【精品】中學(xué)作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)作文 篇1

　　地球，萬(wàn)物偉大的母親，她給了萬(wàn)物美麗的外貌，奉獻(xiàn)給人類(lèi)，動(dòng)物一個(gè)和諧美好的家園。

　　曾幾何時(shí)，地球母親是慈祥的，美麗的，快樂(lè)的。樹(shù)林是母親柔軟的頭發(fā)，花花草草是母親飄逸的長(zhǎng)裙，清澈的溪流湖泊是母親每天梳妝的明鏡子，小鳥(niǎo)的歌唱是帶給母親一天中快樂(lè)的開(kāi)始，人類(lèi)、動(dòng)物在母親溫暖的懷抱中幸福地生活著。不知從哪個(gè)人開(kāi)始，人類(lèi)變得如此愚蠢邪惡。工廠的廢氣放肆地污染著湛藍(lán)的天空，排污水侵蝕了每一條純凈的河流�？撤ト瞬恢�悔改不管后果地消除每一片茂盛的森林，盡管每一棵樹(shù)都在哭泣，砍伐人依然無(wú)動(dòng)于衷，被金錢(qián)塞滿了腦袋。化學(xué)用品不斷涌現(xiàn)，一次性筷子，一次性飯盒，一次性紙杯……無(wú)知的人們根本不清楚嚴(yán)重的后果，只是貪圖便利和個(gè)人利益。

　　人類(lèi)隨意破壞地球母親的資源，引發(fā)了殘酷的'生態(tài)災(zāi)難，地震、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，多少人在痛苦中掙扎，徘徊。這是地球母親對(duì)我們的懲罰。誰(shuí)知人類(lèi)并不知悔改，這一刻在抱怨自己為什么沒(méi)有保護(hù)好地球，下一刻又在商討如何伐林制造工廠。

　　多少珍貴動(dòng)物面臨瀕絕的危險(xiǎn)，世界上也沒(méi)有多少動(dòng)物有一個(gè)自由自在生活的天地，有的整天提心吊膽，四處躲避獵人的窮追不舍；有的在籠子里過(guò)著生不如死的生活，害怕下一刻就走到了生命的盡頭；有的則坐在動(dòng)物園里，飽食終日，被人類(lèi)當(dāng)一件賞玩的東西，喪失了自己的本性。

　　如今，地球母親已經(jīng)面目全非，沒(méi)有了帶給她快樂(lè)的小動(dòng)物，沒(méi)有了裝扮她的大自然，更沒(méi)有了以前善良，溫柔的人們。

　　母親發(fā)怒了，她失去了以前的慈祥，她會(huì)嚴(yán)厲地懲罰那些邪惡可怕的人們。

　　母親生病了，她失去了昔日的美貌，她在那無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，孤獨(dú)地呻吟。

　　母親絕望了，她失去了曾經(jīng)的快樂(lè)，她痛苦地反省自己，為什么要無(wú)私地哺育著每一個(gè)人？為什么會(huì)遭到為類(lèi)的背叛？

　　地球母親對(duì)于漫漫宇宙來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一粒卑微的小沙，我們?yōu)槭裁磿?huì)讓母親受到如此的折磨？人類(lèi)，覺(jué)醒吧！

　　只有保護(hù)好地球母親，人們才能在母親溫暖的懷抱中，生活得更快樂(lè)，更幸福！

中學(xué)作文 篇2

　　灰白色的靈堂中，沉重的哀樂(lè)低沉哀傷，每一個(gè)人臉上都帶著無(wú)盡的悲傷，當(dāng)我看著你上揚(yáng)的嘴角，長(zhǎng)久，僅觸碰到了相框。

　　一個(gè)月前接到你進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的電話，我只覺(jué)得腦子一空，明明昨晚從老家回來(lái)的時(shí)候，你都還叫我們明天回來(lái)玩啊，可，明天到了，你又在哪里？

　　好不容易熬到了看護(hù)時(shí)間，我麻木地穿上隔離服，機(jī)械的跨入你的病房，每一步都那么煎熬，每一步都似有千金鐵塊。病房里單調(diào)的可怕，白色的墻壁，白色的窗簾，白色的房間，白色的護(hù)士。有人進(jìn)來(lái)，你警覺(jué)得抬起已經(jīng)疲憊的雙眼，見(jiàn)是我，插著呼吸機(jī)的你似乎想對(duì)我笑，卻又被呼吸機(jī)的`管子折磨的皺起了眉，我急忙上前，久久凝視，問(wèn)你想回家嗎？你猛地點(diǎn)頭，還想讓你嘗嘗我做的飯呢，你突然抓住我的手，眼睛開(kāi)始變得濕潤(rùn)，假笑說(shuō)別擔(dān)心啦，你很吃力的點(diǎn)頭。我快按捺不住我的情緒，丟下一句明天我再來(lái)看你哦，奪門(mén)而出，一出門(mén)，眼淚止不住的流淌。誰(shuí)都知道你的身體情況，那一天，很快就會(huì)到來(lái)。

　　直到那天，醫(yī)院打來(lái)電話說(shuō)要送你回家，聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬感到了一種壓迫，很可能……是今天吧……

　　最后一次來(lái)到你的病房，你臉上氣色很不好，每呼吸一次你都格外難受，你喘得很厲害，看著家人給你穿衣送你上車(chē)，剛到家門(mén)口，奶奶就痛哭了出來(lái)，爺爺緊抿嘴唇，背過(guò)身偷摸眼睛，這是怎么了呢？我不敢去想，爸爸嘆口氣說(shuō)：“祖母走了啊�！蹦且凰查g，我有些恍惚也有幾分不真實(shí)，怎么可能呢？你還答應(yīng)過(guò)我的承諾呢？

　　之后的一切都那么虛假，你的相片被拍成了灰白色，放在靈堂的中間，每個(gè)人都帶著悲腔嗚咽來(lái)了又去，火化那天，天空下起了小雨，你躺在火化床上，那么安詳，一起都如從前那般午后的去休息，我會(huì)潛入你的房間偷看你的睡顏，只是這一次的你格外安靜，我輕輕在心里默念“睡吧，你受了夠多苦了，好好休息吧。只是，永遠(yuǎn)沒(méi)有了醒來(lái)的日子。”

　　而今，我總是在自責(zé)，“子欲養(yǎng)而親不在”深深印在我的腦海，偶然有一天看到一句話，史鐵生用來(lái)紀(jì)念自己母親的“上帝大概看到她太苦了，就提前把她招了回去�！蔽蚁耄�大概是上帝太疼愛(ài)你了，所以才會(huì)讓你離開(kāi)這擾人的凡塵吧。

中學(xué)作文 篇3

　　初中生活雖不似小學(xué)生活那樣的輕松，但作為我們?nèi)松��?dāng)中的第二個(gè)起跑線，它必定是充滿不一樣的感受的。我們將迎來(lái)新的老師同學(xué)、新的學(xué)校環(huán)境、新的學(xué)習(xí)知識(shí)……但都不妨礙我們懷著強(qiáng)烈的好奇心和萬(wàn)所未有的新奇不如中學(xué)的大門(mén)。

　　在接下來(lái)的三年里，我們要為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那就是考取我們理想的高中，進(jìn)入一個(gè)新的.階段學(xué)習(xí)知識(shí)。在這之前，我們要與同班同學(xué)互相認(rèn)識(shí)、互相幫助才行，面對(duì)那些知識(shí)淵博的老師們、活潑開(kāi)朗的同學(xué)們、以及未來(lái)和藹可親的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺(jué)得很開(kāi)心，在中學(xué)可以認(rèn)識(shí)到好多志同道合、一起成長(zhǎng)的老師同學(xué)，我覺(jué)得這是我的幸運(yùn)。

　　中學(xué)生活白天除了按時(shí)間上課外，晚上還得去晚自習(xí)。我還挺好奇晚自習(xí)是干啥的？等老師解釋的時(shí)候才知道，原來(lái)晚自習(xí)不是晚上上課，而是留時(shí)間給我們寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書(shū)等。因?yàn)槲覀冏罱K的目標(biāo)是考高中，所以不似小學(xué)那樣。

　　慢慢的我們適應(yīng)了晚自習(xí)，晚自習(xí)下課的時(shí)候，因?yàn)樘煲埠诹耍�校園里有些燈光并不是很明亮，所以晚自習(xí)下課的時(shí)候就有不少的同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)散散步。有些女生膽子比較小，就喜歡拉上幾個(gè)人一起去操場(chǎng)散步，邊走邊聊，討論著今天上課的內(nèi)容或今天發(fā)生的有趣的事情，簡(jiǎn)直就是無(wú)話不談。有時(shí)候也會(huì)伴隨著月光躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼睛，享受著夜晚的美好。

　　每天的生活都是跟隨者學(xué)校里的鈴聲上下課，漸漸的就成了一種習(xí)慣，畢業(yè)后回想起來(lái)還是那樣的美好，記憶難忘。

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