讓優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讓優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓優(yōu)秀作文1
“任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，有獨(dú)立性，不然就是奴才�！边@是徐特立說(shuō)的一句話，他告訴我們，人要有自信心。
在我們班里，我和田俊的乒乓球打得最好，幾乎沒(méi)人能戰(zhàn)勝我們。春季，學(xué)校要舉行乒乓球比賽，毫無(wú)疑問(wèn)，老師讓我們代表我們班參加比賽。老師說(shuō)：“還有幾天，大賽就要開(kāi)始了，你們要抓緊時(shí)間練習(xí)�！碧锟∽孕诺卣f(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，拿冠軍簡(jiǎn)直小菜一碟�！苯�(jīng)過(guò)幾天的緊張練習(xí)，我們的技術(shù)又增進(jìn)不少。
轉(zhuǎn)眼就到了比賽，我在心里想一定要拿冠軍。比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手技術(shù)很不錯(cuò)，他先發(fā)了一個(gè)地滾，我沒(méi)有接住，他又發(fā)了一個(gè)地滾，我接住了，可是他一抽，我又沒(méi)接住。他發(fā)了個(gè)和平，由于緊張，我竟然沒(méi)接住。上半場(chǎng)結(jié)束了，我的心情一落千丈，進(jìn)場(chǎng)時(shí)的信心再也沒(méi)有了，我想退出比賽。
老師知道我想要退出比賽，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“張?chǎng)�，球輸了沒(méi)有關(guān)系，但是不能輸了你的技術(shù)，不能輸了男子漢的'氣概，你要對(duì)自己有信心，拿出你的真本領(lǐng)，老師相信你能行，你也要相信自己。加油！”聽(tīng)了老師的話，我找回了自信。
下半場(chǎng)時(shí)間到，我深吸了一口氣，讓自己靜下心，使自己放松，我一連發(fā)了幾個(gè)球，對(duì)手都沒(méi)接住，我輕松地獲勝了。就這樣，我得了冠軍，是自信讓我鼓起勇氣，讓我成功。同學(xué)門(mén)，擁有自信吧，你也會(huì)成功的。
讓優(yōu)秀作文2
天使，純潔善良的化身。我們總是懷著朝圣的心情去崇拜她，贊美她。孰不知我們其實(shí)也可以成為天使，只要我們擁有一顆純潔善良的心。
美國(guó)的一位名叫安娜的女士是一名護(hù)士。她對(duì)每個(gè)人都是面帶微笑，耐心細(xì)致的給病人以呵護(hù)。病人們都說(shuō)他是病房里的天使。有一次安娜參加一個(gè)舞蹈班，要求每個(gè)人做天使飛翔的動(dòng)作。在老師指令下，“深呼吸，放松，輕柔的揮動(dòng)雙臂”，結(jié)果安娜真的腳離開(kāi)了地面飛了起來(lái)。其它人不管怎么努力都無(wú)法像她那樣。到上臺(tái)表演的'那一天，安娜飛起來(lái)了，所有熟悉她的人都在歡呼“Angle！”
我不知這是事實(shí)還是美麗的童話，但是只要我們能心懷天使，我們真地能夠成為天使。
我們來(lái)到這個(gè)世上如同一塊未經(jīng)雕琢的石頭，只是一塊石頭。只有經(jīng)過(guò)自己的細(xì)細(xì)雕琢才能塑造自己的人生。
心存善念，對(duì)所有的一切——一草一樹(shù)，一只螞蟻一塊石頭都能善待他們，讓這個(gè)世界感受到自己的善心。對(duì)弱小者有憐憫之心，對(duì)不幸者有同情之心，最重要的是要有一顆愛(ài)人之心，也就是有仁心。
具備仁善心之后，還要廣施善行。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！睆纳磉叺囊稽c(diǎn)一滴小事做起。扶肓人過(guò)馬路，為災(zāi)區(qū)捐一份愛(ài)心，參加一次義務(wù)勞動(dòng)，救護(hù)一只小鳥(niǎo)……這些一點(diǎn)一滴的小事，做好了才能積為大善。它可正如那一刀一刀的雕刻，累積起來(lái)才可雕出一座完整的，完美的雕像。
具備善心，廣施善行就可以將自己的人生雕刻成一個(gè)天使。
天使和凡人的最大區(qū)別不是她長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，而是因?yàn)樘焓鼓軌騻鬟f愛(ài)心和善良，她有一顆能夠廣施善行，用心去傳遞愛(ài)與善，相信我們也是天使，因?yàn)槲覀冇蓄w會(huì)飛的愛(ài)心。我們將像天使一樣讓世界安樂(lè)和諧。
讓優(yōu)秀作文3
村長(zhǎng)，當(dāng)您正坐在舒適的辦公室里辦公時(shí)，您是否有想過(guò)我們那曾經(jīng)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，如今這受到廣大民眾的破壞！
尤其是每次的臺(tái)風(fēng)，海面上波濤起伏，一浪蓋一浪，把所有浮在海面上的垃圾一股腦兒沖上岸，讓在岸邊居住的人們無(wú)一不叫苦不迭！我早晨去對(duì)岸的超市買(mǎi)東西時(shí)，經(jīng)過(guò)沿海的一段路，那可真是頂著臭氣跑過(guò)去的'�。∧亲涛�，比在糞坑里面還難受啊！
可是凡是總得有一個(gè)原因，為什么大海會(huì)變成這樣一個(gè)骯臟的人呢？是哪個(gè)兇手呢？我為之困擾了很久，現(xiàn)在我終于知道了。這個(gè)兇手并不是一個(gè)人，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)把垃圾丟在海里卻不愧疚的人類！
曾幾何時(shí)，一位小朋友捏著鼻子，拎著一大袋黑色塑料袋來(lái)了，朝大海一拋，然后就飛快的溜走了；曾幾何時(shí)，一些冷凍廠把發(fā)臭的小魚(yú)全都“送給”大海，把廢水一一排放到海里；曾幾何時(shí)，漁民們把大片的油遺落在海上，把吸完的香煙頭甩到大海里；曾幾何時(shí)……這些行為是可恥的，愚昧的人類，你難道就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大海在哭泣嗎？
村長(zhǎng)，別在袖手旁觀了！快給沿海地區(qū)的人們一個(gè)警告——“有垃圾，去丟在垃圾站，如不遵循，后果自負(fù)！”因?yàn)�，污染了水源，吃虧的是自己。再發(fā)動(dòng)您的下屬，一個(gè)月有次，給大海做一次全面的清理。也許一次只能設(shè)涉及一笑塊地方，但是時(shí)間長(zhǎng)了 ，作用也不小的！村長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)徫疫@樣冒昧的給您寫(xiě)信，您可能不接受，但是這是我發(fā)自內(nèi)心的話！請(qǐng)記住我，一位小朋友——房彥齡。
讓優(yōu)秀作文4
在我家，爸爸是可靠、安全的港灣；媽媽是深沉的大海，而我則是叮咚作響的小溪流。我們之間發(fā)生了數(shù)不盡的趣事，當(dāng)然也有數(shù)不盡的歡樂(lè)、悲傷、感動(dòng)……溪流會(huì)流進(jìn)大海，港灣會(huì)庇護(hù)小船，爸爸媽媽和我是永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的一家人，讓愛(ài)住我家吧！
媽媽在家里是大boss兼女超人。媽媽的肚子里學(xué)問(wèn)一大堆，我做作業(yè)不會(huì)的就問(wèn)她�？墒牵剿哪昙�(jí)以后，媽媽就漸漸放開(kāi)了對(duì)我的”管轄”，漸漸的`放開(kāi)了對(duì)我的計(jì)劃和管理。頓時(shí)，我很不適應(yīng)，一下子把生活弄得亂糟糟。后來(lái)，媽媽聽(tīng)說(shuō)做家務(wù)能訓(xùn)練我更有條理性地做事情，就讓我試了試。果然，這種方法很快收到了顯著效果。原來(lái)，媽媽也是一個(gè)“妙計(jì)囊”�。�
爸爸在家里，里里外外怎么說(shuō)都是一個(gè)大吃貨兼“笑神”。有一次，因?yàn)槲依细牟坏裟ゲ涞牧?xí)慣，媽媽就揍了我一頓。爸爸見(jiàn)到我那么傷心，哭得很厲害，就趕快走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我哽咽著說(shuō)了所有的過(guò)程。然后爸爸把我擁入了他那寬大的懷抱，一股暖流流到了我身上。那時(shí)我感覺(jué)，我的爸爸是世界上最好的老爸！
我是家里的小棉襖兼小淘氣。有一次，媽媽的車位淹水了。媽媽說(shuō)：“唉，真討厭這個(gè)車位！”“為什么？”我說(shuō)�！耙�?yàn)檠退朔浅ｋy處理��！”“為什么？”“因?yàn)檠偷乃畎�！”“為什么？”“因�(yàn)樗苈┑乃喟 薄盀槭裁�？”“因�(yàn)樗芷贫刺笱�！”“為什么？”“別再問(wèn)為什么了！”“為什么？”“……”媽媽無(wú)語(yǔ)了�！肮�！”這時(shí)，家里響起了我銀鈴般的笑聲。
這就是我們其樂(lè)融融的一家人，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家吧！
讓優(yōu)秀作文5
欣賞，是一種情趣，一種雅致，欣賞，是一種鍛煉，一種品德，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，會(huì)對(duì)一切事物懷有感激之情，任何事物必定有它存在的價(jià)值，而值得我們?nèi)プ屑?xì)欣賞。欣賞在我們生活中無(wú)處不在。
欣賞，讓我成長(zhǎng)。
人們的欣賞對(duì)象無(wú)所不有。欣賞，又何嘗不是一種學(xué)習(xí)，就像一個(gè)人在社會(huì)中承擔(dān)角色不同，責(zé)任不同的說(shuō)法。一個(gè)人如果職業(yè)不同，理想不同，那他們的欣賞對(duì)象也就不同。
自古以來(lái)，人們欣賞著各種各樣的人或事。古代，君王欣賞有才能又聽(tīng)話的大臣，文人欣賞名山名水，欣賞各種詩(shī)詞�，F(xiàn)在，畫(huà)家欣賞畫(huà)作，音樂(lè)家欣賞各種樂(lè)曲，演員欣賞多變的演技，普通的人們欣賞明星以及各種才子才女。我們?cè)谛蕾p的過(guò)程中，不斷吸取知識(shí)補(bǔ)充自身，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
凡是值得欣賞的`，都必定有它存在的價(jià)值，可學(xué)習(xí)的意義。
就像我們學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作文時(shí)，老師總是會(huì)讓我們欣賞那些好的作文，把別人的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處。欣賞，得是正確的，而不是盲目的抄。抄只會(huì)限制我們的發(fā)展，談不上幫助。
欣賞，也是一種美德。我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上，總是會(huì)碰到許多有才能的人，他們擅長(zhǎng)的才能不同。我們可以欣賞他們，這樣他們會(huì)更有自信，我們也能成為好的知已，朋友，何樂(lè)而不為呢？
欣賞，無(wú)處不在。就像我欣賞美麗的山水，欣賞安靜，莊重又富有韻味的古典音樂(lè)，欣賞各種著作，欣賞我身邊的才子才女。
欣賞，是一種學(xué)習(xí)，也是種美德，我在欣賞的過(guò)程逐漸成長(zhǎng)。
欣賞，讓我成長(zhǎng)。
讓優(yōu)秀作文6
人世茫茫，維系人們之間關(guān)系的莫非一個(gè)愛(ài)字了吧�？墒�，上帝創(chuàng)造了愛(ài)，又為何要?jiǎng)?chuàng)造冷漠呢？
中午放學(xué)，心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個(gè)十字路口，我便停下來(lái)等。突然，我看到對(duì)片馬路一個(gè)老人摔倒在地，旁邊是一輛車輪都摔歪的自行車。我急切的看著老人的四周，希望能有人扶起他。一個(gè)年輕母親帶著她的孩子走過(guò)了老人，年輕母親竟連頭都沒(méi)有回一下，倒是他的女兒，不時(shí)地扭頭看老人。年輕母親發(fā)覺(jué)他的女兒在看老人，大聲訓(xùn)斥其他的女兒。她的女兒在她的訓(xùn)斥中低下了頭。我的心，猛地沉了一下。
我把目光向左移，幾個(gè)中年漢子在九頭崖門(mén)前談笑風(fēng)生。他們離老人不過(guò)五六米。
兩個(gè)年輕人嬉笑著從老人身邊走過(guò)，其中一個(gè)指著老人不知在說(shuō)些什么。
我看到老人掙扎了幾下，試圖站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。老人重重的嘆了一聲，或許是在嘆世態(tài)炎涼。
紅綠燈不停的'變換著，我卻呆呆的望著那老人身邊走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人。
這時(shí)，一個(gè)阿姨碰了碰我：“你在干什么？怎么還不走？”是啊，我在干什么，我不還是冷漠地看著著一切么？我拉拉書(shū)包帶，快步穿越馬路。
忽然，一個(gè)戴著黑帽子的叔叔走向老人，把老人扶起來(lái)，替他拍拍身上的灰塵，又把自行車扶起來(lái)。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車，看著老人遠(yuǎn)去。然后，叔叔也一點(diǎn)一點(diǎn)消失在人群中。
一切似乎都很平靜，九頭崖前坐著的兩個(gè)中年人依在談笑風(fēng)生。對(duì)于那些冷漠的過(guò)路人，我不想多說(shuō)，因?yàn)槲乙矝](méi)有資格多說(shuō)。想起前段時(shí)間發(fā)生的“小悅悅”事件，我只能說(shuō)：如果當(dāng)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)“黑帽子叔叔”該多好啊。
讓世界充滿愛(ài)！
讓優(yōu)秀作文7
又嗅到一陣淡淡的馨香。又看到同學(xué)燦爛的笑顏。
我盡心盡力地講出一道題的來(lái)龍去脈，讓一個(gè)納悶的同學(xué)茅塞頓開(kāi)。他若有所思地點(diǎn)著頭，一剎那，高高揚(yáng)起嘴角。
我淡淡地笑了，感到有一股清香氤氳在空氣里。聞到這香氣，我的心頓時(shí)明朗起來(lái)，無(wú)比的自豪涌上心頭——我成功地解決了同學(xué)的難題！
這大概就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”吧！這“玫瑰”，現(xiàn)在是友情。
一股幽香縈繞著我，眼前是一塵不染的地板。
我熱火朝天地主動(dòng)幫媽媽拖地，背脊微曲，汗水沿著兩腮滑向下巴。我賣力地將拖把抹過(guò)每一寸地板，讓灰塵無(wú)處可逃。
媽媽喜悅地掃視著地面，雙眼透出欣慰的.光芒。瞬間，嘴角高高揚(yáng)起。我嗅到香氣了！沁人心脾，令人陶醉。我自豪地為自己豎起大拇指——我減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)！
想必這也是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”了！這玫瑰，現(xiàn)在是親情。
彌漫在我周圍的，是陣陣濃香。司令臺(tái)正中央擺放著一只火一般紅的盒子，上面有三個(gè)閃耀這炫目光芒的大字：募捐箱。同學(xué)老師紛紛有秩序地走上臺(tái)，莊嚴(yán)地將自己的積蓄投入箱內(nèi)。每個(gè)人都微笑著，每個(gè)人都自豪著！
這一定就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”！此刻的“玫瑰”，是愛(ài)心，是經(jīng)久不衰的博愛(ài)！
每每嗅到一股香氣，我就知道，那是贈(zèng)人玫瑰之后，手中的余香。于是我的心，滿滿的全是自豪。
讓優(yōu)秀作文8
我的爸爸媽媽相敬如賓，恩愛(ài)有加，而爸爸媽媽之間發(fā)生的一件事卻讓我被深深地感動(dòng)了。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候。有一天，大雪紛飛，杭州變成了雪白的世界。到了晚上，很多地方已結(jié)了冰。這時(shí)，爸爸穿著拖鞋出去扔垃圾。在回來(lái)的途中，鞋底一滑，爸爸整個(gè)人狠狠地摔在了雪地上。結(jié)果左腿的兩根腿骨摔斷了。媽媽立刻撥打了急救電話120，把爸爸送去了邵逸夫醫(yī)院治療。媽媽也在22:30分時(shí)去邵逸夫醫(yī)院照顧爸爸了。
媽媽在醫(yī)院里照顧了爸爸一個(gè)晚上，第二天早晨6:30分，媽媽從醫(yī)院回到家后，便立刻去燒早飯了。媽媽回家關(guān)門(mén)時(shí)的聲音，把我從睡夢(mèng)中“拉”了出來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你睡一下吧。臉上都有黑眼圈了！”可是，媽媽根本不聽(tīng)勸告，一邊說(shuō)沒(méi)事一邊急急忙忙地拿起錢(qián)包就走出家門(mén)買(mǎi)菜去了。媽媽為了讓爸爸快點(diǎn)好起來(lái)，連買(mǎi)菜都要精挑細(xì)選的。菜買(mǎi)回家后，媽媽開(kāi)始燒菜了。她一邊燒菜一邊打瞌睡。燒菜的時(shí)候，她的`眼睛想要閉上了，又使勁睜開(kāi)，甚至差一點(diǎn)倒在地上睡著了呢！媽媽的臉色蒼白，整個(gè)人搖搖晃晃的，要知道，媽媽患有嚴(yán)重的腎病。但是她依舊把飯燒好，送到了邵逸夫醫(yī)院給爸爸吃。
媽媽她這種為了照顧爸爸而忘記自我的這種舉動(dòng)很讓我感動(dòng)，我覺(jué)得媽媽很偉大，即使自己生病了，也先照顧其他的那些生病的親人。
讓優(yōu)秀作文9
愛(ài)，其實(shí)是微不足道的，它會(huì)悄悄地走進(jìn)你的身邊。所以，我們要倘開(kāi)心靈，讓愛(ài)走進(jìn)去吧！雨中的傘一天放學(xué)，忽然下起狂風(fēng)大雨，而我只能無(wú)奈地等雨停后再回家。這時(shí)調(diào)皮蛋小鐘走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呦，兩位大小姐，怎么沒(méi)帶雨傘？要不我遮你們回家吧。”“小藍(lán)，別理他，說(shuō)不定等一下他又會(huì)想什么詭計(jì)耍我們�！边�沒(méi)等小花說(shuō)完，他就硬把雨傘塞了給我們，而他偉大的身影，漸漸地消失在雨中，此時(shí)我感動(dòng)了！
風(fēng)凌中的被子記得那個(gè)冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽(tīng)著風(fēng)鈴叮叮咚咚地響個(gè)不停。這時(shí)，熟悉的腳步聲走了過(guò)來(lái)，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風(fēng)鈴之中。此時(shí)，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學(xué)題不會(huì)做。于是，我就去問(wèn)老師。老師見(jiàn)我去，馬上把飯收好。她親切地問(wèn)我：“小藍(lán)，有事嗎？有問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”“額額，對(duì)啊，但老師你還沒(méi)吃完飯呢，我遲點(diǎn)再來(lái)吧！”“沒(méi)事，我稍后再吃�！辈恢挥X(jué)，半小時(shí)過(guò)去了，我走了，而老師就在寒冷的冬天吃著他那冰冷的`飯。此時(shí)，我落淚了。愛(ài)，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆冰冷的心；就如在沙漠中的一股泉水，滋潤(rùn)那片枯干的綠洲；就如冬天的一道烈火，燃燒你的心窩！這就是愛(ài)。同學(xué)們，倘開(kāi)你的胸懷，讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！
讓優(yōu)秀作文10
步入初中大門(mén)，抬頭的那刻，她便給了我深刻的印象，在下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，她的到來(lái)讓我既敬佩又畏懼
輕風(fēng)
剛步入初中生活，我犯下了錯(cuò)，那時(shí)的我低著頭，雙手不停的'發(fā)抖，她看著我溫柔地說(shuō)：這次犯的錯(cuò)，下次就不可以犯了，知道自己錯(cuò)了就行了。我含著淚抬起頭笑了�；蛟S她并不知就這么一句話，讓我看到了光，或許她并不知道，她面前的這個(gè)人是她曾經(jīng)老師天天嘲笑與諷刺的對(duì)象，但我知道她給了我努力學(xué)習(xí)的理由。在那一刻她的形象在我心中無(wú)比高大，從此她讓我敬佩。
她如輕風(fēng)安撫了我心。
狂風(fēng)
那日上午，只見(jiàn)她大步流星的走入教室，啪的一聲，手就毫不留情的拍在講桌上，另一只手緊握著棍子，大叫了一聲：滑樓梯的都給我出去！我的心立馬就快跳了幾拍，教室里死氣沉沉的，沒(méi)有一個(gè)人敢吱一聲，幾個(gè)同學(xué)嚇得腿都軟了，就在這時(shí)幾個(gè)同學(xué)顫抖著走出了教室，她在門(mén)外吼的聲音在教室里也能聽(tīng)得一清二楚。
她如狂風(fēng)卻常為我們著想。
暴風(fēng)
當(dāng)她暴風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，哦，記得那次上英語(yǔ)課，教室紀(jì)律差到，把英語(yǔ)老師氣跑了，英語(yǔ)老師剛走出教室，不一會(huì)只看她瞪著眼站在門(mén)口，好像要把我們吃了似的，看著她的反應(yīng)我們心中暗暗說(shuō)了一句這次完了就這樣轟的一聲在我們的晴空中給我們來(lái)了個(gè)霹靂上課不聽(tīng)課的，都給我出來(lái)，誰(shuí)要不聽(tīng)課來(lái)我辦公室，我來(lái)給他講！大家都嚇得乖乖關(guān)上了話匣子，顫抖的雙手打開(kāi)了課本，冰冷的燈光射了下來(lái)，教室里安靜到連鐘表的聲音都可以聽(tīng)到，就這樣一個(gè)人怎能不讓人畏懼。
她如暴風(fēng)讓我敬畏。
她便是我的語(yǔ)文老師，她的情緒如風(fēng)變幻莫測(cè)，真是讓人對(duì)她既敬佩又有幾分畏懼呀！
讓優(yōu)秀作文11
古老的鄉(xiāng)村小道上，不知何時(shí)就覆上了一層梧桐樹(shù)的枝葉，仿佛就在一夜之間，街道上處處流露著秋的氣息，即便是在這多雨時(shí)節(jié)，也散發(fā)著初秋獨(dú)特的美感，這，也許就是秋的獨(dú)特之處吧。
城市里的秋與鄉(xiāng)下的多少有些不同，喧囂的公路上，似乎誰(shuí)也沒(méi)有留意過(guò)秋的來(lái)臨，行人也大都是聳著肩，縮著脖子，行色匆匆的在秋風(fēng)里走過(guò)。然而，我的思緒隨著秋風(fēng)蕩向遠(yuǎn)方……
冬日里的寒冷，似乎在秋天就顯露出來(lái)，干枯的枝桿在秋風(fēng)里，顯得飽經(jīng)滄桑，透著凄冷的氣息，讓人感覺(jué)秋天來(lái)的.如此突然。在這片凄涼的秋色里，往往有道容易使人忽視的身影，常常是蜷縮在梧桐下，似乎是以樹(shù)為友，在這秋日里，相互依偎在一起，那一刻，在我眼中，這人與樹(shù)仿佛成了秋日里的一道風(fēng)景……
十月中旬的天，常常是多雨的，淅淅瀝瀝的秋雨，如一層水霧覆在城市上空，這似乎也是街上行人逐漸稀少的原由吧。在這雨季，那道風(fēng)景依然在這泥濘的人行道上，依然是那棵樹(shù)，那道身影，我在路旁靜靜地注視著他們。這時(shí)，一位中年婦女從他們身邊走過(guò)，當(dāng)余光遇著那道身影的主人時(shí)，她急匆匆的步伐突然停住，然后猶豫了一下又往回走了起來(lái)。那一刻，我有些惱火，他只是個(gè)乞丐，為什么要這樣對(duì)待他，我憤憤不平……
秋雨依然下著，在這狹窄的道路上，只有我，他和那棵樹(shù)，我心中一陣難過(guò)，感嘆著這世道的殘忍。正當(dāng)我回頭時(shí)，那中年婦女又回來(lái)了，手里提著一兜包子，走到他身旁，說(shuō)：“趕緊趁熱吃了吧，拿著錢(qián)快回家吧！”說(shuō)完，便回頭離開(kāi)。我和乞丐注視著她消失在雨霧中，眼淚從乞丐那張黝黑的，布滿皺紋的臉淌下，混合著雨水。那一刻，這道路似乎變得寬闊了……
我閉上雙眼，讓這昨日的那道獨(dú)特的風(fēng)景永駐心中。
讓優(yōu)秀作文12
4月上旬，北京又發(fā)生了嚴(yán)重的沙塵暴。那幾天，風(fēng)沙肆虐，街上根本看不到幾個(gè)人，原本陽(yáng)光明媚的日子卻變得暗淡無(wú)光。沙塵，使我們這個(gè)美麗的家園變得那么丑惡。這使我不禁想起1 998年7月下旬長(zhǎng)江流域發(fā)生的特大洪水：大壩塌陷，洪水如狼似虎地吞噬著田地和房屋，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受了巨大損失。這一切，都是人類破壞環(huán)境造成的后果。
望著漫天飛舞的.沙塵和掛滿樹(shù)枝的塑料袋，我大聲呼喊著：人們啊，醒醒吧，不要再破壞我們這個(gè)賴以生存的家園了!
我一定要發(fā)明一種海陸空三用清潔器——假如天空布滿沙塵，你只要按一下遙控器七的藍(lán)色按鈕，清潔器就會(huì)變成一只美麗的白鴿飛上天空，吸食這些沙塵，使空氣變得格外清新;要是陸地上有廢棄物，你按一下紅色按鈕，清潔器就會(huì)變成一只大黑熊去吃掉那些垃圾，然后再將吃掉的垃圾變成植物的種子，這些種子種下后會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花和碧綠的青草;如果海里出現(xiàn)石油泄漏等重大污染，你按一下黃色按鈕，清潔器就會(huì)變成一只巨大的魚(yú)，將石油過(guò)濾后變成美味的魚(yú)食
我要向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，讓大家從自身做起，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，美化我們賴以生存的家園。我們要用自己的雙手，讓草更綠，水更清，天更藍(lán)，人們的笑容更美麗。
讓優(yōu)秀作文13
喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…
平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè)場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺(jué)，常感覺(jué)不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。夏天在家呆著無(wú)聊，(.)正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒，也不知道誰(shuí)提議要去河
邊玩。大家都覺(jué)得這個(gè)提議不賴，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒(méi)有什么人，到那兒我們愛(ài)咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由啊！”后，我便堅(jiān)定的決定了—我要去。
到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見(jiàn)到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來(lái)，大家又開(kāi)始抓小魚(yú)，透過(guò)清澈的河水，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書(shū)》中的`“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。
不知不覺(jué)，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過(guò)我仍然非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯�，大家都把最�?shí)，最自然的一面展示出來(lái)了。
大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。
讓優(yōu)秀作文14
陌上花開(kāi)花落，蒼穹云卷云舒，人生花開(kāi)遍地，鮮艷無(wú)數(shù)，歷經(jīng)風(fēng)霜，唯有專注盛開(kāi)，才可令人留眸。
花，已開(kāi)三季，日歷換了三臺(tái)，窗外楊樹(shù)又高了一截，寥寥三年，墨香遍布，怡人入心。書(shū)法三年，只有剛開(kāi)始時(shí)的滿懷期待，現(xiàn)在卻索然無(wú)味，風(fēng)雨過(guò)后，洗凈我心中的光芒，每每上課，人立紙前，心緒早與春風(fēng)“游山玩水”，消失在茫茫重巒疊嶂。
書(shū)法大賽，如期而至，依照慣例，我會(huì)去參賽，從這開(kāi)始，我才意識(shí)到?jīng)]有多少功底去應(yīng)付，收起玩心，沉下性子。不知何時(shí)，這一念頭打散了心中的慌張，看著眼前白紙，正如我心中一片空白，覺(jué)得從何處下筆，都會(huì)玷污潔白的宣紙，過(guò)了多時(shí)，我使自己重新靜下心來(lái)，執(zhí)起筆桿，似是尋至老友，齊頭并進(jìn)，正是專注，讓我得至一方安寧。
筆在紙上游走，墨猶如有生命一般蔓延開(kāi)來(lái)，盡情綻放出一朵朵黑色的花，正謂妙筆生花，“轉(zhuǎn)峰，提筆”一個(gè)個(gè)大字鏗鏘有力，卻又不失柔美，黑白相應(yīng)的`平淡無(wú)奇，其中也有生生活氣，天空，被夕陽(yáng)映的一片粉紅，云彩一朵一朵像是棉花糖，甜滋滋的融在心間。挺直腰桿，思緒早已專注沉迷在其中，嘴角不覺(jué)上揚(yáng)，浸滿墨汁的黑龍，飛舞盤(pán)旋，俯視著白紙作畫(huà)，而我領(lǐng)略著專注的殿堂，萬(wàn)物寧?kù)o，只留余心。
呈上作品，老師笑了笑，那一刻，成功所歸，便是專注所致之地。恰如初春暖陽(yáng)，融化凌冬堅(jiān)冰，通向成功之路，就在身旁。
專注是一種精神，更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
讓優(yōu)秀作文15
奶奶是不大愛(ài)與人吵嘴的，更不會(huì)為了利益而爭(zhēng)論，總給人老實(shí)平和的印象。若是知曉了什么事，也不會(huì)隨意與人相談。和人說(shuō)話，總溫和并笑著，決不做出夸張神情，或動(dòng)著手指。我是非常喜歡的。
奶奶的眼睛總是亮的，歲月縱使她容顏衰老，但氣質(zhì)與開(kāi)朗的思想是不會(huì)變的。低蹋的鼻梁與麥色的皮膚，欲發(fā)透著質(zhì)樸。那雙粗糙的手，稍微一捏表皮，便皺起來(lái)，但卻給了我溫暖與安全感。個(gè)子雖不高，卻撐起過(guò)一個(gè)家庭。使我望著背影，就覺(jué)得辛勞和偉岸。
奶奶是極其要好的。就算現(xiàn)在已閑下來(lái)，卻仍然有做不完的事。若是床睡的不夠舒心，就是將現(xiàn)成的木頭鋸成合適尺寸重新訂好，再鋪上棉被，也要睡的`舒服了才罷休；屋頂漏水，就是將一塊塊磚頭拾起，將薄透明袋裁好，雖已七十多歲，也依然一步一步爬上階梯登上屋頂，將它蓋好，鋪好，直到不漏水為止……
奶奶是不識(shí)字，但這不礙于她學(xué)習(xí)向上。其中尤以毛澤東歌曲為多。若誰(shuí)想聽(tīng)，從來(lái)都是張口就來(lái)。她既愛(ài)講故事又愛(ài)聽(tīng)故事。曾想講給她聽(tīng)高爾基的事例，沒(méi)說(shuō)幾句，她卻娓娓而談了。不免十分吃驚，她笑著解釋說(shuō)，爺爺是識(shí)字的，在世時(shí)，兩人干完農(nóng)活歇息，她便要爺爺講書(shū)中的故事。她也悔恨，無(wú)奈老太那時(shí)是封建的，盡管只要一分錢(qián)就能上學(xué)堂，她也堅(jiān)決不同意：“書(shū)讀多了，是無(wú)用的�！�
她，就像悄然而至的圣人。平淡樸實(shí)卻又那么讓我感到不凡，令人尊敬。
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