精選學(xué)釣魚(yú)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)釣魚(yú)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇1
一天，小華想去釣魚(yú)，于是，他便拿了一根魚(yú)竿，向小河邊走去。
小華到了河邊，拿出釣魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上掛了些魚(yú)餌，放入河中，小華等啊等，等了好一會(huì)兒，覺(jué)得有魚(yú)兒上鉤，高興極了。就慢慢地把魚(yú)竿提起來(lái)一看，原來(lái)是一只拖鞋，小華很失望。后來(lái)想了想，還是繼續(xù)釣吧，小華開(kāi)始開(kāi)始專(zhuān)心地釣了起來(lái)，過(guò)了好久，魚(yú)兒終于上鉤了，小華心砰砰地跳，輕輕地把魚(yú)竿拿起來(lái)，拉啊拉，拉上來(lái)一看，原來(lái)是一條很大的魚(yú)。
小華興高采烈地回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裔灹艘粭l大大的魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)：“真厲害�！�
學(xué)釣魚(yú)作文 篇2
暑假里的一個(gè)星期天，爸爸要去池塘邊釣魚(yú)，我也要跟著去。爸爸說(shuō)：“你不會(huì)釣魚(yú)，跟著干什么？”我說(shuō)：“跟你學(xué)一學(xué)�！币�?yàn)槭请p休日，我的作業(yè)又全部都做好了，爸爸就同意帶我一起出去散散心，看看大自然，還選了一根小釣魚(yú)竿給我。
我們來(lái)到池塘邊上，選好方向，放下工具。先打好魚(yú)堂子，再把魚(yú)餌裝上，然后就各自開(kāi)始釣魚(yú)了。我心里很急，只想快些釣到一條魚(yú)，口里不停地念著：“魚(yú)兒啊，魚(yú)兒啊，快來(lái)吃東西！”我一邊口里念著，一邊眼睛還睜的圓溜溜的`，一眨也不眨地盯著浮沉子，只想它快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)。
等了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，浮沉子輕輕的動(dòng)了一下，我覺(jué)得魚(yú)兒上鉤了，心里很高興，連忙把魚(yú)竿提了起來(lái)，結(jié)果什么也沒(méi)有，我非常失望。爸爸看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你這急性的孩子，真不會(huì)釣魚(yú)，這只是微風(fēng)吹得浮沉子在動(dòng)，又不是魚(yú)兒咬鉤，你亂提魚(yú)竿干什么，還是過(guò)來(lái)跟我學(xué)學(xué)怎么釣魚(yú)吧�！蔽揖头畔铝唆~(yú)竿，跑到了爸爸的身邊，看他怎樣釣魚(yú)。一會(huì)兒，爸爸魚(yú)竿上的浮沉子動(dòng)了一下，我急忙提醒爸爸趕快提釣竿，爸爸卻一動(dòng)也不動(dòng)，好象沒(méi)有看見(jiàn)似的。
后來(lái)，浮沉子沉到水里好一會(huì)兒，沒(méi)有浮上來(lái)，只見(jiàn)爸爸把魚(yú)竿快速往上一提，一條雪白的大鯽魚(yú)被釣了上來(lái)。我拍手笑著說(shuō)：“爸爸，你真行啊！”我學(xué)著爸爸的這種釣法，不久也釣到了一條鯽魚(yú)，只是比爸爸釣的那條小一點(diǎn)。
那一天，我的收獲可真不少！我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的方法，第一次釣到了魚(yú)。并且還懂得了：我們做什么事情都要有耐心。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇3
入秋后，一個(gè)星期三的晚上，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“你還有作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有了。我昨天就已經(jīng)做完了！”“那我們明天去唐家水庫(kù)釣魚(yú)吧？”我說(shuō)：“好呀！”
第二天早上，我們帶好漁具就出發(fā)了。來(lái)到勝采旁邊的唐家水庫(kù)，找好釣魚(yú)的地方就開(kāi)始準(zhǔn)備釣魚(yú)了。爸爸先給我的魚(yú)竿栓好魚(yú)線放上浮漂，然后再給他自己拴好。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你剛學(xué)釣魚(yú)一定要看好漂，再就是注意不要讓魚(yú)鉤鉤住自己�！蔽业劝职终f(shuō)完，我就迫不及待用魚(yú)桿使勁把魚(yú)鉤甩到了水里。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你還想著《小貓釣魚(yú)》的.故事嗎？釣魚(yú)最重要的是不要三心二意，一定要看好你的魚(yú)漂�！蔽覂裳劬o緊地盯著浮漂，浮漂一動(dòng)，我猛然一提，魚(yú)鉤上沒(méi)有魚(yú)，連魚(yú)餌也沒(méi)了。我只好再往上掛魚(yú)餌，一不小心被魚(yú)鉤扎了手，好疼啊！沒(méi)釣著魚(yú)還被魚(yú)鉤扎了，我很失望，也很生氣。爸爸說(shuō)：“這點(diǎn)疼算什么，釣魚(yú)被魚(yú)鉤扎著很正常，連這點(diǎn)疼都承受不了，那你就不用釣魚(yú)了�！甭�(tīng)了爸爸的話，心想：“是啊，我不怕疼，我一定要釣上魚(yú)來(lái)，不讓爸爸小看我。”于是，我掛好魚(yú)餌，又使勁把魚(yú)鉤扔到了水里。過(guò)了一會(huì)，浮漂接連動(dòng)了兩下，我一提桿，一條小魚(yú)終于被我釣上來(lái)了。
中午，我們?cè)谒畮?kù)邊上的小樹(shù)林里生火煮的方便面吃，真好吃�。〕酝觑堄衷诘醮采闲菹⒘艘粫�(huì)又接著釣，一直釣到太陽(yáng)快要落山的時(shí)候。我釣了五條鯽魚(yú)，還有七條小魚(yú)。爸爸釣得多，總共有七、八斤魚(yú)�；貋�(lái)的路上我很高興，心里想：下一次我一定要比這一次釣得還要多。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇4
暑假的一個(gè)星期五，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老漁翁在我們家附近的湖邊釣魚(yú)。
我很好奇地走上前去看著老漁翁。只見(jiàn)他有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，頭戴斗笠，樣子很可笑。他好像看見(jiàn)我：“小朋友，過(guò)來(lái)吧，我教你釣魚(yú)。”我很激動(dòng)！他見(jiàn)我沒(méi)魚(yú)竿，就叫我明天帶著魚(yú)竿來(lái)。
第二天早晨，我?guī)е灾频尼烎~(yú)竿，去向老漁翁學(xué)釣魚(yú)。只見(jiàn)他捉住了一只蟈蟈，裝在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，一條魚(yú)就上鉤了。
我仿照他的動(dòng)作，開(kāi)始釣起魚(yú)。可是我怎么一條魚(yú)都沒(méi)釣到。嗚嗚嗚
我以為自己的魚(yú)竿不行，給老漁翁看�？墒撬麉s哈哈大笑，他說(shuō)，原來(lái)是我沒(méi)有放魚(yú)餌，怎么引誘魚(yú)呢？我也大聲地笑了起來(lái)。
老漁翁幫我裝上魚(yú)餌，然后叫我不要性急，靜靜地觀察等待。
我耐著性質(zhì)釣起魚(yú)來(lái)，等了很久很久。終于，我釣到了一條江團(tuán)。我也不知道是不是，于是就請(qǐng)教老漁翁：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，這是一條什么魚(yú)？”他的.回答讓我不失望也不驚喜：“這不是一條內(nèi)陸的魚(yú)，是一條海魚(yú)。”
我很驚訝：“海魚(yú)怎么跑到內(nèi)陸來(lái)了呢？”他說(shuō)：“前天有一輛冷藏車(chē)停靠在湖邊，有些魚(yú)掉進(jìn)了湖里，可能這條魚(yú)就是從車(chē)上掉下來(lái)的�！�
我拿著魚(yú)高高興興地回家，把戰(zhàn)利品給家人看�？粗蠹殷@喜的臉色，我更得意了。
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