太陽(yáng)的作文

時(shí)間：2024-07-07 21:45:44 寫作作文我要投稿

精選太陽(yáng)的作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選太陽(yáng)的作文10篇

太陽(yáng)的作文篇1

　　現(xiàn)在看見(jiàn)在那太陽(yáng)底下的一串風(fēng)鈴，我總會(huì)想起那個(gè)如太陽(yáng)般溫暖的她。

　　我和她起初只是萍水相逢，但就此結(jié)下了友誼。她每天都給我講一些稀奇古怪的故事，通常都是比較恐怖的。但那故事經(jīng)她傾城一笑，就娓娓動(dòng)聽(tīng)罷了。

　　相處了幾年后，我和她都迎來(lái)了不一樣的結(jié)局---她要去遠(yuǎn)方深造。我舍不得她，就像世間萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)的'溫暖一樣，她舍不得我，就像太陽(yáng)失去了燦爛的光芒。

　　午后的太陽(yáng)也因?yàn)樗男Χ兊每蓯?ài)，夏風(fēng)也因?yàn)樗宕嗟男β暥鴽鏊?/p>

　　打我認(rèn)識(shí)她起，她就沒(méi)有哭過(guò)，心里好像住著一個(gè)小太陽(yáng)。溫暖的陽(yáng)光灑下一地的金黃，那束光照在她甜甜的笑上，我看不清她的表情，唯獨(dú)她含在眼眶的淚。

　　她也許不知道她的笑容有多勉強(qiáng)。

　　她抽了抽鼻子，輕輕地遞給我一串風(fēng)鈴，橘黃色的，還系著我教她編織的小繩，望去，像一輪明晃晃的小太陽(yáng)。

　　她說(shuō)，以后想她了就把風(fēng)鈴掛在窗戶上，它經(jīng)風(fēng)搖擺的聲音可好聽(tīng)了。

　　說(shuō)完，她戀戀不舍地望了一眼那串風(fēng)鈴，嘴角微微上揚(yáng)，輕輕地笑了一下，好像想起了什么開(kāi)心的事情。是啊，值得我們回憶的事情，有太多太多了。從第一天認(rèn)識(shí)，從一個(gè)陌生人開(kāi)始，花開(kāi)花謝，似水流年，昔日在一起的朋友，如今近在咫尺，卻又好像相隔千萬(wàn)光年。如果我能把我和她裝入一個(gè)瓶子，我會(huì)死死地蓋住蓋子，不讓時(shí)間流失，直到太陽(yáng)出現(xiàn)，我才會(huì)把時(shí)間全部倒出來(lái)，在和她一起慢慢度過(guò)。

　　直到現(xiàn)在，我任然記得她那溫暖到震撼心靈的笑容。

　　就像風(fēng)鈴每天屏息等待的溫暖日出。

太陽(yáng)的作文篇2

　　我一向是對(duì)黑夜情有獨(dú)鐘的，但是不知道從什么時(shí)候起我卻開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生

　　了一種莫名的恐懼與惆悵。

　　我害怕它大概是源自我的改變吧！因?yàn)槲议_(kāi)始變得害怕孤獨(dú)。我覺(jué)得黑夜簡(jiǎn)直就是一個(gè)囚禁著孤獨(dú)者的牢籠，我害怕這個(gè)討厭的籠子，我要遠(yuǎn)離它。不，我要砸爛它！我要把牢籠里所有孤獨(dú)者的靈魂統(tǒng)統(tǒng)放出來(lái)，讓他們感受到我們這個(gè)世界還是很美好的�？墒牵摇易约壕褪且粋€(gè)不敢接近和懼怕它的人，一遇到它我就想方設(shè)法逃避。我拿什么去救他們？相反，我卻是充當(dāng)著被別人拯救有角色。

　　日出。日落。我不知道自己究竟有過(guò)多少次“生死”輪回，也算不清到底經(jīng)受過(guò)多少次黑夜的'折磨。我只知道當(dāng)太陽(yáng)把它最后的光芒收起的時(shí)候，我完全失去了知覺(jué)，就像跌入了萬(wàn)丈深淵而被摔得全身粉碎。全身麻麻的，我不禁一顫，啊，我還活著嗎？

　　我越來(lái)越討厭傍晚的燈光。那種暗黃色的光讓我的心情和思緒煩躁不安，讓我覺(jué)得有一種透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。就在這并不美的光源下還飛舞著幾只飛蛾和幾只蚊蟲(chóng)。我很渴望早上太陽(yáng)升起的時(shí)候。��！多么美妙的光，充滿了多少的希望啊！我很喜歡忙，忙得沒(méi)完也沒(méi)了，卻不是瞎忙。忙累了便可以歇一歇，其實(shí)歇一歇才會(huì)讓人覺(jué)得充實(shí)。就是怕無(wú)事可做，當(dāng)太陽(yáng)落下山的時(shí)候，有些事便不得不停下來(lái)。這對(duì)于那些想用忙碌逃避孤獨(dú)和內(nèi)心空虛的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種折磨，而他們又從麻醉自己的忙碌中，回到無(wú)邊無(wú)盡的孤獨(dú)和空虛中來(lái)……

　　誰(shuí)能給我一顆不落的太陽(yáng)呀！

太陽(yáng)的作文篇3

　　世界上有很多花，有國(guó)色天香的牡丹，枝繁葉茂的杜鵑，姹紫嫣紅的桃花，溫暖俏麗的迎春花，這些花我都喜歡，不過(guò)我最喜歡的是家鄉(xiāng)的向日葵。

　　說(shuō)起向日葵，我不禁想起一段往事。小時(shí)候，我在向日葵地里玩，突然下起了傾盆大雨，那么小的我害怕極了，不知道該怎么辦。突然，我急中生智，摘下一朵最大的向日葵，頂在頭上跑回家。跑在路上的時(shí)候，不停地有瓜子被雨水打落，一顆顆地掉在地上，我趕緊用手去接，還一邊著急地說(shuō)：“我的瓜子啊，我的瓜子��！”跑到家的時(shí)候，哥哥說(shuō)我摘了這么大的向日葵，真的好浪費(fèi)呀！我趕緊伸出手來(lái)：“我給你們帶瓜子了呢！”

　　向日葵由根、莖、葉、花、果實(shí)五部分組成，它的'莖非常粗壯，有的比我的大拇指還要粗。有些花的莖很細(xì)，如果有大風(fēng)的話，它會(huì)被折斷，可是向日葵不會(huì)。它的花很大，最大的甚至可以給我當(dāng)雨傘；它非常耀眼，很像一個(gè)小小的太陽(yáng)�；ò曛虚g有像一顆顆巧克力般的果實(shí)，看起來(lái)非常誘人。

　　成熟的瓜子可以加工成多種口味。一開(kāi)始，葵花子只有香炒的，后來(lái)慢慢的有了五香味、奶油味，以及現(xiàn)在的核桃味、焦糖味、抹茶味等等，五花八門，可向日葵卻依然獨(dú)立而美麗。

　　關(guān)于向日葵，還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)。有一位水澤仙女，名叫克麗泰。一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，瘋狂地愛(ài)上了他�？墒�，阿波羅并不知道，而且克麗泰再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他�？他愄┟刻熳⒁曋炜�，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過(guò)天空。每一天，她都這樣呆坐著，一到日出，她便望向太陽(yáng)。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的愛(ài)慕……

　　我忘不了在向日葵田野里瘋跑的時(shí)光，忘不了那一片金燦燦的向日葵，我忘不了那片向日葵帶給我的那種積極向上、充滿陽(yáng)光的美好的力量！

太陽(yáng)的作文篇4

　　地球上有許多能源，如石油、煤炭等，但這些能源會(huì)使用枯竭，有的還會(huì)污染環(huán)境。為了地球家園的可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)家們一直在竭盡全力地尋找與開(kāi)發(fā)新能源。

　　隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，現(xiàn)代新能源中太陽(yáng)能、空氣能、風(fēng)能、原子能等已經(jīng)應(yīng)用起來(lái)了。太陽(yáng)能、空氣能熱水器和風(fēng)力發(fā)電站、核電站的民用電早已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。未來(lái)，太陽(yáng)能還將創(chuàng)造更多的奇跡，也許在不久的將來(lái)，我們能夠發(fā)明一種像電視機(jī)一樣大的儀器，當(dāng)太陽(yáng)光照射到儀器上，它就能把光轉(zhuǎn)化成電。如果家家戶戶都能裝上這樣的小小太陽(yáng)能發(fā)電站，那么地球上就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生電力緊張的.問(wèn)題了。這只是太陽(yáng)能應(yīng)有的一個(gè)方面，未來(lái)太陽(yáng)能將滲透到人們生活的方方面面，其中，最引人注目的是太陽(yáng)能汽車了�，F(xiàn)在的街道上，汽車散發(fā)的尾氣正在不斷的破壞著地球的臭氧層，這將威脅到我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。隨著科技一天天的進(jìn)步，我們可以利用太陽(yáng)的光來(lái)為汽車打勁。未來(lái)的新型汽車，或在車頂上，或在車身上，都將安裝大大小小的太陽(yáng)能電池板。它們不斷地吸收著陽(yáng)光，就能源源不斷地為汽車制造出充沛的動(dòng)力，這些新能源汽車無(wú)排放、無(wú)噪音、安靜、平穩(wěn)地?zé)o限行駛。即使是陰雨天和黑夜也不用擔(dān)心，太陽(yáng)能電池板也能夠利用微光和月光發(fā)電。真是太方便了。

　　可以肯定的是，未來(lái)太陽(yáng)能一定會(huì)為我們的生活制造出許許多多的驚喜，只要我們好好學(xué)習(xí)，合理利用，它將展現(xiàn)出更強(qiáng)大的生命力來(lái)更好地為人類服務(wù)。

太陽(yáng)的作文篇5

　　我以前有一次做練習(xí)冊(cè)時(shí)，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一段材料，講的是父親和女兒在西瓜地里，女兒?jiǎn)柛赣H，為什么有的西瓜甜，有的不甜。父親是這樣回答的：“因?yàn)樘鸬奈鞴辖邮芴?yáng)的作業(yè)更多�！迸畠河謫�(wèn)，“所有的西瓜不都是在太陽(yáng)底下嗎？”父親說(shuō)：“那是因?yàn)橛械奈鞴虾ε卵谉岬?天氣，于是就躲到了陰涼的地方。”

　　我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，這篇材料是想說(shuō)明不能害怕困難、逃避挫折，要積極去面對(duì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是要積極面對(duì)人生的挫折，告訴我們挫折也是一筆財(cái)富。而這一點(diǎn)在植物身上的體現(xiàn)，應(yīng)該就是要去接受太陽(yáng)的照耀了吧。

　　可是，后來(lái)我又聽(tīng)我父親說(shuō)，長(zhǎng)在山前的樹(shù)，也就是在陽(yáng)光底下，如果不修剪的話，就可能會(huì)不成材，甚至長(zhǎng)成一棵“灌木”�？墒窃谏奖趁娴臉�(shù)，雖然它們很少能見(jiàn)到陽(yáng)光，卻反而棵棵長(zhǎng)得筆直。

　　好像是有點(diǎn)矛盾��！到底應(yīng)不應(yīng)該見(jiàn)到太陽(yáng)呢？在山背后的樹(shù)不是見(jiàn)不到太陽(yáng)嗎？它們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)得又高又直呢？難道在陽(yáng)光下自由生長(zhǎng)反而不好嗎？

　　原來(lái)，在山前的樹(shù)，當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，就已經(jīng)在太陽(yáng)下了，它很容易就可以獲得過(guò)剩的養(yǎng)分，這便使它向上生長(zhǎng)的欲望并不那么強(qiáng)烈，多余的養(yǎng)分也就會(huì)被用來(lái)生長(zhǎng)一些側(cè)枝和無(wú)用的小枝，所以如果不加以修剪，很快就會(huì)長(zhǎng)“瘋”，變得無(wú)用。

　　可是在山的背后生長(zhǎng)的樹(shù)，正是因?yàn)闊o(wú)法得到非常充足的養(yǎng)分，為了找到太陽(yáng)，才使它有了非常強(qiáng)烈的向上生長(zhǎng)的欲望，將所有的養(yǎng)料都用于向上生長(zhǎng)，尋找陽(yáng)光。為了避免浪費(fèi)養(yǎng)分，就不再會(huì)長(zhǎng)出無(wú)用的枝條了，“不蔓不枝”，最終成材。

　　所以，這兩段材料并不矛盾。是否在陽(yáng)光下生長(zhǎng)并不重要，真正重要的是我們有沒(méi)有一種向上、不懈生長(zhǎng)的欲望。一旦有了這股力量，無(wú)論我們是處在逆境還是順境中，都會(huì)調(diào)動(dòng)一切資源來(lái)使自己生長(zhǎng)壯大，既不會(huì)被挫折所打倒，也不會(huì)在舒適的生活中迷失。這也解釋了為什么極度貧窮的家庭的孩子和所謂的“紈绔子弟”都可能學(xué)有所成，因?yàn)樗麄冇凶约旱倪h(yuǎn)大目標(biāo)，并向著它不懈努力。我也應(yīng)該向著自己的目標(biāo)去努力，不被周圍的一些無(wú)意義的事干擾，爭(zhēng)取學(xué)有所成。

太陽(yáng)的作文篇6

　　既然活著，就不妨像水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的生命。常聽(tīng)你感慨，一個(gè)人并不懶惰，也不庸俗，更不少才干，然而活得卻未必盡興。這困攏一直在折磨著你，使你常常在一次短暫的頓悟之后，又落入一個(gè)更深的蒙昧之中。從此你緊鎖的眉宇間發(fā)源了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事。你說(shuō)年輕的心只會(huì)不打傘地走入如泣的雨中，只會(huì)在不醒的早晨執(zhí)著于那個(gè)搖曳了千年的夢(mèng)幻。這個(gè)時(shí)候，盡管你仍然是山，卻過(guò)早地荒涼。你漂泊的經(jīng)歷使你確信，青春只不過(guò)是黑夜講過(guò)的一個(gè)黑色標(biāo)題。

　　然而，這不該是你全部的故事，因?yàn)槟忝髁恋难劬θ匀蛔C明著初春的雨，你該在飄飛的雨中抖落一身風(fēng)霜，用你細(xì)瘦的手指在大地上用力寫下：我感謝生活，相信未來(lái)！

　　同樣是以沉默作序，這次你的書又翻開(kāi)了一個(gè)嶄新的情節(jié)，你起身走向陌生的草洲，讓臉上的愁云慢慢步入天空，你細(xì)心晾曬潮濕了的青春，讓青春成為驕傲的歌，汩汩流入時(shí)代的耳鼓。我看見(jiàn)你飄逸的長(zhǎng)發(fā)收納了強(qiáng)勁的風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)你生命的竹林里嘎嘎的拔節(jié)聲，于是你真正開(kāi)始學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了在你年輕的'心壁上，默默雕鑿一種激情、一種信仰、一種向上的力量。

　　生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價(jià)值，盡管那個(gè)時(shí)候乾坤緘默，天地不醒；生命，也該在超越了晨昏的日界線后再次起程，讓所有流動(dòng)的血和熱情，重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋。

太陽(yáng)的作文篇7

　　檐下，我仰著頭凝視著這片陰沉沉的天空，空氣也顯得毫無(wú)生氣。稀稀疏疏的雨絲漸漸消失在視野里，一束光從疏密的云層中探了出來(lái)。兩束、三束、無(wú)數(shù)束的光射向了太地，太陽(yáng)出來(lái)了!

　　頓時(shí)，我熱淚盈眶，這就是太陽(yáng)的力量!驅(qū)除了陰暗，帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。不正是我們親愛(ài)的黨嗎?那個(gè)無(wú)與倫比的太陽(yáng)!

　　勝利的光芒

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……在莊嚴(yán)的國(guó)歌下，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上緩緩升起。1994年10月1日，在這特殊的時(shí)刻，百姓們的心情激動(dòng)澎湃;在這特殊的時(shí)刻，共產(chǎn)黨的形象格外耀眼;在這特殊的`時(shí)刻，一個(gè)新民族站起來(lái)!

　　人們洋溢著燦爛的笑容，跳起了秧歌舞，唱起了頌黨歌，他們心里知道，這份幸福是黨給予的……

　　溫柔的陽(yáng)光照在中國(guó)的大地上，撫摸著這個(gè)喜慶的國(guó)家，撫摸著一張張樸實(shí)的臉，空氣中凝結(jié)著太多的感動(dòng)。我走出了屋檐，深吸了一口氣，把那份感動(dòng)藏入了我的心底，陽(yáng)光包圍著我，傳遞著溫柔，我的心又一次被感動(dòng)。

　　光芒的延續(xù)

　　我走在柏油路上，土地堅(jiān)強(qiáng)地承受著我的壓力，沒(méi)有一絲的凹陷，回想起奶奶背著幼小的我走在泥濘的小路上，泥巴爬上了奶奶那蒼老的雙腳，那時(shí)的我一臉幸福，這時(shí)的我也感到無(wú)比的幸福。

　　忽然，一陣陣?yán)世噬峡诘淖x書聲傳入了我的耳中，“祖國(guó)啊!祖國(guó)……”我順著聲音望去，一間很大的學(xué)校映入我的眼中，我走進(jìn)去看，幾棟高大的教學(xué)樓佇立在校園中，寬闊的操場(chǎng)旁種著許多綠油油的樹(shù)木，有很多學(xué)生在上著體育課，大家都開(kāi)心地笑著。我回想起母親對(duì)我述說(shuō)過(guò)的往事，她們那時(shí)的學(xué)校只是由幾間簡(jiǎn)陋的小屋構(gòu)成，沒(méi)有電的供應(yīng)，晚上只能挑著油燈看書，下雨還會(huì)漏水，學(xué)習(xí)起來(lái)很是辛苦……頓時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比的幸福。

　　經(jīng)過(guò)公園，我看見(jiàn)有許多老人家聚在一起，有的在笑呵呵地聊天，有的在練太極，有的在學(xué)跳舞，陽(yáng)光變得格外溫暖，人們的娛樂(lè)生活豐富了啊，再也不會(huì)向爺爺說(shuō)的那樣，“每個(gè)人每天都在為生存而勞累地干活”了

　　在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了人們富有了;在黨和政府的關(guān)懷下，人們的娛樂(lè)生活豐富了，健康有保障了。那是因?yàn)槿藗兊纳磉呌幸活w無(wú)與倫比的太陽(yáng)，散發(fā)出溫暖的光芒，給人們帶來(lái)了平安，給人們帶來(lái)了希望。

　　黨啊，我親愛(ài)的黨!是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，溫暖了我們的內(nèi)心;是您真摯的關(guān)懷，照耀著我們的成長(zhǎng)。感謝您——無(wú)與倫比的太陽(yáng)!

太陽(yáng)的作文篇8

　　一切都在隨著時(shí)間的推移而變化，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，流淌出了人類的文明。也流淌出了人類的兇殘。

　　隨著人口的增長(zhǎng)，人們?yōu)榱松妫瑸榱藸?zhēng)得屬于自己的天空。他們開(kāi)始侵略式的開(kāi)墾。以前綠茵茵的草地成了他們的農(nóng)田，幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯，一棵棵的樹(shù)木成了他們房子的支架，火爐的營(yíng)養(yǎng)，消失在一抹煙云之中。這兒開(kāi)墾的農(nóng)田變的貧脊，那兒再開(kāi)墾，那兒的`農(nóng)田變貧脊。又到別處去尋找。讓肥沃的土壤隨著河流淌到下游�？耧L(fēng)一起，失去束縛的沙子無(wú)慮的起飛。

　　人們生活水平提高的同時(shí)，帶來(lái)了讓地球難以消化的東西，世界成了塑料的主宰，微生物不敢親近，塑料不以此為恥，反以此為榮。掛在那一棵棵孤獨(dú)的小樹(shù)上迎風(fēng)招展，讓鳥(niǎo)兒失去了棲息的地方。氟利昂，也奈不住寂寞，悄然地跑出來(lái)，探察周圍的世界，卻讓球的保護(hù)傘受害，導(dǎo)致各種怪病在世上作亂。

　　為了我們的家園，為了我們的黃土地，我們應(yīng)該拉起手來(lái)，讓這個(gè)荒涼的高原恢復(fù)原來(lái)的生機(jī)。

太陽(yáng)的作文篇9

　　她高、瘦，有著一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，耳朵上戴著金耳環(huán)，臉上還有一道又一道的深淺不一的皺紋。她就是我的奶奶，也是我心中的太陽(yáng)。

　　誠(chéng)信

　　還記得在小學(xué)的時(shí)候，校園里流行卡片熱，幾乎人手都有卡片，而且花樣不一。這不，我看中了鄰居家孩子手中一張制作精美的.卡片。我千方百計(jì)也沒(méi)能說(shuō)服他把卡片讓給我，于是我心里有了個(gè)主意。

　　這天，我看見(jiàn)他把卡片放在家門口，估計(jì)是掉了。我心里小鹿一樣亂跳，心想：反正我拿走也不算偷，就拿走吧！我躡手躡腳來(lái)到卡片旁，然后觀察四周，還好沒(méi)有人，我彎下腰準(zhǔn)備去撿�！澳阍诟陕锬�？”嚇我趕緊把卡片藏到身后，回頭一看原來(lái)是奶奶�！澳悴厥裁茨兀俊蹦棠贪盐业氖掷鰜�(lái)。“你是不是拿人家東西了！”奶奶嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我把事情的經(jīng)過(guò)講給奶奶，還以為她會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“這次你也不是有意的，但你的做法不對(duì)，做人要誠(chéng)信，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)受歡迎！”

　　節(jié)約

　　我從小就不是一個(gè)細(xì)膩的人，吃個(gè)飯，我都能把我周圍的一切東西變成“花貓”，去個(gè)廁所，我能用半卷紙，在家里就屬我浪費(fèi)。

　　還記得在冬天正冷的時(shí)候，一天，我正在洗手，好像有人在叫我出去，我就出去了，但這一出去，直到晚上八點(diǎn)才回來(lái)，我屁顛屁顛的小跑進(jìn)家門，生怕媽媽看見(jiàn)我這么晚才回來(lái)，可是家里沒(méi)有人。我就在家里左等右等，終于我看見(jiàn)了一個(gè)身影，是奶奶，但為什么她拄著根木棍？一問(wèn)，才知道，我忘了關(guān)水，由于天冷結(jié)了冰，讓奶奶滑倒了。我十分愧疚，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)淘氣鬼，浪費(fèi)了水還把我老太婆摔了一跤，以后可一定要記著洗完手關(guān)水龍頭，節(jié)約一點(diǎn)水就可以幫助很多人！”

　　善良

　　那是夏天里最炎熱的一天，我和奶奶趕完集后，就準(zhǔn)備趕緊回家坐在空調(diào)屋休息。這時(shí)，一聲撕心裂肺的叫聲傳到我們耳中，我們四下里看去，在一個(gè)小小的角落里看到一只小狗躺在那里，好像受傷了。我正準(zhǔn)備走開(kāi)，奶奶把我拽到她的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看這只受傷的小狗，多可憐呀，我們帶回家吧�！薄澳憧�，它受傷了，說(shuō)不定有什么病呢！”我說(shuō)。奶奶拍了一下我的頭：“做人要善良��！”

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但奶奶教導(dǎo)我的話我一直銘記，這些話對(duì)我的成長(zhǎng)也有很大幫助，我想對(duì)奶奶說(shuō)：“你是我的太陽(yáng)，引導(dǎo)我茁壯成長(zhǎng)！”

太陽(yáng)的作文篇10

　　他是我的天，她是我的陽(yáng)，缺一不可——題記

　　小時(shí)候，我的天便是父親與母親的懷抱，在他們的懷抱里，有著我最依賴的溫馨；上小學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我的天由我一人撐起，記憶中有孤獨(dú)與強(qiáng)忍的冰冷；現(xiàn)在，身邊多了許許多多的朋友，但是知我者寥寥，雖寥寥，但是，也有愿意幫我的人，知我的`人——我的天和我的陽(yáng)。

　　我的天

　　他沒(méi)給過(guò)我溫暖的懷抱，也沒(méi)有時(shí)刻伴在我身旁，但是關(guān)鍵時(shí)刻的出手相救讓我深感意外。時(shí)而久之，他習(xí)慣性的幫我撐起了天。我終于可以松口氣了。

　　我的陽(yáng)

　　有了天，但我的心還是陰霾籠罩，所以，命運(yùn)讓我見(jiàn)到了我生命中的陽(yáng)光。她溫柔親切的陽(yáng)光讓我脫離了陰霾。

　　我衷心的希望，天和陽(yáng)能伴我一生。

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