實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
下午我睡的迷迷乎乎的時(shí)候，感覺(jué)有人悄悄的爬上了床，原來(lái)是“胖兔”進(jìn)來(lái)了。
“胖兔”使出他的絕招“胖兔翻身”，把“瘦猴”壓在身下，“瘦猴”一跳掙脫了，“胖兔”再次趕過(guò)來(lái)，“瘦猴”一跳正好踩在“胖兔”的'肚皮上，“胖兔”唉喲一聲，又假裝睡著了，等“瘦猴”靠近他，他再趕過(guò)來(lái)把“瘦猴”給壓住，“胖兔”在心里暗自高興，可是“瘦猴”一下子就看穿了“胖兔”的詭計(jì)“瘦猴”就拿起被子咂“胖兔”，“胖兔”被“瘦猴”砸得落慌而逃，“瘦猴”乘勝追擊，“胖兔”跑到櫥房，“瘦猴”追到櫥房，“胖兔”跑到客廳，“瘦猴”追到客廳，“胖兔”說(shuō)“你中計(jì)了，”“瘦猴”這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)“胖兔”是想讓我不要睡覺(jué)了。
原來(lái)“胖兔”是爸爸，這段日子里爸爸一直很胖又加上他屬兔，所以，叫“胖兔”，“瘦猴”是我，這段日子里，我還是那么瘦，又加上我屬猴，所以，叫“瘦猴”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
撥開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，走過(guò)尸橫的土地，越過(guò)鮮血的小溪，我看見(jiàn)了你——戰(zhàn)爭(zhēng)
“你為什么糾纏我們?nèi)祟�，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以為你們?nèi)祟惗鄰?qiáng)，在我眼里只是棋子，不過(guò)我給你們的武器好用吧，槍，榴彈，核武器，未來(lái)的激光。它們多強(qiáng)你知道嗎，一顆子彈一個(gè)人，多好呀�！�
我無(wú)言相對(duì)，你又開(kāi)口了：“戰(zhàn)爭(zhēng)，是每個(gè)國(guó)家必須的手段。中國(guó)的.秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國(guó)拿破侖，德國(guó)希特勒，哪個(gè)不是用戰(zhàn)爭(zhēng)完成自己的偉業(yè)，人類只相信強(qiáng)權(quán)，征服，和暴力，誰(shuí)有先進(jìn)武器，誰(shuí)就是世界的統(tǒng)治者。日本只相信強(qiáng)權(quán)，只要中國(guó)發(fā)動(dòng)我，我就給槍，它還不乖乖臣服？”
“說(shuō)完了吧，我說(shuō)了�！�
“戰(zhàn)爭(zhēng)有正義，有邪惡，但勝利永遠(yuǎn)站在正義一方！這是永恒不變的！就算失敗以后絕對(duì)會(huì)勝利！”
“那就看是你對(duì)還是我對(duì)了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站著。
“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲，離開(kāi)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
1937年8月28日，上海火車南站盤旋著幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。
在上�；疖嚹险镜目罩胁粫r(shí)掉下幾個(gè)炸彈，被炸彈炸到的尸體橫七豎八的躺著，好像睡著似的，上�；疖嚹险镜奶鞓虮徽ǖ暮孟癖徊疬^(guò)的房子一樣。
在路邊有一個(gè)小孩子在嚎啕大哭，本來(lái)白白的臉蛋變成黑乎乎的'，漂亮的衣服也變的臟臟的，在小孩的手上有一點(diǎn)傷痕。手上和腳上都有血跡，他坐在母親身邊，用手搖著母親，好像在說(shuō)：“媽媽，你為什么不把眼睛打開(kāi)呢？你是不是睡覺(jué)了？”。
一位記者看到了這個(gè)小孩子，拍完照后急忙跑過(guò)去把小孩抱住，一邊關(guān)心的問(wèn)有沒(méi)有受傷，一邊把小孩子護(hù)送到醫(yī)院檢查有沒(méi)有事。
我相信孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)當(dāng)一名軍人，打倒日本人，給母親報(bào)仇。
如今已是和平的時(shí)候，但其他弱小的國(guó)家還在戰(zhàn)斗，我希望，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花在全世界開(kāi)放。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在1937年8月28日的上海火車南站發(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)到了上海。一顆顆炸彈投了下來(lái)，把上海的城市炸的硝煙四起。
1937年8月28日，上�；疖囌纠�，人們帶著自己的行李向火車站走起，他們心里想：轟炸機(jī)還沒(méi)有出，我們肯定可以在轟炸機(jī)來(lái)之前離開(kāi)上海的。有的人還在那里聊天。其中，一個(gè)小男孩被母親抱在懷里，小男孩熟睡著，母親帶著行李正在趕往火車站�；疖囌镜娜撕孟褚稽c(diǎn)兒都不緊張，還坐在火車站的椅子上。漸漸地人，火車站的人多了起來(lái)。
這時(shí)，敵機(jī)慢慢逼近了上海火車站，轟炸機(jī)“嗡嗡嗡”的聲音，把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起來(lái)。只看見(jiàn)一架架飛機(jī)正在遠(yuǎn)方的空中。人們拿起自己的'行李，跑向火車站。在火車?yán)锩婧爸骸八緳C(jī)快開(kāi)車！”但是，飛機(jī)已經(jīng)慢慢逼近了。母親驚慌失措地把小男孩放到安全區(qū)域，母親自己上了火車。敵機(jī)已經(jīng)開(kāi)始瘋狂轟炸，一顆顆像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)的炸彈落在了火車的鐵軌上，鐵軌變形了，火車開(kāi)不動(dòng)了。炸彈接二連三地投下來(lái)了，把上海炸得面目全非。小男孩被母親投棄了，旁邊突然投了一個(gè)炸彈把母親的車廂炸毀了。
戰(zhàn)爭(zhēng)真是殘酷的，我們一起抵制戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。一個(gè)孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來(lái)。
在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟著，有些人以被炸彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的傷怎么不叫他哇哇大哭？
雖然是三歲的孩子，可他也會(huì)說(shuō)幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽！”嘴里重復(fù)著。可是，他的媽媽又在哪兒啊？孩子哭的越來(lái)越厲害，也是，這么小的`孩子那個(gè)不是在小床睡得甜甜的？在要么就是在媽媽?xiě)牙锶鰦�？可他現(xiàn)在面對(duì)的是無(wú)情的侵略者、無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)情的炸彈，而不是媽媽的保護(hù)。
忽然，孩子擦擦眼淚，向著一個(gè)地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現(xiàn)了，他不顧一切的爬著，現(xiàn)在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對(duì)他說(shuō)：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦著血。
一個(gè)炸彈，他和他的一家死了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
叮叮鈴鈴，叮鈴鈴。
“上課啦！上課啦！”正在談天的同學(xué)安靜下來(lái)，互相打鬧的同學(xué)也停了下來(lái)并迅速回到座位上，做好課前準(zhǔn)備。
這時(shí)，語(yǔ)文老師大步走進(jìn)教室，清了清嗓子，開(kāi)始講課：“今天我們開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì)。”說(shuō)著，在黑板上寫(xiě)下了辯論的題目：小學(xué)生結(jié)伴出門旅游行不行？
剛寫(xiě)完，顧揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)就“刷”地舉起手：“我認(rèn)為小學(xué)生不能結(jié)伴出門旅游。因?yàn)樯鐣?huì)上有許多壞人，我們年紀(jì)小，很容易受騙�！边@時(shí)，正方的朱君君同學(xué)反駁道：“我不同意顧揚(yáng)揚(yáng)的看法。小學(xué)生結(jié)伴出門旅游不僅可以學(xué)習(xí)獨(dú)立，還能鍛煉我們的團(tuán)結(jié)精神，這樣不好嗎？”“可怎樣解決安全問(wèn)題呢？”反方的.一位同學(xué)立刻提出。我說(shuō)：“我們可以到治安好一點(diǎn)的地方去啊！”還沒(méi)說(shuō)完，反方就提出異議：“治安的地方就沒(méi)有壞人嗎？”“這”我們爭(zhēng)論了很久，勝負(fù)難分。
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著下課鈴，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
今天中午，本來(lái)安靜的教師，只覺(jué)的分外熱鬧，似乎比往常要熱鬧的多了，看了才知道，原來(lái)是出事兒了。
班上的曹磊和他的朋友扔了好幾次的粉筆頭給楊杰，楊杰實(shí)在是受不了了，說(shuō)了一句：“曹磊啊，我惹到你了嗎？討厭的很�！蓖Ｒ幌蚣�(dòng)地曹磊吼了一句：“你想咋個(gè)，恩？”就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，一群一群的`人擁了過(guò)來(lái)，全是看戲的。
兩個(gè)人你一拳我一拳，你抓我一下，我掐你一下，還提起了板凳，戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，作為班長(zhǎng)的我，毫無(wú)辦法，最后他兩終于停了下來(lái)，本以為結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)，還并沒(méi)有結(jié)束。曹磊把在操場(chǎng)上打籃球的曹鑫和“康師傅”叫來(lái)了，他倆站在一旁挺曹磊去打，曹磊一直掄著拳頭不停地打楊杰，我上前拉了兩次，可卻豪無(wú)反應(yīng)，他倆換了一個(gè)方向打，我看著不敢還手的楊杰，又一次上前拉，二班的羅千松卻擋著我，他似乎很高興我們班的人打架，一臉高興的樣兒，我又一次上前去拉，并嘶聲力竭的喊了一聲：“曹磊，不要打啦."曹磊豪無(wú)反應(yīng)，反倒吼了我一句：“爬開(kāi)�！贝藭r(shí)的我心里好不舒服，一臉絕望。
我想，我們都是一個(gè)班里的人，為什么要打架呢？打完了不都還是同學(xué)嗎？為什么要那么的激動(dòng)，而傷害自己班里的同學(xué)呢？我的心一直不能平靜，久久地....久久地.....
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬跑向操場(chǎng)。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。
我們玩起了扔沙包的游戲，王嘉樂(lè)、胡小寧和夏靖浩自告奮勇地當(dāng)起了躲包人。投手們虎視眈眈地盯著躲包人，躲包人有的叉腰弓背，有的摩拳擦掌，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，我們才不怕呢！”
一場(chǎng)緊張的“沙包戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。投手們氣勢(shì)洶洶地抓起沙包，向躲包人猛地扔去。沙包向離弦的利劍向躲包人飛去。胡小寧左躲右閃，巧妙地躲開(kāi)了沙包的攻擊，他擺出鬼臉，暗暗得意。
夏靖浩像只機(jī)靈的'猴子閃到一邊。緊接著沙包以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他砸來(lái)，他一個(gè)躲閃不及，不幸中彈了。只能垂頭喪氣地出局，責(zé)怪自己沒(méi)提高警惕。投手們歡呼雀躍，把沙包舉過(guò)頭頂，歡呼起勝利的口號(hào)。
投手們趁勝追擊，躲包人手忙腳亂，慌得像一窩蜂似的沒(méi)了頭緒。胡小寧像只笨拙的鴨子左躲右閃，在猛烈的攻擊下“壯烈犧牲”了。
躲包人的士氣削減一半，剩下王嘉樂(lè)孤軍奮戰(zhàn)了。只見(jiàn)她弓著腰向我們挑釁，沙包向她頭上飛去，她唰地蹲下與沙包擦身而過(guò)，接著沙包又向她腳砸去，她像燕子一樣輕巧一跳，趕緊閃到一邊。投手茹家樂(lè)眼明手快，撿起沙包向王嘉樂(lè)腰間猛砸，她來(lái)不及躲閃“一命嗚呼”了。
躲包人全軍覆沒(méi)了，投手們個(gè)個(gè)眉飛色舞。一場(chǎng)有趣而激烈的“沙包戰(zhàn)爭(zhēng)”劃上了句號(hào)，操場(chǎng)上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
那日，我記得很清楚，與夏季艷陽(yáng)的火熱形成的對(duì)比，我的身與心都仿佛墜入了冰窟。
“啪——”猶如宣示著戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，“你，你成績(jī)那么差，現(xiàn)在已經(jīng)倒數(shù)了，都是因?yàn)槟阗I那么多小說(shuō)！”母親面色鐵青。
我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沉默，打開(kāi)把手，沖出家門，跑到天臺(tái)上，跑出家門時(shí)故意走了相反的路。
呼啦啦，風(fēng)襲襲吹來(lái)，試圖將之前的煩惱吹散。我找到一個(gè)神秘的地方坐下。燥熱的風(fēng)云往不知名的方向，蟬聲仿佛被掐死在喉嚨里。
回想起剛才的事，心里的陰影再度涌了出來(lái)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，又是成績(jī)！煩不煩啊！重復(fù)又重復(fù)的'學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)還不是給家長(zhǎng)炫耀。夏日當(dāng)空，心如深淵。明明還是炎熱的天空，卻感覺(jué)到徹骨的寒意。世間的嘲諷，莫過(guò)于斯。
明明只是剛回來(lái)而已，憑什么打亂我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生時(shí)便已蒼老。
只是我是逃不掉的，無(wú)論我如何掙扎，無(wú)論到哪里，血緣都會(huì)如影如隨。即使，我打算忘卻一切，或者從死的方式從世上消失，可血緣依舊斷不掉。
因?yàn)檠墸允悄概Ｒ驗(yàn)樯歉改附o予的，這種關(guān)系是無(wú)法選擇，無(wú)法改變。不僅含辛茹苦的哺育我成長(zhǎng)，而且還教我做人。還有……
唉，在心底嘆了口氣。世界各種無(wú)奈。我走到了家門口。深呼吸，打開(kāi)了家門，結(jié)果這次的冷戰(zhàn)我就輸了。耳畔依稀響起母親因哭過(guò)而擔(dān)心的聲音。我還真是個(gè)笨蛋呢。
父母愛(ài)孩子，到了哪里都一樣。
沒(méi)有武器，沒(méi)有硝煙，這就是我家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
最近我讀了葡萄牙作家何塞·雷迪亞寫(xiě)的繪本故事《戰(zhàn)爭(zhēng)》。我從這本書(shū)里看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥和殘酷，同時(shí)，我也想起了一場(chǎng)發(fā)生在午間休息時(shí)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”：
飯后，我和張偉宸玩起了“大富翁游戲棋”。當(dāng)輪到他投骰子時(shí)，由于抓取的速度太快，我一眼看到的骰子點(diǎn)數(shù)是“五”，而他卻說(shuō)自己投到的點(diǎn)數(shù)是“六”。于是我們爭(zhēng)論了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，音量越來(lái)越大，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。我們?cè)缫褟囊婚_(kāi)始的正常爭(zhēng)辯發(fā)展到了大聲咆哮的地步，兩個(gè)人的聲浪都快把屋頂掀翻了。本來(lái)還能氣定神閑坐著的我，噌的一聲，從座位上站了起來(lái)，還伸出食指狠狠地指向他并大聲訓(xùn)斥著。而張偉晨也不甘示弱，歪著腦袋瞪著眼睛，朝我狠狠地頂撞過(guò)來(lái)。一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”即將全面爆發(fā)
此時(shí)，媽媽卻出現(xiàn)了。在媽媽的.調(diào)解下，我們最終握手言和，終止了這場(chǎng)即將演變?yōu)閻憾返摹皯?zhàn)爭(zhēng)”。
隨后，我也自我反�。哼@次“戰(zhàn)爭(zhēng)”差點(diǎn)兒讓我們的友誼破裂，而引發(fā)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的導(dǎo)火索卻只是一個(gè)小小的“骰子”。為了“骰子”，失去友誼，多不值！
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中有很多戰(zhàn)爭(zhēng)也是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而引發(fā)的，它會(huì)使兄弟反目成仇，令人失去理智而大打出手，甚至害人性命。
我想，只要我們寬容大度，不和別人斤斤計(jì)較，就可以避免一些不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。所以，我們要珍惜和平，做一個(gè)心中有愛(ài)的人。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇11
天格外得藍(lán)，水格外得清，樹(shù)格外得綠，太陽(yáng)格外得紅�！芭兑�！太好了！好哦，好哦。”我們家里傳出了異口同聲的歡呼聲。
我們?yōu)槭裁催@么高興，不是因?yàn)槲铱剂烁叻�，也不是因�(yàn)閶寢尳o我買什么了，哈哈，你們沒(méi)猜到，因?yàn)閶寢屢?qǐng)我和妹妹吃漢堡哦！
我和妹妹來(lái)到目的地，我們還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，就找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。媽媽和藹可親地問(wèn)：“你們要吃什么呀？”“我們要吃漢堡、雞翅、雞腿、橙汁……”我和妹妹滔滔不絕地講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們點(diǎn)的'事物都來(lái)了，我們開(kāi)心地大口吃起來(lái)。我左手拿雞腿，右手拿雞翅，歡快地啃起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)一雙胖肉肉的手，悄悄地靠近我的雞米花，我立刻拍了一下這雙手，雞米花又掉進(jìn)了我的碗里。妹妹惡人先告狀，嬌滴滴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，姐姐打我，好痛嗚嗚———”我生氣地問(wèn)妹妹：“你干嗎拿我的雞米花，你不是有嗎？”妹妹委屈地說(shuō)：“我的吃完了。”唉，沒(méi)辦法，我只好委屈地分幾個(gè)給妹妹了。
我開(kāi)始吃手扒雞了，我吃了一半，發(fā)現(xiàn)少了一只雞翅，我心想：媽媽不喜歡吃這種東西，不會(huì)是媽媽，妹妹的懷疑最大。于是，我毫不客氣地從妹妹那里拿了個(gè)香噴噴的雞翅吃起來(lái)。終于吃飽喝足了，我和妹妹摸著圓圓的肚子回家了，在路上，妹妹問(wèn)我：“姐姐，你干嗎拿我的雞翅呀？”我立刻反駁：“那你拿我的雞翅干嗎？”妹妹立刻就不說(shuō)話了。
哈哈，我總是和妹妹因?yàn)槊朗骋l(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是過(guò)了一會(huì)，我們又會(huì)和好哦。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇12
我和媽媽幾乎每天都有“戰(zhàn)爭(zhēng)”。每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是我引起的，但是每次失敗的都是我，你說(shuō)這是為什么呢？
“嘀嘀嘀——”鬧鐘響了，可是我還是賴在被窩里不起來(lái)�！芭畠�！”媽媽石破天驚的聲音又響起來(lái)了，“起床了！”我心想，今天的第一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要開(kāi)始了。我喊道：“還早呢，讓我多睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！薄安恍校瑤c(diǎn)了！”我吐了吐舌頭，說(shuō)：“就是不起來(lái)�！眿寢屃⒖贪咽痔饋�(lái)，故作要打我。我只好穿上衣服。真是媽媽抬起手，女兒抖三抖��！
放學(xué)回家的路上，我擔(dān)心極了，因?yàn)槲医裉鞌?shù)學(xué)只考了92分，所有錯(cuò)的題目都因馬虎而錯(cuò)的�；氐郊遥已壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你今天穿的衣服真好看啊，年輕了好幾歲呢？”媽媽聽(tīng)了，詭秘地笑著問(wèn)：“今天數(shù)學(xué)考了幾分？”看來(lái)我還是逃不出媽媽的“魔掌”啊！我故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“我考的'分?jǐn)?shù)不算多也不算少，92分�！眿寢屢宦�(tīng)。臉開(kāi)始板了起來(lái)，眉頭也皺了起來(lái)，大聲嚷道：“是不是又馬虎了？你能不能認(rèn)真點(diǎn)……”嗨，媽媽又開(kāi)始念她的“媽媽經(jīng)”了。
晚飯后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，媽媽也過(guò)來(lái)監(jiān)督我了。我想，媽媽為什么要來(lái)呢？“六十三乘以三怎么可能是一百二十六呢？做作業(yè)就不能注意力集中點(diǎn)嗎？”媽媽大聲吼道。我一看真是錯(cuò)了，“都怪你，我都不能好好寫(xiě)作業(yè)了。”我嘟囔道。媽媽一聽(tīng)生氣了：“什么？我打擾你寫(xiě)作業(yè)？我不看著你，有六道題就得錯(cuò)四道題！”
唉，你說(shuō)為什么我和媽媽總是發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇13
我們一家三口都是標(biāo)準(zhǔn)型的“電視煲”，由于平時(shí)甚嚴(yán)的家規(guī)制度，不得不在周一至周五與“電視”這個(gè)詞絕緣。
只有周六，我們才能解放，重回電視的懷抱。但每當(dāng)這時(shí)，都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，它可絲毫不亞于“五四運(yùn)動(dòng)”。
“不行，我一定要看新聞聯(lián)播，再不看，我要與社會(huì)脫軌了！”老爸死死摁住遙控器，臉上做出一副視死如歸的表情。
“不行，我偏要看《是真的嗎》，把遙控器給我！”我不甘示弱地說(shuō)。
正當(dāng)我和老爸大眼瞪小眼時(shí)，老媽悠哉地從一旁走過(guò)，一把奪過(guò)遙控器，看起了她追了好久的電視劇。我和我爸一唱一和地驚呼道：“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利！”“哇！這叫螳螂捕蟬，黃雀在后！”
瞬間！剛剛還是仇敵的我們，變成了一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，一起啟用“吐槽”攻擊。
“老媽！你簡(jiǎn)直就是法西斯一般的`存在嘛！定那么嚴(yán)的家規(guī)制度，沒(méi)有民主權(quán)，自由權(quán)……”
在我的攻擊下，老媽被擊潰了。我剛拿到遙控器時(shí)，老爸大吼一聲：“給我！”
我一驚，老爸一臉壞笑地奪走了遙控器。我火了，我媽惱了，每人拿起枕頭，被子，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，地面一片狼藉，這時(shí)，在戰(zhàn)爭(zhēng)快結(jié)束時(shí)，一不小心摁到了《加油向未來(lái)》，這個(gè)節(jié)目符合我家三口的口味，甚得我家青睞。不久，便忘乎所以地看了起來(lái)。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便在和平中結(jié)束了，我們一家還是一如既往的歡笑聲不斷。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇14
人與人之間都會(huì)有矛盾，但矛盾終將被化解，我就講講我和弟弟的矛盾是怎樣化解的吧。
那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和弟弟去外面玩。玩著玩著，正如導(dǎo)彈般追著我跑的弟弟，突然來(lái)了個(gè)急剎車，往回跑。我焦急地大喊：“你到哪里去��？站住，等等我！”。我以百米沖刺的速度向弟弟跑去，但沒(méi)跑幾步，就筋疲力盡癱坐在地上。
過(guò)了半晌，弟弟就跑了回來(lái)，手里拿了一瓶冰紅茶，我心中一樂(lè)：嘿，嘿！弟弟真是及時(shí)雨��！我二話不說(shuō)，“騰”地一下站起身來(lái)，瞅準(zhǔn)了冰紅茶，只聽(tīng)“啪”地一聲，那冰紅茶已轉(zhuǎn)瞬間到手中，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，擰開(kāi)瓶蓋咕嚕咕嚕喝了起來(lái)。弟弟可急壞了，不由分說(shuō)，搶過(guò)水，還說(shuō)：“你憑什么喝我的水，還喝了一半？”剛說(shuō)完，憤怒的弟弟，就給了我一拳。我被這突如其來(lái)的一拳打懵了。好半天才回過(guò)神來(lái)，看準(zhǔn)弟弟的.肚子也是一拳，并聲色俱厲地怒吼道：“憑什么？憑我之前讓給你的雪糕、玩具、飲料、巧克力…，這些還抵不上這一瓶水嗎？氣死我也。”我轉(zhuǎn)身便走。
弟弟愣在那兒，突然三步并作兩步的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，是我錯(cuò)了，我把冰紅茶給你還不行嗎？”我一聽(tīng)，臉上的怒氣才漸漸消散，說(shuō)：“這還差不多！”雖然嘴上這么說(shuō)，但心里還是挺高興的，因?yàn)檫@還是弟弟第一次向我道歉呢！
就這樣“戰(zhàn)火”平息了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇15
其中最著名的就是第二次世界大戰(zhàn)：此次戰(zhàn)爭(zhēng)波及61個(gè)國(guó)家和地區(qū)，有20億以上的人被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)后，有軍民傷亡達(dá)9000萬(wàn)人，4萬(wàn)億美元直接流失。
兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)：伊朗和伊拉克在長(zhǎng)達(dá)1200千米的邊界上進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)八年的拉鋸式的"消耗戰(zhàn)"。這場(chǎng)消耗戰(zhàn)，使得雙方人員傷亡達(dá)148萬(wàn)人，被俘8萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)直接損失6000億美元。
在我們解析戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，是否應(yīng)該考慮戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的危害?
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給這個(gè)國(guó)家，人民帶來(lái)難以彌補(bǔ)的損失。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)下來(lái)，國(guó)家將損失一大筆開(kāi)銷，將使這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)停滯不前，工廠不能開(kāi)工，國(guó)家就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源;為了活下去，不少人當(dāng)了賣國(guó)賊，社會(huì)上的抗議行動(dòng)愈演愈烈;最重要的還是孩子們，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給他們帶來(lái)心靈的創(chuàng)傷，這會(huì)影響他們的一生。
戰(zhàn)爭(zhēng)，是殘酷的;戰(zhàn)爭(zhēng)，是痛苦的;戰(zhàn)爭(zhēng)，是無(wú)奈的。戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)疑是人類野性的貪婪、自私在作祟，為了自己的利益不惜一切地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，以填充自己內(nèi)心可笑的`滿足。一次次地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一次次地掠奪財(cái)物，還一次次地放肆侵略，讓下層的人民痛不聊生，苦不堪言。人們組織反抗，發(fā)動(dòng)自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，打來(lái)打去，還是淹沒(méi)了我們的淳樸，善良……
我們是多么的希望生活在一個(gè)和平的世界呀，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙何時(shí)才能夠熄滅，世界什么時(shí)候才能變的和平?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇16
戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都知道，最苦的，不外是人民。看著辛辛苦苦親手建立的家園，就那樣的被炮彈毀于一旦；看著身邊的親人，就那樣無(wú)辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個(gè)個(gè)地離自己而去，那份心痛，那份無(wú)助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什么，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什么，人類總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多么寶貴的嗎？天災(zāi)，能避之，我們都盡量去避。何況人禍呀！為什么就不愿去避免呢？
難道，非得要戰(zhàn)爭(zhēng)，才能解決問(wèn)題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來(lái)安定的生活嗎？這代價(jià)也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國(guó)人說(shuō)，我們是為你們好。你們只有過(guò)上我們這樣的生活才能幸福�？墒�，他們眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問(wèn)過(guò)他們的意愿嗎？難道伊拉克人民是動(dòng)物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒(méi)有思想，沒(méi)有意愿了嗎？或許這并非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的'錯(cuò)誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那么戰(zhàn)爭(zhēng)呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那么多無(wú)辜的人嗎？誰(shuí)來(lái)為那些無(wú)辜的人討公道？誰(shuí)來(lái)用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會(huì)秩序安定的武器。可是，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，它就形同虛設(shè)了。因?yàn)�，它已無(wú)法約束人們的行為了�？杀娜祟�，可悲的法律，可悲的制度，可悲的自以為是。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇17
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上�；疖嚹险就断铝舜罅康�。頃刻間，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人的奪去了寶貴的生命。上�；疖囌镜教幨菓K不睹的景象。殘?jiān)珨啾冢У蔫F軌，倒塌的天橋，無(wú)助的孤兒，無(wú)不訴說(shuō)著侵略者的。
看到這幅照片會(huì)使每一個(gè)有的人感到心痛。戰(zhàn)爭(zhēng)都給人類帶來(lái)了什么��！大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的屋、失去雙親的兒童、無(wú)家可歸的貧民、的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊�？赡芤�?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，會(huì)使這個(gè)剛剛來(lái)到不久的嬰兒過(guò)早的夭折，這個(gè)世界上很多美好的東西他還沒(méi)有來(lái)得及看一看，帶著驚恐、帶著無(wú)助、匆匆的離開(kāi)了這個(gè)世界。如果他幸運(yùn)，可能會(huì)被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸傷了身體，在今后的生活中，拖著的身體領(lǐng)著這個(gè)可憐的`孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見(jiàn)彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族的一幕，正是由于我們當(dāng)時(shí)國(guó)力不夠強(qiáng)大，侵略者才敢在我們的國(guó)土上如此。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，是啊，祖國(guó)的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇18
如果你此時(shí)此刻跨進(jìn)我們班的大門，就會(huì)感到教室里的氛圍非常緊張。因?yàn)檫@兒即將會(huì)舉行一場(chǎng)辯論會(huì)——“開(kāi)卷是否有益”。
我們正方所有辯手全都信心十足，而反方的辯手則個(gè)個(gè)屏息凝神，仿佛在思索該如何反駁我們似的。老師一聲令下，埋藏在我們每個(gè)人心底深處的話在一瞬間爆發(fā)了！
“我認(rèn)為‘開(kāi)卷有益’，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’……”我方的辯手首先滔滔不絕地講述起讀書(shū)的好處，給反方的同學(xué)來(lái)了個(gè)“下馬威”�？闪⒓淳捅环捶狡渲幸粡�(qiáng)勁的對(duì)手駁了回來(lái)：
“那有些同學(xué)要是看了一些對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)不健康的書(shū)籍，那我們又該怎么辦呢？”反方的這位辯手據(jù)理力爭(zhēng)。
我想，既作為正方的'辯手之一，怎么能坐視不管？于是我深吸一口氣，胸有成竹地舉起了手。昨天晚上我通宵達(dá)旦所搜集的資料，像酵母似的在我的腦海中發(fā)揮了出來(lái)。在理由與證據(jù)充分的情況下，我們正方的全體同學(xué)都不約而同地感覺(jué)到，我們已經(jīng)勝券在握，足以將反方一舉擊！但是，反方又豈是泛泛之輩？反方辯手總是緊緊抓住我們正方所闡述的觀點(diǎn)的字眼不放，提出一個(gè)又一個(gè)“致命”的問(wèn)題，導(dǎo)致了多次三秒鐘冷場(chǎng)——因?yàn)樗伎�，需要時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸到了白熱化階段，雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。好一場(chǎng)唇槍舌劍的戰(zhàn)爭(zhēng)，好一場(chǎng)別開(kāi)生面的戰(zhàn)爭(zhēng)！
老師看見(jiàn)形勢(shì)不妙，慌忙制止了這場(chǎng)戰(zhàn)火的“蔓延”，可我們每一個(gè)人的心，卻仍滯留在剛才的辯論會(huì)之中，意猶未盡……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇19
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的星期二，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。我們?nèi)?）班的同學(xué)個(gè)個(gè)快樂(lè)無(wú)比，而又心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊鹊搅似谂我丫玫捏w育課，則害怕可能又要被老師取消。
我們來(lái)到體育場(chǎng)地，老師宣布游戲開(kāi)始。我們立即展開(kāi)了一場(chǎng)危機(jī)四伏的“男女戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我軍由于人數(shù)少，一開(kāi)始處于下風(fēng)。
敵軍終于來(lái)掃蕩了。我軍埋伏好，準(zhǔn)備第一次突襲。敵軍進(jìn)了我們的攻擊范圍了！“沖啊！”我們男生沖上前去，只見(jiàn)，王辰之在密密麻麻的人群中東瞧瞧，西看看，不知他在東張西望地看什么，他一不小心摔了個(gè)嘴啃泥。忽然，尚凡娟拿著水瓶朝我沖來(lái)，水瓶好像一把倚天劍，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。我赤手空拳，肯定打不過(guò)她。這時(shí)，董凌霄遞給我一把屠龍寶刀，原來(lái)是一把雨傘。我二話不說(shuō)，拿著雨傘就沖向前去，尚凡娟說(shuō)：“莊世龍，我要把你刺個(gè)透心涼！”我上前去：“落龍斬，疾燕刺，飛鷹腿，火焰拳……”
過(guò)了許久，第一輪戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，男生輸了。
第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)終于拉開(kāi)了帷幕，荊韜以世界和平大使的.身份前去講和，讓女生放松警惕。后來(lái)，男生給了女生一次出其不意的襲擊，女生的四大將都負(fù)了重傷，“好一個(gè)以其人之道，還治其人之身�。 �
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇20
一年365天，幾乎每天我都要同媽媽發(fā)生一兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這不，早晨七點(diǎn)，鬧鐘剛響�！榜R上就七點(diǎn)半啦，上學(xué)要遲到啦，你不起床我就掀被子啦！”一陣“獅子吼”把我從美妙的夢(mèng)中驚醒了。睜開(kāi)睡眼，只見(jiàn)媽媽怒目圓睜，正看著我呢。我媽那吼聲足以震動(dòng)整棟樓，這絕不是我夸張。你們也絕不會(huì)相信，這聲音竟是從一個(gè)瘦弱的女人口中發(fā)出的。我媽這嗓門，外人聽(tīng)了可能受不了，可我早已聽(tīng)?wèi)T了，耳朵里都長(zhǎng)出老繭了。
哼！掀被子就掀被子唄！反正我又不怕冷，我心想。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊賴在床上，一動(dòng)不動(dòng)。這一招惹怒了媽媽，媽媽二話不說(shuō)，直接過(guò)來(lái)，一把抓住我的被子就拎了起來(lái)。可我依舊像躺在被窩里一樣，一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)裝睡。
媽媽見(jiàn)我還不起床，便使出了撒手锏——點(diǎn)笑穴，這下我可就慘嘍。媽媽一手按住我的雙腿，另一只手的手指頭像雨點(diǎn)般落在我身上——脖子上、胳肢窩、肚子上……我一手護(hù)著被點(diǎn)到的穴位，一手捂住肚子，雙腳亂踢亂蹬，笑聲時(shí)高時(shí)低，有時(shí)發(fā)出尖叫。媽媽以為我受不住了，便停了下來(lái)，可是我是一個(gè)生命力頑強(qiáng)的.小兵，她不撓我了，我就仍舊賴在床上一動(dòng)不動(dòng)。
那么多招都試過(guò)了，我還是不起床，媽媽便揪著我的耳朵把我從床上硬拉了起來(lái)。我有些不甘心地唱著：“就這樣被你征服……”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“唉！這孩子……”
這就是我和媽媽每天的必修“戰(zhàn)爭(zhēng)”。雖然每一次媽媽用的招數(shù)都各不相同，我應(yīng)對(duì)的方法也是層出不窮，但戰(zhàn)斗的結(jié)果總是驚人地相同——以我的失敗而告終。唉，看來(lái)還是媽媽技高一籌啊！
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11-03
實(shí)用戰(zhàn)爭(zhēng)的作文04-24
熱門戰(zhàn)爭(zhēng)的作文03-21
戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生作文11-17
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11-03
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12-29
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集02-28