【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天一大早，我來到學(xué)校，交完作業(yè)后便在走廊上看書。
“忽聞一陣秋風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹耳朵來。”陳肯“呼”地飛進(jìn)來大叫：“李文哲趣事啦，李文哲趣事啦！”我們當(dāng)時(shí)確實(shí)是下了一大跳。
“什么，李文哲去世了？陳肯，你腦袋沒出問題吧？”同學(xué)們一起大叫。“沒啊，他確實(shí)是趣事了�。〔恍拍銈�?nèi)査�！”陳肯很是不服氣�?/p>
我已經(jīng)猜到是怎么回事了，第一個(gè)沖下樓去看李文哲，原來是他走到一年級(jí)的教師里去了，正被老師罵呢！同學(xué)們相繼趕到后才明白怎么回事，一時(shí)間哭笑不得，我更是無(wú)奈加無(wú)“態(tài)”。
呼，校園這當(dāng)事�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
成長(zhǎng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝，人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。這句話銘記在我心中。
記得有一次，我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中，充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì)拿到一個(gè)第一名，可是我的辛苦卻換來了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭(zhēng)取下一次。聽了老師的話，我便虛心的向老師請(qǐng)教，積極參加繪畫班，掌握繪畫技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這微不足道的三等獎(jiǎng)對(duì)別人來說是件跟有獎(jiǎng)沒獎(jiǎng)似的`，可對(duì)我來說真是喜笑顏開啊！
在我成長(zhǎng)的道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)可愛又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會(huì)了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛的老師，是老師您帶我走進(jìn)知識(shí)的世界，讓我懂得讀書的真締，明白讀書的真理，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。
成長(zhǎng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫Π桑?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
動(dòng)物園里的那些猴子的確惹人喜愛。猴山上到處都是猴兒，有白鼻長(zhǎng)尾猴、長(zhǎng)鼻猴、節(jié)尾狐猴讓我仿佛覺得到了孫悟空的老家花果山。
白鼻長(zhǎng)尾猴吃東西真有趣！一個(gè)小小的桃核它能吃上將近一個(gè)小時(shí)。說它喜歡吧！的確是呀！要不怎么會(huì)反反復(fù)復(fù)地往口里塞呢！說它討厭吧！它又不舍得扔掉呢。只見它把桃核放在手心里，用兩只手緊緊地抓住桃核，像是怕別的.猴兒來?yè)屗囊粯�。偶爾放在嘴里拼命地咬。它卻并不知道，桃核是咬不動(dòng)的。
長(zhǎng)臂猴有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，它們攀抓起來十分有趣！它們?cè)跈诰W(wǎng)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的活動(dòng)著，如同在表演雜技。一會(huì)兒?jiǎn)伪鄣踔圃沼圃盏厥幥锴В孟裨谡f：小樣，你能像我這樣嗎？一會(huì)兒像蜘蛛俠一樣凌空飛舞，一眨眼，就從我的視線中消失了。真是不可思議。我不禁對(duì)它佩服得五體投地。真希望自己也有這樣的本事。
節(jié)尾狐猴更有趣了！它的長(zhǎng)尾巴黑白相間，像浣熊的尾巴。它能像人一樣直立行走，長(zhǎng)尾巴起到的平衡作用是不可忽視的，它可喜歡它的寶寶了。它的寶寶總是趴在媽媽的背上。媽媽一找到食物就給身上的寶寶吃。吃飽了，又在媽媽身上睡大覺，可真舒服呀！
如果有一天，我可以變成齊天大圣孫悟空，和那些有趣的猴兒們生活在一起，那該多好呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
又是一個(gè)雨天，男孩像往常一樣給女孩寫信。“又是一個(gè)雨天是嗎？我沒有失信，那天我承諾過的事情我做到了，可你為什么一直躺在醫(yī)院的床上不下來走走呢？為什么爸媽不讓我來看你呢？自從我在馬路上暈倒之后，我就再也沒見過你了，你的樣子我都快忘了呢……”寫到這他趴在書桌上嗚咽起來“為什么你還不醒來？為什么你還不醒來？我做錯(cuò)了什么嗎？”這時(shí)，窗外飄過一個(gè)身影堅(jiān)定地對(duì)男孩說；“不，他一定會(huì)醒，因?yàn)槟阃瓿闪四銈兊募s定�！蹦泻⑻痤^，四周并沒有人。
不過這種存在感一直纏繞著男孩，這讓他更加堅(jiān)信那個(gè)聲音就是女孩發(fā)出來的。第二天醫(yī)院通知男孩去醫(yī)院，男孩非常緊張，生怕女孩來不及見男孩最后一面。不過，現(xiàn)實(shí)是總是殘酷的。女孩因失血過多搶救無(wú)效去世。死前三天，女孩把護(hù)士叫到床邊，說：“我覺得自己時(shí)日不多了，我想叫我的朋友過來，電話是xx�！笨墒�，女孩沒有等到那一刻……男孩在哭聲中找到了事發(fā)以前的事情：那天他們出去玩的時(shí)候，一輛失控的.大卡車浩浩蕩蕩地行駛過來，男孩還沒反應(yīng)過來，女孩就把男孩推了出去并模模糊糊地說了句：“好好活下去！”其他的，他就不記得了……聽院長(zhǎng)說，那天，是全身是血的男孩把女孩背來的。事后，男孩經(jīng)過搶救活了下來，而女孩卻因失血過多離開了人世。聽到這里，男孩再也按捺不住沖出了醫(yī)院，淚如雨下。天空中隱隱約約浮現(xiàn)出女孩的身影�！坝H愛的，為什么今天的雨那么冷呢？”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
大家好，我就是大家熟知的蠟燭，在原來科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)候，我可謂是“家喻戶曉”，走遍了一個(gè)又一個(gè)家庭，當(dāng)我為一個(gè)又一個(gè)人帶來光明時(shí)，我也十分的有成就感�？赡侵皇窃瓉恚F(xiàn)在有電燈代替了我，而且比我更先進(jìn)。我好羨慕電燈，可就是因?yàn)榱w慕它，最后化成了嫉妒，因?yàn)槲液孟癖蝗诉z忘在角落里。
有一天，我終于等到了一個(gè)好心人把我買走，真是百年不遇，我高興極了，我好像找到了通往快樂的路線，可是，到了她家，竟遇見了我的死對(duì)頭——電燈。我決定，要找一個(gè)主人睡得很香的夜晚，把我悶在心里的火全對(duì)電燈發(fā)泄出來。
那一夜，我叫醒了正在熟睡的'電燈，我惡氣騰騰地問它：“你為什么要跟我搶銷售率？”沒想到它卻十分傲慢地說：“這個(gè)不能怪我，誰(shuí)讓愛迪生把我發(fā)明出來了呢，哎，要怪就怪自己無(wú)能，不要怨別人。你要是嫉妒我，我也讓你心服口服，有種和我比試比試？”我也不甘示弱，使出了最大的力氣，放射出來了我從來沒有過的光芒，我認(rèn)為我一定能贏，我自戀了起來�？呻姛艉孟褚彩棺懔藙艃�，放射出了耀眼的光芒，它的光把我的眼睛都照得睜不開了�！昂闷�！”我不禁夸贊道。我真沒見過世面，原來它真得以我強(qiáng)一百倍。我輸?shù)眯姆诜?/p>
不過我也不甘心，我贏不了電燈，我可以贏自已。雖然電燈高傲地在房頂掛著，但我可以做一個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，哪里需要就到哪兒去，朋友們，咱們?cè)?jié)提燈籠時(shí)再見了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大自然中的一切事物都可以給我們啟示：竹子從不彎腰，教會(huì)我們要挺起胸膛做人，不茍且偷生；蜜蜂在花間飛舞釆蜜，從不停歇，讓我們體會(huì)到要勤勞，不能偷懶；廣闊的天空從不因?yàn)樾∈赂淖儯屛覀冎雷鋈艘搼讶艄取笞匀皇莻ゴ蟮睦蠋�，只要認(rèn)真觀察大自然，就會(huì)從中受到啟迪。
那是一個(gè)晴朗的周末，我和小伙伴在公園里玩耍，我們玩著玩著，發(fā)生了口角，一直到第四天……
第四天我們“結(jié)伴”回家，誰(shuí)都不理誰(shuí)。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。這時(shí)，蟻群正在分散地尋找食物，一只土蜘蛛在蟻穴附近的草叢里等候多時(shí)了。見這大好時(shí)機(jī)，便直搗黃龍，向蟻后進(jìn)攻！就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)開始了！
先是在蟻穴附近的低級(jí)螞蟻本來正在覓食，見土蜘蛛來了，便發(fā)出了求救信號(hào)。不一會(huì)兒，一大群螞蟻來到，把土蜘蛛圍了起來�？赏林┲氩⒉慌滤麄�，踩在螞蟻身上。這時(shí)，似乎有“蟻”發(fā)出了作戰(zhàn)信號(hào)，螞蟻們開始往土蜘蛛身上爬。風(fēng)吹著樹梢，發(fā)出“沙沙”的響聲，如同軍鼓雄武地奏著，似乎成千上萬(wàn)的人在喊著：“加油！”又像老虎的怒吼，那聲音傳到山里，山峰也跟著回應(yīng)；傳到大海里，大海波濤洶涌；傳到天空中，云朵也跟著加油。
這時(shí)，這巢蟻穴的精英——兵蟻也來到戰(zhàn)場(chǎng)。只見他們并不爬上土蜘蛛的身子，而是爬上了土蜘蛛的'頭部，只見兩群螞蟻“挖”掉了那兩只本屬于土蜘蛛的眼睛。而土蜘蛛大概知道自己活不久了，便發(fā)瘋似的挖著蟻穴……看著就要吃掉蟻后了，土蜘蛛?yún)s倒下了——他被蟻酸分解了。而蟻后呢，她看見這樣的美食，三下五除二就把土蜘蛛解決了。我看了小伙伴一眼，而他也同時(shí)驚訝地看著我。接著，我們倆異口同聲地說：“我們和好吧！”說完，便都開始笑了。
那天，螞蟻給了我們一個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)，再大的困難也能克服！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
最近，我們學(xué)校又開展了外語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是了解美洲，認(rèn)識(shí)美洲。們?nèi)价x躍參加。外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)包含好多種類，如：做一些關(guān)于美洲的手抄報(bào)、報(bào)、學(xué)唱外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌，還有參加“三話”比賽（英語(yǔ)、普通話、蘇州話）……話說回來，就是做關(guān)于美洲的各種事。
我們大家我為了做電腦報(bào)、手抄報(bào)那可是費(fèi)盡心思。比如說我班的馬怡青同學(xué)，這次，她做了一張“超大號(hào)”的手抄報(bào)，它有四張A4紙那么大，其中內(nèi)容也十分精彩，主題明確。我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)為她的杰作是最棒的。當(dāng)然，其他同學(xué)做得也都受到的表?yè)P(yáng)。
特別像我們蘇州這么富有特色的城市，為了與國(guó)際更好的接軌，因此我校積極開展“三話”比賽，即英語(yǔ)、普通話、蘇州話。英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是走向國(guó)際的橋梁；普通話是我們的'母語(yǔ)，是向世人展示我們中國(guó)的語(yǔ)言；蘇州話是我們的方言，極具有地方色彩。通過此項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)能力方面提高不少。
學(xué)外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌是外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)必不可少的項(xiàng)目，在課間活動(dòng)的時(shí)候，校園里時(shí)常飄來一聲聲悠揚(yáng)的歌聲。同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暩璩�！…�?/p>
為了外語(yǔ)接可以圓滿結(jié)束，我們都在以行動(dòng)證明。外語(yǔ)節(jié)既提高了我們的動(dòng)手能力，更讓我們了解了外國(guó)的知識(shí)，也讓我們開闊了眼界。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
上完體育課，我回到教室，正準(zhǔn)備拉開椅子做家庭作業(yè)時(shí)，忽然看見黑板上寫著我的名字——被登記在“桌面上有東西”一欄里�！鞍�！要被扣三分紀(jì)律分了！“我傷心地想著�？墒�，我又看了看自己的桌面，哪有什么東西嘛！桌面空空如也！我記得清清楚楚，上體育課離開教室時(shí)，我的桌面也是什么也沒有的！奇怪，難道是值日的蔣同學(xué)故意登記我的名字？我開始生氣了，琢磨著等她回到教室得好好問一問。
蔣同學(xué)回教室了，我把這事向她一問，只見她用眼睛瞟了我一下，卻什么話也不說就回自己座位了。我從她的眼神里看到的只有憤怒，感覺好像是故意登記的樣子。我更加生氣了，心里就像一團(tuán)火在燃燒，又感覺有根針在心頭扎著。接下來的課也不知道怎么過的，我心里只有一個(gè)念頭——請(qǐng)老師評(píng)評(píng)理！
跟我預(yù)料的.一模一樣，匡老師按黑板上登記的名單扣分了，和“椅子沒擺好”一樣，“桌面有東西”也是扣三分。這時(shí)，心里的火焰和針刺令我無(wú)法忍住，我把手高高舉起，向老師控訴了一番�？墒�，匡老師卻把頭扭向一邊，冷淡地說：“那我可不管，我只按照值日登記的情況評(píng)價(jià)！”
我心里委屈極了，卻無(wú)人訴說。一回家，我跟媽媽說了這事，并準(zhǔn)備不想跟蔣同學(xué)做好朋友了。媽媽只說了一句話就讓我打消了這個(gè)念頭：“萬(wàn)一是她看錯(cuò)了呢？你要學(xué)會(huì)寬容大度�！�
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