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以堅(jiān)強(qiáng)為主題的作文
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以堅(jiān)強(qiáng)為主題的作文：意志堅(jiān)強(qiáng)的齊白石
齊白石是我國(guó)著名的國(guó)畫(huà)大師，在他小的時(shí)候，有著一段鼓舞人心的故事。
年輕時(shí)候的齊白石，那時(shí)候還沒(méi)有喜歡上畫(huà)畫(huà)，他熱愛(ài)的事篆刻，每天，篆刻成了他最喜歡干的事情。
在一個(gè)天氣很好的下午，當(dāng)和煦的陽(yáng)光曬得不那么猛烈時(shí)，齊白石他來(lái)到了一位老篆刻家，向老篆刻請(qǐng)教如何才能把篆刻練得好。
來(lái)到老篆刻家后，好篆刻見(jiàn)他決心那么充足，別向他說(shuō)：?篆刻，其實(shí)沒(méi)有什么辦法，只要肯苦練，便能把篆刻練好。
你去挑一擔(dān)硬石回家，刻了磨，磨了刻，等到這擔(dān)硬石都變成了泥漿，那時(shí)你的篆刻就會(huì)順其自然地變好了。
?年輕時(shí)的齊白石真的信了老篆刻的話，辛辛苦苦地得跑到山上，挑了一大擔(dān)的硬石頭回家。
他把硬石頭挑回家后，每天每日，不管白天黑夜，他都在練習(xí)篆刻。
他夜以繼日地刻著，刻了一下便看一下，認(rèn)認(rèn)真真地，當(dāng)刻成一個(gè)模樣時(shí)，他便拿出古代的篆刻藝術(shù)品來(lái)對(duì)照，來(lái)看看有什么區(qū)別，然后又認(rèn)真地修改自己篆刻出來(lái)的成品，接著他又刻了磨，磨了刻，一點(diǎn)一滴的進(jìn)行著，從不間斷。
為了練好這篆刻，他手上起滿了又大又紅的水泡，即使這樣，他也毫不顧著自己的手，繼續(xù)專心致志，一心一意地練習(xí)篆刻。
在這練習(xí)的過(guò)程中，他憑借自己堅(jiān)定的意志，克服了手上的疼痛，擊潰了硬石的堅(jiān)固，就這樣日復(fù)一年，年復(fù)一年，把這硬古篆刻得得越來(lái)越少，而那硬石留下的泥漿卻越來(lái)越多，堆積了整間房子。
當(dāng)他把最后一塊硬石給刻碎，把全部用石磨成泥漿時(shí)，他的篆刻藝術(shù)也達(dá)到了爐火純青的狀態(tài)，這讓他倍感欣喜，他也從中領(lǐng)會(huì)了來(lái)之不易的道理，他從中知道，原來(lái)做一件事情，只要有恒心，有頑強(qiáng)的意志，便能把事情做好，做得優(yōu)秀，達(dá)到爐火純青的境界。
齊白石之所以有超出常人的天賦，正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志力，憑借自己的頑強(qiáng)斗志，他最終在自己的事業(yè)上取得了令人震驚的成就，也從而完成了自己的人生使命，讓自己當(dāng)之無(wú)愧。
以堅(jiān)強(qiáng)為主題的作文：名為堅(jiān)強(qiáng)的花兒開(kāi)了
前年，由于一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，家里的一棵桃樹(shù)被攔腰吹斷了。
到了去年的春天，也不見(jiàn)它有什么起色，懨懨的，無(wú)精打采。
那時(shí)的我，正處于學(xué)習(xí)階段的低峰期，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課到處惹是生非，成績(jī)名列后茅。
我自以為跟這棵斷樹(shù)一樣，便有種同病相憐的感覺(jué)。
我在心里暗暗同情那棵樹(shù)：真可憐啊!明明就快開(kāi)花了，卻沒(méi)想到會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷，唉!真是太可惜了!也不知道以后還能不能開(kāi)花呢!
在那天起，我對(duì)這棵樹(shù)產(chǎn)生了惺惺相惜的感覺(jué)，天天都去看它。
我本以為它會(huì)這么消沉下去，卻沒(méi)想到，在時(shí)間的流逝中，它用頑強(qiáng)的意志力，在那棵只有半截的樹(shù)樁上，長(zhǎng)出了幾片新葉。
媽媽看到后，驚訝的說(shuō)：“哦!生命力真頑強(qiáng)。
看來(lái)明年春天它就能開(kāi)花了呢1
我看著樹(shù)樁上的幾片嫩葉，在還帶著點(diǎn)涼意的春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間透露出脆弱，但卻又是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
我突然想到自己，似乎明白了什么……
今年春天，那棵被臺(tái)風(fēng)吹斷的桃樹(shù)，在微微濕潤(rùn)的，還略帶著點(diǎn)寒意的春風(fēng)中，悄悄然的綻開(kāi)了這三年來(lái)的第一朵桃花。
這朵堅(jiān)強(qiáng)的花，是那么的嬌嫩，那么的驚艷動(dòng)人。
而這時(shí)的我，也度過(guò)了學(xué)習(xí)階段的低峰期，因?yàn)橐欢涿麨閳?jiān)強(qiáng)的花。
在去年的那個(gè)春天，一顆名為堅(jiān)強(qiáng)的種子悄然種入我心田，它在發(fā)芽，扎根，長(zhǎng)大，直至開(kāi)花，那朵名叫堅(jiān)強(qiáng)的花，帶給了我勇氣，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了什么叫希望。
我一直認(rèn)為自己差過(guò)別人，無(wú)法在學(xué)習(xí)上超過(guò)別人。
但沒(méi)想到，斷樹(shù)也能開(kāi)花，這給予我莫大希望。
我開(kāi)始懂得去請(qǐng)教老師、同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課整理筆記，成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，雖不能說(shuō)是名列前茅，但也算是名列其中吧!
還記得那年，在那個(gè)生機(jī)勃勃，充滿希望的季節(jié)里，一朵名為堅(jiān)強(qiáng)的花兒開(kāi)了!
以堅(jiān)強(qiáng)為主題的作文：堅(jiān)強(qiáng)的毅力
我有一盆仙人球，它全身是刺，身體是橢圓形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可愛(ài)的小刺猬。
仙人球的樣子的確奇特，它既沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有茉莉的芳香四溢，更沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但它確有一種頑強(qiáng)的生命力。
聽(tīng)大人們常說(shuō)仙人球是長(zhǎng)在沙漠里的，它十分堅(jiān)強(qiáng)，即使一個(gè)月不給它澆水，它照樣能生意盎然。
說(shuō)得不錯(cuò)，這些天一直下雪，天氣又十分寒冷，我都忘記了仙人球的存在，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它身上鋪著一層雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我為它感到可憐，不禁感嘆到：“可憐的仙人球，死了1 我抱著這盆仙人球，對(duì)媽媽說(shuō)：“它死了!你瞧它，都枯了1“沒(méi)有，它還堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，你瞧1媽媽把仙人球的雪撲了撲后對(duì)我說(shuō)：“看，它還是這么綠，只不過(guò)被雪包裹著而已1 整個(gè)冬天，這盆仙人球依然無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著，任憑嚴(yán)寒侵襲，干渴熬煎，卻安然無(wú)恙。
是啊，人不也是這樣嗎?一個(gè)人有了困難，就像這被包裹住的仙人球，只要你能堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，永不倒下，還有什么困難不能克服呢?連這怕冷的仙人球也能拔開(kāi)白雪見(jiàn)碧綠。
何況是我們呢?
想起小時(shí)候，我在學(xué)書(shū)法，那時(shí)我沒(méi)有一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，遇到困難總是退縮。
一次練習(xí)時(shí)，我怎么練也練不好這用毛筆寫(xiě)的“龍”字我放棄了，把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。
我退縮了，我被這重重的雪壓倒了，也并沒(méi)有想站起來(lái)。
我放棄了，這多不應(yīng)該啊，我要是用我的堅(jiān)強(qiáng)把這雪推開(kāi)，大好的光明，就在我眼前，而我卻放棄了。
真的，我要學(xué)習(xí)仙人球精神，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹。
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