【實(shí)用】堅(jiān)持的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
今天，媽媽帶我和于千越一起去攀山網(wǎng)里面玩。
到了那里，開(kāi)始爬攀山網(wǎng)，剛開(kāi)始，于千越還是充滿信心的往上爬，但是，沒(méi)上去5米，她就尖叫起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕了，我們就爬到中間那個(gè)旗桿吧!”她說(shuō)：“好吧!”我們就一步一步的往上爬，爬到中間我說(shuō)：“就差一點(diǎn)點(diǎn)，我們爬上去吧!”我們又一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，就差3米了，她又尖叫起來(lái)，這次，我怎么勸她都不肯往上爬，我們只好回到了起點(diǎn)。休息了一會(huì)兒，我對(duì)她說(shuō)：“咱們?cè)僭囈淮伟�，這次只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，就一定能爬上去�！钡诙危覀兒茼樌�.爬到了高峰。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我們懂得了“堅(jiān)持就是勝利”
堅(jiān)持的作文 篇2
在我浸長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途中，我依然在堅(jiān)持著。曾經(jīng)的我在這段路上堅(jiān)持到了現(xiàn)在，而現(xiàn)在我依然在為了心中的希望堅(jiān)持走在這條布滿坎坷與荊棘的路上。有時(shí)候堅(jiān)持了不一定會(huì)成功，但不堅(jiān)持就連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
在考試失利時(shí)，面對(duì)著試卷上那些鮮紅的叉號(hào)和少得可憐的.分?jǐn)?shù)，我沮喪、氣餒，感覺(jué)前方的路一片迷茫找不到前進(jìn)的方向。這讓我覺(jué)得我曾經(jīng)的堅(jiān)持與努力都是徒勞無(wú)功的。當(dāng)我一次次想要放棄時(shí)，我的腦海中卻總有一個(gè)聲音響起：“不要放棄，你要堅(jiān)持下去，否則曾經(jīng)的努力不就白費(fèi)了嗎？這只是短暫的陰重，只有撥開(kāi)陰霾才能看到前方的開(kāi)闊大路。不能因?yàn)閹讉�(gè)小小的挫折與失敗就放棄你所堅(jiān)持的�！�
是啊，現(xiàn)在的失敗與挫折是為了我以后更好的成功。這些話讓我又看到了希望，讓我得以堅(jiān)持下去。撥開(kāi)陰霾，我依然堅(jiān)持。
當(dāng)遇到難題時(shí)，我絞盡腦汁卻百思不得其解，稿紙用了一張又一張，可題的答案卻仍然離我很遙遠(yuǎn)，這讓我之前的成就感蕩然無(wú)存，讓我很受挫。當(dāng)我想要放棄時(shí)，媽媽板著一張臉向我走來(lái)，說(shuō)：“你不是總說(shuō)要堅(jiān)持嗎？還沒(méi)開(kāi)始就要放棄了？”我知道媽媽這是在激勵(lì)我讓我不要放棄。我堅(jiān)定信念繼續(xù)與那道題展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)。在我不懈的堅(jiān)持下我終于解出了這道題，這讓我原本受挫的內(nèi)心瞬間滿血復(fù)活。媽媽看著我歡心鼓舞的樣子也欣慰地笑了。
這短暫的黑夜同樣也迎來(lái)了黎明的那一刻。驅(qū)散黑夜，我依然堅(jiān)持。
在堅(jiān)持中我看到了希望，的確，不是因?yàn)橛辛讼Ｍ鴪?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望。
成長(zhǎng)路上，我依然堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇3
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。記得兒時(shí)常常舉著自己剛畫(huà)好不久的畫(huà)，跑著跳著來(lái)到父親面前。父親笑著，用他厚實(shí)的手掌抹去我臉邊的彩污：“哈哈，我家大閨女這么喜歡畫(huà)畫(huà)��？畫(huà)得真棒！”父親的臉上，皺紋勾起了慈祥的笑。
周六這天，終于可以去上正兒八經(jīng)的畫(huà)畫(huà)課了！提著彩筆盒，興高彩烈地走進(jìn)教室，稚嫩的手指握住彩鉛，聽(tīng)從老師的指揮在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。不久，一旁哥哥姐姐的紙上就出現(xiàn)了一個(gè)大眼睛，嘟嘟嘴，圓臉蛋的小孩兒；可是我的紙上卻是一只分不清臉嘴的“外星人”。我的'心底澀澀的，很不是滋味。為什么哥哥姐姐畫(huà)得這么好，而我卻……頓時(shí)心中五味雜陳，失望地放下畫(huà)筆，愣愣地望著自己的畫(huà)，也許是我沒(méi)有天賦吧，也許是我不適合畫(huà)畫(huà)吧，也許是……我難過(guò)地趴在了桌子上。
老師見(jiàn)了，悄悄地走來(lái)，俯下身問(wèn)我：“怎么，不想畫(huà)了？”我望了望老師，又望了望自己不堪入眼的畫(huà)，沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用溫暖的手撫摸我的肩膀，笑著說(shuō)：“別急啊，學(xué)畫(huà)畫(huà)得慢慢來(lái)呢。再說(shuō)，又有誰(shuí)是畫(huà)畫(huà)不打基礎(chǔ)的呢？別急于求成，做任何事都得一步一步往前走啊�！闭f(shuō)著，又指了指一旁一個(gè)小哥哥，他埋著頭，專心致志地涂色，那畫(huà)上的小孩肉嘟嘟的，眼睛水靈靈的，甚是可愛(ài)，仿佛下一秒就會(huì)從畫(huà)中跳出來(lái)似的。
老師笑笑：“悄悄告訴你一個(gè)小秘密，那個(gè)哥哥一開(kāi)始可沒(méi)你畫(huà)得好哦，比你的外星人還外星人呢！”我不禁被老師幽默的語(yǔ)言逗笑了。
我重新坐正，心中有了些異樣的感覺(jué)。我又拿起了筆，沙沙地在紙上繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)……這節(jié)課，我堅(jiān)持畫(huà)完了也許不完美的畫(huà)。
在接下來(lái)的每一天中，我都堅(jiān)持著，快樂(lè)而專注地沉浸在畫(huà)板前。畫(huà)過(guò)的半成品與成品層層疊疊地堆積了很多很多摞，用過(guò)的筆頭積滿了小盒子。五顏六色的蠟筆在雪白的紙上勾勒出一道道彩色的輪廓，繪畫(huà)出五彩繽紛的內(nèi)心世界。快樂(lè)時(shí)我用畫(huà)筆勾勒喜悅，難過(guò)時(shí)我用畫(huà)筆暈染傷感，所有的情緒都似乎可以找到表達(dá)的方式了。
現(xiàn)在我素描六級(jí)，漫畫(huà)七級(jí)，卻始終無(wú)法忘卻前些年每天在畫(huà)板上的堅(jiān)持。我想，我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)愛(ài)好，一直到老！
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