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有趣的書(shū)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的書(shū)作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的書(shū)作文 篇1
這幾天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《精靈鼠小弟》，作者是E·B·懷特，出版社是上海譯文出版社。本書(shū)的主人公是斯圖爾特，也就是精靈鼠小弟。
本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介是美國(guó)紐約有一位弗雷得里克·利特先生，他的家里第二個(gè)兒子生下來(lái)竟然是一個(gè)只有兩寸高的小老鼠，這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛(ài)冒險(xiǎn)、聰明伶俐、樂(lè)于助人，有時(shí)也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著一頂小灰帽子，手里握著一個(gè)小文明棍，身上還穿著一套藍(lán)色漂亮的小西裝，西裝上有些貼袋，來(lái)放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。
當(dāng)斯圖爾特到了一個(gè)月大的時(shí)候體重還不到10克，它的媽媽非常擔(dān)心斯圖爾特，所以就請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看它。醫(yī)生看到斯圖爾特很高興，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人能生出一只小老鼠來(lái)。令人高興的是，斯圖爾特的檢查一切正常沒(méi)事，它的`媽媽十分高興。
斯圖爾特也是一個(gè)小幫手：有一次媽媽的戒指掉到排水道，是它抓著繩子把媽媽的戒指拿上來(lái)的；乒乓球總是滾到椅子底下，要么滾到沙發(fā)底下；還有時(shí)會(huì)滾到暖氣管底下，是斯圖爾特把乒乓球滾回來(lái)的；有一個(gè)琴鍵容易卡住，也是它在別人彈琴時(shí)把這個(gè)琴鍵往上一推的。
家里除了一只名字是‘野茉莉’的貓外，沒(méi)有人不喜歡斯圖爾特的。因?yàn)橛幸淮危箞D爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發(fā)達(dá)時(shí)，在四周一看，看到遮太陽(yáng)的卷簾，它的拉繩和拉環(huán)下來(lái)活像一個(gè)高空中的秋千，就想了這個(gè)辦法。但由于跳得太用力了，把自己給卷到卷簾里了，斯圖爾特大喊到：“救命��！快放我出去！”�！败岳颉皇切α艘恍�，它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽?zhuān)败岳颉隽思殴值氖虑�，用嘴叼起斯圖爾特的衣服，叼到老鼠洞前。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)斯圖爾特不見(jiàn)的時(shí)候全都痛哭。最后，斯圖爾特還是從卷簾里掉下來(lái)了。
斯圖爾特有一個(gè)好朋友，是一只小鳥(niǎo)瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負(fù)，它用弓箭射中了貓的耳朵。可是有一天，小鳥(niǎo)瑪加洛還是不辭而別，斯圖爾特決定去找它，它一直向北方走去…
這是一本非常有趣的書(shū)。
有趣的書(shū)作文 篇2
盼望已久的淘書(shū)節(jié)如期而至。下午，我掂著沉重的書(shū)包奔向教室�？墒钱�(dāng)我看到同學(xué)們都在班門(mén)口等待時(shí)，就不由地放慢了腳步。
值日生開(kāi)了門(mén)后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室，拿出自己的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，靜靜地等待淘書(shū)節(jié)的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)翟主任在廣播里通知讓我們到操場(chǎng)上指定的.位置集合。經(jīng)過(guò)討論，我和朱子軒、買(mǎi)韓哲決定合伙一起賣(mài)書(shū)。
淘書(shū)節(jié)終于正式開(kāi)始了。門(mén)衛(wèi)打開(kāi)校門(mén)，家長(zhǎng)們向我們奔來(lái)，他們手里握著孩子班主任推薦書(shū)目的紙條，原本安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)了。
我看見(jiàn)了陽(yáng)子成，臉上便露出了奸笑:“陽(yáng)子成，過(guò)來(lái)�！蔽野殃�(yáng)子成找來(lái)，本想讓他買(mǎi)本書(shū)的，誰(shuí)知陽(yáng)子成過(guò)來(lái)后竟然想讓我買(mǎi)他的書(shū)。我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“滾，去看你的書(shū)攤?cè)�。�?/p>
今天運(yùn)氣不錯(cuò)，我賣(mài)了好幾本書(shū)。為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，我又打起了低年級(jí)學(xué)生的主意。我拿了本《木偶奇遇記》跑去低年級(jí)同學(xué)聚集的區(qū)域讓他們買(mǎi)。誰(shuí)知我剛跑到低年級(jí)的書(shū)攤前，淘書(shū)節(jié)就宣布結(jié)束了。唉，真是天不隨人愿啊！
收獲還真不小，我竟然賣(mài)了29元。我用這些錢(qián)買(mǎi)了杯奶茶，還請(qǐng)媽媽吃了頓米皮。
媽媽說(shuō)今天的米皮格外的香。
有趣的書(shū)作文 篇3
一天，老師走進(jìn)教室和同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于書(shū)的游戲！”同學(xué)們聽(tīng)完后都議論紛紛，到底玩什么呢？老師又說(shuō)今天我們玩頂書(shū)大戰(zhàn)，規(guī)則是把書(shū)頂在頭上、手臂上，然后走向終點(diǎn)先到者為勝。同學(xué)們聽(tīng)了都高興得蹦了起來(lái)。
第一局的比賽開(kāi)始了。選手是紅紅和麗麗，他們把書(shū)頂在頭上，紅紅一頂就上去了，可是麗麗的.書(shū)好像是對(duì)方的臥底，怎么也戴不穩(wěn)。終于開(kāi)始走了，只見(jiàn)他們抿著嘴，眼睛緊緊盯著前方，他們的手臂就像雄鷹展翅似的。第一局，我們組贏了。第二局的比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們都逗對(duì)方玩，可是他們一起到了終點(diǎn)，最后是平局。第三局又開(kāi)始了，選手是11和22，他們拿著三本書(shū)上來(lái)了，我們都不愿意讓對(duì)方的組贏。開(kāi)始走了，11慢慢地邁開(kāi)腳步，他走起來(lái)就像螃蟹一樣。22呢，我們都逗她笑，可是她還是抿著嘴忍住了。11到了半路，他的書(shū)掉了，最后我們組贏了。
我真的希望有下一次這樣好玩的游戲課！
有趣的書(shū)作文 篇4
這個(gè)星期四學(xué)校舉辦了淘書(shū)節(jié)活動(dòng)。
早上才來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛。有的議論帶了多少錢(qián)，有的在議論想買(mǎi)幾本書(shū)，有的在議論第幾節(jié)課去淘書(shū)，還有的在議論第一節(jié)課到底上不上課。
第一節(jié)課的上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我們以為老師要通知我們?nèi)ヌ詴?shū)，我們高興得喜上眉梢�？墒抢蠋熣f(shuō)話了：“今年的淘書(shū)節(jié)在第一節(jié)課后舉行，現(xiàn)在大家先做作業(yè)�！卑ァ戎伞�
一節(jié)課的下課鈴聲終于響了，老師剛說(shuō)過(guò)“下課”這個(gè)口令，大家就興高采烈得一蹦三尺高。賣(mài)書(shū)的同學(xué)把書(shū)搬到了操場(chǎng)上，這時(shí)操場(chǎng)上的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了活動(dòng)。大概三十分鐘后，廣播上的播音員說(shuō)話了：“今天由于是淘書(shū)節(jié)，所以課間不上操�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)：“為什么他們這么高興啊，不就是不上課間操嗎？”他回答到：“因?yàn)椴簧险n間操的話，就可以多進(jìn)行一會(huì)兒淘書(shū)活動(dòng)，如果上課間操的話，淘書(shū)活動(dòng)馬上就得結(jié)束了呢，再說(shuō)了，書(shū)架子也會(huì)擋住別人，很不方便�！蔽一腥淮笪�。
這次淘書(shū)活動(dòng)，我買(mǎi)到了倆本課外書(shū)，一本是《小英雄和芭蕾公主》，一本是《漂亮女孩夏林果》。一共才花了我十三元，其實(shí)我并不是因?yàn)闀?shū)便宜，而是因?yàn)榉浅Ｓ腥��！缎∮⑿酆桶爬俟鳌肥且槐緞?lì)志的書(shū)，通過(guò)閱讀我看到了災(zāi)區(qū)人們的.痛苦生活，使我懂得了能夠舍己為人的人，幫助他人的人都會(huì)有好報(bào)的。
這次淘書(shū)真有趣，不僅賣(mài)出了自己看過(guò)幾遍的書(shū)，也買(mǎi)到了自己喜歡的新書(shū)，活動(dòng)下來(lái)收獲滿滿。
有趣的書(shū)作文 篇5
今天我看了一幅漫畫(huà)，是德國(guó)著名漫畫(huà)大師埃.奧.卜勞恩的杰作。主要講了一個(gè)和藹幽默的光頭爸爸和一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭的淘氣聰明的'兒子之間發(fā)生的有趣的故事。題目叫“有趣的圣誕書(shū)”。
中午開(kāi)飯了，媽媽端出可口的飯菜擺在餐桌上，飯菜熱氣騰騰，香氣撲鼻。光頭爸爸尋著香味來(lái)到餐桌前，“��！好香！”他舔著舌頭說(shuō)道�！斑祝覀兗业哪莻�(gè)‘小刺猬’呢？他平時(shí)吃飯可是最積極的。今天我特意做了他最?lèi)?ài)吃的油炸蝦仁��！怎么還不見(jiàn)人呢？”媽媽奇怪地問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“我去瞧一瞧�！彼~著大步來(lái)到兒子房間，只見(jiàn)‘小刺猬’正趴在地板上專(zhuān)心致致地看書(shū)呢！爸爸輕輕地拍了兒子說(shuō)道：“開(kāi)飯了，今天有你最?lèi)?ài)吃的東西喲！”兒子無(wú)動(dòng)于衷，眼睛仍然盯著書(shū)本，爸爸生氣了，大聲喊道：“開(kāi)——飯——了！”“哦！”兒子回過(guò)神來(lái)，站起身來(lái)，笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇，想：什么書(shū)如此吸引我的兒子？他俯下身去，用眼睛看了看書(shū)本上的內(nèi)容，“嘿，還真不錯(cuò)！”他就地趴下津津有味地看起來(lái)。
兒子來(lái)到餐桌前，“吃飯?? 彼?咝說(shuō)亟兇擰Ｄ缸恿餃俗?潞螅?蟮扔業(yè)紉裁患?職只乩矗??傭黽?耍?擔(dān)骸罷飧齷蛋職鄭?趺椿共煥闖苑�？”妈妈咒摳小搭}??澳閎タ純礎(chǔ)！倍?蛹?磺樵傅乩吹椒考洌?職終?窀綻醋約耗茄??才吭詰厴峽詞榱耍?然共煌５匕詼?牛?桓庇迫壞難?�。�?喲展?ィ?桶職忠黃鸝雌鵠礎(chǔ)
瞧，多有趣的圣誕書(shū)��！如此吸引這對(duì)父子。
今天就講到這里，關(guān)于這對(duì)幽默的父子，還有很多好玩的故事，下次再講。
有趣的書(shū)作文 篇6
同學(xué)們，你喜歡書(shū)嗎？書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。它雖不會(huì)言語(yǔ)，但它能用一句句優(yōu)美的語(yǔ)言為你訴說(shuō)一切；它雖小小的，但它是世上最強(qiáng)大的“老師”。今天，小刺猬頭家就發(fā)生了一件因讀書(shū)而引起的事。
開(kāi)飯了！媽媽端來(lái)一碗熱氣騰騰的紅燒肉，肉香四溢。禿頭爸爸坐在桌旁，連忙拿起筷子，準(zhǔn)備嘗一嘗這碗美食�！皠e動(dòng)！”媽媽大喝一聲，“兒子還沒(méi)來(lái)呢，吃什么吃！去！去叫他來(lái)吃飯！他沒(méi)來(lái)，你休想吃！”“我……我……”爸爸指著紅燒肉，極不情愿地上了樓。
禿頭爸爸敲了敲門(mén)，沒(méi)反應(yīng)，又敲了幾下，依舊沒(méi)反應(yīng)，沒(méi)辦法只得推門(mén)而入。禿頭爸爸大吃一驚，淘氣的小刺猬頭兒子正趴在地上，翻看著一本圣誕書(shū)�！皟鹤�，吃飯了。你媽媽做了好吃的紅燒肉�！眱鹤記](méi)聽(tīng)見(jiàn)，他完全沉浸在了書(shū)海中。兒子時(shí)而哈哈大笑，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，時(shí)而愁眉苦臉，好像回憶起了童年的`傷心事。“兒子！吃飯了！”爸爸沖刺猬頭大喊一聲，聲音一直傳到了陽(yáng)臺(tái)。兒子一驚，捂住耳朵，說(shuō)：“不嘛！不嘛！我還要看！”爸爸生氣了，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在這孩子，竟然不聽(tīng)老爸的話�？烊コ燥�，不然你就得‘竹筍炒肉片了。”胳膊擰不過(guò)大腿，兒子畢竟還是兒子，爭(zhēng)不過(guò)爸爸，只得嘟嚷著嘴，走了出去。
禿頭爸爸好奇地彎下腰，書(shū)像一塊磁石，把禿頭爸爸吸住了。
刺猬頭兒子漫不經(jīng)心地望著桌上的紅燒肉，心里很不是滋味。媽媽親切地摸了摸兒子，問(wèn)：“兒子，你爸呢？”刺猬頭兒子指了指房間。“快去叫爸爸來(lái)吃飯！”兒子皺著眉頭，上了樓。
禿頭爸爸也趴在地上，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。大肚子粘在地上，肥肉脂肪占了1／3。刺猬頭兒子望著爸爸天真的樣子，哈哈大笑，擠了過(guò)去，和爸爸一起看起了書(shū)。
媽媽不耐煩了，跑上了樓。喲，父子倆人正津津有味地看書(shū)。媽媽又好氣，又好笑，也擠了過(guò)去，加入了這看書(shū)隊(duì)伍中。
毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不看�！毙〈题^家發(fā)生的這件讀書(shū)趣事，就證明了這句名言。讓我們一起在書(shū)海中漫游吧！
有趣的書(shū)作文 篇7
知識(shí)能夠改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)，這是老師常給我們講道理。是呀！書(shū)本中許多優(yōu)美的知識(shí)，也有許多做人的道理，有的書(shū)還有做事的方法和方式。為什么我會(huì)知道呢？除了老師給我們講的，許許多多知識(shí)和道理我是從書(shū)本上吸取的，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，看過(guò)許多書(shū)籍，比如漫畫(huà)、童話、小說(shuō)等等。今天我看了一本有趣的書(shū)，他叫《閃光羽翼》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)與往常一樣平和安寧的月圓之夜。在這個(gè)月圓之夜里，在一片山谷里，突然一股森冷陰暗的風(fēng)緩緩吹過(guò)。緊接著一縷縷薄云也緊隨而來(lái)，遮住了猶如銀盤(pán)的月亮過(guò)了一會(huì)兒，銀白色的月亮在一瞬間變成了紅色，紅色的月亮是那么刺眼，仿佛是一團(tuán)邪惡的火焰，要將它那邪惡的.意志灑向人間。此時(shí)，所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。
漫天星辰都暗淡下來(lái)，漸漸地失去了蹤跡。四周是一片漆黑，這時(shí)，一聲低嘆從遙遠(yuǎn)的深淵傳來(lái)，這低聲隨著 夜 風(fēng)在山谷里回蕩。那一刻，山谷里所有的動(dòng)物們都安靜了下來(lái)，不敢再發(fā)出一絲聲響。這樣不知過(guò)了多久，紅色的月亮慢慢變回了原來(lái)的樣子，但光卻變的暗淡微弱。這時(shí)，所有害怕的動(dòng)物們變的不再害怕，它們抬起頭仰視空中變暗淡微弱的月亮，而月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。
就在世界快要恢復(fù)和平的時(shí)候，怨靈使徒不善罷甘休，他蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出狂笑，一陣狂笑過(guò)后，他大喊著：“蘇醒過(guò)來(lái)吧，怨念和黑暗，讓這大地再次被籠罩吧！”當(dāng)這狂傲的聲音落下，所有的植物瞬間腐爛，寬闊的大地裂出大縫，所有沉睡的動(dòng)物都被驚醒，匆匆忙忙的想要逃走……
當(dāng)世界快要?dú)鐣r(shí)，當(dāng)怨靈使徒快要得逞時(shí)，一群魔法師們突然出現(xiàn)，他們齊心合力，一起大喊著：“沉睡過(guò)去吧，怨念和黑暗，讓大地再次發(fā)出生機(jī)吧！”
這句話剛落下，所有腐爛的植物瞬間變得生機(jī)勃勃，寬闊的大地裂出的大縫瞬間被泥土填補(bǔ)完整，所有想要逃走的動(dòng)物們都停止了腳步，世界又變的美好和平……
這本書(shū)真有趣，如“所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕�！倍嗝瓷裨�，也許是作者的想象力吧。如“月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了�！边@是作者擬人的寫(xiě)法……
因?yàn)檫@本書(shū)有趣，我覺(jué)得非常好看的。
有趣的書(shū)作文 篇8
有一天，我們的語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文，于是她便在黑板上寫(xiě)上作文的要求：“500美字”，結(jié)果下課的時(shí)候，這個(gè)“500美字”就不知道被哪個(gè)同學(xué)改成了“500羊字”，同學(xué)們都哈哈大笑，這不禁也使我想起了小學(xué)的時(shí)候我給老師的板書(shū)“變身”的事。
六年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，下課要擦黑板。所以每周二的中午放學(xué)時(shí)間，就是我給老師的板書(shū)“變身”的時(shí)候了。
有一次，老師寫(xiě)了幾個(gè)詞：王羲之、迂回、水塘……下課了，等老師的身影消失了，我便從座位上沖到講臺(tái)上，左手抓起一個(gè)粉擦，右手握好一個(gè)粉筆，開(kāi)始給板書(shū)們“變身”，而我那幾個(gè)“粉絲”，也個(gè)個(gè)坐到第一排的座位上來(lái)觀賞我的“表演”。
我一個(gè)箭步站上椅子，一邊用左手的粉擦在黑板上擦掉“羲”字下面的幾筆，一邊用右手添上幾筆，一個(gè)“王咩之”誕生了。“嘻嘻嘻……”我那幾個(gè)忠實(shí)的“觀眾”們個(gè)個(gè)在偷笑。
我又瞅了“迂回”幾眼，仿佛一個(gè)將軍在審視一個(gè)士兵一樣，略加思索后，我把“迂回”擦成了“于口”，然后又在“口”字上添上幾筆，變成了“于旦”，座位上的'“觀眾”們都笑出了聲：“哈哈，魚(yú)蛋！”。
最后，我把“水塘”改成了“白糖”，然后又抓了抓頭：“恩……加什么呢？哈！有了！”我用粉筆在上面添了幾個(gè)字，老師的“水塘”就“變身”成為了“大白兔奶糖”，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑彎了腰：“哈哈哈哈哈哈……”。
結(jié)果就在這時(shí)，從走廊傳來(lái)了腳步聲�！安缓茫±蠋焷�(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大叫道，我連忙用粉擦在黑板飛快地擦了幾下，然后丟下粉筆和粉擦，飛也似地跑下講臺(tái)，胡亂抓起一個(gè)同學(xué)的書(shū)包，裝模作樣地收拾書(shū)包。而我那幾個(gè)“粉絲”則個(gè)個(gè)蹲下來(lái)趴在地上。老師走過(guò)來(lái)只看到我在收拾書(shū)包，便只說(shuō)早點(diǎn)回去吃飯之類(lèi)的話，便走開(kāi)了。而我則一邊點(diǎn)頭，一邊裝模作樣地把那個(gè)同學(xué)的筆盒塞進(jìn)書(shū)包里。等老師一走，我的“粉絲”們便像雨后春筍一樣一個(gè)個(gè)都冒了出來(lái)，而我則又拿起粉擦和粉筆，繼續(xù)給老師的板書(shū)“變身”。
回憶起小學(xué)的趣事時(shí)，我總能想起有趣的板書(shū)“變身”記。它就猶如記憶中的一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)在我的心中閃爍著光芒。
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