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以人為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的以人為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以人為題的作文1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我國(guó)西漢著名的科學(xué)家----匡衡嗎？他當(dāng)時(shí)在朝中當(dāng)過(guò)丞相、太子的老師等大官，他從小靠著自己的天賦和勤奮終于取得了成功，成為千百年來(lái)人們學(xué)習(xí)的楷模。
匡衡小時(shí)候，家里特別貧窮，沒(méi)有錢讀書(shū)，他只好自學(xué)�？墒�，家里所有的書(shū)都被他看完了，匡衡聽(tīng)說(shuō)員外家里有很多書(shū)，。便去找員外說(shuō)：“我?guī)湍阕黾覄?wù)，只要您能借書(shū)給我看，我將會(huì)感激不盡的”。員外聽(tīng)后便滿足了他的要求。從此，匡衡便可以利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)了，可是晚上匡衡最發(fā)愁，因?yàn)榧依锾F，買不起油燈，沒(méi)有辦法利用晚上的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。他突然發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就在兩家之間的墻壁上鑿了個(gè)小洞，每天晚上便依靠從小洞穿透過(guò)來(lái)的微弱的光線讀書(shū)。就這樣，幾年的功夫，他就把員外家里所有的`書(shū)都讀完了。
每當(dāng)我想到匡衡，就覺(jué)得非常慚愧，他在生活艱難的歲月里都能認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在這么好的條件下，卻只想利用時(shí)間玩耍。
以人為題的作文2
我們中國(guó)已經(jīng)是第三次選感動(dòng)中國(guó)十大人物了，但我最喜歡20xx年的人物。他們是：桂希恩、徐本禺、梁萬(wàn)俊、明正彬、田世國(guó)、劉翔、袁隆平、牛玉和任長(zhǎng)霞。但最令我感動(dòng)的是任長(zhǎng)霞。
她掃黑除惡，她本是一個(gè)小女子，從小向往當(dāng)上警察，她最喜歡的一本書(shū)是《福爾摩斯探集》。任長(zhǎng)霞剛當(dāng)上警察，就在日記上寫(xiě)道：“能親手抓禍犯罪分子，還老百姓公道是我一生最大的.追求�！�
任長(zhǎng)霞自1983年從河南省警察學(xué)校畢業(yè)到她犧牲之后，共做了21年的警察。是20xx年4月14日傍晚，任長(zhǎng)霞在鄭州向上級(jí)匯報(bào)一樁命案案情后，在反回登封的路上遭遇車禍，經(jīng)搶就無(wú)效，于15日臨晨死亡。這意外不信，使鄭州市地動(dòng)山搖，傾城悲號(hào)，14萬(wàn)百姓為女局長(zhǎng)含淚送行。
女工安任長(zhǎng)霞一生為了人民，不辛身亡，年僅40歲。她的高大形象將永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)人民心中，永垂不朽。
長(zhǎng)霞，絢麗的彩霞，你的形象會(huì)在百名警察里，和百信永垂不朽。
以人為題的作文3
在2514年，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)到了頂峰，有會(huì)飛的鞋子，能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服……在那個(gè)時(shí)代，所有的動(dòng)物都帶上了語(yǔ)言翻譯機(jī)，能和人類交流。
我也是一位著名的科學(xué)家了，我最有代表性的'發(fā)明非超能機(jī)器人莫屬。
超能機(jī)器人有超人的本領(lǐng)，它能在消防車沒(méi)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)前，從熊熊大火中救出被困的人，能在零點(diǎn)零一秒內(nèi)辨別眼前的壞人，并將他們繩之以法……
最特別的是，這種機(jī)器人用人的腦電波控制。無(wú)論是誰(shuí)，先在它的腦子上“拍照”，隨后機(jī)器人會(huì)辨別你是不是壞人，如果你是壞人它會(huì)一拳把你準(zhǔn)確無(wú)誤地打到警察局。如果你不是壞人，它會(huì)服從你的命令。
而且，這種機(jī)器人用超合金打造而成，堅(jiān)固無(wú)比，用一億噸重的大鐵錘砸，也毫發(fā)無(wú)損。
這就是我發(fā)明的超能機(jī)器人，怎么樣？酷吧！
以人為題的作文4
我的爸爸是“超人”，因?yàn)樗诤芏喾矫娑寄茏龅矫婷婢愕剑?/p>
爸爸會(huì)的方面是：修理、騎自行車、打籃球、做飯、電腦、學(xué)習(xí)等，我就先講修理吧！
修理，一定是能修好很多種類的物品，要不然，就不能叫修理！有一次家里的烤箱出故障了，媽媽修不來(lái)，我也不會(huì)修，只好讓媽媽打電話給爸爸，讓他回家一趟。爸爸火速趕到家，拿出工具箱�！翱鞠湓趺磯牧耍俊卑职謫�(wèn)，“看起來(lái)是正常的.呀！”“看起來(lái)是正常，是里面的線路壞了�！眿寢尰卮�。爸爸只好把烤箱打開(kāi)，把電線拉到上面去，把另一根拉下來(lái)……修了十幾分鐘。爸爸滿頭是汗，把蓋子蓋上去，試用了一下�！耙�！成功了，終于可以用了�！边@就是爸爸的技能。
做飯，是許多人都會(huì)的一項(xiàng)很平常的事情。但是，我爸爸有一道美味的菜—紅！燒！魚(yú)！頭！名字很平凡，味道卻非常的美味！因?yàn)檫@道菜里加了：魚(yú)的肉，湯汁，更重要的是—加了一份爸爸的心意！這就是爸爸的技能。
以人為題的作文5
起我最欣賞的人，那就非我們班的熱心腸崔文清莫屬了。
他為班里面做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)也數(shù)不清了。
那一次，我們班有一個(gè)人的書(shū)沒(méi)有拿到，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子，不過(guò)我不得不說(shuō)，他很熱心。老師我們班少了一本書(shū)，請(qǐng)你找一本給我，好嗎，謝謝老師。這不，剛剛解決這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)人的`鋼筆水瓶打不開(kāi)了，他過(guò)去，怎么寧都擰不開(kāi)，正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí)，他大叫：我有辦法了。然后拿出一個(gè)干凈的抹布，把那瓶墨水包起來(lái)，一手握瓶，一手使勁的一擰，墨水開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)：崔文清你可真是一個(gè)熱心的人，你可真棒呀！
怎么樣，我們班的熱心腸崔文清厲害吧，如果你有困難了，喊一聲，他立馬過(guò)來(lái)為你排憂解難。
以人為題的作文6
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次勤悌”的意思是說(shuō)：弟子規(guī)，是圣人寫(xiě)出來(lái)教我們幫助人，愛(ài)護(hù)家人的，我的身邊就有一個(gè)樂(lè)于助人的馬成。
馬成是我對(duì)面鄰居家的`兒子，他總是樂(lè)于幫助我。有一次我的彩筆在美術(shù)課的時(shí)候沒(méi)有帶，正巧我看到了同桌馬成帶了彩筆，我于是就向馬成借，我以為馬成會(huì)說(shuō)：“滾”走開(kāi)我的彩筆怎么會(huì)借給你。沒(méi)想到馬成毫不猶豫的說(shuō)：“我給你用。”看到馬成彩筆也并沒(méi)有幾支，我說(shuō)：“馬成你的彩筆不是很多，你還是自己用吧!我自己想辦法�！笨墒邱R成說(shuō)：“你不是不想用我的彩筆吧!如果你不用，你怎么辦�！弊詈笪揖陀昧笋R成的彩筆。
還有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就請(qǐng)問(wèn)別人，結(jié)果別人不理我，自己寫(xiě)作業(yè)去了。馬成看見(jiàn)了我一臉苦絲就說(shuō)：“給我看看，結(jié)果我會(huì)的話，我就教你�！蔽野褦�(shù)學(xué)題給他看，他說(shuō)這題我會(huì)。讓我教你，我聽(tīng)了十分感動(dòng)，我心里想：“馬成你真棒!”
馬成你樂(lè)于助人的精神，我會(huì)學(xué)著的。
以人為題的作文7
星期天，我和爸爸媽媽無(wú)外婆家。
那天天氣炎熱，我正閑著發(fā)熱，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊：“賣冰棍了，5毛錢1支，有草莓的，香蕉的.....”我聽(tīng)見(jiàn)了，摸了摸口袋，里面正好有1元錢，我沖了出去。原來(lái)是一個(gè)小男孩正吃力的推著一個(gè)又沉又重的冰箱，他差不多9歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙珍珠似的眼睛。我走了過(guò)去。他親切地問(wèn)我：”大哥哥，要買冰棍嗎？”“恩”我拿了1元錢給他，臉紅紅的說(shuō)：“不用找了，剩下了給匿。”當(dāng)我正要走的時(shí)候，他拉著我的`手，說(shuō)：”大哥哥，你認(rèn)為我缺錢嗎？我爸爸每天給我的零用錢5元不止。老師說(shuō)了，下學(xué)期要捐款給四川，我想借著這次暑假攢夠了錢，用自己的零花錢去捐款才有意義。”說(shuō)完，他就推著沉中的冰箱，一邊走，一見(jiàn)喊著：“賣冰棍了，5毛錢1支，有草莓味，香蕉味......。”
小朋友，你們覺(jué)得他這種精神不令我佩服嗎？
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