優(yōu)秀作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
春光明媚的一天，小兔子看天氣這么好就出來(lái)采蘑菇。
小兔子來(lái)到小河邊，聽(tīng)到螞蟻的哭泣。小兔子問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”
小螞蟻說(shuō)：“我的家在河的對(duì)岸，我過(guò)來(lái)的'時(shí)候河是很淺，回來(lái)的時(shí)候就不小心掉到了河里。你可以幫我一下嗎？”
小兔子說(shuō)：“好，可我要想個(gè)好辦法�！�
小兔子想啊想，想到了一個(gè)好辦法，小兔子在旁邊撿了一根木棍，把自己的鞋子脫下來(lái)，把這兩個(gè)東西遞給了小螞蟻。
小螞蟻把鞋子當(dāng)做小船，把木棍子當(dāng)做槳?jiǎng)澲丶�，它一邊劃船一邊說(shuō)：“謝謝你，小兔子�！�
小兔子笑著說(shuō)：“快回家吧，再見(jiàn)�！�
優(yōu)秀作文 篇2
眼看運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，因?yàn)槟翘烊６加斜硌莼顒?dòng)，我深怕當(dāng)天出現(xiàn)不好的狀況，為了做出最好的演出，我天天拼命練習(xí)，有機(jī)會(huì)就到操場(chǎng)又跑又跳的。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，真是人山人海��！所有的休息區(qū)都擠滿了人，尤其當(dāng)我們五年級(jí)跳完健康操時(shí)，觀眾響起的`掌聲，讓我覺(jué)得練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，更讓我精神抖擻�；氐� 休息區(qū)，看到爸爸、媽媽、阿姨和最小的弟弟都來(lái)了，爸爸還說(shuō)等一會(huì)的一百米賽跑，如果我有好成績(jī)，就給我“好料的”當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，一聽(tīng)到獎(jiǎng)賞，精神百倍，當(dāng) 下就決定奮戰(zhàn)到底，不過(guò)，事與愿違，雖然盡力往前沖，可惜沒(méi)有擠進(jìn)前三名，落到第四名了，�。∥业摹昂昧系摹卑�！我真的好失望，到現(xiàn)在我還是好想知道獎(jiǎng)勵(lì) 到底是什么？
接著是仰賴團(tuán)隊(duì)合作的拔河豋場(chǎng)，一開始雖然很吃力，但是大家使出全身力氣往后拉，最后，“冠軍”就是我們了！團(tuán)體接力就很可惜了，班上的飛毛腿將其他班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，可是后來(lái)的幾棒表現(xiàn)不理想，反而落后了，最后只拿到第三名，這是我覺(jué)得最可惜的一件事。
今天，最爆笑的畫面應(yīng)該就是跑步時(shí)，有好多人不知是鞋子太大還是鞋帶沒(méi)綁好，一跑鞋子就飛出去了，讓那位選手繼續(xù)跑也不是，回頭撿鞋子也很尷尬，真是趣味橫生。
我很愛(ài)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槟菚?huì)讓我體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的精神，更讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)最好的一面給爸媽欣賞，明年是我小學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一次，我一定要好好保握，努力拿到“好料的”獎(jiǎng)勵(lì)。
優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天�！逼鋵�(shí)在咱們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。
勞動(dòng)開始了，瞧！咱們班小偉干得多賣力啊。只見(jiàn)他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……
小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：“我開始填土了！”“好的！”大家齊聲說(shuō)。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。咱們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，咱們馬上就成功了�！闭f(shuō)著，嬌生慣養(yǎng)的'小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，咱們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍�！�
勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向咱們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
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