木的作文11
冬天到了，天氣冷了。小明剛出門看見自己家的大樹迎著一陣陣寒冷的西北風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。他心想如果沒(méi)有東西來(lái)給樹木保暖，這些樹都要凍壞了。
于是小明想起了學(xué)校門口的那些樹，大人們都是用繩子一圈圈綁在樹干上的'。他回到家中找了幾條又粗又長(zhǎng)的繩子，來(lái)到樹叢里，用繩子一圈一圈地繞起來(lái)，繞好了一棵再繞另一棵。小明忙了一個(gè)下午，終于把那光禿禿的樹干加了一層暖和的繩子。
小明起身擦了擦汗準(zhǔn)備回家，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹葉沙沙地響，仿佛向?qū)π∶髡f(shuō)謝謝!謝謝!
愛(ài)護(hù)樹木的作文12
是3月12日植樹節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。
我來(lái)到公園的的小樹林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況�！澳銈�?cè)跄苊戳?”他們才靜下來(lái)。一聽事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說(shuō)：“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來(lái)�？蛇@小子來(lái)了以后就跟我搶樹，常續(xù)說(shuō)：“我看見樹上有個(gè)橫著的樹枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見的�！甭犕曛螅覍�(duì)他們說(shuō)：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子。“愛(ài)護(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
人類和樹木都是大自然的'一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒(méi)有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹木。
愛(ài)護(hù)樹木的作文13
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地四處生機(jī)勃勃，鳥兒全都放開歌喉唱了起來(lái)，好象在為春天歌頌一曲，讓人心曠神怡。
一天，小東來(lái)到公園，看見剛生出的柳枝隨風(fēng)拂動(dòng)，覺(jué)得很好玩，就順手將它折下來(lái)，當(dāng)作馬編，還"駕駕"的學(xué)馬夫喊馬跑。
這時(shí)，一位大姐姐來(lái)了，她看見小東在揮舞柳枝，急忙跑過(guò)去對(duì)著小東說(shuō)："小弟弟，你知道你做了什么嗎?你將柳條折下來(lái)，是不行的，樹木能擋風(fēng)沙，如果沒(méi)有枝條，就很難抵擋風(fēng)沙侵入，我們這里之所以沒(méi)變成沙漠，都是樹木的功勞。如果人人像你這樣，各種聲物根本不能生存，你知道嗎?"小東拍拍腦袋說(shuō)："原來(lái)它們的`作用這么大，我再也不敢在犯這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。"大姐姐笑著說(shuō)："這才是好孩子。"
這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹木點(diǎn)點(diǎn)頭，像在夸獎(jiǎng)這位大姐姐保護(hù)它們，又好像在夸小東知錯(cuò)就改。
愛(ài)護(hù)樹木的作文14
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。
這個(gè)星期天，小紅來(lái)到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過(guò)了一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽見了，走過(guò)來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹木。您看，那在陽(yáng)光照射下的'花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗��！”阿姨聽著聽著，臉紅了。她不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了�！闭f(shuō)完，大家都開心的笑了。
最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛(ài)護(hù)花草樹木”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要愛(ài)護(hù)花草樹木保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)樹木的作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。小軍手里拿著他那心愛(ài)的飛鏢在一個(gè)美麗的公園里，哪兒有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，嫩綠色的小草，還有一棵高大又挺拔的蒼天大樹。大樹吸引了小軍的'注意力，心想：這棵大樹又結(jié)實(shí)又挺拔，正好可以給我練飛鏢。小軍瞇起眼睛，抬起腿，把飛鏢飛快地投了過(guò)去。小軍的飛鏢投的很準(zhǔn)，他高興地亂蹦亂跳，說(shuō)：“我還得再練幾次�！�
就在這時(shí)，正在散步的小明看到了，大叫一聲：“住手�！� “小明你大叫什么呀?弄得我沒(méi)了玩飛鏢的興致�！毙∶髯叩綐淝埃嗣䴓涓�，說(shuō)：“小軍，如果你是一棵大樹，別人往你身上投飛鏢，你是什么樣的的感受?”聽了這些話，小軍不由地低下了頭。
小軍突然靈機(jī)一動(dòng)，飛快地奔跑回家中，又飛快地奔跑到大樹前，貼上一張標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)護(hù)樹木，人人有責(zé)。小明看了，受到了一點(diǎn)啟發(fā)，從家里提出一桶水，倒入土里》樹枝輕輕地飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！彼麄儍蓚�(gè)開心地笑了。
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