小木的故事續(xù)寫(xiě)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小木的故事續(xù)寫(xiě)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小木的故事續(xù)寫(xiě)作文 篇1
一天下午，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自己書(shū)包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎么了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書(shū)包，回家后，媽媽知道我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么傷心，就勸道：“別哭了，我會(huì)幫你回家的.”。
小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音�！笆恰俏遥瑡寢��！毙〖t狐回答�！澳氵�有臉回來(lái)！”說(shuō)著，開(kāi)門(mén)又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最后，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物�！�
第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)習(xí)用品的綠色書(shū)包，上面還寫(xiě)著自己的名子，這時(shí)，小紅狐從門(mén)后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報(bào)名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一起生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”
從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
小木的故事續(xù)寫(xiě)作文 篇2
小木偶獲得了人類(lèi)所有表情之后，像藍(lán)鼻子小妹說(shuō)了100個(gè)謝謝，之后就開(kāi)開(kāi)心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看見(jiàn)小木偶的紅包不見(jiàn)了，就問(wèn)小木偶你的紅包去哪兒了，小木偶憤怒的說(shuō)了一遍小紅狐偷他紅包的故事給老木匠聽(tīng)。老木匠知道說(shuō)：“笑很重要，但是只會(huì)笑是永遠(yuǎn)不夠的。”
小木偶想要老木匠給再刻一個(gè)弟弟，老木匠花了幾天時(shí)間才把小木偶的弟弟刻好。小木偶和他的弟弟手拉著手出了家門(mén)，倆人在街上大步大步的向前走，他們先來(lái)到了包子店吃包子。然后他們向大山進(jìn)了，他們來(lái)到山腳下，看著山頂倆人不約而同的說(shuō)：好高��！我們一定要爬到山頂，他們奮力的.向上爬，爬著爬著一會(huì)就來(lái)到了天池，他們跳進(jìn)湖里洗了一個(gè)澡。又向山頂進(jìn)發(fā)了；他們花了五個(gè)小時(shí)才到達(dá)山頂。他們站在山頂往下看，他們都說(shuō)我們終于爬到山頂了，我們成功了。
小木偶兄弟晚上回到了老木匠的家，老木匠問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么晚才回來(lái)，兄弟倆都說(shuō)我們?nèi)ヅ郎搅恕?/p>
小木的故事續(xù)寫(xiě)作文 篇3
小木偶告別了小女巫，就高高興興地回家了。不一會(huì)兒小木偶到家里了，老木匠看到小木偶回到家里可是他的紅背包卻不見(jiàn)了而且還那么高興。老木匠就問(wèn)小木偶：“小木偶紅背包呢？”小木偶就 把今天的事情告訴了老木匠，老木匠聽(tīng)了說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！� 到了第二天，老木匠又給了小木偶一個(gè)小書(shū)包 ，小木偶就去了一個(gè)地方那可熱鬧了！小木偶就在那左看右看地，小木偶忽然間在路上看到了一個(gè)小女孩原地坐著哭，然后小木偶向著那個(gè)小女孩走過(guò)去，小木偶 親切地問(wèn)小女孩：“小女孩你怎么了？”小女孩哭著說(shuō)：“我和爸爸媽媽走丟了。”小木偶關(guān)心地問(wèn)：“那你知道爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎 ?”小女孩說(shuō)：“知道�！薄澳悄愀襾�(lái)吧。”小木偶說(shuō)。小木偶帶著小女孩去了保安，小木偶找到了，就跟保安說(shuō)明了這件事，保安聽(tīng)了就拿起手機(jī)打給了小女孩的媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒小女孩的媽媽來(lái)了，就問(wèn)小木偶：“小木偶，是你幫我找到我的孩子嗎？”小木偶說(shuō)：“是的.�！薄爸x謝你小木偶，你真有同情心啊！”小木偶聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋說(shuō)：不用謝，這是我因該做的�！�，說(shuō)完小木偶就和小女孩告別了，就高高興興地回家了。 小木偶回到家里，就把今天所發(fā)生的事情告訴了老木匠。老木匠聽(tīng)了連連贊揚(yáng)小木偶：“我的小木偶真有同情心�。 �
小木的故事續(xù)寫(xiě)作文 篇4
小木偶獲得人類(lèi)的所有表情之后，他又上路了。他大踏步地向前走著，突然，他看見(jiàn)一條紅色的大尾巴，他緊走兩步仔細(xì)一看，竟然是那只搶了他的紅背包的小紅狐。他連忙拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“小紅狐，把我的紅背包還給我！”小紅狐回頭一看，嚇了一大跳，“�。吭趺词悄�？”
“快點(diǎn)，把我的紅背包還給我！”小木偶憤怒地叫喊到。
小木偶的叫聲吸引來(lái)了許多小動(dòng)物，大家對(duì)他倆指指點(diǎn)點(diǎn)，不知道在說(shuō)些什么。
小紅狐眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，想出來(lái)一個(gè)好主意。她故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“小木頭人，這是我的紅背包，憑什么說(shuō)是你的呀？我們素不相識(shí)，你是不是想偷我的包？哼！我才不會(huì)上你的當(dāng)！”
這時(shí)，圍觀的小動(dòng)物們紛紛猜測(cè)，有的說(shuō)小紅狐在說(shuō)謊，有的說(shuō)小木偶在說(shuō)謊……
只見(jiàn)小木偶理直氣壯地說(shuō)：“我知道這包里都裝了些什么，你知道嗎？”小紅狐被問(wèn)得啞口無(wú)言，半天才從牙縫里擠出一句話(huà)，“那……那你說(shuō)說(shuō)看”。接著，小木偶準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出了包里裝的東西。最終，小紅狐不舍地看看紅背包，然后無(wú)可奈何地把背包還給了小木偶。
小木偶背著紅背包，繼續(xù)向前走，不久，太陽(yáng)快落山了，正當(dāng)他準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一只小白兔和一位老婆婆正向自己走來(lái)，小木偶連忙迎了上去，給她們說(shuō)清了事情的來(lái)龍去脈，她倆恍然大悟，不約而同地說(shuō):“小木偶，對(duì)不起，我們都誤會(huì)你了�！�
小木偶現(xiàn)在的心情格外舒暢，到家以后，他把今天的.事情一五一十的講述給老木匠，老木匠感慨地說(shuō):“笑的確很重要，但在人生中不能只有一種表情，要用不同的表情來(lái)表示心中的喜怒哀樂(lè)，這樣的人生才能算是真正快樂(lè)、美好的人生��！”
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