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不速之客作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的不速之客作文，希望能夠幫助到大家。
不速之客作文1
語(yǔ)文課上，鄔老師正在上《玲玲的畫》，突然一只黃蜂飛了進(jìn)來(lái)，它穿著黃白相間的衣服，有著透明的翅膀，還長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`腿。
它扇動(dòng)著一對(duì)翅膀，在教室里表演空中飛人，一會(huì)兒飛到了天花板上，一會(huì)兒又盤旋在我們的頭頂。我們嚇得抱住了頭，不停地用書本趕它。這時(shí)黃蜂飛累了，它閉上翅膀，在一個(gè)電風(fēng)扇上停了下來(lái)，它先鉆到洞洞里去了，然后把洞洞當(dāng)成了自己的家，最后終于又重新飛出來(lái)了！
下課了，黃蜂停在窗子上，最后鄔老師把它放出去了，我們對(duì)黃蜂說(shuō)：“再見(jiàn)，黃蜂！”
不速之客作文2
“嗡，嗡，嗡，”咦！這是什么聲音？就在這時(shí)，我抬頭一看，原來(lái)是一只大黃蜂來(lái)我們教室探險(xiǎn)了。我又害怕又興奮，生怕被它盯上了。
它先是擺動(dòng)著透明的翅膀，然后在空中盤旋，仿佛是一架偵查機(jī)在探索著什么，最后它停在了電風(fēng)扇上。
下課了，不知什么時(shí)候大黃蜂已經(jīng)悄悄地消失了。
不速之客作文3
正當(dāng)黃心妍小姐津津有味地吃著大蘋果，這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一只嗡嗡叫著的黃色蜜蜂（以下簡(jiǎn)稱黃蜂），繞著心妍轉(zhuǎn)著，心妍左閃右躲，可那黃蜂仍然圍著她轉(zhuǎn)。
筆者沉思：為何此蜂老圍著黃小姐轉(zhuǎn)呢？原來(lái)“黃蜂”被黃小姐手中咬了一大半的蘋果吸引，身邊圍觀民眾連連叫著：“快把蘋果扔掉��！”可是，心妍小姐很節(jié)約，硬是不扔，護(hù)著大蘋果。正當(dāng)大家手足無(wú)措時(shí)，六年一班的總統(tǒng)何老派出貼身保鏢 錦鵬前來(lái) 解救黃小姐。
只見(jiàn)，“保鏢”手拿芭蕉扇（一本書），對(duì)著“黃蜂”左扇右扇，那“黃蜂”被他扇出的'“臺(tái)風(fēng)”吹出了窗外，人群散開(kāi)。
不速之客作文4
我們上語(yǔ)文課的`時(shí)候，來(lái)了一位不速之客—一只小蜜蜂。它有黑黃相間的身體，一雙透明的翅膀。
它一會(huì)兒飛到左，一會(huì)兒飛到右，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)個(gè)圈……然后害羞的停在電扇上。鄔老師也很好奇，就把電扇開(kāi)了，可它還是不出來(lái)，老師又把電扇關(guān)了。
“叮鈴鈴”下課了，它又不害羞了，又開(kāi)始跳舞了。不知什么時(shí)候，它又到別的地方跳舞去了。
不速之客作文5
夏天，我在窗邊做作業(yè)時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色的、不知名的大蟲子，“啪”的一聲掉在我書桌上。我嚇得一聲尖叫。媽媽告訴我：“這是一只迷路的知了。
我小心翼翼地把它放在紙上，知了拼命地拍動(dòng)著翅膀。知了穿著一身黑色的甲殼，一對(duì)眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，像長(zhǎng)針一樣的`嘴巴貼在身體下面。知了的背部長(zhǎng)著一對(duì)透明的，像薄膜一樣的翅膀。
我聽(tīng)見(jiàn)窗外的知了正在樹(shù)上歡快地唱歌，我想這只迷路的知了肯定想它的朋友了。于是，我把它送回了大自然。
不速之客作文6
“啊，好痛��！”呀，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是我——地球�！鞍�！”又有一個(gè) 開(kāi)始，火星人看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)正在太平洋的上空展開(kāi)。只見(jiàn)一架飛機(jī)往底下投射導(dǎo)彈，火星人發(fā)出激光讓導(dǎo)彈分裂。分裂導(dǎo)彈后，火星人使用了異次元空間，回到1912年，殺死了制造導(dǎo)彈和 接著，火星人又看到了許多人亂扔垃圾，就用了手裂法，讓他們撿起垃圾，不然手就會(huì)很痛很痛很痛。
火星人回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人往河里扔垃圾，就用了頭腦轉(zhuǎn)疼法，如果不撿水里的垃圾，晚上就會(huì)一直做噩夢(mèng)。
最終，地球恢復(fù)了生機(jī)，人們也不再傷害地球了。
不速之客作文7
上語(yǔ)文課的時(shí)候，一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的'教室里。
開(kāi)始他飛到了大何那里，把大何嚇得退到了最后一排，還用語(yǔ)文書當(dāng)護(hù)盾擋住了蜜蜂。
接著它飛到了我這邊，把我的同桌小張嚇得退到了柜子那邊，而我呢？只是像一個(gè)石像一樣的坐在那兒不動(dòng)。因?yàn)槲抑溃灰覀儾粋λ�，它就不�?huì)傷害我們。
它又飛到了二陳那邊，你猜二陳怎么了？他也被嚇得退到了藍(lán)色柜子那邊，還用語(yǔ)文書當(dāng)護(hù)盾擋住了蜜蜂。
最后那只蜜蜂飛到了窗子那邊。謝老師問(wèn)我們：“你們想象一下那只蜜蜂可能要干什么？”有的人說(shuō)采蜜，有的人說(shuō)回家……各種各樣的答案在教室里回蕩！
最后，那只蜜蜂終于飛出了教室。
不速之客作文8
今天數(shù)學(xué)課上，來(lái)了一位“不速之客”——一只麻雀。這只麻雀似乎受傷了，跌跌撞撞地從窗戶栽了下來(lái)，剛好落到放儲(chǔ)物箱的臺(tái)子上。過(guò)了幾秒，這只小麻雀又連跑帶跳地來(lái)到了小黃同學(xué)的腳下，這讓黃同學(xué)不由自主地尖叫了一聲。接著，小易同學(xué)又發(fā)出一聲尖叫，這聲音把我的.耳膜都要刺破了。只有我一個(gè)人鎮(zhèn)靜地坐在那兒，我真不明白你們?yōu)槭裁匆暭饨心�？小羅同學(xué)還湊上去看，他可隔小黃同學(xué)十萬(wàn)八千里呢！
這時(shí)，下課鈴響了，這只小麻雀也爬了起來(lái)，栽著跟頭飛走了。我們都湊到窗邊，看小麻雀在哪兒？可我們看了半天，連根羽毛的影兒都沒(méi)看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，還是飛到別處去了呢？
我真為它著急。
不速之客作文9
“嗡嗡嗡……”這是什么聲音？順著這聲音看過(guò)去，原來(lái)是一只可愛(ài)的大黃蜂在我們教室里迷路了。它的到來(lái)，讓我們有點(diǎn)害怕，它一會(huì)高空盤旋，一會(huì)低身飛舞。一個(gè)小小的黑點(diǎn)，就這樣忽上忽下。只聽(tīng)見(jiàn)它翅膀不停地?fù)潋v，像是在探險(xiǎn)，又像是在和我們捉迷藏。這時(shí)，我又想它趕快找到出口，飛回大自然，飛回自己的'家。
不速之客作文10
中午的語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聽(tīng)著課。突然，從窗戶外飛來(lái)了一只小蜜蜂。
蜜蜂嗡嗡地叫著向何同學(xué)飛了過(guò)去。何同學(xué)本來(lái)一看見(jiàn)蜜蜂就已經(jīng)很害怕了。蜜蜂朝他飛去，他就一下子下了座位往后退了好幾步。
那只蜜蜂又嗡嗡地向另一位何同學(xué)飛去，那位何同學(xué)卻一動(dòng)不動(dòng)，連眼睛也不眨一下，那只蜜蜂在另外一位何同學(xué)的'頭上停了一會(huì)兒后，又向后排飛去。飛到張同學(xué)的課桌旁時(shí)，張同學(xué)立刻拿起了一本語(yǔ)文書向蜜蜂拍去，雖然拍中了，但那只蜜蜂還是沒(méi)有死，它在教室里又飛了一會(huì)，終于飛出了教室。
不速之客作文11
在安靜的課堂中，老師正在講課。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地記筆記，突然一聲響亮的“鵝，鵝，鵝，……”的.笑聲劃破了寧?kù)o的教室。是誰(shuí)在笑？同學(xué)們都順著聲音找了過(guò)去，原來(lái)是何同學(xué)在笑。不對(duì)，他旁邊是一只活蜜蜂，同學(xué)們一下子恐慌起來(lái)。
蜜蜂好可怕，他什么時(shí)候飛走？大家都在看著窗外，希望蜜蜂快點(diǎn)兒飛出去，大家你一言我一語(yǔ)。都盯著蜜蜂看，四處亂飛的蜜蜂貌似察覺(jué)到了，有將近40雙眼睛盯著他瘋狂的找出口，在窗戶上這里砸到了那里又砸到了……
終于，在他的不懈努力下，她找到了出口，飛走了。
不速之客作文12
這是一堂語(yǔ)文課，謝老師正在評(píng)講練習(xí)冊(cè)。突然，教室里來(lái)了一位不速之客——蜜蜂。
起初，我們都并沒(méi)注意到，在何宇浩同學(xué)一聲慘叫下，大家的目光一齊朝他望去。此時(shí)的他也被我們盯愣了，直勾勾的坐在那，直到蜜蜂再次向他猛烈”襲擊”時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)。
蜜蜂圍著教室到處飛，所到之處同學(xué)們個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)彈。也許是蜜蜂看了自己“絕世無(wú)雙”的“杰作”后，太得意了，居然又跑去扎張同學(xué)。
張同學(xué)見(jiàn)蜜蜂來(lái)了，不甘示弱的拿起練習(xí)冊(cè)朝它拍去，被蜜蜂靈敏的躲開(kāi)了，也許這次蜜蜂嘗到了苦頭，它識(shí)趣的.飛走了。走的時(shí)候不留神，還被玻璃撞了幾下。
蜜蜂飛走了，課堂又恢復(fù)了以往的平靜……
不速之客作文13
今天，烈日炎炎，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，還有同學(xué)們“沙沙”的筆聲。教室里安靜的連一根針掉在地下也能聽(tīng)的一清二楚。
突然，一只身長(zhǎng)兩公分的小蜜蜂打破了教室的寧?kù)o。它從窗戶直飛到了教室里。有一位同學(xué)嚇得兩腳直跳，雙手一直在抖動(dòng)，面部可以看出害怕的表情。
其他同學(xué)看到后也在大喊大叫。有的在想解決方案，有的`在教室里面信口開(kāi)河，嘈雜的聲音好似傳出百里以外。
蜜蜂用它的四只腳，在窗戶上爬來(lái)爬去。好像在尋找出口，當(dāng)它找到出口時(shí)，一鼓作氣一下子飛了出去…
教室里慢慢的恢復(fù)了之前的平靜。老師在黑板上寫下：寫作文，作文內(nèi)容：蜜蜂事件。
我在想：蜜蜂是不是老師派來(lái)讓我們寫作文的呀！
不速之客作文14
同學(xué)們正聚精會(huì)神的聆聽(tīng)老師講課，突然，耳畔響起了嗡嗡聲，原來(lái)是飛來(lái)了一只“唱歌”的蜜蜂。
剎那間，好像一滴水掉進(jìn)了滾燙的油鍋，平靜的`教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)很好奇，想一探究竟；有的同學(xué)不敢上前，只在一旁看熱鬧；還有的同學(xué)嚇得捂住腦袋，生怕被蜜蜂蟄一個(gè)疙瘩……
可憐的蜜蜂被嚇壞了，一下子慌了神，好像無(wú)頭蒼蠅似的四處逃竄。居然還有一個(gè)膽大的男生揮舞著“蒼蠅拍”（自己的課本）追打著這只誤入歧途的蜜蜂。盡管我不怎么喜歡它，但這時(shí)我又不得不替它捏了一把汗，生怕它的小命沒(méi)了。
最后，被追得暈頭轉(zhuǎn)向的蜜蜂趁著混亂，扇著翅膀，一路煙兒狼狽地逃走了，教室里又恢復(fù)了平靜……
不速之客作文15
這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講�！拔宋宋恕�，一只大黃蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái)。它的身體像穿著一件一黑一黃的“毛衣”，長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，還有著大大的'眼睛和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
教室里立馬熱鬧起來(lái)了。有膽小的同學(xué)嚇得叫了起來(lái)，有的同學(xué)想拍打它，有的同學(xué)想捉它。黃蜂也害怕了，他先撞到了燈上，然后撞到了墻上，最后它慌慌張張地躲到了電風(fēng)扇上。
“叮鈴鈴”，下課了，那只大黃蜂終于飛走了。它一定已經(jīng)回到了自己的家。大黃蜂，你下次可不要再迷路了呀！
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