父母作文

時(shí)間：2023-04-02 09:36:04 寫(xiě)作作文我要投稿

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精選父母作文匯總六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的父母作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選父母作文匯總六篇

父母作文篇1

　　今天我決定跟爸爸媽媽上一天班，體驗(yàn)一下他們工作的辛苦。

　　媽媽是一名普通的家庭主婦，因患有腰疾，不能久站和久坐，因此一直沒(méi)有找到合適的工作。家里的家務(wù)活她一個(gè)人全包下了。上午我學(xué)著媽媽的樣子做了許多力所能及的家務(wù)事。

　　由于爸爸八點(diǎn)鐘要上班，七點(diǎn)我就早早離開(kāi)溫暖的被窩，到樓下的“狗不理”包子店買(mǎi)回豆?jié){和包子。等爸爸吃完上班以后，我就到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我學(xué)著大人們的樣子巧舌如簧，和小販們討價(jià)還價(jià)，好不容易才買(mǎi)回了物美價(jià)廉的蔬菜和肉。接著我放下手中的菜，學(xué)著媽媽的統(tǒng)籌安排，一邊開(kāi)始掃地、拖地，一邊用洗衣機(jī)洗衣服，忙得我不可開(kāi)交，累得我腰酸背疼，就不用說(shuō)媽媽還患有腰疾了。為了中午能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，我大約在十點(diǎn)半左右，就開(kāi)始擇菜、洗菜、切菜、蒸飯、炒菜等一系列工作。因?yàn)槲覄?dòng)作不熟練，慌里慌張的，還不小心切到了手。幸好當(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸剛好下班回家。

　　爸爸是一名焊工，今天是春節(jié)放假后第一個(gè)工作日。下午兩點(diǎn)，我隨爸爸來(lái)到工廠。我一進(jìn)廠，道路邊穿著紅衣的鐵架子映入眼簾，如蜘蛛網(wǎng)般縱橫交錯(cuò)著，中間只留下了寬一米的狹窄安全通道。

　　順著通道，來(lái)到了爸爸工作的地方。隨后爸爸到更衣室換好了厚厚的.工作服，告訴我：“這種工作服是棉質(zhì)的，有助預(yù)防燙傷，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都得穿上�！边@不禁讓我想起，每年夏天人們穿著單薄的衣服都還受不了炎熱的款待，而爸爸還穿著這么厚的工作服上班，下班后汗流浹背的情景。

　　這時(shí)，已有不少的叔叔阿姨們提前開(kāi)始工作了，到處火樹(shù)爛漫，似金菊怒放，好像正在燃放的煙花一樣，非常耀眼。但爸爸說(shuō)這是強(qiáng)烈的電輻光，會(huì)傷到眼睛的，我立馬用手捂住了眼睛。

　　只見(jiàn)爸爸熟練地打開(kāi)焊機(jī)，左手拿著面罩，右手持著與焊機(jī)相連的焊qiang，在工件上施焊�！爸ā保D時(shí)濺起不少火花，爸爸趕緊遞給我一個(gè)面罩，我在一旁靜靜地看著�！斑诉恕薄岸６！薄斑磉怼�，許多雜亂無(wú)章的聲音交織在一起，震耳欲聾，令人心煩意亂，現(xiàn)在我總算明白了爸爸的耳朵為什么不好使了。

　　這時(shí)，突然有一顆火花像調(diào)皮的小娃娃蹦到了爸爸的工作服上，瞬間工作服燃了起來(lái)。我大驚失色，爸爸眼疾手快，立刻用戴著手套的手使勁拍打工作服，火總算熄滅了，我才松了口氣。但工作服被燒了一個(gè)小洞，難怪爸爸身上的燙傷無(wú)處不在。不久，伴隨著電輻光冒出的滾滾濃煙，像張牙舞爪的惡龍向爸爸撲來(lái)，我才恍然大悟，原來(lái)它就是導(dǎo)致爸爸下班回家成大花臉的罪魁禍?zhǔn)装。?/p>

　　爸爸的工作是有害工種，會(huì)導(dǎo)致人體的白細(xì)胞急劇下降，所以爸爸體內(nèi)的白細(xì)胞只有常人的一半，而且還容易得塵肺、咽炎、鼻炎等呼吸道疾病。

　　通過(guò)做家務(wù)活和跟爸爸上班，我才真正體會(huì)到爸爸媽媽平日里的辛苦，但他們?yōu)榱宋覐膩?lái)都沒(méi)埋怨過(guò)。為了爸爸媽媽我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)他們一縷濃濃的芳馨！

父母作文篇2

　　從小到大，媽媽對(duì)我的愛(ài)就好像天上的星星，樹(shù)葉數(shù)不清，躺臥記憶猶新的是這件事。

　　那天晚上，我正在看書(shū)，忽然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“洗臉?biāo)X(jué)！”說(shuō)著撫摸著我的額頭，驚訝地說(shuō)：“汪瑜，你的.頭好燙呀！”說(shuō)著從藥箱里拿出溫度計(jì)，給我量了量溫度。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看了溫度計(jì)，居然發(fā)燒了。媽媽二話不說(shuō)就給在外面辦事的爸爸打電話：“喂，女兒發(fā)燒了，你趕緊回來(lái)帶我們上醫(yī)院�！备职执蛲觌娫挘瑡寢尵桶盐依脚P室，給我戴上帽子，還給我換上羽絨服，媽媽還好像給我圍上圍巾，我連忙說(shuō)：“媽媽，我可不是去北極呀！”媽媽想了想就放回了柜子。

　　忽然，爸爸打來(lái)電話：“可以下來(lái)了，我正在樓下等著�！闭氯ナ牵瑡寢屵€給我喝了退燒藥。上了車(chē)，不一會(huì)兒就到人民醫(yī)院了。在掛號(hào)時(shí)，媽媽看我臉色不是很好，問(wèn)：“寶貝，難受嗎？”我搖搖頭，因?yàn)槲颐靼兹绻尹c(diǎn)頭，媽媽會(huì)更加擔(dān)心我的。

　　在二樓等候掛點(diǎn)滴時(shí)，我的兩條腿一直在發(fā)酸，身體也冷冷的。而且，我還想睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，護(hù)士就報(bào)到了我的名字。馬上，一根針扎進(jìn)了我的血管中。這時(shí)，護(hù)士阿姨說(shuō)：“這阿奇霉素，胃會(huì)不舒服，你們?nèi)ベI(mǎi)些東西吃吃�！卑职志腿チ藮|門(mén)口買(mǎi)吃的東西。不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。那是吃著爸爸買(mǎi)來(lái)的東西，躺在媽媽的懷里。我外面看起來(lái)很難受，但我心中有種說(shuō)不出餓滋味。

　　��！爸爸，媽媽的是溫暖的，爸爸媽媽的愛(ài)是好吃的。爸爸、媽媽我愛(ài)你們！

父母作文篇3

　　游子的《游子吟》中說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。”

　　我們從小都是父母來(lái)照顧我們的，長(zhǎng)大也不例外。吃飯的時(shí)候，他們總是把最好的東西留給我們，自己卻常常餓著肚子；生病的時(shí)候他們總是焦急萬(wàn)分，甚至比我們自己還著急，一直陪在我們的身邊，寧愿是自己生��；晚上睡覺(jué)的時(shí)候我們總是把被子給卷掉，可是他們卻總是在旁邊一聲不吭的受涼；在冬天上學(xué)的時(shí)候他們一直把自己的衣服給我，自己卻一直在嚴(yán)寒的天氣里受涼。我們一直在享受他們的成果，而他們自己卻得不到好的待遇。他們的`臉上總是掛著溫暖的微笑說(shuō)自己很好，但是他們自己在把所有的負(fù)擔(dān)承受著。他們一直在賺錢(qián)，連我們放暑假的時(shí)候也在公司里上班，但我們一直要這要那沒(méi)有為他們的感受著想，一想起就覺(jué)得很慚愧。

　　我感謝他們對(duì)我的這一切。

父母作文篇4

　　溫暖的地方需要充足的陽(yáng)光，父母是我們的依靠嗎？不是，父母是我們最好的朋友。

　　我愿父母做朋友，因?yàn)槲倚枰改附o予我無(wú)與倫比的力量。這力量是父母給我的關(guān)愛(ài)，是父母對(duì)我的付出。這力量化作了我的的信心、我的`勤奮、我的意志，父母點(diǎn)燃了我的理想之火，鼓勵(lì)我踏上新的征途。

　　我愿和父母做朋友，在我生病的時(shí)候，有朋友般的愛(ài)鼓勵(lì)著我，像朋友般的給予我戰(zhàn)勝惡魔的力量。在一個(gè)暴風(fēng)雨和雷電交加的夜晚，我坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里專心致志的聽(tīng)著老師講課，這是雷電響起，讓我不知所措。在雷電交加的晚上，父母在補(bǔ)習(xí)班的門(mén)口等了我?guī)仔r(shí)直至我放學(xué)，這時(shí)讓我感受到父母向朋友般的出現(xiàn)在我的面前，在我有困難的時(shí)候向我伸出那光明的雙手。和父母做朋友，是我的榮幸，因?yàn)槟銈兪俏业母改�，更是我最好的朋友�?/p>

　　我愿和父母做朋友，每當(dāng)我在闖禍的時(shí)候，從父母的眼神中可以看到朋友般誠(chéng)實(shí)的眼神；每當(dāng)我把房間弄得亂七八糟的時(shí)候，父母會(huì)有一雙朋友般勤奮的手幫我把房間收拾得井井有條；我會(huì)愛(ài)朋友般的你們，因?yàn)槟銈兪俏倚哪恐兄腔鄣慕Y(jié)晶。

　　我愿和父母做朋友，因?yàn)槟銈兘o予我愛(ài)的港灣，記錄了你們的辛勞。微笑，凝聚了你們的歡悅。眼神，閃爍著智慧的火花。和你們做朋友，你們用豐富的感情教導(dǎo)了我。和你們做朋友，你們有生命的火焰塑造了現(xiàn)在的我。

　　我愿和你們做朋友，因?yàn)槟銈兪墙o予我生命，給予我愛(ài)的思想——你們是我的父母，因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才有了你們�?duì)我愛(ài)的關(guān)懷。

　　我愿和你們做朋友——因?yàn)槟銈兪俏业母改浮?/p>

父母作文篇5

　　母親節(jié)快到了，我準(zhǔn)備給媽媽一份很特別的驚喜。

　　昨天中午快吃飯了，我決定幫媽媽布置餐桌。我悄沒(méi)聲的走進(jìn)廚房，趁媽媽沒(méi)注意，把做好的.菜和需要的餐具都端到餐桌上，又跟沒(méi)事兒人兒一樣去看電視。開(kāi)飯了，媽媽發(fā)現(xiàn)了桌上的菜和餐具，驚奇地叫道：“哇！菜和餐具怎么自己跑到桌上啦！”我在一邊得意地笑了。

　　晚上，媽媽正在臥室看書(shū)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍沐N錘背吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。說(shuō)做就做，“啪啪啪！啪啪啪！”我一邊捶，媽媽一邊連聲夸道：“舒服極啦！舒服極啦！”

　　今天下午要上學(xué)時(shí)，見(jiàn)爸爸正在刮胡子，我跑到爸爸跟前，一把搶過(guò)刮胡刀，幫爸爸刮起胡子來(lái)。爸爸便悠閑地“享受”起來(lái)，刮完了，爸爸高興地給了我一個(gè)吻，向我豎起了大拇指。

　　爸爸媽媽從小哺育著我們、關(guān)心著我們、疼愛(ài)著我們。他們每天都得上班，很辛苦，回到家還得干家務(wù)活兒，非常勞累。我們應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情，讓他們感到輕松一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)。

父母作文篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、圍繞“父母的愛(ài)”這一話題選擇自己感興趣的內(nèi)容，暢所欲言。

　　2、通過(guò)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。

　　3、激發(fā)學(xué)生體會(huì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程： 一、扣緊課文，交流“愛(ài)”

　　1、導(dǎo)入。故事導(dǎo)入，

　　2、同學(xué)們，你們覺(jué)得自己像這只幸福的小老鼠嗎？總有人想盡一切辦法來(lái)滿足我們提出的各項(xiàng)要求，這個(gè)人是誰(shuí)呀？是我們的父母這本書(shū)的作者勞拉跟我們的想法一樣，她在這本書(shū)的最前面鄭重地寫(xiě)下了：獻(xiàn)給誰(shuí)都希望有的最好的父母—我的爸爸媽媽。

　　3、用一句話來(lái)交流你對(duì)這個(gè)故事的看法

　　二、故事交流，回憶“愛(ài)”

　　1、交流。在你的生活中是否有過(guò)類(lèi)似的事情發(fā)生？思考：

　　當(dāng)我身體不舒服時(shí)

　　當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)

　　當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)

　　當(dāng)我得了獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)

　　2、匯報(bào)

　　3、同學(xué)們，我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，有人說(shuō)過(guò)，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。同學(xué)們，你們捕捉到了嗎？

　　4、請(qǐng)把你們平時(shí)捕捉到的故事在四人小組里交流，并匯報(bào)

　　三、章法引路，表達(dá)“愛(ài)”

　　聽(tīng)了這么多的故事，我覺(jué)得你們都是那只幸福的.小老鼠，每位父母都愛(ài)自己的孩子，但愛(ài)的方式卻不盡相同。鼓勵(lì)是一種愛(ài)，責(zé)備也是一種愛(ài)；微笑是一種愛(ài)，嚴(yán)肅也是一種愛(ài)??太多太多的事情，可以體現(xiàn)父母對(duì)我們的愛(ài)，相信你們已經(jīng)感受到了，他們的愛(ài)很偉大。

　　今天我們就要在爸爸媽媽面前把你的感受表達(dá)出來(lái)。

　　1、請(qǐng)把父母關(guān)愛(ài)你的小故事，或者你想對(duì)父母說(shuō)的話濃縮成一個(gè)詞，或者一句話寫(xiě)在草稿紙上，為你的文章設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的題目；

　　2、如何把你的故事寫(xiě)得讓大家感動(dòng)呢？引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)�，F(xiàn)場(chǎng)提建議并寫(xiě)片段

　　3、結(jié)合交流平臺(tái)的內(nèi)容師生共同找出本組課文中，描寫(xiě)人物外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的語(yǔ)句。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)表現(xiàn)父母的愛(ài)。

　　4、讓我們趕緊拿起手中的筆把剛才說(shuō)的事中最感人的一處寫(xiě)下來(lái)吧！在寫(xiě)的時(shí)候，把寫(xiě)清楚，注意通過(guò)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)真情實(shí)感。

　　5、學(xué)生自由習(xí)作，教師指導(dǎo)點(diǎn)撥。

　　四，感情升華，回報(bào)“愛(ài)”

　　1、上臺(tái)讀片段并評(píng)議

　　2、在今天的課程就要結(jié)束之前，送給大家一段視頻

　　3、此時(shí)此刻，你想對(duì)著臺(tái)下的父母說(shuō)些什么

　　結(jié)尾的練習(xí)：如果把母親比喻成，那么你愿為他們做成什么

　　五、總結(jié)升華

　　今天，我們?cè)谶@里體會(huì)了父母的愛(ài)，也表達(dá)了愛(ài)，知道了表達(dá)情感，可以用不同的方法�；厝�，把習(xí)作讀給父母聽(tīng)，讓她們也能感受到你們的真情。

　　作業(yè)布置

　　1、繼續(xù)完成習(xí)作，寫(xiě)好后讀給父母聽(tīng)，請(qǐng)他們?cè)诹?xí)作后寫(xiě)上批語(yǔ)。

　　2、讓我們懷著感恩的心做幾件愛(ài)父母的事。