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寫作作文

人物對(duì)話描寫作文

時(shí)間:2022-05-20 13:50:09 寫作作文

【實(shí)用】人物對(duì)話描寫作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的人物對(duì)話描寫作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】人物對(duì)話描寫作文三篇

人物對(duì)話描寫作文 篇1

  今天,我正隨意地翻看著練習(xí)本,沒(méi)想到的是,它竟然說(shuō)話了!

  “主人,你翻我干什么?又在打發(fā)時(shí)間是吧!”練習(xí)本說(shuō)。

  “呵呵……”我笑而不語(yǔ)。其實(shí)我就是在打發(fā)時(shí)間嘛,這種事說(shuō)出來(lái)怎么好意思呢?

  “那正好,我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題,你可要如實(shí)回答!本毩(xí)本一本正經(jīng)地說(shuō)。

  “嗯!蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了,爽快!

  “語(yǔ)數(shù)英各有各的練習(xí)本,上什么課就用什么練習(xí)本。那么,請(qǐng)問(wèn),你有時(shí)上數(shù)學(xué)課為什么用日記本來(lái)驗(yàn)算數(shù)學(xué)題呢?”練習(xí)本雙手掐腰,問(wèn)道。

  “那是我……”我十分無(wú)語(yǔ)。

  “那是你懶得去仔仔細(xì)細(xì)地找筆記本!你看看你那個(gè)日記本上,數(shù)學(xué)算式哪兒都有,亂七八糟的,干凈的地方有多少?”練習(xí)本一口咬定我是懶得去找筆記本。

  “我……我……我知道錯(cuò)了。平時(shí)上課前總是忘記拿出筆記本做好課前準(zhǔn)備,當(dāng)需要用時(shí)才慌慌張張地隨便掏出一個(gè)本子,不管是什么就開始寫。”我紅著臉說(shuō),很是不好意思。

  “你既然知道錯(cuò)了,這件事就原諒你吧,F(xiàn)在開始問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn),我的主人,你為什么要買那么多練習(xí)本呢?其實(shí)根本就用不完,買過(guò)多的練習(xí)本不就是浪費(fèi)錢嗎?”練習(xí)本問(wèn)道。

  “每次去買本的時(shí)候,都是一大摞批回來(lái)的,是因?yàn)橐粋(gè)一個(gè)的買本太費(fèi)錢,所以才一次批一大摞回來(lái)的`,圖便宜嘛!還有,我每次去逛商店時(shí),一見(jiàn)到自己喜愛(ài)的本子,就止不住得想買下來(lái)收藏……”我說(shuō)。

  “哼,我看就是浪費(fèi)!浪費(fèi),浪費(fèi),浪費(fèi)!”練習(xí)本現(xiàn)在可真是有些不講道理了。

  “那好吧,我錯(cuò)了總可以吧!懶得跟你斗。”我對(duì)這種胡攪蠻纏的家伙算是無(wú)奈了。

  “嘿嘿。其實(shí)你也不是那么壞,人嘛,有壞處也有好處的。你平常在上課的時(shí)候,會(huì)把老師講的一些內(nèi)容‘偷’給我吃,也就是做筆記,你的那些筆記本都很羨慕我呢!課堂筆記是一種很重要很重要的復(fù)習(xí)必備材料,比某些卷子啊、復(fù)習(xí)資料有用的多呢。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí),老師講的肯定沒(méi)有平時(shí)講的細(xì),而筆記卻正好能彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷,所以隨堂筆記就像你們?nèi)祟惓Uf(shuō)的”攝像機(jī)“一樣能”錄制“上課的整個(gè)過(guò)程!本毩(xí)本說(shuō)得頭頭是道。

  我一定要改正練習(xí)本所給我提出的缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!

人物對(duì)話描寫作文 篇2

  今天早上,朱老師神秘地告訴我們:“我選幾位同學(xué)去上課,誰(shuí)想去,舉手啊!”

  “我來(lái),我來(lái),我來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手!包S婕雨、張馨月、楊錦渝……來(lái),走吧!”我們來(lái)到多媒體教室門口等公共汽車。。」财嚱K于來(lái)了,我們迫不及待地上了車,會(huì)去哪里呢?我們坐在車上七嘴八舌,議論紛紛:有的說(shuō)去云中、有的說(shuō)去外國(guó)語(yǔ)、還有說(shuō)的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽車在哪里停,就知道了。不一會(huì)兒,我們的.目的地到了。!原來(lái)是初二中,我們喜出望外……來(lái)到教室,老師讓我們休息一會(huì)兒。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老師說(shuō)了一番開場(chǎng)白,我聽得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片,老師讓我們根據(jù)短片練習(xí)寫人物對(duì)話,完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀,恩,寫得還真不錯(cuò),值得我好好學(xué)習(xí)。今天我學(xué)會(huì)了寫人物對(duì)話,真是一次快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

人物對(duì)話描寫作文 篇3

  夜幕降臨,月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下,家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉兒輕輕搖曳,小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。

  小孫孫睜大水靈靈的大眼睛,興高采烈地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華!鱗次櫛比的高樓大廈,閃爍不停的霓虹燈,熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了,不無(wú)感慨地說(shuō):“是啊,我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀!”

  “爺爺,你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎?”

  “別的不說(shuō),就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒桑 ?/p>

  “哦,路也有變化?”小孫孫好奇地問(wèn)。

  “你爺爺還小的時(shí)候,這里是一條泥土路。一到下雨天,可就慘了!整條路泥濘不堪,不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧,我腿上的這塊傷疤,就是在一個(gè)下雨天,一輛吉普車一滑,把我給撞傷的!

  “原來(lái),爺爺腿上的傷疤是這樣來(lái)的。”

  “后來(lái),你爸爸出世了,這里的`路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了,下雨下雪天,再也不用擔(dān)心了。但是,一到刮風(fēng)的天氣,可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng),人們行走十分不便,你爸爸的沙眼就是那時(shí)得的!

  “怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)!

  “你滿月的時(shí)候,來(lái)了許多修路工人,他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”

  “還是水泥路好,不怕雨,不怕風(fēng),行走的速度又能特別快!毙O孫搶著說(shuō)!盃敔敚靶┤兆游覀冞@里又在修什么路來(lái)著?”

  “那是在修高速公路,在那種路面上行駛,速度會(huì)更快,而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車,將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑!

  “高速公路太好嘍!”

  “那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了?”

  “你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快,運(yùn)貨量大,給咱們的交通帶來(lái)了很大的方便。”

  “爺爺,我長(zhǎng)大了也要向爸爸那樣,為家鄉(xiāng)修筑更高級(jí)的路面!

  “有志氣,不愧是爺爺?shù)暮脤O子!”

  不知不覺(jué),夜已經(jīng)深了,爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋,一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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