【實(shí)用】感受的作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感受的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
我們生活在世間，我們感受著世間的溫暖，世間的溫暖的魔力無(wú)窮，它比任何一劑良藥都能更好的治愈我們受傷的心靈，只要你需要，他會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)在我們的身邊，只是我們自己沒(méi)有察覺(jué)罷了！
這是夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)張的第四天了，原本，我應(yīng)該十分開(kāi)心的好好的度過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，可是因?yàn)槟承┰�，我的心好像被什么給堵住了似的，總是開(kāi)心不起來(lái)，在那天中午的時(shí)候，我終于繃不住了，我爆發(fā)了。在那一天，我哭了。面對(duì)著那么多的老師同學(xué)，我哭了。哭的是那么傷心，我很久沒(méi)有這么哭過(guò)了，我很難過(guò)，為什么要哭？可是，我就是哭了！
我趴在桌子上，我的班主任老師，連忙來(lái)問(wèn)我原因，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他也只是靜靜地坐在我的身邊，又有一位女老師跑到了我的身邊，也想來(lái)安慰我，可是我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，女老師后來(lái)還來(lái)了很多次，還有我之前認(rèn)識(shí)的一個(gè)大學(xué)生姐姐，她也來(lái)了，我就是不肯說(shuō)哭的原因，嘴上重復(fù)著“我沒(méi)事”，他們也就只好在我的身邊坐著，給我遞紙巾。
我很感動(dòng)，我對(duì)著老師們笑他們了笑并說(shuō)了一句：“我沒(méi)事”，他們也就只好走了，還拍了拍我的'肩膀。
我真的很感動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我哭會(huì)有那么多的人來(lái)關(guān)心，就算是只認(rèn)識(shí)了幾天，幾個(gè)小時(shí)的人都那么關(guān)心我，連我的最好的好朋友都沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，他們就已經(jīng)來(lái)了。當(dāng)他們?cè)谖业纳磉叺臅r(shí)候，我的心都要被他們?nèi)诨耍业难劬τ植粻?zhēng)氣的落下淚來(lái)，到了我的嘴角，奇怪，這淚不是苦的，而是甜的。他們是真的把我當(dāng)成了他們心中的小妹妹，對(duì)我是那么無(wú)微不至的關(guān)心，甚至都讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，我想，他們是不是天使呢？我笑了笑，便不哭了。
放學(xué)后回到寢室，我又不自覺(jué)地又哭了起來(lái)，我們的跟隊(duì)老師也來(lái)了，她也來(lái)安慰我了，我不想要開(kāi)門(mén)，我又不想要有人要為我擔(dān)心，為我傷神�？墒锹�(tīng)著老師那么急促的敲門(mén)聲，我只好開(kāi)門(mén)了。老師跟我說(shuō)了很多，開(kāi)導(dǎo)了我很久，我又被感化了。
我告訴自己：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要哭，你的背后有這么多的‘巨人’，有什么理由哭呢？”
如果有人問(wèn)我：“你今天感覺(jué)怎么樣？”我會(huì)回答：“我很溫暖，暖得整個(gè)人都快要發(fā)燒了！”是啊，今天，我簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要暖。今天在我的身邊，有那么多的人，帶給我的溫暖是那么的巨大，是那么的像母親般，親人般的溫柔。
他們?nèi)缤焓�，在我最最需要的時(shí)候出現(xiàn)了，來(lái)拯救我了，給了我魔力，給了我溫暖；他們?nèi)缤?yáng)，在我最最寒冷的時(shí)候出現(xiàn)了，來(lái)拯救我了，給了我陽(yáng)光，給了我溫暖；他們?nèi)缤河�，在我最最需要滋�?rùn)的時(shí)候，來(lái)拯救我了，給了我水，給了我溫暖。
生活中，這樣的溫暖無(wú)處不在，不要總說(shuō)你的身邊沒(méi)有溫暖，有的只是冷酷和無(wú)情，其實(shí)，溫暖有沒(méi)有，只是在你的一念之間，只要你相信這個(gè)世界，你便會(huì)被溫暖團(tuán)團(tuán)圍住。
看一看，前路彎彎，在你未來(lái)的生活中，還會(huì)有很多的溫暖；見(jiàn)一見(jiàn)，花落池邊，你身邊的溫暖或許很微小，只不過(guò)一年之間，只要你想要多少溫暖，你去尋找，你就會(huì)得到！
感受身邊的溫暖，好好感受，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)更加的幸福的！
感受的作文 篇2
我進(jìn)入了新的學(xué)期，并且很快就要期中考試了。
我進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這令我很不適應(yīng)。我去即墨長(zhǎng)江中學(xué)的`時(shí)候非常想家，經(jīng)�？�，幸虧有老師安慰我，還有宿舍那些鬼精靈安慰我，現(xiàn)在心情覺(jué)得好多了。
慢慢的，我在319宿舍當(dāng)上了舍長(zhǎng)，她們都很聽(tīng)話(huà)，不過(guò)有些個(gè)別人非常不聽(tīng)話(huà)，我很氣憤。我決定了在這一周回去，我要對(duì)他們嚴(yán)厲一點(diǎn)，宿舍扣了很多分，老師開(kāi)始實(shí)行政策，“罰”。這個(gè)多么熟悉的字眼。
這個(gè)周，老師實(shí)行了一個(gè)政策，“遲到”也要挨罰，打掃衛(wèi)生的輕一點(diǎn)，把論語(yǔ)十則抄一遍。這個(gè)政策太令我們害怕了，我真害怕我也被罰，這個(gè)政策多么令人。我們班成了二星班級(jí)，一班是三星班級(jí)，我們一定要努力。班長(zhǎng)為了班里，煞費(fèi)苦心，費(fèi)了多少腦細(xì)胞啊真可憐開(kāi)了許多班會(huì)，也不見(jiàn)班里那個(gè)人聽(tīng)的認(rèn)真，也就是三分熱血。
班長(zhǎng)，在宿舍里真是個(gè)250班長(zhǎng)，竟干些250的事情在這里我就不說(shuō)了，給他留點(diǎn)面子。下個(gè)周一，輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)，也是我升旗的日子，我是第一次升旗，我一定要把一炮打響雖然有點(diǎn)不適應(yīng)，我一定要在家里練好，拿出自己的一百二十分精神，升好旗。
319這個(gè)多么幸運(yùn)的數(shù)字，我也被分在319這個(gè)宿舍里，準(zhǔn)確的說(shuō)319宿舍能分進(jìn)去那就不容易了我要努力。
感受的作文 篇3
為期三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)三天的魔鬼訓(xùn)練，我們個(gè)個(gè)叫苦不迭，人像沒(méi)了氣的氣球，軟綿綿的。不過(guò)我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)努力，也學(xué)會(huì)了怎樣整理自己的內(nèi)務(wù)。
離開(kāi)了少年軍校，突然又有點(diǎn)懷念教官了，雖然平時(shí)教官們對(duì)我們很?chē)?yán)厲，不過(guò)，他們很照顧我們，關(guān)心我們。
通過(guò)這三天的`軍訓(xùn)生活，同學(xué)們不怕苦，不怕累，努力向教官學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)精神。雖然天空不作美，下起了牛毛細(xì)雨，但平時(shí)那些身體素質(zhì)差的同學(xué)并沒(méi)有倒下，毅然在風(fēng)雨中屹立著。
每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上站得腰酸背疼，快堅(jiān)持不住時(shí)，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才”這句話(huà)，便立馬站得筆直，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：我們來(lái)軍訓(xùn)就是來(lái)吃苦的，大家都要堅(jiān)持�，F(xiàn)在，只要是站著，大家都會(huì)抬頭挺胸，一坐下，就會(huì)挺起腰板，雙手放在膝蓋上。
我們還要感謝老師，因?yàn)槔蠋煼艞壛俗约旱男菹r(shí)間，來(lái)到少年軍校，陪我們來(lái)軍訓(xùn)，而且每天晚上都要值班到很晚才睡覺(jué)，早上又要一大早起床。
結(jié)束了軍訓(xùn)，我們不僅只在軍營(yíng)里努力，認(rèn)真，在生活和學(xué)習(xí)中，我們也要一樣，同學(xué)之間要互相幫助，還要團(tuán)結(jié)，不能為一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，走路時(shí)要挺直腰，吃飯時(shí)要安靜，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，只有堅(jiān)持，努力去想，才能取得成功。
感受的作文 篇4
時(shí)間像流水一樣流動(dòng)，考試一眨眼就結(jié)束了。試卷也發(fā)出去了。看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)？所以，我開(kāi)始檢查自己。
我考試中的一些問(wèn)題是由粗心引起的。要么我看不清楚問(wèn)題，要么我看不清楚選擇。僅這些分?jǐn)?shù)就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優(yōu)秀科目上表現(xiàn)不佳。我一定會(huì)在期中考試前解決這個(gè)頑固的.老問(wèn)題。
在考試中，我的一些問(wèn)題是由于沒(méi)有很好地掌握知識(shí)點(diǎn)造成的，一些沒(méi)有記住，一些在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。這就是一些科目得分低的原因。我會(huì)抓住剩下的時(shí)間，盡力支持并認(rèn)真傾聽(tīng)�？傊�，我會(huì)按照自己的計(jì)劃趕上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在期末考試中取得好成績(jī)，超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷進(jìn)步。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手mdash mdash，你準(zhǔn)備好接受我的挑戰(zhàn)了嗎？
感受的作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是對(duì)清明節(jié)的一個(gè)舊時(shí)的描寫(xiě)。隨著時(shí)代發(fā)展，青少年朋友與家人完成祭祖活動(dòng)后，并不是回家，而是一家人一起去青山綠水、鶯飛草長(zhǎng)的地方去游玩，感受春天勃勃的生機(jī)。那帶著花香的透明空氣是那樣醉人！這真是一年中難得游春的好日子。
清明的習(xí)俗是豐富有趣的'，家家蒸清明果互贈(zèng)外，不僅講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
踏青，又叫探春、尋春、郊游。其含義就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃地景象，正是郊游地大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青地習(xí)慣。清明前后正是踏青地好時(shí)光，所以成為清明節(jié)俗地一項(xiàng)重要內(nèi)容。古時(shí)婦女平日不能隨便出游，清明掃墓是難得踏青地機(jī)會(huì)，故婦女們?cè)谇迕鞅饶腥送娴酶_(kāi)心，民間有“女人地清明男人地年”之說(shuō)。
蕩秋千，這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它地歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)地秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板地秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)地一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明地，最初目地是用來(lái)訓(xùn)練武士。
放風(fēng)箏，也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
掃墓就不多說(shuō)了。從這些活動(dòng)就可以看出，人們現(xiàn)在可以因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日而開(kāi)心的度過(guò)一天，所以，現(xiàn)在人們不再是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”的了，人們大部分都在清明節(jié)時(shí)與朋友家人去尋春，去踏青。以前，在清明節(jié)，人們都十分傷悲，而現(xiàn)在，清明也變成了快樂(lè)的節(jié)日，從我們的春游活動(dòng)就可以看出，我們對(duì)清明節(jié)的期待。
感受的作文 篇6
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳枝的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一顆顆美麗的桂花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)嫩黃的桂花在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾下；再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。我們的雙手辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出了幸福。
我們校園里的春天，校園里的桂花樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉子就像春姑娘用剪刀裁剪出來(lái)的一樣。秋天，桂花樹(shù)開(kāi)出了雪白的小花，一朵緊挨著一朵，就像漫天的繁星。一陣風(fēng)吹來(lái)，那濃濃的香氣彌漫了整個(gè)校園，讓人感到心曠神怡。到了冬天，天空中飄著美麗的雪花落在樹(shù)下，雖然沒(méi)有以往的那熱鬧的景象，卻自有一番風(fēng)韻。課間十分下課鈴聲一響，整個(gè)寧?kù)o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的`在打羽毛球、有的在運(yùn)乒乓球、有的在玩接力賽、有的在跳繩、有的在練踢足球、有的在賽跑......
每當(dāng)我打掃清潔的時(shí)候、每當(dāng)心情不好的時(shí)候就會(huì)想起“幸福在哪里，幸福在哪里，朋友啊告訴你，她不在柳蔭下,也不在溫室里。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動(dòng)里啊。幸福，就在你晶瑩地汗水里啊。幸福，就在你晶瑩地汗水里幸福在哪里。朋友啊告訴你她不在月光下，也不在睡夢(mèng)里她在精心的耕作中，她在知識(shí)的寶庫(kù)里啊幸福，就是你閃光的智慧里啊幸福。就是你閃光的智慧里她在精心的耕作中，她在知識(shí)的寶庫(kù)里啊幸福。就是你閃光的智慧里啊幸福，就是你閃光的智慧里就在你閃光的智慧里......”“幸福在哪里”這首歌的歌詞。當(dāng)腦里浮現(xiàn)出那幸福的一幕時(shí)我感覺(jué)我很幸福。
我還知道用自己的雙手也能創(chuàng)造出幸福的生活！
教師評(píng)語(yǔ):小作者引用了《幸福在哪里》這首歌曲，也體會(huì)到了幸福無(wú)處不在，還知道用自己的雙手能創(chuàng)造出幸福的生活！
感受的作文 篇7
當(dāng)你徒步走到一個(gè)山清水秀、樹(shù)綠花紅的地方，長(zhǎng)吸一口氣，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，輕嗅花草的芳香，這是在告訴你，你來(lái)到了大自然。
清晨，天還涼，大樹(shù)在徐徐的微風(fēng)中搖曳著，披著藍(lán)天賜予的霞衣，盡情地展現(xiàn)自己妖嬈的舞姿。太陽(yáng)沖破了白云的蔭庇，照亮了天空，照亮了大地，竭盡自己之所能，去喚醒沉睡中的萬(wàn)物。晶瑩的露珠像是那些活蹦亂跳的孩子，在嫩草的呵護(hù)下，開(kāi)心地玩耍著、嬉戲著、自在著……樹(shù)葉沙沙地響著，在給正在舞動(dòng)的大樹(shù)們伴奏。漸漸地，天暖了，鳥(niǎo)兒們走出愛(ài)巢，清清嗓子，唱起了動(dòng)人的歌兒，那些鳥(niǎo)兒嬌嫩可愛(ài)，像是人們的開(kāi)心果。沉浸在這充滿(mǎn)生機(jī)的森林中，不時(shí)讓你覺(jué)得，自然好美。
正午，天空蔚藍(lán)，燦爛的陽(yáng)光照在樹(shù)冠上，樹(shù)葉的反射像閃閃的星光，照在草原上。泥土中的朝氣夾雜著花草的清香冉冉升起。當(dāng)你走在湖邊，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)湖面上蕩起一條條白色的波紋，像是畫(huà)家手下的素描，千變?nèi)f化。這時(shí)你在湖邊席地而坐，靜靜地看著水中的魚(yú)兒，它們穿著美麗的霓裳在水中輕飛曼舞，有如美麗的女子，在舞臺(tái)上盡顯優(yōu)雅的身姿。捧起一捧清冽的湖水在臉上，頓時(shí)沁人心脾，這種涼意并不是生硬的冰冷，而是涼中有暖，暖中有涼，使人的內(nèi)心格外舒暢。緊接著，一艘艘游船緩緩駛過(guò)，像是一只只天鵝在水中游曳。走到瀑布的旁邊，聆聽(tīng)這聲勢(shì)浩大的天籟，心里也像瀑布一樣激昂。湖水周?chē)教幎际敲利惖娘L(fēng)景，不時(shí)讓你覺(jué)得，自然好美。
夕陽(yáng)西下，映紅了周?chē)?一切。湖水寧?kù)o了，森林靜謐了，一切又像是回到了從前，只是那美麗的鳥(niǎo)兒和靚麗的魚(yú)兒一直沒(méi)有消停。鳥(niǎo)兒仍在樹(shù)杈上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，魚(yú)兒仍在水中跳著優(yōu)雅的舞。雖然它們相隔很遠(yuǎn)，但是它們心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，因?yàn)樗鼈儾桓始拍鼈冇米约簣?jiān)毅的心，演繹著自然的美。
自然美，美在它的無(wú)瑕，美在它的純真，美在它的高潔，美在它的樸實(shí)無(wú)華。世間萬(wàn)物都在傳唱吟詠，大自然演繹的美麗歌舞，何嘗無(wú)人觀賞?
讓我們從內(nèi)心深處感受自然，親近自然，體會(huì)自然帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣，體會(huì)它帶給我們的美麗和快樂(lè)。在你親近自然之后，你一定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“自然好美!”
感受的作文 篇8
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，在地上灑下了一片生機(jī)，我決定奔向這美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的溫馨。
早晨，我去錢(qián)江新城上課，一打開(kāi)家門(mén)，�。￠T(mén)前的桃花開(kāi)了，粉紅色的桃花在桃樹(shù)的襯托下散發(fā)著淡淡的清香。這應(yīng)該是春姑娘留下的足跡。路上，我繼續(xù)尋找春姑娘留下的足跡。你看那嬌滴滴櫻花開(kāi)了，它穿著雪白的衣裳來(lái)到了人間，旁邊，黃色的迎春花隨著春天的腳步，迎接著“春”的到來(lái)，這都是春的跡象。到了錢(qián)江新城，春又在這兒留下了腳印。你瞧，小草地早已探出了尖尖的腦袋，多嫩、多鮮，綠油油的，多可愛(ài)呀。而旁邊的大樹(shù)像個(gè)哨兵似的，一動(dòng)不動(dòng)的站在那本光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)枝繁葉茂，為春天的樣子增添了幾分樸素，同時(shí)為春天增添了幾分可愛(ài)。在走向教室的'路上，開(kāi)放著紅紅紫紫的花朵，但有的還是含苞欲放的花朵，真讓人陶醉！
在回家的路上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，好像世間萬(wàn)物都蘇醒了，它帶著迎春花的香，帶著小草的香，帶著櫻花的香，帶著大樹(shù)的香從我身上“擦肩而過(guò)”。
春是一草一木。世間萬(wàn)物享受著春的呵護(hù)和快樂(lè)中。春會(huì)千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成染色員，一會(huì)變成創(chuàng)造著……只要我們細(xì)細(xì)品味春天，你就能感受到春的美麗與魅力。
感受的作文 篇9
“��！ 在一聲尖叫后，我并沒(méi)有重重地倒在地上，而是兩腳立在地上，我自己看了都嚇了一跳。我不是在蹦極，而是在學(xué)自行車(chē)哦。
國(guó)慶節(jié)，我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)，對(duì)媽媽軟磨硬施，終于答應(yīng)教我。傍晚，媽媽推出奶奶的自行車(chē)，說(shuō)：“你先騎這個(gè)吧！”我只好就范。我來(lái)到廣場(chǎng)，沒(méi)有人，這下我可以安心地學(xué)了。就算出丑也沒(méi)人會(huì)在意。
我先照媽媽的話(huà)，坐上車(chē)子，把籠頭扶正，雙腳踩到踏板上，慢慢前進(jìn)�？刹坏揭粫�(huì)兒，就往左邊倒，搞得我手足無(wú)措。只好重新來(lái)過(guò)。媽媽在旁邊輕輕扶 著，一邊告訴我眼睛要向前正視，不要東張西望。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了媽媽告訴我的'技巧，我總算過(guò)了這道“墻”，向另一邊進(jìn)軍。啊，不好，要碰到稻草堆 了，我連忙一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)摔倒在地。不過(guò)還好，媽媽連忙拉住了我。我繼續(xù)前進(jìn)。騎了幾個(gè)來(lái)回，我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，便試著自己騎�？晌业哪_不爭(zhēng)氣，一會(huì)兒就塌 了，可我不氣餒，繼續(xù)試騎。終于，我能夠自己一個(gè)人騎好自行車(chē)了，只是有些歪歪扭扭，不過(guò)總算能順利通過(guò)“考試”啦！
原來(lái)騎自行車(chē)并不容易，需要自己的努力�，F(xiàn)在，我終于能大聲喊：“我感受到了成功的喜悅！”
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