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精選成功的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的成功的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成功的作文 篇1
在暑假里的一天,我這一天早早地起了床。
起了床后,我就窩在了沙發(fā)開始打游戲。然后媽媽看見后就說 “你真是的,一起床就玩手機(jī),不把眼睛玩壞了”。我說“那好吧,今天我就和你一起打掃衛(wèi)生吧”。大家都知道我是個(gè)從來不打掃衛(wèi)生,而且爬個(gè)樓梯就能累到不行的人。媽媽驚奇地看了我一眼,然后說了聲好啊。
到了媽媽工作的那個(gè)地方,我就乘著電梯來到了最高樓層。 34層樓果然很高,而且每一層樓中間都連著一個(gè)小走廊,而且都是要打掃的。我先用鏟子把地上的'泥土給鏟掉,然后再去擦欄桿把手。提起這個(gè)就有點(diǎn)令人生氣,剛用抹布擦了兩三下,抹布就已經(jīng)臟到不行,廢了我好大的力氣才洗干凈它。
接下來就是掃地,說起掃地,也令我印象非常深刻。地上灰非常多,我好不容易掃干凈了地,但是欄桿把手卻又飄上了灰,我又不得不重新將欄桿把手再擦一遍。
最后這個(gè),就是最令我生氣的了 ―鏟小廣告。住在小區(qū)里的人一般都會(huì)看到門上或者墻壁上都會(huì)貼著一些小廣告。而且鏟小廣告又非常的費(fèi)力,因?yàn)樗恼承,鏟除的時(shí)候會(huì)很麻煩,又得注意不破壞墻面或者玻璃面。
通過那次的打掃的嘗試,讓我明白了衛(wèi)生打掃的辛苦與不容易,同時(shí)明白了掙錢的不易,懂得了節(jié)儉,可以說那次打掃算是一次成功的嘗試了。
成功的作文 篇2
20xx年8月17日,家住鄂西北十堰市的庫金會(huì)被中央電視臺(tái)作為主嘉賓邀到北京,與正在北京讀書的大兒子庫博飛以及有關(guān)專家、學(xué)者和北京市部分師生、家長一塊,探討有關(guān)家教的話題,在觀眾和讀者中引起巨大反響。
庫金會(huì)出生于1959年。1966年至1972年讀了7年書,出校門時(shí)寫信都不會(huì),半文盲一個(gè)。小時(shí)候,他家十分貧困,吃米糠和野菜長大。
后參軍入伍,在部隊(duì)勤奮好學(xué),憑著抄字典、背誦《鐵道兵報(bào)》上的文章,練習(xí)寫通訊報(bào)道等頑強(qiáng)的毅力,逐漸提高了自己的知識(shí)水平。
從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后,通過自學(xué),結(jié)合自己多年來的家教實(shí)踐,他不但將自己兩個(gè)調(diào)皮平凡的孩子培養(yǎng)成了十分出色的優(yōu)秀學(xué)生,而且著書立說,寫出了暢銷家教書《沒有不成功的孩子》。
兩個(gè)智商平平的孩子成功跳級(jí)
人們習(xí)慣地認(rèn)為,孩子讀書成績好就是聰明。反之,成績不好,就是愚笨。那么,在讀書的過程中,能跳級(jí)的孩子,傳統(tǒng)看法就是天才。只有極聰明的`孩子才能跳級(jí)?墒牵瑤旖饡(huì)不那么看。他說,他的孩子智商平平,絕不是天才,可他卻要培養(yǎng)孩子做第一個(gè)吃螃蟹的人!
20xx年1月24日,《十堰日?qǐng)?bào)》在一篇報(bào)道庫金會(huì)家教事跡的稿件中加編者按說:“一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子成功地跳了一級(jí),這在十堰地區(qū)是少見的,甚至在全國也不多見。庫金會(huì)先生的兩個(gè)孩子都成功地跳了一級(jí)。他說,他是摸著石頭過河的,早知跳級(jí)那么容易,他一定讓兒子們跳三級(jí)!”
庫金會(huì)兩個(gè)兒子跳級(jí),說起來簡直像“神話”,使人難以置信。
他的大兒子庫博飛在小學(xué)1至5年級(jí)成績不錯(cuò),但在全班、年級(jí)、在他們單位五十多個(gè)同年的孩子中,不是最好的,他卻讓兒子跳了一級(jí),由小學(xué)五年級(jí)直接升到初中,到十堰市六中讀初一。而他的小兒子庫穩(wěn)飛,在小學(xué)則是一個(gè)差生,差到什么程度?一個(gè)差生又是怎么能跳級(jí)?我們不妨看看庫穩(wěn)飛小學(xué)時(shí)的班主任、十堰市武當(dāng)路小學(xué)劉策明老師寫的文章,從中能得到一些答案。
1998年9月1日下午18時(shí)左右,我作為當(dāng)時(shí)六班班主任,在清點(diǎn)新學(xué)年開學(xué)報(bào)名人數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)少了一名學(xué)生。尚沒報(bào)名的這位同學(xué)名叫庫穩(wěn)飛。他爸爸是中鐵十一局集團(tuán)第三工程有限公司教育科科長,應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
這時(shí),正好孔校長和教導(dǎo)主任到我們年級(jí)辦公室來了。我對(duì)孔校長說:“我班只差庫穩(wěn)飛同學(xué)未來報(bào)名!笨仔iL說:“暑假你回家休假去了,庫穩(wěn)飛的老爸拿著市六中陳桂厚校長簽發(fā)的錄取通知書找我,取走了他兒子的學(xué)籍檔案,跳級(jí)上初一去了!
聽了孔校長的話,我一時(shí)目瞪口呆,半晌說不出話來。簡直不可思議,庫穩(wěn)飛居然可以跳級(jí)!他爸單位的十幾個(gè)孩子都是我班學(xué)生,哪一個(gè)的學(xué)習(xí)成績不比庫穩(wěn)飛強(qiáng)?庫穩(wěn)飛都能跳級(jí),我們班豈不是90%的學(xué)生都可以跳級(jí)?
一晃已是五六年前的事了。但庫穩(wěn)飛跳級(jí)的事情一直深深印在我的腦子里。記得當(dāng)年庫穩(wěn)飛在全班個(gè)子最矮,坐在第一排,學(xué)習(xí)成績太一般了,從未考過90分,平時(shí)測(cè)試只有六七十分,八十多分是最好成績。這樣的學(xué)生在我班55名同學(xué)中只有八九人。我們學(xué)校學(xué)生得滿分很普遍,而考不及格的學(xué)生只是鳳毛麟角。但庫穩(wěn)飛有時(shí)就能給你弄個(gè)不及格出來。
成功的作文 篇3
小時(shí)候,我不知道成功是什么樣的。后來自身的成熟是我經(jīng)歷了許多事,我才明白了成功的蘊(yùn)義。成功就是今天比昨天更有智慧;今天比昨天更懂得愛;今天比昨天更懂得生活的.美好;今天比昨天更懂得寬容。
成功會(huì)給我們帶來快樂,帶來喜悅,帶來自豪。
而成功的原因就是堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能成功。
有一次,媽媽讓我學(xué)包餃子,我很樂意去包。媽媽給我講包餃子要先拿起一塊面餅,然后把餡放進(jìn)去,最后用手一捏,就成了。媽媽給我講了許多方法,我做成的卻很少,不是皮太薄就是餡兒太多。但我沒有放棄,繼續(xù)細(xì)心的做,功夫不負(fù)有心人,我終于做好了一個(gè)。雖然做的并不好,但我仍感到高興。
我雖然沒有像愛迪生那樣的成就,但我自己解決了一個(gè)難題,我成功了。
在人生中,不論是小小的功績,還是偉大的成就,都是值得自己開心的,因?yàn)樽约合虺晒~進(jìn)了一步,與目標(biāo)的距離近了一步所以我才會(huì)如此開心。
不知道你對(duì)成功又有怎樣的感想呢?
成功的作文 篇4
每當(dāng)我們失敗時(shí),父母會(huì)說這樣一句話:“失敗乃成功之母。”當(dāng)我們聽到這句話時(shí)都會(huì)倍受鼓勵(lì),使失敗化為動(dòng)力,激勵(lì)我們前進(jìn)。
有一次,在家里閑的無聊,無意間看見了被我忽略在一旁的科學(xué)學(xué)具,就這樣我就與科學(xué)結(jié)下了不解之緣,從此對(duì)很好奇的事都會(huì)一查究竟。在新發(fā)的科學(xué)學(xué)具中,一張小小的過濾紙勾起了我的好奇心,我心里充滿了大大的問號(hào):“為什么一張小小的過濾紙就可以把水中的雜質(zhì)給過濾掉?”我跑去問對(duì)紙很熟悉的媽媽。媽媽說:“過濾紙是一種表皮很粗糙的紙,可以緊緊的把水中的雜質(zhì)吸在紙上,從而使水中的雜質(zhì)進(jìn)不到水里,不信你可以試一試。”媽媽的這句話更一起了我的好奇心。
實(shí)驗(yàn)開始了!我那來了一張過濾紙,把它做成了漏斗形,把它放在了一個(gè)小漏斗里,下邊放一個(gè)杯子在下面接水,我在另一個(gè)杯子里放了一點(diǎn)土使水變得渾濁,把有土的那個(gè)杯子中的水倒在用過濾紙做的漏斗里。時(shí)間慢慢的.溜走了,漏斗里的水也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而沒有了,但是,下面的水依然是渾濁的,這是怎么回事呢?我想放棄了,媽媽鼓勵(lì)我說:“失敗乃成功之母,我們做事可不能半途而廢,要努力的把它做完!甭犃藡寢尩脑挘易凶屑(xì)細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)了問題的所在處,原來是因?yàn)橛眠^濾紙做的漏斗沒有固定好,膠布不防水,于是我找來了防水膠布,經(jīng)過我的一番努力,努力終于沒有白費(fèi),實(shí)驗(yàn)終于成功了。
“失敗乃成功之母”這句話說的沒錯(cuò),只有在原來的地方改正錯(cuò)誤依然會(huì)成功,這句話使我受益匪淺。
成功的作文 篇5
有一種鳥,它能夠飛行幾萬里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了它就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒,餓了它就站在那截樹枝上捕魚,困了它就站在那截樹枝上睡覺。誰能想到小鳥成功地飛越太平洋,靠的卻僅是一小截簡單的樹枝呢?如果小鳥在嘴里銜的不是樹枝,而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品,一股腦兒全帶在身上,那小鳥還會(huì)飛得起來嗎?
讀完這個(gè)故事,我們從小鳥身上得到的啟發(fā)是:
如果一味地苛求成功的條件,再好的條件也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān),成為捆綁在翅膀上的黃金。它不僅無助你成功,反而會(huì)拖累你前進(jìn)的步伐。
愚者喪失機(jī)會(huì),弱者等待機(jī)會(huì),智者把握機(jī)會(huì),強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。成功,就是在沒有條件中創(chuàng)造條件,就像那種飛越太平洋的`小鳥,靠一小截簡單的樹枝,立足、生存和飛翔。
成功的作文 篇6
如今,我可以在小伙伴面前自豪地滑著滑板了。可是有誰能知道在我成功的背后,我吃了多少苦呢?
滑板剛上市,我就對(duì)付不了這新奇玩意兒的誘惑,讓爸爸給我買了一輛滑板。買回來后,我讓爸爸教我,爸爸拉著我的'手,我左腳先登上滑板,滑了幾下,右腳再上去,蹬到滑板上,要使勁晃,才能使滑板跑起來,爸爸慢慢地拉著我,慢慢地找著感覺,慢慢地走向成功。
第二天,爸爸說,他有點(diǎn)累,讓我自己練著,我左腳踩到了滑板上,蹬了好幾下,可我不敢把右腳放上去,這時(shí),爸爸說:"加油,勇敢點(diǎn)兒。"我剛抬起右腳還沒站穩(wěn),滑板一斜,我重重的摔倒在地。爸爸連忙跑過來,把我扶起。爸爸說:“學(xué)這個(gè)要掌握平衡,右腳晃得也要快!蔽野凑瞻职值闹笇(dǎo)去做,不一會(huì)兒就會(huì)滑了,滑著滑著我身體不由得向前一傾,來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,伙伴們連聲叫好,于是我想再滑一次,可是還沒來得及拐彎,我的滑板車突然被一塊小石頭絆著了,我的雙腳剎那間離開滑板,向前跳去。幸好,我的雙腳平穩(wěn)著地。我高興地大喊著:“我終于會(huì)滑滑板了!”
堅(jiān)持就是勝利,從哪里跌倒,就從哪里爬起,做什么事情都要有恒心,不能半途而廢。
是啊,哪一個(gè)成功的名人,不是雨后見彩虹的?
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