關(guān)于抒情的作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天是個(gè)好季節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼;樹(shù)林里，一片又一片的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。如果你站在大街上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
秋天來(lái)了，許多樹(shù)都開(kāi)始落葉，甚至葉子全掉光了，可爬山虎的葉子卻始終保留著最高處的那一塊。不信，跟我去瞧瞧。
爬山虎的葉子小小的，有點(diǎn)像槐樹(shù)的'葉子，許多葉子聚集在一起，就組成了一幅幅美麗的圖案。瞧，這株爬山虎是不是像一只展翅高飛的鳳凰?
爬山虎的葉子有點(diǎn)怪。從低處往上看，它是向上翹著的;可從較高處向上看，葉子卻是垂直的。真是有趣極了。
以前，我總以為爬山虎像其它樹(shù)木一樣生長(zhǎng)，現(xiàn)在我才知道，爬山虎是通過(guò)趴在石縫中的“腳”生長(zhǎng)的。爬山虎的“腳”就像吸盤(pán)一樣緊緊地趴在石縫中，使勁趴在墻上，不容易被風(fēng)吹倒，然后再向外延伸。種爬山虎的人，只要把爬山虎的“腳”放在石縫或裂縫中，再澆些水，就大功告成了。幾年后，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，爬山虎生長(zhǎng)得很旺盛，可見(jiàn)爬山虎的生命力是多么的頑強(qiáng)。
有興趣的話，你也可以種種爬山虎，觀察一下它，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
抒情的作文 篇2
當(dāng)我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，來(lái)到那棟早已經(jīng)生銹的大門(mén)，輕輕的推開(kāi)，嘎吱嘎吱的作響，就看到院子里的槐花樹(shù)早已經(jīng)盛開(kāi)，風(fēng)吹散著槐花，輕輕的落在藤椅，落在地面，我輕輕的望著滿是花瓣的藤椅，陷入了回憶。
那是外婆最喜愛(ài)的季節(jié)，最喜歡躺在藤椅上和我一起數(shù)槐花，我靠在外婆溫暖的懷里，和外婆一起數(shù)著落下來(lái)的'槐花，她用那粗糙的手掌，輕輕的撫摸著我的頭，那溫暖的感覺(jué)，我到現(xiàn)在還記得。
當(dāng)槐花落在一定的程度時(shí)，外婆總會(huì)拉上我，把干凈的槐花撿起來(lái)，制作槐花糕，這也是我最喜歡槐花的一個(gè)原因，外婆銀白色的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，臉上的皺紋似乎又多了不少，小時(shí)候我總是喜歡和外婆一起撿槐花，外婆撿的很快，所以每次我都和她比賽，但是，每一次都是自己先退出，而外婆則是笑了笑，把自己撿的槐花倒在我的籃子里，并對(duì)我說(shuō)撿的真多呀，我就會(huì)更加勤奮的撿，把外婆那個(gè)籃子撿滿。
外婆把籃子里滿滿的槐花拿去加工了，我?guī)退鸦被ㄏ锤蓛�，并去芯，而外婆在�?zhǔn)備其他的材料，一步一步的做好之后，我捏著自己喜歡的槐花糕的形狀，不過(guò)和外婆的比起來(lái)，太遜色了，外婆的手很巧，每一個(gè)槐花糕都拿捏的剛剛好，我看著自己手中的槐花糕，頓時(shí)心里感受到了差距感，外婆看出來(lái)了，并安慰著說(shuō)，你長(zhǎng)大啦，就會(huì)做啦，我點(diǎn)頭如小雞啄米。
當(dāng)槐花糕香噴噴的出爐時(shí)，是我最興奮的時(shí)候，總是忍不住的手舞足蹈，總是想第一個(gè)拿，都被外婆阻止了，因?yàn)榉浅５臓C，怕?tīng)C著我，但是用她的手去拿，給我吃了第一口，槐花的香味在我的嘴中蔓延，于是我嚷嚷著叫外婆吃了一口，外婆竟然夸了我，說(shuō)今天做這么好吃，也是我的功勞。
而現(xiàn)在，當(dāng)我循著記憶，和媽媽一起做槐花糕，再也看不到外婆和我一起撿槐花了，再也不能和外婆一起做槐花糕了，再也聽(tīng)不到外婆溫暖的表?yè)P(yáng)了，再也吃不到外婆的槐花糕味道了，再也見(jiàn)不到外婆了…
我輕輕撫摸著青藤椅上的槐花，坐了上去，抬頭望著這棵開(kāi)滿花瓣的槐花樹(shù)，外婆，槐花都開(kāi)了，你看到了嗎？
抒情的作文 篇3
經(jīng)歷過(guò)后，才知道珍惜，不再擁有，才覺(jué)得可貴新城說(shuō)這些經(jīng)歷過(guò)的都將成為最美好的回憶。
曾經(jīng)和我并肩戰(zhàn)斗，高考的同學(xué)一起走過(guò)的朋友，過(guò)去都是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富。我的腦海中不免浮現(xiàn)出我高三同桌的身影，我才是我和同桌分別是班里的第一，二名。我們有一種特別的1.1有的關(guān)系，雖然每次考試我都能比她高出那么幾分，嗯，我的作文永遠(yuǎn)沒(méi)他寫(xiě)得好，非常有才華，不是瓷器手鏈來(lái)。盡管我絞盡腦汁狂背，各種名家散文古典詞句，唉，每次在他面前都會(huì)敗下陣來(lái)。
回想起來(lái)多么高三混在一起的，還是非�？鞓�(lè)的找，都是我們一起飛從今天古文講課，是我不想跟你，我們經(jīng)常一起討論問(wèn)題老黑節(jié)課討論人生，高三緊張的復(fù)習(xí)期間能找到一個(gè)說(shuō)心里話的人是多么不容易呀！盡管每次考試我們倆都嚴(yán)肅的'向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手100。呵呵，較勁想給錢(qián)多，其實(shí)大家都清楚，正是有了對(duì)方自己，才能不斷進(jìn)步，而不是一個(gè)人在還有一位從小到大的摯友這個(gè)傻女，同學(xué)請(qǐng)你，我們倆打打鬧鬧，似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學(xué)員講我小時(shí)候各種糗事，但是我考的不好，他還不屑的對(duì)我說(shuō)怎么那么差呀，話說(shuō)的嘴邊，下一秒她又會(huì)用其他方式。我走過(guò)快一年時(shí)光，我們未成年一起準(zhǔn)備著激烈殘酷的高考未知的命運(yùn)時(shí)，我可以點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)！
今生，珍惜身邊的人，是他們留給你一生美好的回憶......
抒情的作文 篇4
我的一生擁有兩個(gè)母親：一個(gè)是疼我愛(ài)我的母親，另一個(gè)就是我的祖國(guó)母親。這是著名學(xué)者季羨林林老先生的名言。讓我受到了深刻的教育。我們生活在祖國(guó)這片神奇的土地上，是祖國(guó)母親哺育著我們。我們對(duì)偉大的祖國(guó)充滿了愛(ài)和敬意。我真誠(chéng)的祝福偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。祖國(guó)雖然很強(qiáng)盛，但是他有過(guò)許多悲慘的歷史。1860年，美麗的圓明園會(huì)與侵略者的手中。英法聯(lián)軍用槍炮打開(kāi)了我國(guó)的大門(mén)，在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于我國(guó)力量不夠強(qiáng)大，雄偉壯觀的圓明園變成了現(xiàn)在的殘骸斷臂，我知道這都是由于您當(dāng)時(shí)不夠強(qiáng)大，讓我想起“落后就要挨打”的`道理。記得20xx年的中國(guó)，禍不單行。
雪災(zāi)、地震、金融海嘯，接二連三，突如其來(lái)，中國(guó)人民遭受了百年未遇的大災(zāi)難。我們五十六個(gè)民族積極唱響祖國(guó)的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，向受災(zāi)的人們伸出了援助之手。災(zāi)難壓不垮中華民族的頑強(qiáng)意志，災(zāi)難擋不住中國(guó)人民堅(jiān)定的前進(jìn)步伐！中國(guó)人民依靠驚人的意志、頑強(qiáng)拼搏的精神，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，取得了一次次救災(zāi)的偉大勝利！“多難興邦”——我們的總理說(shuō)得多好啊！是啊，“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天！”祖國(guó)啊祖國(guó)，您有過(guò)落后和貧窮，經(jīng)歷過(guò)崎嶇坎坷，而現(xiàn)在的您正意氣風(fēng)發(fā)，騰飛奮進(jìn)。我們的國(guó)防強(qiáng)大起來(lái)了、我們的實(shí)力日益壯大了、我們的生活變得富裕了。每每看到電視里播放各地取得輝煌成就的新聞時(shí)，我都感覺(jué)熱血沸騰！我們的祖國(guó)母親正昂首闊步前進(jìn)，而且步伐越來(lái)越大、越來(lái)越快。祖國(guó)，作為您的兒女，我為您獻(xiàn)上一句最真誠(chéng)的祝福：祖國(guó)，愿您的明天更強(qiáng)大!更美好！
抒情的作文 篇5
仰望著茫茫宇宙，發(fā)現(xiàn)在天際的東西兩端出現(xiàn)了兩個(gè)月亮，它們發(fā)出了一種迷蒙潔白的光，照亮了黑夜的事物，更有力地驅(qū)趕了黑夜的可怕。
東面的那一個(gè)，似乎是一個(gè)真實(shí)的自己。自己在東方仿佛變成了成熟的女孩，不在是以前那個(gè)天真，無(wú)知，純潔的了。世俗的觀念改變了我，但，并非我的一切都被這些壓倒了，因?yàn)椋@正好相反----我所放出的青春光芒不減以前，相反更激烈。經(jīng)過(guò)了一些在學(xué)校發(fā)生的社會(huì)事件，我剎那感到自己是多么的渺小，但，當(dāng)我去勇敢地處理時(shí)，又覺(jué)得自己特別的偉大。月亮，我是在這一個(gè)月亮上，那種幽靜，飄渺。朦朧的環(huán)境，讓人再也不想看見(jiàn)這地球上發(fā)生的瑣碎的小事，再也不想理清無(wú)頭緒的事件的頭緒。空氣，沒(méi)有在月亮上光臨過(guò)，但畢竟不會(huì)散發(fā)許多臭氣，不會(huì)腐爛食物，甚至，在上面的我也許在精神上永遠(yuǎn)不會(huì)受到像“地球空氣”似的污染，清凈，再也沒(méi)有都市的喧嘩，再也沒(méi)有鄉(xiāng)村中“長(zhǎng)舌婦”的無(wú)謂的爭(zhēng)吵，一切都這樣銷(xiāo)聲匿跡，看上去又有些可怕了，但，細(xì)想，在這里澄清了心中的污垢，給己在心靈上一片清澈泉水，這也是地球上或是社會(huì)上所不能享受到的。青春的樂(lè)趣也不想這么拒絕，他是我期盼已久的快樂(lè)時(shí)期，青春活力的事情，有另一個(gè)“月亮”在慢慢地靠近我，在向我威，我可不能就這么快討厭這個(gè)喧雜的世界。
就是兩邊的那個(gè)月亮。他的光似乎比誰(shuí)都強(qiáng)，并不是太陽(yáng)的反射，而是一個(gè)自身的動(dòng)力所發(fā)射出來(lái)的`。我就向自己：難道沒(méi)有那樣強(qiáng)的動(dòng)力，或是更堅(jiān)定的信念去試著放出自己的奇光呢？對(duì)比，競(jìng)爭(zhēng)顯然開(kāi)始了，我希望打敗這顆不請(qǐng)自來(lái)的“球”。
他也許是一顆月亮的真實(shí)寫(xiě)照的另一顆假月亮，也就是“這顆假月亮”是我“真月亮”的一面鏡子，他照出了我的實(shí)力：這還不夠，應(yīng)該再進(jìn)��！
抒情的作文 篇6
一：荷塘月色
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁�！�
——題記
月，是美的，是無(wú)暇的。它無(wú)私的將自己那美麗而優(yōu)雅的月光獻(xiàn)給人們。那皎潔的月光，寄托了多少游子對(duì)家鄉(xiāng)的懷念？又給予了萬(wàn)物多少關(guān)懷？所以，萬(wàn)物都愛(ài)月，愛(ài)她的無(wú)私，愛(ài)她的……
擾攘喧囂的白晝過(guò)去了，迎著晚風(fēng)漫步于荷塘邊，凝望那毫無(wú)漣漪的池水，心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來(lái)，一片白亮亮的水橫在前面，水面是月光，成了光閃閃的一片。團(tuán)團(tuán)的圓月在水上漂浮，時(shí)而被微微動(dòng)蕩的水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中，把那一輪明月沖散了。月亮雖然很快就恢復(fù)了原樣，但水面的圈依舊留著，而且逐漸擴(kuò)大以至于無(wú)。抬頭仰望天空中的明月，竟暇思飛揚(yáng)月，是代表人情感的。如果不是這樣，蘇軾有怎么會(huì)寫(xiě)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的千古絕句？月，是寄托游子對(duì)家鄉(xiāng)思念的，如果無(wú)從體現(xiàn)，那么李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”從何而來(lái)？不僅如此，王安石就不會(huì)因思念家鄉(xiāng)而有感而發(fā)，寫(xiě)出“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！钡脑�(shī)句。
家鄉(xiāng)的月，是最亮最圓的�！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明�！辈徽齼A訴了此事嗎？
靜坐在荷塘邊，望著那銀白的月光從天空映入湖底，望著家鄉(xiāng)的`月，聽(tīng)著悅耳的蟲(chóng)鳴。我的心底有一種說(shuō)不出的感覺(jué)蕩漾開(kāi)來(lái)……而出門(mén)在外的游子，又是多么切切的想回到故鄉(xiāng)�。∮H和的月光，又射出了溫暖的銀光……
二：秋韻
人世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無(wú)處不在……
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，隨之而來(lái)的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細(xì)端詳：這是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學(xué)的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái)。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個(gè)少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長(zhǎng)裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)而起，飄向遠(yuǎn)方……一眨眼，秋姑娘的身影不見(jiàn)了，而她帶給我的涼意，至今仍存……
我看著藍(lán)天白云，啊！那天是如此湛藍(lán)，沒(méi)有一絲瑕疵；那天是如此高遠(yuǎn)，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動(dòng)。春天的天是霧蒙蒙的；夏天的天是熾熱的；而秋天的天空，是高遠(yuǎn)、湛藍(lán)而清澈的……
走入深秋，風(fēng)兒帶著涼意，人們穿上了厚棉衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，樹(shù)葉兒被風(fēng)吹遠(yuǎn)，花兒因寒而謝……世間萬(wàn)物都因秋姑娘的到來(lái)而變化著，發(fā)展著……
感覺(jué)秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾斓墓麑?shí)豐碩飽滿；我贊美秋天，因?yàn)榍锶盏奶炜�，清澈湛藍(lán)。秋天的美，無(wú)以言表；秋天的韻味，永遠(yuǎn)在我心間縈繞……
三：風(fēng)景這邊獨(dú)好
清晨，推開(kāi)窗戶，我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早，路上車(chē)不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會(huì)，獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開(kāi)張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開(kāi)來(lái)。街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。我心中頓覺(jué)大街好寧?kù)o、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無(wú)比自在與快樂(lè)。不知不覺(jué)，我來(lái)到了兒童書(shū)店門(mén)口。店還沒(méi)開(kāi)，卻見(jiàn)旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門(mén)，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門(mén)終于開(kāi)了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書(shū)店一下子便寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲。這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書(shū)，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫(huà)，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個(gè)小女孩邊看書(shū)，邊做著筆記……他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊！
街上漸漸熱鬧起來(lái)，人們上班的上班，買(mǎi)菜的買(mǎi)菜，逛街的逛街，說(shuō)話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車(chē)輛疾駛的聲音……清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見(jiàn)了。
書(shū)店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒(méi)有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書(shū)時(shí)發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧?kù)o與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的風(fēng)景。
抒情的作文 篇7
即使是生長(zhǎng)在石頭縫里的植物，也有別樣的風(fēng)景！——題記
獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上，踩著微微濕潤(rùn)的大地，夾著泥土的清新，忘卻昨日學(xué)習(xí)的煩惱，一棵被春雨剛剛洗滌過(guò)的小草，伸了伸懶腰，似乎在對(duì)我微笑。原來(lái)獨(dú)草一棵，不可怕。
走著走著，看著看著，想著想著，那棵獨(dú)自佇立于石頭縫里的草還是勾起了內(nèi)心些痛苦的'回憶。依稀記得兒時(shí)與小伙伴嬉戲在同樣的田間小道，有幾個(gè)調(diào)皮的男孩總會(huì)唱起“世上只有媽媽好...沒(méi)媽的孩子像棵草”這樣的歌，那首歌從小聽(tīng)到大一直讓人有一種撕心裂肺的痛，每每聽(tīng)到我都會(huì)蹲在那個(gè)地方哭上半天直到天黑才回家，然而回到家又會(huì)挨奶奶半天的嘮叨，那童年的悲慘回憶往往難以讓我釋?xiě)选?/p>
不知從哪里聽(tīng)到過(guò)“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！被蛟S真是印證了這句話。在學(xué)校有語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，有英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的管教，也少不了化學(xué)老師的關(guān)心，其實(shí)，心里面知道老師都是望生成龍的心，希望我改變這樣的命運(yùn)。英語(yǔ)老師雖然很?chē)?yán)格，但也撫慰了這顆無(wú)人愛(ài)的心，是那么令人感動(dòng)，暖心。
原來(lái)前行的大道上，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，并不可怕。難過(guò)時(shí)，想想老師的諄諄教導(dǎo)，便也有些慰藉。
天逐漸晴朗起來(lái)，路邊的小草形成一道亮麗的風(fēng)景，那么迷人，心情隨之舒暢，獨(dú)草一棵，不可怕！
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