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七年級(jí)秋的作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)秋的作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級(jí)秋的作文優(yōu)秀1
時(shí)光飛逝，如白駒過隙，在校園里發(fā)生的一件件事，仿佛就在昨天。但，最讓我印象深刻的，還是那件尷尬的事
運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行中，那天下午烈日炎炎，可還是抵擋不了同學(xué)們的熱情，正在進(jìn)行的是跳繩比賽，我們歡呼著玩參賽選手加油。而下一場比賽是一百米預(yù)決賽，正是我要參加的比賽，比賽前我信心十足，我為這場比賽做了充足的準(zhǔn)備，比如：賽前的補(bǔ)充能量、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們的`鼓勵(lì)加油。這讓我更有了動(dòng)力，來迎接這場我感覺輕輕松松的比賽。
裁判讓我們過去起跑線，做好準(zhǔn)備，比賽馬上開始。我們做好起跑動(dòng)作，等待裁判的指示。過了一會(huì)兒裁判說：“各就各位，預(yù)備！跑�！蔽揖腿绱┰萍频娘w了出去，一下子就甩了其他參賽選手五米，這更讓我信心倍增。我回頭看著其他選手，心里想：對(duì)手這么慢要不我放點(diǎn)水？于是我就慢了下來，回頭看著他們，甚至快跑完時(shí)我就走了過去。我就這樣贏了，回到班級(jí)里。過了一會(huì)兒，老師說讓我去看看比賽成績單怎么樣？我這一看，頓時(shí)就傻眼了，我居然沒有進(jìn)決賽，這讓我很迷茫，我仔細(xì)看了一下成績單，這原來是時(shí)間來排名，我?guī)е涠趾蠡诘母星榛氐嚼蠋熌抢铮瑢?duì)老師說我沒有進(jìn)決賽，老師驚的說：“��！為什么？”我說：“是因?yàn)槌煽兪前磿r(shí)間排名的，然而我的時(shí)間就不夠。老師笑著說：“這會(huì)兒輕敵了吧，下次一定要把規(guī)則弄清楚，這一次就當(dāng)一個(gè)教訓(xùn)吧�！蔽一氐桨嗉�(jí)里，同學(xué)們都問我怎么樣進(jìn)沒進(jìn)決賽。我倒是感到非常的尷尬。我說：“并沒有進(jìn)決賽，因?yàn)槲业臅r(shí)間不夠�！�
這一次的經(jīng)歷。讓我知道了一定不能天敵。做什么事都要全力以赴。這樣既尊重對(duì)手，又為這件事情下來一個(gè)保障。
這件事到現(xiàn)在我都記憶猶新。哪一刻我真的很后悔。
七年級(jí)秋的作文優(yōu)秀2
我的爺爺是一個(gè)做事非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，尤其是�?duì)我寫的文章更是嚴(yán)格要求，他總喜歡“找茬”。
最近兩年，我迷上了寫作，而且還在各大報(bào)刊上發(fā)表了一些文章，但是文章到了爺爺?shù)氖掷�，他總還是會(huì)橫挑鼻子豎挑眼，左挑骨頭右挑筋。
起初，我對(duì)爺爺?shù)摹罢也纭边�是很不服氣的，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)七十多歲了，他那個(gè)年代的人怎么會(huì)懂得我們現(xiàn)代小孩的想法呢？但是還真不能小看爺爺?shù)摹疤羧龗摹保袝r(shí)候文章經(jīng)爺爺點(diǎn)撥后，會(huì)取得柳暗花明的效果。
記得有一次，我寫了一篇寫人的文章，經(jīng)過多次修改，我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了，而且爸爸媽媽看了也都贊不絕口，但爺爺看后，指著我的文章說：“你看這個(gè)地方寫得比較啰嗦，這個(gè)詞用得也不是很恰當(dāng)，不能體現(xiàn)出人物的特點(diǎn)，而且你看這還有幾個(gè)錯(cuò)別字呢！”面對(duì)爺爺?shù)摹罢也纭�，我有種茅塞頓開的感覺，經(jīng)反復(fù)修改，人物的音容笑貌、舉手投足、鮮明的個(gè)性頓時(shí)躍然紙上。爺爺笑了，文章隨后也在報(bào)刊上發(fā)表了。
靜下心來仔細(xì)想想，文章寫出來不就是給別人看的嗎？面對(duì)爺爺?shù)摹罢也纭�，為何不能接受呢？俗話說：“金無足赤，人無完人”，寫出來的`文章也不可能是“十全十美”的，就算是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言寫出文章也未必就完美無缺、無懈可擊。想想王安石“千錘百煉為一綠”，想想賈島“敲”字的妙用，都是經(jīng)過反復(fù)斟酌、仔細(xì)推敲，直至自己和大家都滿意了才肯善罷甘休的。所以，一篇好文章不就是磨出來、改出來的嗎？
我的爺爺就是這么喜歡不厭其煩地“找茬”——對(duì)我的文章逐字、逐詞、逐句的反復(fù)琢磨，幫我查錯(cuò)字、添漏字、改標(biāo)點(diǎn)，爺爺不僅是我忠實(shí)的粉絲，更是我的良師益友。我喜歡爺爺?shù)摹罢也纭保?/p>
七年級(jí)秋的作文優(yōu)秀3
隨手打開小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”感謝您，老師，感謝您兩年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺(tái)上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來�？蘼曇齺砹苏掳嗟内s回家的您，您一邊有住的說：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的'傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了，您只好用車子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血？怎么還沒止��？”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上，您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
到了家中，您連一口水都沒喝，告訴媽媽好好照顧我，還說如果嚴(yán)重可以請(qǐng)假。您看看表說：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點(diǎn)��！”便擺擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi)，卻早已不見了您的人影。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨�；叵胱∈拢闹杏殖錆M了陽光的溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。
七年級(jí)秋的作文優(yōu)秀4
家鄉(xiāng)的秋天充滿黃金色，充滿黃金色的玉米，遍布在田野里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金色的海洋，仿佛金子一般。
下了車，走在鄉(xiāng)間的路上還是熟悉的土路，還是熟悉的村民，熱情的村民打著招呼，我也熱情的回應(yīng)著，回到了家，放下書包，就奔向田野的懷抱，來到了田野，這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺就到了天黑，躺在田野里，聽著各種昆蟲的聲音，看著天上的星星，仿佛在向我招手，風(fēng)是柔軟的，像女子纖纖的手輕扶一過，感覺舒服極了，這里的花也馨人馨鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞見它的芳香，似一股香甜的泉水流入心田滋潤著純潔的心靈，聞著聞著讓人就有種想要睡覺的沖動(dòng)，彷徨了一會(huì)之后我就回到了家，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，兒時(shí)的小玩伴們都回來了，大家一起過上了小時(shí)候的生活。一起爬樹，比誰爬的高，比誰爬的快，像這樣天天玩的滿頭大汗，玩累了之后，我們又下了河，去洗澡，去抓魚，捉泥鰍，玩的不亦樂乎，一點(diǎn)也不覺不得累，反而感覺樂在其中，有種享受生活的感覺。
第二天，早晨的田野是美麗，清新，水靈，純潔的。簡簡單單，安安靜靜，聽聽鳥叫聲，聽聽這大自然的生物發(fā)出的聲音，我愛這里，愛的似雨一樣的纏綿，似風(fēng)一樣的飄渺，如雷一般的雄渾，如虹一般的美麗。我在這里和小草一樣生長，和魚兒一樣游蕩在這農(nóng)村的田野，我愛這里，愛這里的一草一木。不管將來變成什么樣子，我依舊愛著這里，因?yàn)檫@里是我兒時(shí)的天堂，兒時(shí)的回憶，兒時(shí)快樂的`源泉。
家長的秋天，是蟋蟀的舞臺(tái)，是螞蚱的天下，是蜻蜓的故鄉(xiāng)，是南飛的侯雁的起點(diǎn)站，是我們玩耍的地方，是我們開心的起源地，不管過去了多久，家鄉(xiāng)的秋天依舊是那么美好，我對(duì)這里的愛依舊是那么濃厚，那么強(qiáng)烈。
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